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高考經(jīng)典作文素材：謙虛
謙虛是一種品德，是進(jìn)取和成功的必要前提。下面是小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
謙虛指不自滿(mǎn)，肯接受批評，并虛心向人請教。有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，謙虛謹慎;而不學(xué)無(wú)術(shù)、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。謙虛是一種品德，是進(jìn)取和成功的必要前提。
【寫(xiě)作角度】
1、謙虛能讓人學(xué)到更多的知識，提高自己的修養。
2、謙虛是進(jìn)取和成功的前提條件。
3、謙虛會(huì )使人學(xué)到人生經(jīng)驗和處世方法。
4、謙虛受人敬重。
5、驕傲自滿(mǎn)是無(wú)知的表現，即使學(xué)問(wèn)高深，也應謙虛。
6、居功自傲是自我毀滅，會(huì )喪失正確的目標和方向。
【名言】
1、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——別林斯基
2、一知半解的人，多不謙虛：見(jiàn)多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛——謝覺(jué)哉
3、不自滿(mǎn)，便是人或國家能進(jìn)步的第一步。——王爾德
4、只有堅強的人才謙虛。——赫爾岑
5、在人生道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。——卡內基
6、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個(gè)真理。——毛主席
7、自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是孤立。——徐特立
8、我不配做一盞明燈，那么就讓我來(lái)做一塊木柴吧。——巴金
9、麥穗空癟的時(shí)候，它總是長(cháng)得很挺，高傲地昂著(zhù)頭。——蒙田
10、缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識。——富蘭克林
11、屈己者，能處眾;好勝者，必遇敵。——林逋
12、滿(mǎn)招損，謙受益，此乃天道。——《尚書(shū)》
13、慮己者進(jìn)德之基。——方孝孺
14、勞謙虛己，則附者眾;驕倨傲慢，則去吾疾。——葛洪《抱樸子》
15、江海所以能成為百谷之王者，以其善下。——老聃《老子》
16、居人而驕則亡——《孝經(jīng)》
17、人之患，在好為人師。——孟柯《孟子》
18、謙虛其心，宏大其量。——王守仁
19、功被天下，守之以讓。——荀況《荀子》
20、不以長(cháng)者病人，不以能者傲人。——趙謙
【事例】
坦然承認無(wú)知
傳說(shuō)著(zhù)名思想家孔子在去齊國的途中，遇見(jiàn)兩個(gè)小孩子正在激烈爭論太陽(yáng)的遠近。一個(gè)說(shuō)早上太陽(yáng)溫暖，中午太陽(yáng)燙人，所以太陽(yáng)早上遠中午近;另一個(gè)說(shuō)，早上的太陽(yáng)大得像篷蓋，中午小得像菜盤(pán)，所以太陽(yáng)早上近，中午遠，他們請孔子評理，孔子想不出誰(shuí)對誰(shuí)錯，只好老實(shí)承認自己回答不了這個(gè)問(wèn)題。
薩天錫拜一字師
元代文學(xué)家薩天錫所寫(xiě)佳句“地濕厭聞天竺雨，月明來(lái)聽(tīng)景陽(yáng)鐘”當時(shí)廣為傳誦，但山東一位老叟卻不以為佳，認為“這一聯(lián)固為不錯，但其中‘聞’和‘聽(tīng)’二字意思重復。”薩問(wèn)：“應當怎樣修改呢?”老叟說(shuō)：“可改為‘看’天竺雨，。薩問(wèn)“看”的出處，老叟說(shuō)：“唐人詩(shī)中有‘林下老僧來(lái)看雨’的句子。”薩不禁大為佩服，當即拜其為一字師。
如果我寫(xiě)書(shū)
一次，周總理因公到上海，抽空與電影演員白楊等人見(jiàn)了面，有人提出要總理也寫(xiě)本書(shū)。周總理說(shuō)：“如果我寫(xiě)書(shū)，就寫(xiě)我一生中的錯誤，讓活著(zhù)的人們從過(guò)去的錯誤中吸取教訓。”
彭總改詩(shī)
紅軍長(cháng)征到陜北后，對馬匪作戰打了大勝仗，為黨中央在西北地區站穩腳跟創(chuàng )造了好環(huán)境。為此，毛主席作詩(shī)贊揚了指揮得當的彭德懷：“山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬，惟我彭大將軍。”鼓德懷同志看后，提筆將最后一句改為“惟我英勇紅軍”。
