初中新生活作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中新生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中新生活作文1
帶著(zhù)希望，帶著(zhù)向往，我走進(jìn)了我的初中新生活。在暑假里，我已經(jīng)想好了要做一個(gè)怎么樣的初中生，現在跨入初中校園的我，正走在成為理想初中生的路上了。
與我的小學(xué)生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個(gè)稚氣的小學(xué)生，也有了許多自己的想法，現在我想要像一個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生出發(fā)了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個(gè)勤奮的初中生！暢想著(zhù)這一切初中新生活的可能性時(shí)，我的新同桌出現了。
我的新同桌是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的女孩，看起來(lái)就讓人覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習。與她接觸下來(lái)，她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成績(jì)好，而且是發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)學(xué)習。當我們都圍著(zhù)考試的分數而努力時(shí)，她為著(zhù)一個(gè)真理在努力；當我們都圍著(zhù)初中最終的那一場(chǎng)中考而努力時(shí)，她為著(zhù)她的夢(mèng)想在努力；當我們都圍著(zhù)老師的表?yè)P而努力時(shí)，她為著(zhù)自己的未來(lái)在努力。從與她的接觸中，我認識到自己的好好學(xué)習不過(guò)是在與自己置氣，我并沒(méi)有真正的熱愛(ài)學(xué)習，而與她的相識讓我走上了熱愛(ài)學(xué)習的道路。
我開(kāi)始學(xué)著(zhù)她的模樣，重新去認識我們的學(xué)習。初中的學(xué)習是比小學(xué)要多了一些難度的，在克服這些難度的同時(shí)，我逐漸發(fā)現了初中知識的樂(lè )趣，而時(shí)常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發(fā)現了學(xué)習的有趣。我現在在課余的時(shí)間，也會(huì )讀書(shū)了，這一點(diǎn)雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟著(zhù)自己的心，到了一定的時(shí)候才自覺(jué)讀起了那些可以帶我了解整個(gè)世界的課外書(shū)籍。
現在我和我的同桌已經(jīng)因為對知識的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定會(huì )越來(lái)越明亮吧！
初中新生活作文2
距上次發(fā)消息已經(jīng)半年有余了，現在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，這是我第一次發(fā)初中的文章，希望大家認可。
八月底，興高采烈的我來(lái)到華二初中的校門(mén)口。望著(zhù)這所學(xué)校美麗的外表，我深吸一口氣，以這所學(xué)校20xx級新生的身份，走進(jìn)了校園。
學(xué)校里的新生活很有趣。從老師幽默的講課到每天中午沖去食堂吃飯，處處都有笑聲伴隨，讓我第一次知道：學(xué)校生活還能如此有趣。
但是，我覺(jué)得最好玩的，還是住宿生活。
我家住浦東，若每天奔波于學(xué)校與浦東之間就需要一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程！沒(méi)辦法，只得住宿。
住宿生活非常有意思：與家人的聯(lián)系就靠每天晚上5分鐘的電話(huà)，所以一到九點(diǎn)下課后，寢室電話(huà)機旁的景觀(guān)就蔚為可觀(guān)：四個(gè)人都守在電話(huà)機前，一旦鈴響了就爭先恐后地搶著(zhù)接電話(huà)，差點(diǎn)把電話(huà)機給折騰壞了。該睡覺(jué)了，活動(dòng)沒(méi)結束——還有夜談會(huì )哪！好像大家的共同話(huà)題都很多，每晚直聊到宿管阿姨來(lái)敲門(mén)為止……
但是，我們寢室還是有一個(gè)同學(xué)小胖特別戀家。他想爸爸媽媽?zhuān)�想他的小妹妹，每天晚上都嗚嗚在哭。看著(zhù)他哭得通紅的眼睛，我們都很同情他，紛紛安慰他。
“別哭了，你又不是見(jiàn)不到你媽媽了，總歸會(huì )回家的。”
“餅干要不要？吃了心情會(huì )好一點(diǎn)的！”
一時(shí)半會(huì )兒，他的心情還是沒(méi)有好轉，我們就跑去隔壁寢室去找援軍。不一會(huì )兒，同學(xué)們都一窩蜂全過(guò)來(lái)了。小胖一見(jiàn)這么多同學(xué)都來(lái)了，不好意思起來(lái)，躲進(jìn)了自己的床里面，放下蚊帳，但是同學(xué)們還是不余遺力地提供了自己的妙招：“別哭，別哭！來(lái)來(lái)來(lái)，這個(gè)魔方玩玩，看看可不可以復原？這個(gè)好難的呢！”正好，玩魔方正是他的最?lèi)?ài)。這下，小胖來(lái)精神了，只見(jiàn)一只胖乎乎的手從蚊帳縫里伸了出來(lái)，接過(guò)魔方，玩了起來(lái)……熄燈了，只聽(tīng)小胖一聲大叫：“熄燈了？我魔方還沒(méi)有復原好呢！”
