滿(mǎn)分高二作文大全
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的滿(mǎn)分高二作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿(mǎn)分高二作文大全1
人生一世，草木一秋。人生有著(zhù)許許多多的美與好，火熱的青春，能激發(fā)無(wú)窮的力量，刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草，能為大地增添活力，能給生活帶來(lái)希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會(huì )凋零，人生在許許多多的美麗背后，也毫不例外地存在著(zhù)遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢當青春不再，年老力衰之時(shí)，為往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在嗎倘若永遠青春，試問(wèn)那回味甘甜的美還會(huì )存在嗎因而，人生中，遺憾也是一種美。
記得某位哲人說(shuō)過(guò)：沒(méi)有遺憾的人生才最遺憾。《老人與海》中，盡管老人最后只能拖回魚(yú)骨，可正是這沒(méi)拖回整條大魚(yú)的遺憾，體現了他曾與惡鯊搏斗，最終獲勝的偉大，是遺憾，也是美。
假如沒(méi)有惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有幾支殘的遺憾，怎么會(huì )有古人夜里秉燭賞花的美；假如沒(méi)有人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全的遺憾，又怎么會(huì )有但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟的美好祝愿呢。
或許有人會(huì )說(shuō)，圓滿(mǎn)要比遺憾美，其實(shí)未必。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)圓在丟失了一塊之后，為了填補缺口，她慢慢地滾動(dòng)，沐浴朝陽(yáng)，享受甘露，與鮮花握手，與小蟲(chóng)密語(yǔ)。然而當她找回了丟失了的那一塊后，卻快速地滾開(kāi)了，連鮮花的臉也看不清，以往的一切美麗都遠離了她，她感到痛苦，只得再次丟掉一塊。顯然，圓以往之所以能感受到周?chē)拿溃且驗樗腥笨冢羞z憾，遺憾使她的旅途快樂(lè )，美妙。
很多時(shí)候，我們總是埋怨美夢(mèng)不能成真，卻不知，夢(mèng)即使不能實(shí)現，也是美的'。倘若什么夢(mèng)想都能輕易地實(shí)現，也就無(wú)所謂美夢(mèng)了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺(jué)甘甜，憶起猶覺(jué)美妙的美。這又正如流星，他來(lái)去匆匆，僅僅是那一舜間，便逝去了。然而倘若流星如別的星星，天天如故，日日不變，我們還會(huì )向流星許愿嗎流星的美就在于它的'來(lái)去匆匆，在于它的不能永恒的遺憾。
人生總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬(wàn)里一樣，但正是這如許的遺憾，使得我們的生活流溢著(zhù)色彩，充滿(mǎn)了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再為遺憾而遺憾。
滿(mǎn)分高二作文大全2
生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì )遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。
歷勇敢迎接挑戰的人還真不少。左丘，著(zhù)名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒(méi)有屈服現狀，專(zhuān)心研究，最終留下著(zhù)作《國語(yǔ)》；音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運所折服，發(fā)出我要抓住命運的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰；越王勾踐不幸遭遇亡國，但他沒(méi)因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復國。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說(shuō)一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當炎熱的，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來(lái)，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒(méi)有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵擾，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，
在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習確實(shí)比較辛苦，我當時(shí)認為真的很累，后來(lái)，我自己自細想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵自己，之后，中考我雖然沒(méi)考到自己理想成績(jì)，還是達到父母的期望了，至少也沒(méi)讓他們失望。現在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機會(huì )。
說(shuō)了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對挑戰的人兒，也許你們認為自己克服不了困難。但每個(gè)人都應該知道困難總是難免有的，微笑面對挑戰，勇敢的去面對它吧，在你堅持不了之時(shí)，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。
堅持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石！
滿(mǎn)分高二作文大全3
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )去離家不遠的圖書(shū)館看書(shū)，我一直認為，圖書(shū)館是一個(gè)安靜的、能讓人沉下心來(lái)閱讀的好地方。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，迫于學(xué)業(yè)壓力，我好些年沒(méi)有踏入那圖書(shū)的殿堂了。可如今我再次走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)時(shí)我才發(fā)現，這已經(jīng)不是昔日的那個(gè)圖書(shū)館了。人們時(shí)不時(shí)便會(huì )掏出手機，瞟一眼微信中他人發(fā)來(lái)的信息或是閱讀幾篇今日頭條的文章，空氣中充滿(mǎn)了一股浮躁的氣息。
伴隨著(zhù)手機的智能化，以及其小型化、長(cháng)續航以及時(shí)刻聯(lián)通的優(yōu)勢，人們開(kāi)始將手機隨身攜帶。那為什么智能手機會(huì )如此占用人們的時(shí)間呢？歸根到底還是其中內容的多元化。從前人們獲取信息的渠道有許多，而每個(gè)渠道獲得的信息資源是單一的，
人們不得不通過(guò)各種渠道來(lái)獲得所需的知識，因此那時(shí)人們獲得的知識是系統的、專(zhuān)一的。然而智能手機使得人們可以從單一的入口獲得無(wú)限的信息，因此人們時(shí)不時(shí)便會(huì )拿出手機來(lái)檢索或查看需要的內容。這樣一來(lái)，人們的原本高效工作的時(shí)間段便被切割成了無(wú)數塊碎片化的時(shí)間，人們的工作也不再高效。
同樣地，由于人們獲取到的信息知識面越來(lái)越廣，人們不僅變得浮躁了，還開(kāi)始沾沾自喜，不懂裝懂。畢竟，碎片化的只是太淺了，這么多的知識說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)是四庫全書(shū)，而說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，便是鄭燮口中的“破爛櫥柜、臭油壞醬”。人們沉浸在這種碎片化的閱讀的成就感中越陷越深，到頭來(lái)卻一事無(wú)成。
人們真的是陷得太深了啊。如今很少有能主動(dòng)學(xué)習業(yè)余知識的認了，很多人都依靠手機的推送來(lái)進(jìn)行學(xué)習，推送到什么內容便學(xué)習什么內容，很多時(shí)候也不會(huì )去明辨是非，梳理條目。這種碎片化的閱讀、學(xué)習已經(jīng)嚴重影響了人們的生活。
這種碎片化的生活已經(jīng)成為了如今新世代的一個(gè)特征，也帶來(lái)了諸多人際、甚至社會(huì )問(wèn)題。技術(shù)本身并備有錯，關(guān)鍵還是人們的自控力。究竟何時(shí)，人們才能做到自我控制，放下手機，拒絕這種碎片化的生活呢！
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