關(guān)于行走的高一作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于行走的高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于行走的高一作文1

　　人的一生都在行走，不管是刮風(fēng)還是下雨，驕陽(yáng)似火還是冰天雪地，總是不斷地走。人在成長(cháng)的道路上不斷奔跑，在思想的道路上不斷前進(jìn)，在精神的道路上不斷向上，人生走過(guò)的路程或許可以繞地球一圈。走的越多，懂的也就越多。

　　我總是在想人的走路姿勢是否就是這個(gè)人對待生活的態(tài)度呢？有的人走走停停、斷斷續續，不時(shí)還東張西望，或許是已經(jīng)對自己的生活感到無(wú)味、疲倦，迷茫的不知道下一步該走向何處；有的人總是大步向前，昂頭挺胸、神采奕奕則是對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望，想著(zhù)去迎接新的挑戰；有的人蹦蹦跳跳、一路狂奔，可見(jiàn)他對生活的熱情；而有的人則是放棄了走光明大道，去走捷徑，卻誤入歧途。

　　其實(shí)行走是一種享受；是學(xué)習；是一種感悟；是一個(gè)理想；是考驗……

　　行走是一種享受。我們走在時(shí)光的道路上和時(shí)間賽跑，抓緊每一分一秒。享受著(zhù)夏季的炎熱，秋季的清涼，春季的溫暖和冬季的寒冷；我們享受著(zhù)休息時(shí)的平和與寧靜，忙碌時(shí)的煩躁與辛苦；享受著(zhù)多變的人生，青春的活力、衰老的無(wú)奈……

　　行走，是學(xué)習。我們不停地走、不停的學(xué)，學(xué)習生活中的善與惡，學(xué)習生活中的苦與樂(lè )，學(xué)習怎么做人、怎樣交朋友，學(xué)習……

　　行走，是一種感悟。走的多了，悟的也就多了。金錢(qián)、榮譽(yù)、名利、地位，就像一負擔子，你身上的擔子越重，所承擔的責任就越多。有的人問(wèn)：“生活到底什么樣子最好呢？”我想說(shuō)：“你喜歡就好。”

　　行走，是一個(gè)理想。人們總有一個(gè)目標，然后一步一步的向那個(gè)目標靠近，理想終會(huì )實(shí)現。

　　行走，是探險。走在路上，我們永遠不知道下一秒將會(huì )發(fā)生什么，卻又要大步地向前邁進(jìn)。

　　行走，是一份考驗。人生的漫漫長(cháng)途就像一條沒(méi)有盡頭的路。如果你堅持下來(lái)了，收獲的不僅僅是喜悅還是一生的精彩∶親情的呵護，愛(ài)情的守候，友情的陪伴。滴水之所以能夠穿石，源于他的堅持。經(jīng)過(guò)了這份考驗，你就成功了。

　　道路不可能永遠都是平坦的，你必然會(huì )經(jīng)過(guò)一條泥濘絆腳的小路，只要勇敢往前走，就可以找到屬于你自己的光明。

關(guān)于行走的高一作文2

　　這是個(gè)匆匆的城市，車(chē)水馬龍人流如織。細密鼓點(diǎn)般的腳步聲，疾馳的轎車(chē)卷起污濁的風(fēng)，頻催我們：快點(diǎn)走。我卻獨愿時(shí)時(shí)慢下腳步，以平和自如的步調，行走于此。那并不一定要用鞋子丈量街道：自行車(chē)輪的轉速降下來(lái)，公交靠站時(shí)完成減速曲線(xiàn)運動(dòng)，都給我漫步城市的機會(huì )。

　　從家到學(xué)校，騎車(chē)平均要30分鐘，街上的人還不太多，學(xué)生背著(zhù)碩大的書(shū)包、啃著(zhù)面包走向校園；環(huán)衛工人橙紅色的制服有朝霞和塵埃共同染過(guò)的效果；睡意蒙眬的小店店主正嘩嘩地拉著(zhù)鐵門(mén)。我依次經(jīng)過(guò)碧綠的爬山虎墻、晨光映照下剪影莊嚴的鐘鼓樓和水紋靜謐的湖畔，當然，更多的是灰色樸素的樓房與擁擠漸生的`十字路口，交通引導員手中揮動(dòng)三色或紅色的小旗子。這一段空間還不太大，在全市地圖上畫(huà)一畫(huà)，只有幾厘米的小小一段，卻印下我許多年的腳印。

　　在時(shí)間之中，行走的意味更為明顯。春天，每一次經(jīng)過(guò)都能發(fā)現新的迎春、桃花、丁香吐露芬芳；夏日，五顏六色的衣著(zhù)更早地為巷子鋪上色彩，我也剛好能迎著(zhù)初升的紅日、贊嘆著(zhù)樹(shù)影之美行走上一小段路；秋時(shí)，滿(mǎn)徑黃葉沙沙低語(yǔ)，雀兒站在梢頭更像一枚俏皮的葉子；冬至，寒風(fēng)中溫暖枯黃的路燈，會(huì )陪我走過(guò)很長(cháng)的路程，裹在厚棉襖中的公交車(chē)售票員，攏著(zhù)雙袖的姿勢活像個(gè)彩色的泥娃娃，甜笑著(zhù)。