“噗哈哈哈哈……”
這就是我們有趣的初中新生活！相信我們以后的初中4年生活會(huì )更加豐富多彩！
初中新生活作文3
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間流走。
初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”，充足睡眠的時(shí)間已被學(xué)習占滿(mǎn)，黑眼圈早已不知不覺(jué)地爬上了我的臉，一只“國寶”就這樣誕生了。
坐在教室里，桌子上一摞堆積如山的物理卷子，書(shū)本被無(wú)數次翻過(guò)而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天，仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動(dòng)過(guò)，四肢甚至有點(diǎn)兒麻木的感覺(jué)。上課時(shí)用一只手托著(zhù)腮幫，眼神專(zhuān)注在那些密密麻麻的文字上，老師的催眠曲不絕于耳，倦意使我的眼皮一次次的閉合，一次次地使我走向夢(mèng)境的邊緣。
早晨是最佳記憶時(shí)間，教室里不是書(shū)聲朗朗，而是一片狼藉——補作業(yè)，聚在一起聊天，吃湯粉的。恐慌在我心中沉淀著(zhù)：初三難道不是該努力學(xué)習嗎？怎么是這樣子？這些或許會(huì )被我拋之腦后，最為嚴重的是上課間。一張張的紙飛機從升空到降落在干燥的空氣中形成一條完美的拋物線(xiàn)，我明白，它們的方向總是被人們主宰著(zhù)，但不同的是，我們人類(lèi)可以通過(guò)知識改變命運，我們可以掌握自己的命運。
中午休息時(shí)間，天花板上吊著(zhù)的風(fēng)扇各司其職，教室里一如既往的寂靜，除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時(shí)也會(huì )想象未來(lái)我的職業(yè)，是設計師？是畫(huà)家？是宇航員？其實(shí)我也不知道，那段未知的旅途，又有誰(shuí)能夠知道呢？
下午也是艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負重，但面對臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓練揮汗如雨的日子，那段時(shí)間我們很累，卻最終獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
最后一個(gè)月，我們即將分離，即將離開(kāi)我們的母校，最難舍的，還是那份純真的友誼。
初中新生活作文4
我的初中生活就像一盤(pán)美味佳肴，酸甜苦辣什么味都有。雖有苦的時(shí)候，也更有甜的時(shí)候。
到了初中，跟小學(xué)的時(shí)候比有很大的變化，我感覺(jué)學(xué)習節奏明顯加快了。每天早上五點(diǎn)半就要起床，可我有的時(shí)候還沒(méi)睡夠，真不想起來(lái)啊。初一的學(xué)業(yè)任務(wù)明顯增大，寫(xiě)完作業(yè)，我們每天都要復習到八、九點(diǎn)鐘。每天早早爬起來(lái)，稍一懶惰，就有可能遲到，那可不是好孩子！
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們進(jìn)行軍事訓練一周，這一周我們都非常辛苦。經(jīng)過(guò)我們全班的共同努力，我們初步形成了一個(gè)團結勤奮、積極向上的班集體。現在我們已經(jīng)養成了早晨五點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半休息的學(xué)習習慣。在這里，我們結識了三大主科的老師。五十多歲的語(yǔ)文老師就是我們的“姐”，倜儻瀟灑的數學(xué)老師就是我們的“師傅”，年輕美貌的英語(yǔ)老師是我們的“老班”。
我們的“姐”，在一次連續連上兩節作文課的時(shí)候，對我們說(shuō)：“你們真是愛(ài)學(xué)習的好孩子，一定會(huì )學(xué)有所成！”結果真沒(méi)被語(yǔ)文老師說(shuō)錯，我們期末語(yǔ)文優(yōu)秀率達到了百分之三十八。年級前十名我們班占了五名。
我們的英語(yǔ)老師“老班（主任）”對我們要求很高，她說(shuō)：“我們班好生非常尖，但后進(jìn)生也不少。我們班高手很多，每次月考我都非常擔心，怕你們驕傲。有的時(shí)候語(yǔ)文老師來(lái)輔導，你們有的同學(xué)還不理解，但每次老師放棄休息時(shí)間來(lái)輔導我們，不都是為我們好嗎？從初一開(kāi)始打好基礎，以后才能學(xué)得輕松啊！”我們聽(tīng)了都不覺(jué)暗暗點(diǎn)頭。從那以后，我們就不光是想著(zhù)貪玩，而是更加用心的學(xué)習了。
來(lái)到初中的學(xué)習生活，一轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回想這一個(gè)學(xué)期，我感覺(jué)過(guò)得很快樂(lè )。我們積極向上、主動(dòng)學(xué)習，三十七張笑臉組成一個(gè)大家庭。
