寒假生活的作文

時(shí)間：2023-11-13 09:34:36 寒假我要投稿

寒假生活的作文(實(shí)用8篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寒假生活的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假生活的作文(實(shí)用8篇)

寒假生活的作文篇1

　　嘻嘻嘻，又到放假的時(shí)候，相信大家一定會(huì )很期待寒假的到來(lái)，大家會(huì )干什么呢？一定會(huì )很豐富吧！如果還沒(méi)有目標，那就看看我的吧！

　　首先，把還未完工的`漫畫(huà)《嘻哈小鎮》和朱猛完成，把好友推薦的游戲玩玩，順便看看學(xué)樂(lè )吳杭錦做的軟件<<吞食魚(yú)2官方教程>> 給他提些建議和優(yōu)點(diǎn)。其次，把狀元學(xué)習法學(xué)習一遍。然后把悠悠球在玩的更熟練一些。最后，也是最重要的一件事，再有半年，我就要離開(kāi)小學(xué)校園，和我的朋友們分別，在寒假中盡情的玩耍，和朋友們創(chuàng )造更多的樂(lè )趣，不留下一點(diǎn)遺憾。

　　千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見(jiàn)，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了春常留。以心相許，心靈則通，讓我們永遠是朋友。

寒假生活的作文篇2

　　寒假快要過(guò)完了，我問(wèn)我自己：“你的作業(yè)做完了嗎?”我就說(shuō)：“做完了，但還沒(méi)看完。”我覺(jué)得我這個(gè)寒假過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè )。

　　寒假總結：我看了兩場(chǎng)電影。我和妹妹玩得很開(kāi)心。我和弟弟有了一個(gè)新玩具。過(guò)生日是我最幸福的一天。最后我的作文達到了一百篇。雖然我這次考得不好，但我還會(huì )繼續努力的。

　　寒假分解：在寒假之后的`一星期內我把《草房子》看完。在這期間，我把英語(yǔ)寒假作業(yè)和數學(xué)寒假作業(yè)都做完了。作文一天一篇。臘月二十二是我的生日，我在大山外語(yǔ)學(xué)校和老師同學(xué)一起過(guò)生日，我很開(kāi)心。到大年三十，我把該干的一些事情都做了。我和弟弟妹妹玩得很開(kāi)心。我又幫媽媽干家務(wù)。比如：去窗簾，按窗簾，打掃衛生。從大年三十到現在，我看了兩場(chǎng)電影。其中一個(gè)是：《大鬧天宮》。還有一個(gè)是：《冰雪奇緣》。我把作文的任務(wù)完成了。就剩下看書(shū)的任務(wù)。

　　離開(kāi)學(xué)不遠了，大家的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?如果沒(méi)寫(xiě)完那就趕快把。我想，新的學(xué)期要開(kāi)始了，朋友間的矛盾有沒(méi)有變成友誼?看看同學(xué)有沒(méi)有變樣子，是不是長(cháng)高了，變胖了。自己的性格變了沒(méi)有，同學(xué)呢?就讓我們在開(kāi)學(xué)的時(shí)候見(jiàn)見(jiàn)我們的好朋友吧!

　　那我們開(kāi)學(xué)再見(jiàn)。

寒假生活的作文篇3

　　光陰似箭、歲月如梭。時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬，轉瞬即過(guò)；轉眼間一年的時(shí)光又在我們的喜怒哀樂(lè )中，不知不覺(jué)的流逝過(guò)去。離除夕只剩寥寥無(wú)幾的時(shí)間了，我終于又要回到我一年只回幾次的故鄉。

　　20xx年1月26日清晨，因為知道今天要回家過(guò)年，所以我們都是早早的起床。想要早早的將需要帶回家的東西收拾好了，要走時(shí)就不會(huì )那么慌亂了。我一馬當先將我的練字帖、語(yǔ)數英三本寒假作業(yè)······我沒(méi)有完成的作業(yè)統統帶回家去想要將他們統統消滅掉，可是媽媽卻說(shuō)：“你覺(jué)得到家以后會(huì )寫(xiě)的成作業(yè)么？”雖然我也知道回到老家以后，寫(xiě)作業(yè)是不可能的.事情，但是我依然裝作語(yǔ)氣堅定的語(yǔ)氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑹o(wú)論如何我是肯定會(huì )把作業(yè)帶到家里寫(xiě)的！”媽媽見(jiàn)我語(yǔ)氣堅定，便不再追究。

