美術(shù)初一作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)初一作文1
學(xué)校第一節美術(shù)課的上課鈴開(kāi)始響了，我們高一九班的同學(xué)感覺(jué)就像是在迎接一個(gè)大明星，等著(zhù)時(shí)代中學(xué)的傳奇老師莊——的出現。他會(huì )是什么樣的人？
教室外有穩定的腳步聲，54雙眼睛不由自主地撲向門(mén)口。什么時(shí)候什么時(shí)候！門(mén)口突然出現一個(gè)圓圓的“紅燒蛋”——哈哈！一個(gè)光頭中年男人，——莊，明眸瞎了我們鈦合金的眼睛，在臺上！嗯？真搞笑！“鹵蛋”其實(shí)是有三個(gè)半月餅撐著(zhù)的，一個(gè)小一個(gè)大。定睛一看，哦！原來(lái)莊老師的額頭，馬平川，兩道濃眉，濃密的黑胡子，形成了一個(gè)獨特的組合身材。我暗暗驚嘆我是美術(shù)老師！連頭都這么美！他穿了一件寬松的休閑裝，很仙風(fēng)道骨。那褲腿大得出奇，像兩個(gè)鼓鼓的麻袋，抱著(zhù)兩個(gè)小屁孩，應該不成問(wèn)題！教室里突然開(kāi)始“蜂涌而舞”，學(xué)生們終于忍不住對這種“非主流”的性格進(jìn)行了點(diǎn)評.
莊老師在講臺前來(lái)回踱了幾步，站著(zhù)不動(dòng)，睜大眼睛環(huán)視全班一周。突然，“蜜蜂群”散去，全班鴉雀無(wú)聲。簡(jiǎn)短的自我介紹后，他用ppt呈現了一個(gè)杯子的剪影。“學(xué)藝術(shù)主要開(kāi)發(fā)右腦，而世界上90%的人都是右撇子……”他解釋著(zhù)，伸出雙手，拉起弓，瀟灑地在黑板上涂抹。“天哪！老天爺！”“哇！奶牛！”在學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)的驚呼聲中，一個(gè)杯子突然出現在我們面前！大家一邊拍手叫好，一邊迫不及待地模仿莊老師，試著(zhù)在紙上涂鴉。“哈哈！有意思！”“哦！這個(gè)太難了！”教室里，一片忙亂的景象。有的同學(xué)根本不聽(tīng)左右，生氣地跺腳；有的驕傲地炫耀著(zhù)蛇形的線(xiàn)條，有的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)不像杯子，就怯生生地收藏了自己的杰作。呵呵！從小就很高興學(xué)鋼琴。我沒(méi)有被難住，但我順利地完成了。“好！現在每個(gè)人都伸出左手，仔細觀(guān)察你的掌紋。請用右手在紙上畫(huà)出你的掌紋。要臺詞的時(shí)候眼睛不看紙！”不一會(huì )兒，各種奇怪的“線(xiàn)蟲(chóng)”爬上了大家的畫(huà)紙。“現在是最后的任務(wù)了！”ppt顯示了一堆看似混亂的線(xiàn)條。"請盡快畫(huà)出這些線(xiàn)."雖然大家都被莊老師搞糊涂了，但還是趕緊去上班了。下課后，莊老師下令“把畫(huà)翻個(gè)底朝天！”“哇！”“上帝！”“厲害！”是一聲尖叫！之前畫(huà)的那些奇奇怪怪的線(xiàn)條，生動(dòng)的畫(huà)出了莊老師西裝革履坐在椅子上的素描！好戲還沒(méi)完呢！莊老師在他雄偉的形象旁邊布置了一個(gè)令人大開(kāi)眼界的作業(yè)——，畫(huà)出了班級學(xué)生的肖像，然后又陸續加上了孔子雕像、教學(xué)樓、校園樹(shù)木作為畫(huà)的背景。一件作品涵蓋了整個(gè)美術(shù)單元的學(xué)習內容。這種教學(xué)模式真的是“大姑娘第一次上轎子——”，歷久彌新！
期待下一屆陌生人.