我愛(ài)你，緊張、快樂(lè )的初中生活。
初中新生活作文5
“叮鈴鈴”上課鈴響了。今天已經(jīng)是我在初中生活的第七天了，回想過(guò)去的一周，初中與小學(xué)有很大的區別……
回想起一年前的我，我還只是一個(gè)調皮、無(wú)知的小學(xué)生，但現在不一樣了，因為我已經(jīng)是中學(xué)生了，我要遵守校規，了解新老師，融入初中這個(gè)新的環(huán)境和新的班級。
早晨六點(diǎn)，鬧鐘準時(shí)響了，啊啊，在小學(xué)還可以多睡幾分鐘，看來(lái)初中是不可以的了。頭腦里想著(zhù)“起床起床”，可手腳總不聽(tīng)我使喚，總想在被窩里多帶幾分鐘。我先慢慢從床上爬起來(lái)，伸一個(gè)大懶腰，打一個(gè)哈欠，心里十分不情愿起床，從衣柜里拿出來(lái)嶄新的校服，心想：我已經(jīng)是中學(xué)生了，一定要克服困難！吃完早飯，便匆匆地趕往學(xué)校了。
一進(jìn)學(xué)校，郎朗的讀書(shū)聲吸引了我，整齊而嘹亮，同學(xué)們都在認真地讀書(shū)，不做其他事，我也被這優(yōu)良的學(xué)習氛圍給感染，默默地拿起書(shū)開(kāi)始朗讀課文，融入環(huán)境。
第一節課開(kāi)始了，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“歡迎來(lái)到初中生活”，語(yǔ)文老師先做了自我介紹，然后像我們講述了許多道理，老師希望我們在初中養成良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度，初中是人生的轉折點(diǎn)，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，聽(tīng)了老師的這幾句話(huà)，讓我受益匪淺。
初中也有許多有趣的課程，比如奇妙的生物，有趣的地理……其中讓我印象最深刻的就是地理課了。地理課時(shí)，老師走進(jìn)我們教師，手里拿著(zhù)一個(gè)地球儀，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“同學(xué)們，大家以前沒(méi)有接觸過(guò)地理吧，地理是一節十分有趣的課程！”老師解釋道，地理就是學(xué)習關(guān)于地球的知識，老師先給我們講述了地球的由來(lái)，又給我們介紹地球的面積，愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉眼間就已經(jīng)下課了。下課時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，初中生活到底是什么樣子，有人說(shuō)初中是辛苦的，有人說(shuō)初中是愉快的……不管初中生活是什么樣子的，但我堅信只要努力堅持就一定會(huì )有收獲！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我已近不在是原來(lái)的小學(xué)生了，而我已經(jīng)是一名中學(xué)生了……
初中新生活作文6
今天是我初中生涯的第三個(gè)星期三，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我的感受頗多。
上上周日下午六點(diǎn)多鐘，我們迎來(lái)新學(xué)期第一次周練，我的語(yǔ)文成績(jì)不太理想，大多因為粗心的毛病。是的，很多次，我們平時(shí)作業(yè)和考試，總會(huì )把自己分明能做的題目做錯，通常我們將它歸為“粗心”。但我覺(jué)得，我們遇到這些情況，應勇于反省。粗心，在我看來(lái)，是一種能力的缺陷，一種浮躁心理的表現。考試中，我經(jīng)常因為題目沒(méi)看清楚就下手而失分。
中學(xué)里，我們最常見(jiàn)的就是競爭。我身處贊化學(xué)校，是市重點(diǎn)初中，這里的競爭非常激烈，一分之差，往往會(huì )落下十多個(gè)名次，但我尤其喜歡這種競爭的感覺(jué),我希望擁有一種挑戰性的生活。媽媽常對我說(shuō)，自己沒(méi)有資本，拿什么同別人競爭？我覺(jué)得她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。身處這個(gè)環(huán)境，我們不能因為不想競爭，就自我逃避，自我找借口。只愿“逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘”，生活猶如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，要想不參與競爭，只能看著(zhù)自己一味地墮落下去。所以，我們應該上課認真聽(tīng)講，仔細地寫(xiě)每一科作業(yè)。
步入初中，我的第一感受就是生活節奏非常快。在小學(xué)，明天晚上放學(xué)很早，而現在，我們通常都是披星戴月，繁多的學(xué)科，帶給我們的是緊張、忙碌、充實(shí)。在這樣的氛圍里，我有時(shí)會(huì )“忙里偷閑”地看一些雜書(shū)，這些書(shū)，給了我更多的知識，也讓我每一天的生活都有滋有味。
古今中外，詩(shī)人眼里的少年是自由的，無(wú)拘無(wú)束的。但是，這與我們現在的生活不相吻合。因此，在學(xué)習中，我們會(huì )找到樂(lè )趣，會(huì )找到成功的感覺(jué)。為了自己的生活，為著(zhù)美好的未來(lái)，奮斗吧！
初中新生活作文7