我只是人民的勤務(wù)員
1947年6月8日，在安陽(yáng)召開(kāi)的功臣大會(huì )上冀南人民將一面“常勝將軍”的牌匾獻給劉司令員。劉司令員致答詞時(shí)謙虛地說(shuō)：“說(shuō)我是‘常勝將軍’我不敢當。不會(huì )是常勝，多數勝就不錯了，是黨的功，人民的功，我不敢念天之功。我只是人民的勤務(wù)員，沒(méi)有人民給吃、給穿、給人，軍隊就不能打仗。”
吳玉章的座右銘
革命老人吳玉章畢生從事革命工作，為無(wú)產(chǎn)階級教育事業(yè)做出巨大貢獻。他81歲那年寫(xiě)下一段話(huà)：“我志大才疏，心雄手拙，好學(xué)問(wèn)而學(xué)問(wèn)無(wú)專(zhuān)長(cháng)，喜語(yǔ)文而語(yǔ)文不成熟。無(wú)枚皋之敏捷，有司馬之淹遲，是皆虛心不足，鉆研不深之過(guò)。年已八一，寡過(guò)未能，東隅已逝，桑榆非晚，必須痛改前非，力圖挽救，毋驕毋躁，”并以此為自己的座右銘。
用功與成功
偉大的德國音樂(lè )家約翰塞巴斯蒂安巴赫是一位杰出的作曲家，被人尊稱(chēng)為“音樂(lè )之父”，他還是一個(gè)優(yōu)秀的演奏家，當有人稱(chēng)贊他的演奏技巧時(shí)，巴赫卻謙虛地說(shuō)：“誰(shuí)像我一樣用功，誰(shuí)就可以有我一樣的成功。
恩格斯的聲明
恩格斯與馬克思一起合寫(xiě)了《共產(chǎn)黨宣言》，這部光輝著(zhù)作從來(lái)都署著(zhù)他們兩個(gè)的名字，可馬克思剛一逝世，恩格斯在該書(shū)的1883年德文版序言中聲明：“這個(gè)基本思想完全是屬于馬克思一個(gè)人的。”他以后又曾多次指出：“構成《宣言》核心的基本原理是屬于馬克思一個(gè)人的。”
聽(tīng)到贊揚很難過(guò)
前南斯拉夫總統、反法西斯斗爭的英雄人物鐵托在度過(guò)83歲壽辰時(shí)，聽(tīng)到了一片對他的熱烈贊揚之聲。他說(shuō)：“我在聽(tīng)到對我贊揚的時(shí)候感到難過(guò)。因為，如果把取得的一切都歸功于一個(gè)人，那就是對歷史的不公正。我們大家一起集體創(chuàng )建了新的南斯拉夫。領(lǐng)導這一斗爭的是我們的黨。因此，我們大家都有同等功勞。”
扁鵲自認醫術(shù)最差
扁鵲是我國古代的名醫，他家兄弟三人，都以從醫為生。
有一天，魏文王問(wèn)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫術(shù)，到底哪一位醫術(shù)最好呢？”
扁鵲回答說(shuō)：“大哥最好，二哥次之，我最差”
文王再問(wèn)：“既然你最差，那么為什么你最出名呢？”
扁鵲回答說(shuō)：“我大哥治病，是治于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先已鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去，只有我們家里的人才知道。我二哥治病是治于病情剛剛發(fā)作之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他只在我們的村子里才小有名氣。而我扁鵲治病，是治于病情嚴重之時(shí)。一般人看見(jiàn)的都是我在經(jīng)脈上的穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以他們以為我的醫術(shù)最高明，因此名氣傳遍全國。”
文王連連點(diǎn)頭稱(chēng)道：“你說(shuō)的好極了。”
蕭伯納的感慨
蕭伯納是愛(ài)爾蘭著(zhù)名的戲劇家。
一次，他應邀到俄國訪(fǎng)問(wèn)。一天閑暇時(shí)他漫步在莫斯科街頭，遇到一位可愛(ài)的小女孩兒，一時(shí)興起，便高興地與她玩兒起游戲。
這一老一少玩兒得十分高興，到了分手的時(shí)候，蕭伯納得意地對小女孩兒說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉旄阃鎯河螒虻目墒嵌ΧΥ竺氖挷{。”
誰(shuí)知小女孩兒望了蕭伯納一眼，學(xué)著(zhù)他的口氣，驕傲地說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽?zhuān)裉旄阃鎯河螒虻氖切∨喊材荨！?/p>
小女孩兒的回答使蕭伯納大吃一驚，他立刻意識到自己的傲慢，事后，他感慨萬(wàn)分地對朋友說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大的成就，對任何人都應該平等相待，常常保持謙虛的態(tài)度。這個(gè)莫斯科小女孩兒給我的教訓，是我一輩子也無(wú)法忘記的。”
左宗棠受挫的故事
左宗棠是晚清重臣，他喜歡下棋，而且棋藝高超，很少有對手。
