小學生關于動作描寫的作文

　　篇一：

　　我的爸爸十分愛抽煙，在他的袋子里、皮包里第一眼看到的就是香煙。每天晚上他都要抽一兩支，今天也不例外。

　　爸爸回到家后把黑色的皮包一方，便從口袋里摸出一包中華牌香煙，把香煙蓋打開，從里面抽出一支，再從皮包里拿出打火機，左手夾著香煙，右手拿著打火機，把火頭湊近火苗，將香煙點燃。接著，爸爸三步并作兩步，來到窗臺前，趴在上面，一邊用嘴叼著香煙，大口大口地抽著，一邊欣賞著窗外美麗的景色，鼻子里不時噴出一縷縷淡灰色的氣體。

　　對于爸爸來說，這真是一種美的享受!

　　篇二：

　　昨天語文期中考,我把握不大,況且語文老師沒有回來,一星期大部分都是數(shù)學課,單調(diào)死了。真希望語文老師早點回來啊!我百般聊賴地讀著語文書,這個本該屬于語文的早讀課,肯定又被數(shù)學老師占用了.衰

　　全班同學都無精打采的,不是把頭趴在桌上,就是靠著課本的掩護講話.沒辦法,不是我們不喜歡上數(shù)學課.北京烤鴨你愛吃,吃久了,也會膩呀!

　　我有氣無力地抬起頭,一驚:走進來的,不是數(shù)學老師的牛仔褲,而......而是語文老師那長長的裙子!語文老師正靠在墻上,用一種說不出來的眼神看著我們.

　　全班不約而同地、驟然地鼓起了掌.沒有人下令,沒有人歡呼,沒有人哭泣,清一色的掌聲,在星期五的早晨,在六(2)班的教室響起.這掌聲與眾不同,是發(fā)自內(nèi)心的、真切的掌聲.我敢說,這種場面,再鐵石心腸的人,也會感動.

　　語文老師顯然被感動了,有點喘不上氣來地問:"想我嗎?""想!"又是一聲不約而同的、發(fā)自內(nèi)心的吶喊,在星期五的早晨,在六(2)班的教室喊出,在全班同學的心里喊出!

　　這一刻,我永遠不會忘記,在那星期五的早晨,在那六(2)班的教室.

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