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，大多數人都過(guò)上了富裕的生活，還買(mǎi)了轎車(chē)。新世紀初，人們也因此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現了一個(gè)大洞，南北極的冰川繼續融化，威脅到了兩級生物······可是還有沒(méi)有救呢？當然是有的，只要我們從現在開(kāi)始，從自己身上開(kāi)始，保護地球，拯救自己——過(guò)低碳生活。
我們首先要從衣食住行開(kāi)始：少買(mǎi)些衣服，少開(kāi)車(chē)，少吃肉······
除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節約的小竅門(mén)。
以前，我們家的衛生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的水用的少一些，后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，知道如果在馬桶里放一個(gè)可樂(lè )瓶，就可以大大減少水的排放量，后來(lái)我試了一下，發(fā)現真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經(jīng)過(guò)我的思考，我覺(jué)得我可以把家里的燈都換成節能燈，我做作業(yè)的時(shí)候，除了晚上，白天的時(shí)候都利用外面的光線(xiàn)寫(xiě)作業(yè)。
我們現在的生活都富裕了，在生活中都離不開(kāi)電腦了：電腦打字，電腦設計，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴(lài)著(zhù)電腦幫忙。可是學(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有了電腦，那可就不“低碳”了，因為電腦要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊，長(cháng)時(shí)間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網(wǎng)查完了資料，離開(kāi)電腦時(shí)總不記得關(guān)機。爸爸對我說(shuō)電腦長(cháng)時(shí)間的待機，同樣耗費著(zhù)電源，無(wú)意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫(xiě)了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會(huì )忘了關(guān)電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當你估計你用電腦已經(jīng)超過(guò)兩小時(shí)時(shí)，請你立刻關(guān)閉電腦。
節約每一滴水，節約每一度電，能步行上學(xué)，少坐公車(chē)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，選擇低碳生活，做一個(gè)“環(huán)保小衛士”，那你就是“低碳一族”！
初中新生活作文8
要上初中了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會(huì )有個(gè)不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時(shí)候，我一進(jìn)到操場(chǎng)集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時(shí)，我正逛著(zhù)那完美無(wú)缺的校園，逛著(zhù)逛著(zhù)，卻忘記怎樣才能到校門(mén)口，我心急如焚，繞了幾個(gè)小圈圈后，找到了路，趕緊去校門(mén)口等待家長(cháng)來(lái)接我回家。
這幾天，頭腦里面都想著(zhù)，初三要考高中怎么辦？功課壓力會(huì )不會(huì )很大？是不是能像小學(xué)成績(jì)一樣來(lái)的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說(shuō)：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來(lái)的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話(huà)，讓我安心許多！
在初中的分班里，我發(fā)現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng )傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著(zhù)各個(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué)，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著(zhù)我渡過(guò)新的初中生活，也要給老師們、同學(xué)們、朋友們，一個(gè)好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的呵護、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。