　　大約九點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們終于把要帶走的東西準備好了，當我們準備踏上“春節運動(dòng)會(huì )”時(shí)媽媽這時(shí)卻懶洋洋的說(shuō)：“光顧著(zhù)收東西了，還沒(méi)有洗臉刷牙呢！等我洗過(guò)臉再走吧！”我們不約而同的皺起了眉頭，因為媽媽每次洗漱一般都要十五分鐘，我們雖然不情愿，但是也都是敢怒不敢言！只能無(wú)聊的又等了起來(lái)，

　　終于再等了十五分鐘后，我們終于踏上了回家的路程······

寒假生活的作文篇4

　　一個(gè)月的寒假生活即將結束。回顧這一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。

　　我們中國是一個(gè)文明之國，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪(fǎng)友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因為今年我也和幾個(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪(fǎng)友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。寒假生活的結束，自己也必須盡快調整好心態(tài)去準備自己來(lái)年的工作。一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開(kāi)始。在除夕這天，家家都忙著(zhù)貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對聯(lián)的學(xué)問(wèn)也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對聯(lián)你就會(huì )知道這一家人在新的一年里的'希望和打算，也會(huì )知道在過(guò)去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著(zhù)讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著(zhù)，跳著(zhù)，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著(zhù)叫起來(lái)。

　　放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢(qián)，誰(shuí)吃到錢(qián)了那誰(shuí)在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著(zhù)吃，看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢(qián)的餃子，但是不管吃到的也好，沒(méi)吃到的也好，這種搶著(zhù)吃餃子的氣氛是最難忘的

寒假生活的作文篇5

　　我的寒假生活安排的很豐富多彩，如看電影、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、做簡(jiǎn)單的家務(wù)……其中我最喜歡的就是買(mǎi)書(shū)、看書(shū)了。

　　那天下午，我和爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)到了新華書(shū)店，買(mǎi)英語(yǔ)老師讓買(mǎi)的繪本，半路上覺(jué)得很輕松，想到馬上就能買(mǎi)到新書(shū)了，我很興奮。當我進(jìn)入書(shū)店的時(shí)候，一下就到了書(shū)的海洋，我忍不住有些發(fā)愁，小聲嘟囔了一句：這得找到什么時(shí)候啊？我先問(wèn)了一個(gè)工作人員，我問(wèn)他英語(yǔ)繪本在第幾層，他說(shuō)在第四層，我們坐上電梯來(lái)到了第四層，可還是找不到繪本，我只好又問(wèn)了一個(gè)工作人員，他說(shuō)在501，我們來(lái)到了501。可還沒(méi)找到，我來(lái)到了最靠窗的一邊，從最左邊走到了最右邊，走來(lái)走去，仔細的找，但還是一無(wú)所獲，于是，我先去看其它的.書(shū)了，內容精彩的書(shū)很多，我都想要，但種類(lèi)太多，最后只能選擇了我最想看的幾本。然后又問(wèn)了一個(gè)工作人員找英語(yǔ)繪本，他說(shuō)很多英語(yǔ)繪本在年前就賣(mài)完了，英語(yǔ)繪本只剩這一種，他拿那種書(shū)給我們看了一下，爸爸說(shuō)就這種吧，于是我們走到二樓，又給奶奶買(mǎi)了一本教做菜的書(shū)，然后到第一層結賬，結完賬以后，我依依不舍的跟爸爸走出了書(shū)店。

　　今天，雖然很累，但是體驗到了買(mǎi)書(shū)的樂(lè )趣。

寒假生活的作文篇6

　　暑假的一天，晴空萬(wàn)里，幾朵悠閑地云娃娃在湛藍的天空飄飄悠悠。我和爸爸早早的起來(lái)，吃過(guò)香噴噴的飯菜后，乘坐巴士，向舉世聞名的金絲大峽谷駛去……

