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寒假的生活作文

時(shí)間:2023-11-23 13:21:47 寒假 我要投稿

寒假的生活作文匯總(3篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的寒假的生活作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寒假的生活作文匯總(3篇)

寒假的生活作文 篇1

  今天早上, 媽媽去上班了, 我醒來(lái)看見(jiàn)外婆, 外婆叫我刷牙,洗臉,吃早飯,今天的早飯真香啊!是粽子,我只剩了一點(diǎn)點(diǎn)。

  吃完飯,我看了一會(huì )兒電視,又玩了一會(huì )兒, 就和外婆一起畫(huà)畫(huà), 外婆教我怎么畫(huà)小草, 她告訴我小草要下面畫(huà)得深,上面畫(huà)的淺。我 畫(huà)小草的時(shí)候想到小草也要畫(huà)得有高有低, 畫(huà)完了小草,我還畫(huà)了很多美麗的花, 有紫,有紅,有黃,有藍, 外婆說(shuō)藍色的花不能畫(huà)得太多,因為世界上的藍花很少。

  畫(huà)畫(huà)好以后, 外婆去做午飯了, 我就開(kāi)始彈鋼琴,“叮咚,叮咚。”第一本彈完了。再彈第二本,“叮當,叮當。”第二本彈完了,我再彈第三本,第四本, 我感覺(jué)我彈得越來(lái)越起勁,越來(lái)越好聽(tīng),象小馬在奔跑,象小鳥(niǎo)在飛翔。

  下午,我一邊看電視,一邊做眼保健操,電視上有個(gè)人在講順口溜, 他講到后面聲音越來(lái)越響,口水都噴出來(lái)了。 我覺(jué)得順口溜很有趣,每一句的長(cháng)短都是一樣的,每一句話(huà)最后一個(gè)字的韻母也一樣。我也試著(zhù)編了一個(gè):“今天放假真快樂(lè ),老媽出去上班了,外婆在家陪著(zhù)我,我在家里做做玩玩真快樂(lè )!”

  我今天還學(xué)了新本領(lǐng),背了乘法口訣。這可是很有用的本領(lǐng)。

  吃飯的時(shí)候我幫外婆端碗,拿毛巾,媽媽回來(lái)后,外婆表?yè)P我是一個(gè)聽(tīng)話(huà),愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子。我以后要做得更好。

  真想知道別的同學(xué)是怎樣過(guò)寒假的。

寒假的生活作文 篇2

  數了數手指,嗯!今天是大課間活動(dòng)的第一天,俗話(huà)說(shuō)新年新氣象,活動(dòng)也是一樣,我倒要看看這大課間究竟有什么值得我研究的問(wèn)題。

  從早讀到第二節課上課,我幾乎一直把大課間運動(dòng)拋之腦后,但這也不能熄滅我強烈的好奇心,等我想到之時(shí),正好已經(jīng)下課了。三下兩下做了眼操后,我跟著(zhù)同學(xué)來(lái)到了樓下的運動(dòng)場(chǎng),只見(jiàn)場(chǎng)內的同學(xué)擠得密密麻麻,猶如擠在蟻穴中的螞蟻。而學(xué)校對面醫院的住院部,不知從哪得到了風(fēng)聲,人們早已擠滿(mǎn)了所有窗戶(hù),一起耐心的等待著(zhù)大課間的開(kāi)始。我在我的位置上站好,細細的聽(tīng)老師講的每一句話(huà),但同學(xué)們仿佛都很興奮,他們畢竟第一次玩這個(gè)吧,同學(xué)們激動(dòng)而緊張的心情感染了所有人,但是他們說(shuō)話(huà)的聲音淹沒(méi)了老師的發(fā)言,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講的是什么,只能靜觀(guān)其變。

  不一會(huì )兒,老師講完了話(huà),便要求我們在班主任和輔導員老師的中間那塊銀色和褐色的軟綿綿的'東西中間跑上4個(gè)來(lái)回。我抬頭望了望他們之間的距離,不禁咽下了口水,那可是操場(chǎng)直徑的4倍呀! 唉,不跑也得跑!等我做完一系列亂七八糟的心理準備后,男生不知何時(shí)插到了女生隊伍里來(lái),后來(lái)我才知道,這是學(xué)校安排的一條“龍”隊形,有些同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)是一條 “蟲(chóng)”。等了一會(huì )兒,老師又選出了一、二號帶頭人。準備完之后,人群開(kāi)始流動(dòng)起來(lái),終于跑起來(lái)了!我緊緊的跟在前面同學(xué)的后面,生怕掉出隊來(lái)找不到同學(xué)在哪,等我跑完1圈后,心態(tài)從激動(dòng)變成了輕松。我不時(shí)觀(guān)察著(zhù)周?chē)瑢W(xué)的情況,只見(jiàn)有的一邊小跑一邊對同學(xué)說(shuō)話(huà),有的跑著(zhù)跑著(zhù)伸出手來(lái)攔對面跑過(guò)來(lái)的同學(xué),還有的已經(jīng)累得只有快走了。我悠哉悠哉的跑完后,才知道這只是一個(gè)熱身賽,好戲在后面!

  等休息完過(guò)后,學(xué)校安排我們先后做了蛙跳、跑步、半腳跳等等放松運動(dòng),做完這些運動(dòng)后,其他同學(xué)玩得很盡興,我也沒(méi)有感到氣喘吁吁,因為老師常說(shuō)“生命在于運動(dòng)”,今天我悟到了!

寒假的生活作文 篇3

  今天下午,劉嘉倩約我一起去公園滑冰,我很高興,可是,我的作業(yè)沒(méi)有做完,于是,我對樓下的劉嘉倩說(shuō):“倩倩姐姐,我做完作業(yè)再陪你玩。”倩倩姐姐說(shuō):“可以,那什么時(shí)候呢?”我想了想說(shuō):“五點(diǎn)半。”我很快寫(xiě)完了作業(yè),急急忙忙的穿上溜冰鞋,準備下樓滑冰,爸爸對我說(shuō):“我陪你下去。”

  我們來(lái)到樓下,找了半天才找到劉嘉倩,看到劉嘉倩旁邊站了一個(gè)小女孩,可愛(ài)極了,但是她沒(méi)有穿溜冰鞋,我問(wèn)她,你是誰(shuí)?她回答說(shuō):“我是劉嘉倩的.好朋友,你是誰(shuí)?”我說(shuō):“我也是劉嘉倩的好朋友,我和她是鄰居。”我問(wèn)她,你為什么不穿溜冰鞋,她回答說(shuō):“我忘了穿。”說(shuō)著(zhù),她回家拿來(lái)一雙溜冰鞋,后面跟著(zhù)一個(gè)小男孩,我問(wèn),他是誰(shuí)?小女孩說(shuō):“他是我哥哥。”來(lái)到公園里,爸爸說(shuō):“你們得等我來(lái)接你們的時(shí)候才能回家。”爸爸走后,我們來(lái)比賽滑冰,公園北門(mén)是終點(diǎn),我和倩倩姐姐一組,小女孩和他的哥哥一組,比賽開(kāi)始了,第一次,他們贏(yíng)了,第二次,他們又贏(yíng)了,我不服輸,要再比一次,可是他們要回家了,后來(lái),我們玩了一會(huì )兒也回家了。

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