我現在知道在未來(lái)的初中生活里，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開(kāi)始認真努力！拿下個(gè)好成績(jì)，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢(qián)，越爬越高，成績(jì)要向上提升！
初中新生活，我來(lái)征服你！
初中新生活作文9
以前，我經(jīng)歷過(guò)這么多次開(kāi)學(xué)第一天，但是，這次的開(kāi)學(xué)第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學(xué)，心情就無(wú)比激動(dòng)，想象著(zhù)憧憬著(zhù)。中學(xué)生活到底會(huì )給我帶來(lái)怎樣的驚喜呢？
新學(xué)期的第一天，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著(zhù)濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著(zhù)上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的.奮斗目標。”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
初中新生活作文10
現在的日子太溫柔，山外山樓外樓，看透后都是不盡人意的閑愁。愁啊愁想喝了烈酒燙傷了喉。當歲月走到了盡頭，在舍不得也要撒手，便回憶起難忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心頭。
那人，很好。她是我的中學(xué)第一個(gè)語(yǔ)文老師兼班主任。她是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，寬嚴并濟，嘴硬心軟，金句不斷。我不明白她為何會(huì )將信任托付給了我，那時(shí)在同學(xué)身邊，我掉進(jìn)人堆都不會(huì )被發(fā)現。被信任的感覺(jué)很好，沒(méi)有她就不會(huì )有我的現在。她會(huì )問(wèn)我的學(xué)習情況指出我的問(wèn)題，關(guān)心我的成長(cháng)和家庭。我成功了她笑了，她說(shuō)你很棒；我失敗了他也笑了，她說(shuō)其實(shí)你很棒。她姓劉，也終將在我記憶里長(cháng)留。愿清風(fēng)替她擋住一記記來(lái)自生活的拳頭，愿明月為她攔住一輪輪源于人世的憂(yōu)柔。
那人，很好。他們是我最好的朋友兼死黨。我們四個(gè)個(gè)性不同，脾氣不同，背景不同，因為接力而把我們拴在一起。我們有人喜歡數學(xué)，有人喜歡語(yǔ)文，有人什么都不喜歡。四個(gè)少年被陽(yáng)光扯得老長(cháng)的影子，藏著(zhù)彼此的深厚情誼。吵過(guò)，罵過(guò)，針?shù)h相對過(guò)，惺惺相惜過(guò)，質(zhì)疑過(guò)，懷疑過(guò)，就算了；重疊過(guò)，明天過(guò)就好了；悲喜過(guò)，流淚過(guò)就完整了。我很小氣，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下，卻裝得下他們所有浮夸和虛假。他們是我最重要的人，也是最放不下的人。
那人，很好。他小學(xué)時(shí)懷滿(mǎn)夢(mèng)想去了解每一個(gè)人，卻忽略了更多人。他對不關(guān)心的人回應所有的冷漠和白眼。他渾渾噩噩的過(guò)了六年，昏昏沉沉丟了自己，冷冷清清孤身一人。以為曾經(jīng)的良師竟如此不堪，昔日的老友變得疏遠。他慌張了，因為他所有擁有的都是假的，都是自以為的，都是不著(zhù)邊際又慘遭算計的。當他遇到了姓劉的老師后，他開(kāi)始改變和成長(cháng)。過(guò)去的就過(guò)去吧；現在的珍惜吧；自己啊用力愛(ài)自己吧；對朋友就付出真心吧。哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。可是這多味的日子不就是成長(cháng)的味道嗎？
這段日子就是初中生活。
那個(gè)慌張的孩子，就是我。
初中新生活作文11
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是壓力大。從小學(xué)的三科增加到現在的七科，復習內容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習比小學(xué)更加緊張了，學(xué)習的競爭也相當激烈，上到初中，這里人才濟濟，以前的我不在拔尖，顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái)，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰場(chǎng)，初中的學(xué)習更緊張，競爭更激烈，不過(guò)全國的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學(xué)習生活。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
初中新生活作文12
回望那小學(xué)時(shí)光，真是萬(wàn)分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見(jiàn)，而初中的生活也拉開(kāi)了帷幕........