　　有點(diǎn)像看攝影展，有點(diǎn)像一出未經(jīng)剪輯的電影。一邊行走，一邊觀(guān)看。一邊行走，一邊將自己走入這場(chǎng)展演中去。

　　一些人行走為了到達，一些人行走只是延續出發(fā)。大概，我所熱愛(ài)著(zhù)的行走，是為了行走的過(guò)程本身。走過(guò)那許多公里數，走過(guò)四季的枯榮。生命本就是一段行走著(zhù)的旅程。

　　會(huì )有些累嗎？嗯，要消耗不少能量的，也有時(shí)會(huì )想停下來(lái)歇一會(huì )兒。不過(guò)，駐足是暫時(shí)的，而行走總有繼續的時(shí)候。

　　會(huì )厭倦嗎？即使一千次都是別無(wú)二樣的那段路，說(shuō)不定，懷著(zhù)第一千零一次的期待，每天的行走就會(huì )給你一個(gè)細微卻美麗的驚喜。

　　這一程，我平和悠然地走過(guò)。狂奔和停滯是偶爾的。不急不緩地行走，在精彩的或平實(shí)的世界中，我愿以這種姿態(tài)，迎來(lái)每一天的日出，并在夕照中期待下一次新生的朝陽(yáng)。

關(guān)于行走的高一作文3

　　在這人世間有些路是一定要單獨一個(gè)人去面對，單獨一個(gè)人去跋涉，不論路再長(cháng)，再怎么樣的遠，夜晚再黑，再暗也得要鼓起勇氣獨自默默的走下去直到看見(jiàn)路燈。

　　獨木橋

　　第一次來(lái)到這深山呼吸清新干凈的客氣，離開(kāi)了那天天受二氧化碳“滋潤”的城市。感受到了無(wú)比的興奮。看見(jiàn)柳葉里好像有湖或河一樣，太陽(yáng)照射著(zhù)水光粼粼的樣子。揭起那柳樹(shù)姑娘長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，果然，看見(jiàn)了一條河，河水很清澈還可以看見(jiàn)河水里的大魚(yú)兒向我放電眼呢！

　　想要去對面的“百花叢”中，必須要過(guò)了眼前這一道獨木橋。小心翼翼的踏上來(lái)第一步雙手打開(kāi)保持平衡，一步一步慢慢的走過(guò)去，到了對面回頭看了一下那獨木橋。

　　心里百感交集，我之前總喜歡依賴(lài)人來(lái)做事情。剛剛如果過(guò)獨木橋時(shí)也依賴(lài)別人那我和他人應該早已掉下河去了。如今我自己走了過(guò)來(lái)，便明白了有些路是一定要自己走的，一個(gè)人去面對，即使是身邊的人也幫不了。

　　下自習的路上

　　馬上要入冬了，似乎老天爺也冷了似的下了一整天的雨，像老天爺流鼻涕感冒一樣時(shí)不時(shí)打個(gè)噴嚏。下了自習，打電話(huà)給媽媽來(lái)接我回家，媽媽說(shuō)“：你弟不知道干嘛了，突然發(fā)燒了我和他在醫院打針，你自己走路回家我今天早上在你書(shū)包里放了雨傘。”沒(méi)等我回一句話(huà)，媽媽便匆匆忙忙的掛了電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)嘟嘟的聲音。把手機放進(jìn)去書(shū)包里，從書(shū)包里拿雨傘出來(lái)，再把書(shū)包背到前面來(lái)預防書(shū)包淋濕了。

　　走出校門(mén)口，一眼往四周看去都已經(jīng)沒(méi)有人了。一定是剛剛和媽媽通話(huà)時(shí)用了一些時(shí)間呢。雨拍打在雨傘上，噼里啪啦的聲音像音樂(lè )一樣仔細聽(tīng)一聽(tīng)還有一點(diǎn)音律的美呢。一陣冷風(fēng)卻不作美，差點(diǎn)把我手里的雨傘吹掉了，便無(wú)心再傾聽(tīng)那音韻之聲了。

　　走到了小區門(mén)口，這一段路我一直害怕從未自己走過(guò)，因為這一段路永遠都黑黑的沒(méi)有路燈照亮著(zhù)路面。今天下雨路上又沒(méi)人，加上沒(méi)燈又涼颼颼的，顯得更加可怕了。撐著(zhù)雨傘，手里拿著(zhù)手機用手機開(kāi)著(zhù)里面的手電筒。靠著(zhù)這一點(diǎn)微光，我心里鼓起勇氣走過(guò)這一段路去到我家那明亮的地方。

　　到了樓下，抬頭往我家的方向看去，看見(jiàn)窗口透出來(lái)的燈火通明。再回頭看了一下那一段沒(méi)有路燈的小路，便感覺(jué)我似乎一瞬間長(cháng)大了不少呢……