　　到了以后，外面的觀(guān)光者不計其數，來(lái)往的人絡(luò )繹不絕。門(mén)外高約三米，寬約兩米的橫梁柱上寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的五個(gè)大字：金絲大峽谷，支柱是紫檀色的，傳出一陣陣撲鼻的，淡淡的香味，那寬寬的支柱猶如一位昂首挺胸的勇士守護在這里，保衛家園，保衛這個(gè)美麗的地方。正當我沉浸在著(zhù)想象中，導游姐姐走過(guò)來(lái)，親切的喊我一聲“小妹妹”，我一下子從沉醉中驚醒了，導游姐姐帶我們游覽了這里著(zhù)名的景點(diǎn)和名勝古跡，走了大約一半的路程，我抬頭仰望天空，高空中的一排排東西吸引了我，它們往同一地方駛去。我好奇地問(wèn)導游姐姐：“那是什么呀？”導游姐姐親切的答道：“那是纜車(chē)，供爬山用的，單程：30元，”“啊！好貴。”“想爬山也可以，不過(guò)耗費體力，”導游姐姐說(shuō)。我呆呆地望著(zhù)那一排排纜車(chē)，遲遲不走，爸爸完全看透了我的心思，說(shuō)：“敏敏，旅游為了什么？”我說(shuō)：“放松心情唄！”爸爸補充道：旅游不僅為了放松心情，還是為了鍛煉身體。我心想：是啊，旅游既放松心情又鍛煉身體。我沉思良久，點(diǎn)點(diǎn)頭示意去爬山。大家都興致勃勃的朝山那邊走去，走了一個(gè)又一個(gè)峭地，過(guò)了一條又一條溪水，終于到了。“啊！好高，”我情不自禁的`贊嘆道。“一個(gè)望不到底的山有多高呢？”我的好奇心又產(chǎn)生了，我有一次請求導游姐姐給我講解，她說(shuō)：“山底距山頂有21公里長(cháng)，山頂有意想不到的驚喜哦！”聽(tīng)到這話(huà)，我迫不及待的拉著(zhù)爸爸向驚喜爬去，這時(shí)，我清清楚楚地看到了爸爸嘴角浮現出的絲絲微笑。

　　我懷著(zhù)興奮的心情爬山，在半路上，我看到一位汗流夾背的阿姨背著(zhù)她那幼小的孩子吃力地爬著(zhù)。盡管如此，阿姨的臉上卻有著(zhù)永駐的微笑，看到這幕感人的景象，我也像阿姨一樣吃力地爬著(zhù)，爬了許久，我已大汗淋淋，正當我放棄時(shí)，腦海中忽然閃現出“爸爸那絲微笑，阿姨那股毅力”，頓時(shí)，我好像充滿(mǎn)了前所未有的力氣。我鼓起勇氣，繼續爬著(zhù)，向山頂前進(jìn)，爬啊，爬，終于到了。

　　“啊！好美，一座座綠油油的山連山，它就是祖國最中心的秦嶺山，連綿起伏，郁郁蔥蔥。這清新的綠色，仿佛在山間飄動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……這驚喜令我好高興那！”這時(shí)，我真想高聲一喊：啊！大自然我愛(ài)你，此時(shí)此刻，我的心被這美麗的景象深深的吸引住了。

　　我該回家了，我輕輕的揮手，告別了這里，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶！

　　別了！充滿(mǎn)回憶的金絲大峽谷！

寒假生活的作文篇7

　　老人們常說(shuō)：家有三斗糧，不做孩子王！作為孩子王的我，從事教育工作，已經(jīng)整整13年了。現在我對自己最初的信仰：做一個(gè)專(zhuān)家型的小學(xué)數學(xué)教師！還是始終如一的堅守著(zhù)。就像婆婆說(shuō)的那樣：“我覺(jué)得，你還是特別喜歡當老師。”我就是這樣“不忘初心！”始終如一地難守著(zhù)自己的――三尺講臺！因為，我認為，那是我們教師的舞臺！離開(kāi)了講臺，教師就失去了“角色的活力”。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我熱愛(ài)我的三尺講臺，我更熱愛(ài)講臺下面的孩子們！所以，13年如一日，我沒(méi)有忘記自己的“初心”！做一個(gè)平凡而又專(zhuān)業(yè)的一線(xiàn)小學(xué)數學(xué)教師。