———題記
帷幕
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來(lái)。
“哎呀!都7點(diǎn)20啦!完啦完啦，遲到了!”我邊忙著(zhù)穿衣，又忙著(zhù)疊被，真是不亦樂(lè )乎!洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向學(xué)校。
你要問(wèn)我為何如此忙碌，因為今天是初中升學(xué)第一天，當要給老師一個(gè)好印象啦!
就此開(kāi)始
“當x=20，這個(gè)原式就應該等于......當x=任意值，那么..........”數學(xué)老師的術(shù)語(yǔ)開(kāi)始排擠小學(xué)的任性;“盼望著(zhù)盼望著(zhù)，春來(lái)了，春天的腳步近了..........”語(yǔ)文老師的感情開(kāi)始排擠小學(xué)的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間..........”英語(yǔ)老師的拘謹，開(kāi)始排擠小學(xué)的陳腔濫調。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢?那開(kāi)滿(mǎn)花的學(xué)習，就從此開(kāi)始，從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活!
生活坎坷
進(jìn)入了初中，并不意味著(zhù)往事打擊了，難免有些差錯，有些失敗于坎坷，所以我過(guò)得非常謹慎，但即使是謹慎也難逃法網(wǎng)!
跑圈、扣分、叫家長(cháng)等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭當好學(xué)生!
生活感悟
一晃，一年就結束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結束，面臨著(zhù)分數和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來(lái)，我真是酸甜苦辣面面俱到!
好的，收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著(zhù)甜蜜金發(fā)。
初中新生活作文13
時(shí)光匆匆，如流水般從指尖劃過(guò)。長(cháng)達六年的列車(chē)已經(jīng)到站，我們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上，開(kāi)始另一場(chǎng)的長(cháng)跑。
今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對于我的初中生活，我一直懷著(zhù)新奇、有趣的心情，直到現在為止我依舊對上學(xué)有著(zhù)莫大的興趣。
初到學(xué)校
九月二號開(kāi)學(xué)，由于特殊原因，我比起他同學(xué)要晚去一天。因此我的座位也是臨時(shí)安排的，有些可惜，不過(guò)好在同桌以前是和我一個(gè)學(xué)校的，少了些陌生感，前面的幾位女生也非常熱情，是我沒(méi)有感到很寂寞。
第一天到學(xué)校結識的人不是很多，只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語(yǔ)數英，最后的一節課是自習。下午就不同了，有了二門(mén)以前從沒(méi)學(xué)的課程。在我看來(lái)，生物這門(mén)學(xué)科是類(lèi)似與我們小學(xué)的科學(xué)的，但老師講的要比較精細。地理恐怕是我由此一來(lái)最懵的學(xué)科了。最開(kāi)心的就是體育課了，整理了好久的隊伍，我們便解散自由活動(dòng)，以前每次上體育課最期待的就是這一環(huán)節了。
這天，我認識了新的同學(xué)，學(xué)習到了新的知識，未來(lái)的三年還會(huì )有更多等著(zhù)我去探索。
初露風(fēng)采
語(yǔ)文課的時(shí)候要背誦《春》這一課，由于今天下課的時(shí)候有仔細地背誦，于是我便成了班里第一個(gè)背誦下來(lái)的。后來(lái)的其他背誦我也依舊是第一個(gè)，這使同學(xué)們很驚訝。
第二節語(yǔ)文課的時(shí)候是由我和另一位同學(xué)給同學(xué)們講的課。“好緊張啊，哎，不怕，把他們當成以前班里的同學(xué)就好了。”我心里想啊。講臺上的我雖然表面上風(fēng)清云淡，但身體卻繃得很直，使勁的控制腿不要抖，手也緊緊地握著(zhù)，防止身體發(fā)抖，這倒有點(diǎn)像我小學(xué)剛上講臺展示的時(shí)候。不過(guò)很快我便克服了這種感覺(jué)，變得真正風(fēng)輕云淡。一節課下來(lái)后，得到了老師的夸獎，心里很開(kāi)心。
我的初中生活也在繼續展開(kāi)著(zhù)，而我們也在努力的向前奔跑，為著(zhù)美好的明天作出不懈的努力。
初中新生活作文14
在蟬的鳴叫，我步入了一個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)校——雷公初中，這里給我帶來(lái)了一種說(shuō)不出的喜悅。