有一次他微服出巡，在街上看到一個(gè)老人在擺棋陳，招牌上寫(xiě)著(zhù)：“天下第一棋手。”左宗棠覺(jué)得老人太高狂妄，立刻上前挑戰，結果老人不堪一擊，連連敗北，左宗棠洋洋得意，命老人把那塊“天下第一棋手”的招牌拆了，不要再丟人現眼。
沒(méi)想到，當左宗棠從新疆平亂回來(lái)時(shí)，居然又發(fā)現了那塊牌子。他很不高興，就又去和老人下棋，但是這次他竟然三戰三敗，被殺得落花流水。第二天再去，仍然慘遭敗北，他很驚訝：老人為什么能在這么短的時(shí)間內，棋藝進(jìn)步得如此之快呢？他向老人請教。
老人笑著(zhù)說(shuō)：“你雖然微服出巡，但我一看就知道你是左公，而且即將出征，所以我讓你贏(yíng)，好使你有信心立大功。如今你已凱旋，我就不必再客氣了！”
左宗棠叫后心悅誠服。
柳公權虛心拜師
柳公權是唐代著(zhù)名的書(shū)法家。他在少年時(shí)候，就寫(xiě)得一手好字，常常博得師長(cháng)的夸贊和朋友的羨慕，因此他不免驕傲起來(lái)。有一天，柳公權和幾個(gè)伙伴在路邊的亭子里練習書(shū)法。伙伴們圍差柳公權，一邊看他寫(xiě)字，一邊大聲地稱(chēng)贊著(zhù)。柳公權心里得意極了，他對伙伴們說(shuō)道：“這算什么，等過(guò)幾年，我的書(shū)法一定天下第一。”
這時(shí)，一位老者從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到柳公權的話(huà)，就走過(guò)來(lái)看看他寫(xiě)的字，皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫(xiě)得并不好，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨的，還值得在人前夸耀嗎？據我所知，有人用腳寫(xiě)的都比這好哦。”
柳公權一聽(tīng)，小臉漲得通紅：“不可能，不會(huì )有人比我寫(xiě)得更好了，更何況是用腳！”
老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不信，你就到華京城去看看吧。”
第二天，柳公權一大早就出發(fā)，獨自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹(shù)，赤著(zhù)雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾笑，正在揮灑自如地寫(xiě)字，筆下的字龍飛鳳舞，每一筆都是那么剛勁有力，博得圍觀(guān)的人陳陳喝彩。
自己的字和這位老人用腳寫(xiě)的字比起來(lái)果然是不值一提，柳公權心中深感慚愧。他馬上走到老人面前，“撲通”一聲跪下，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫(xiě)字的秘訣。”
老人慌忙放下腳中的筆，對柳公權說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳混生活，怎么能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫(xiě)下幾個(gè)字：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(cháng)，始得龍鳳飛。”
柳公權把老人的話(huà)牢記在心，從此發(fā)奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權終于成為著(zhù)名的書(shū)法家。
程門(mén)立雪
宋朝的楊時(shí)非常喜愛(ài)學(xué)習。一個(gè)下雪天的中午，他和同學(xué)一起去找理學(xué)家程頤老師求教。
程老師正在睡午覺(jué)，他倆就站在門(mén)外等候。
雪越下越大，為不打擾老師，仍耐心地等候在門(mén)外。
老師醒了。發(fā)現楊時(shí)倆人站在雪地里，忙叫他們進(jìn)屋來(lái)，楊時(shí)趕忙向老師行禮、請教。
徐悲鴻改鴨子
據說(shuō)有一次徐悲鴻正在畫(huà)展上評議作品，一位鄉下老農上前對他說(shuō)："先生您這幅畫(huà)里的鴨子畫(huà)錯了。您畫(huà)的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長(cháng)的？"原來(lái)徐悲鴻展出的《寫(xiě)東坡春江水暖詩(shī)意》，畫(huà)中麻鴨的尾羽長(cháng)且卷曲如環(huán)。老農告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鴻接受了批評，并向老農表示深深的謝意。
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