　　今年的教學(xué)生涯，不同于往年。因為我6歲的女兒上小學(xué)了，并且是在我們班學(xué)習。課堂上，作為教師，我耐心細致地講授；課下，作為媽媽?zhuān)也粎捚錈┑妮o導。整整一學(xué)期~~五個(gè)多月的時(shí)間，很快已經(jīng)成為歷史。最后的期末考試，女兒以語(yǔ)文93分，數學(xué)89。5分的成績(jì)，結束了人生的第一次正式考試。這個(gè)成績(jì)在我們一一班，雖然都不到“平均分”，但是，我感覺(jué)，女兒盡力了，也考出來(lái)了自己的最好水平。語(yǔ)文數學(xué)卷面分都是3分，楊藝盡力寫(xiě)好字，語(yǔ)文數學(xué)都沒(méi)有扣1分卷面分數。這和五個(gè)月前，連鉛筆都不會(huì )拿的自己比，已經(jīng)“天壤之別”。在此，作為家長(cháng)，我要感謝楊藝的語(yǔ)文老師――李曉娟老師！孩子的國語(yǔ)啟蒙老師，不但教會(huì )了楊藝如何學(xué)習語(yǔ)文知識，還教會(huì )了孩子怎么樣去學(xué)習語(yǔ)文知識；更重要的是，教孩子認真讀書(shū)、按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、做事情要誠實(shí)、要一絲不茍的認真！這些好習慣，將伴隨孩子一生！代替楊藝的爸爸，我要感謝一下自己――這位教師、媽媽?zhuān)∫惶?4小時(shí)陪伴孩子學(xué)習、生活。尤其是一年級的孩子家長(cháng)，真的不好當。每天都要陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)！每天必須要做的事情，真的.不好堅持……孩子年齡小，又是0基礎的上了小學(xué)一年級。謝天謝地！媽媽和楊藝堅持下來(lái)了。

　　寒假到了，學(xué)校沒(méi)有布置明確的寒假作業(yè)。作為一名教師，我需要給孩子們安排一下，假期的學(xué)習流程。作為一個(gè)家長(cháng)，我需要解讀學(xué)校的“寒假作業(yè)單”。孩子的天性——聽(tīng)老師的話(huà)，不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)。為此，我特意以老師身份，在家里給孩子布置寒假作業(yè)。具體內容——見(jiàn)“寒假作業(yè)單”解讀與細化。

寒假生活的作文篇8

　　在今年的寒假中，爸爸媽媽帶我去了祖國的首都——北京。我去了長(cháng)城、故宮、鳥(niǎo)巢、水立方、天壇、天安門(mén)。不過(guò)，我覺(jué)得長(cháng)城是最好玩的地方。

　　星期二，我們到了八達嶺長(cháng)城。在長(cháng)城腳下往上看，雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城呈現在我的眼前。那長(cháng)城像一條巨龍一樣爬在連綿起伏的山上，長(cháng)城真不愧是舉世聞名啊！先別說(shuō)了吧，趕快爬吧！從山腳下往上看，我爸爸就有一點(diǎn)擔心了。他怕自己爬不上那么高的地方。而我呢，就信心十足的。剛到一個(gè)烽火臺，我老爸就已經(jīng)是氣喘吁吁的了。我到烽火臺的`窗口上往四面望去，哇！好漂亮啊！一千米以?xún)鹊拿谰氨M收眼底。可我看了看最高處的烽火臺，想了想：到了上面一定可以看得更遠。我繼續往第二個(gè)烽火臺走去。到了一個(gè)由四個(gè)青磚搭成的臺階時(shí)，我毫不費力的跨上去了，可是爸爸媽媽還要我拉他們一把。我們一直爬呀爬。到了最高處時(shí)，站在窗口前，北京的市區幾乎是一覽無(wú)余。我說(shuō)：“我到了長(cháng)城，是好漢了。只不過(guò)我不是男的，是好女。”我的這番話(huà)引得爸爸媽媽都笑了。我們在這里合了影，留了一個(gè)紀念。

　　我的寒假生活真是豐富多彩呀！

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