我漫步在操場(chǎng)上，環(huán)視四周，頓時(shí)感到有一種莫名的魅力吸引著(zhù)我向教學(xué)樓走去，我想：這里將是我學(xué)習知識的圣地，我將要在這里展開(kāi)我人生的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，校園就在這一瞬間仿佛因為我的到來(lái)變得寧靜幽雅，而我正如那羽翼漸豐的雛鷹，躍躍欲試，在這知識的海洋里自由翱翔。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都面帶喜色，一股暖流如決堤的江河涌進(jìn)我的心頭，我輕輕的走到我的座位上，不一會(huì )兒，一個(gè)陌生的面孔向我們走來(lái)，他和藹的對我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我就是你們的班主任，今后我們將共同生活在一起，希望大家能相互幫助，友愛(ài)和睦，共同成長(cháng)、共同進(jìn)步……”。
時(shí)間在老師的粉筆頭下悄悄地滑走，我們的知識也隨之增加。從周一走進(jìn)學(xué)校我就像上了發(fā)條的機器，不停的轉動(dòng)，這樣的生活雖然緊張但卻充實(shí)，每當解決一道難題是，心里的那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，雛鷹搏擊藍天，藍天不會(huì )給它的都是風(fēng)和日麗，只有經(jīng)歷困難的磨礪，雛鷹才有可能成長(cháng)，才有可能飛的更高、更遠。學(xué)習的過(guò)程雖然痛苦但卻快樂(lè )著(zhù)。我喜歡這種痛并快樂(lè )的感覺(jué)。
在學(xué)校里，學(xué)習生活雖然緊張，但我們也會(huì )忙里偷閑，開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了，我已經(jīng)交了許多好朋友了，正因為有了他們，我的學(xué)習生活不再單調，學(xué)習上我們相互勉勵，生活上我們互相照顧，彼此分享大家的喜怒哀樂(lè )，雖然有時(shí)候也會(huì )磕磕碰碰，但我們絕不會(huì )讓它持續到第二天，老師看在眼里，喜在心頭……
人們都說(shuō)中學(xué)階段的學(xué)生是最辛苦的，而我的初中生活才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)做好了準備，不管今后會(huì )遇到怎樣的困難，我都會(huì )勇敢的去面對，這就是我的初中生活，痛并快樂(lè )著(zhù)！
初中新生活作文15
童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà)，識幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可時(shí)間不會(huì )總停在一個(gè)位置上，在不知不覺(jué)中，它就把我帶入了初中校園，開(kāi)始了七年級的生活。
上了七年級，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習題……不過(guò)，浸泡在這知識的溫泉中，又別是一番滋味。
語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng);我驚訝在濟南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì )“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多，受益菲淺。
數學(xué)課上，我圍著(zhù)圓圈算它的周長(cháng)，我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖，還有那變化莫測的未知數，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細胞發(fā)達了不少。
英語(yǔ)更調皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而樂(lè )在其中。
真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物，那些什么“細胞”、什么“體”搞得我暈頭轉向，看來(lái)想當一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現了，老媽肯定會(huì )郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。
地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門(mén)學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。
有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最?lèi)?ài)，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現在再學(xué)人類(lèi)文明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺(jué)非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情!
總之，七年級的生活在各類(lèi)學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著(zhù)的音符，組成了我七年級生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
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