【精選】讀書作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文 篇1

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書太有趣了!

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只要投入到書籍中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有喜又憂，既能豐富自己的語言，又能增長知識，這就是讀書的樂趣。

　　小時(shí)候，讀書為了玩。自己在書上學(xué)到的知識和故事，便和伙伴們一起分享�；锇閭兗娂姵鲱}目，講故事給大家，每當(dāng)我講完一個(gè)故事，伙伴們都嘖嘖贊賞，把羨慕的目光投向我，那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷�，F(xiàn)在回想起來，那只是些亂七八糟的故事，但是，沒辦法，伙伴們喜歡唄，我當(dāng)然就無比欣喜了!

　　懂事了，讀書存在困難。我讀的是一些無聊的差書，遠(yuǎn)不如有些同學(xué)從外地買的好書那般精彩。他們的書內(nèi)容豐富，情節(jié)精煉;而我的書卻內(nèi)容貧乏，情節(jié)無趣。同學(xué)的譏諷，使我無比的自卑，無比的憂愁……但是，沒辦法，沒有憂愁的痛苦，哪來欣喜得歡樂?

　　長大了，讀書有了收獲。因?yàn)樽x書，我的語言豐富了。在豐富的語言，與人的對話更加生動(dòng)了。在小朋友面前，我們當(dāng)然就成了“知識淵博”的長輩了!

　　有欣喜，有憂愁，有收獲，這就是讀書的樂趣!

讀書作文 篇2

　　書是知識的寶庫，書是知識的源泉。

　　記得很小的時(shí)候，媽媽就堅(jiān)持每天讀書給我聽。上學(xué)后，媽媽仍然堅(jiān)持每天陪我讀書。漸漸的，我讀書的興趣與日俱增，現(xiàn)在我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。

　　在我們家里，有好多地方都放著書，書房里、客廳里、臥室里，到處都有我喜歡看的書。我當(dāng)我寫完作業(yè)，我會(huì)隨手拿起一本書，津津有味的閱讀，貪婪的吸收書中的營養(yǎng)。

　　如今，讀書已經(jīng)是我生活中不可缺失的一部分，從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了很多本書，有《十萬個(gè)為什么》、《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語接龍》……從這些書中，讓我領(lǐng)悟到書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；他幫我們走出難題讓我們獲得新知識；它給予我們啟示，讓我們懂得做人的道理；他告訴我們什么事真、善、美，讓我們擁有一顆美好、善良、積極向上的心……

　　說起我讀書的`感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無窮，有時(shí)害怕、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《假如給我三天光明》來說，讀完這本書我的眼睛都濕潤了，我被書中海倫的精神深深地感動(dòng)了。她從小就生病，既看不著，又聽不見，在生活中她堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上，面對人生，在學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝種種困難，取得了優(yōu)異的成績。

　　讀書不僅豐富了我的知識，而且開闊了我的視野，提高了我的學(xué)習(xí)水平，增長了見識。所以說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書給我?guī)�來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書。

讀書作文 篇3

　　我是一個(gè)喜歡讀書的小男孩，我還有幾次難忘的讀書經(jīng)歷。

　　那是我在二年級 的一件事。一個(gè)夜晚 ，我在床上看書，看著看著，到吃飯時(shí)間，媽媽叫我來吃飯，我連理都不理，結(jié)果吃飯時(shí)也在看這本書。

　　還有一次，我躺在床上看書，媽媽關(guān)上了燈，但是我還想看書，我有打開燈，看了一會(huì)才睡覺。

　　還有一次，我的朋友到我家去玩，我在書房里看書，我的朋友在外面玩，但我還是在津津有味地看著我的書。

　　這就是我讀書的故事。

讀書作文 篇4

　　書，是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；書，是一位向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；書，是一把梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外，我都會(huì)全身心地投入到書中，仿佛自己就是其中的主人公。

　　毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！毙�時(shí)候，我便與書結(jié)下了不解之緣。書是海洋，我是魚兒，我在書海中自由遨游。書是天空，我是雛鳥，我在天空中快樂地飛翔。

　　打開一本好書，就像陣陣楊柳風(fēng)，輕輕地?fù)涿娑鴣�，又似蒙蒙的杏花雨，從天而降�?/p>

　　讀《伊索寓言》能讓我頓時(shí)豁然開朗，有一種“柳暗花明又一村”的感受。在一次次歡聲笑語中，我會(huì)懂得自尊、自愛、自信、自強(qiáng)……又或者讀《安徒生童話》，那五彩的圖案像磁鐵一樣深深地吸引著我，如果我是擁有魔力的仙子該多好，我就能為別人帶來更多歡樂……這些感人的故事給我的童年增添了無窮樂趣，每一本都讓我愛不釋手。我對于自己的藏書如數(shù)家珍，讀起來如癡如醉，常常廢寢忘食，總覺得意猶未盡。

　　隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，漸漸地，讀書便成了一種享受。我愛閱讀，因?yàn)闀�能讓人增長知識；我愛閱讀，因?yàn)闀�能陶冶情操。讓我們與書結(jié)下深厚的情誼吧！

讀書作文 篇5

　　我有一個(gè)十分好的朋友叫鄭銀銀，你別看他人小，本領(lǐng)可大了。唱歌、誦讀......她樣樣都行。對了，他就一個(gè)嗜好——讀書。

　　她人長得挺清秀。一雙大大的眼睛，一個(gè)紅撲撲的臉蛋，特別是那聲音甜呀，多少次讀書，我們都被她的讀書聲“迷倒了”。

　　說倒讀書，還真的必須說她。她一讀書，可是皆天下事不關(guān)于她，天塌了她也有可能不知道，太認(rèn)真了

　　上一次午休時(shí)，我一溜煙跑到了講桌的旁邊。她正在書海里傲游呢，我走近了，便能聽到她那甜美的讀書聲，根本沒看見我。我想：你竟無視我，看我一下怎么報(bào)復(fù)你。我突然大叫：“鄭銀銀，小烏龜來追我啊!”她卻一動(dòng)也不動(dòng)，一句都沒有說，繼續(xù)傲游在她的書海。我有點(diǎn)生氣了，又想：看我不得不使用撓癢癢神功。我立即就出動(dòng)了，果然他招架不住了。我在他束手無策時(shí)，便乘機(jī)把書一本奪過來。一看，原來是《伊索寓言》，但是鄭銀銀不是看過了么?她說：“重溫一下唄!”我立即出招：“我這里有《海底兩萬里》你要不?”她立刻搶著說：“快交出!”“不要�！蔽倚χ�說，她便追著滿學(xué)校得跑。我真后悔呀當(dāng)初為什么要說啊，好了，又被“打劫”了一本。

　　她這個(gè)人呢，一讀起書來就瘋了，看來我以后要小心一點(diǎn)。

　　瞧這讀書迷，有時(shí)我不給她的話她會(huì)和我急，不多說了，我得保護(hù)我得書去了。

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