美術(shù)初一作文2
有人說(shuō)它是美的源泉，有人說(shuō)它是藝術(shù)的殿堂，今天我有幸在——工藝美術(shù)博物館。
走進(jìn)中廳，猶如仙境，光滑的大理石地板，美麗的水晶燈。大屏幕前，刻著(zhù)幾行醒目的大字。中國的工藝美術(shù)歷史悠久，品種繁多，技藝精湛。它們具有中華民族的鮮明特征，是世界文明中的一顆璀璨明珠。我激動(dòng)地想：其實(shí)這些榮譽(yù)都是熟練工匠的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的！我們走進(jìn)第一個(gè)展廳，那里有陶瓷和塑料世界，300個(gè)紅水晶魚(yú)尾瓶，鈞窯雙龍曲珍珠瓶，栩栩如生的瓷象，瓷山貓，栩栩如生的十二個(gè)金釵瓷人。最引人注目的展品是陶器《天問(wèn)（屈原）》。只見(jiàn)屈原仰望天空，仿佛在大聲嘆息，仿佛在向天空訴苦。“金晶，快來(lái)！”隨著(zhù)媽媽的叫聲，我匆匆走進(jìn)了第二個(gè)展廳。突然一只老虎向我撲來(lái)，我轉身就跑。小妹妹說(shuō)：“妹妹，你怕什么？”我轉過(guò)頭，仔細看了看。哦，是湘繡《虎》。我看見(jiàn)這只老虎，它的左腳在水里，嘴巴張得大大的，眼睛直直地看著(zhù)遠方，如果你不仔細看，你會(huì )以為它是一只真正的老虎！“姐姐，快點(diǎn)！”牽著(zhù)姐姐的手，我們又來(lái)到了其他展品。我們看了蘇繡《狼狗》，象牙扇，唐詩(shī)十萬(wàn)粉絲.尤其是10萬(wàn)唐詩(shī)粉絲引起了我的深思。看著(zhù)只有黑芝麻十分之一大小的密密麻麻的小字，看著(zhù)只能借助放大鏡才能看到的優(yōu)雅字體，不禁想到藝術(shù)家要做出如此精美的珍品需要多大的努力和毅力！我不禁想起了自己。我總是拒絕努力。我下定決心，以后做事一定要有毅力，決不半途而廢。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)進(jìn)入了第三個(gè)展廳。可以說(shuō)是寶藏的精華，這里展出的是國寶四寶。我們停在一塊長(cháng)方形的玉石前。這是國寶《四海歡騰》。我看到翡翠上雕刻了九條龍，在洶涌的大海中漫步。龍的形狀栩栩如生，讓人陷入無(wú)盡的遐想。第二個(gè)國寶是《岱岳奇觀(guān)》。藝術(shù)家們利用翡翠的自然色彩，在翡翠的`左上角雕刻出日出時(shí)的泰山美景。看著(zhù)這件精美的藝術(shù)品，我仿佛看到了泰山山腰上的一朵云，漸漸地一輪紅日從東方的冉冉升起。耀眼的紅光閃耀著(zhù)耀眼的日出，十八盤(pán)天街和南天門(mén)沐浴在紅色的霞光中，分外壯觀(guān)。我們和解說(shuō)員一起來(lái)到了寶藏《含香聚瑞》，制作它的藝術(shù)家演奏了中國玉器歷史上材料嵌套的艱難過(guò)程，充分展示了我們勞動(dòng)人民的聰明才智和高超技藝。它清澈美麗。藝寶《群芳攬勝》的原材料是梯形，上面藝術(shù)家雕刻了菊花、臘梅、牡丹、玫瑰等40多種花卉。我心里暗暗贊了一句：太棒了！這時(shí)，一位外國朋友說(shuō)：“中國藝術(shù)可以！”說(shuō)著(zhù)，挑起了大拇指。
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我已經(jīng)回國了。但是“中國藝術(shù)可以！”這句話(huà)總是在我耳邊回響，外國朋友惹的大拇指總是出現在我眼前。我現在就想好好學(xué)習，將來(lái)為祖國爭光！
美術(shù)初一作文3
學(xué)校第一節美術(shù)課的上課鈴開(kāi)始響了，我們高一九班的同學(xué)感覺(jué)就像是在迎接一個(gè)大明星，等著(zhù)時(shí)代中學(xué)的傳奇老師莊——的出現。他會(huì )是什么樣的人？
教室外有穩定的腳步聲，54雙眼睛不由自主地撲向門(mén)口。什么時(shí)候什么時(shí)候！門(mén)口突然出現一個(gè)圓圓的“紅燒蛋”——哈哈！一個(gè)光頭中年男人，——莊，明眸瞎了我們鈦合金的眼睛，在臺上！嗯？真搞笑！“鹵蛋”其實(shí)是有三個(gè)半月餅撐著(zhù)的，一個(gè)小一個(gè)大。定睛一看，哦！原來(lái)莊老師的額頭，馬平川，兩道濃眉，濃密的黑胡子，形成了一個(gè)獨特的組合身材。我暗暗驚嘆我是美術(shù)老師！連頭都這么美！他穿了一件寬松的休閑裝，很仙風(fēng)道骨。那褲腿大得出奇，像兩個(gè)鼓鼓的麻袋，抱著(zhù)兩個(gè)小屁孩，應該不成問(wèn)題！教室里突然開(kāi)始“蜂涌而舞”，學(xué)生們終于忍不住對這種“非主流”的性格進(jìn)行了點(diǎn)評.
莊老師在講臺前來(lái)回踱了幾步，站著(zhù)不動(dòng)，睜大眼睛環(huán)視全班一周。突然，“蜜蜂群”散去，全班鴉雀無(wú)聲。簡(jiǎn)短的自我介紹后，他用ppt呈現了一個(gè)杯子的剪影。“學(xué)藝術(shù)主要開(kāi)發(fā)右腦，而世界上90%的人都是右撇子……”他解釋著(zhù)，伸出雙手，拉起弓，瀟灑地在黑板上涂抹。“天哪！老天爺！”“哇！奶牛！”在學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)的驚呼聲中，一個(gè)杯子突然出現在我們面前！大家一邊拍手叫好，一邊迫不及待地模仿莊老師，試著(zhù)在紙上涂鴉。“哈哈！有意思！”“哦！這個(gè)太難了！”教室里，一片忙亂的景象。有的同學(xué)根本不聽(tīng)左右，生氣地跺腳；有的驕傲地炫耀著(zhù)蛇形的線(xiàn)條，有的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)不像杯子，就怯生生地收藏了自己的杰作。呵呵！從小就很高興學(xué)鋼琴。我沒(méi)有被難住，但我順利地完成了。“好！現在每個(gè)人都伸出左手，仔細觀(guān)察你的掌紋。請用右手在紙上畫(huà)出你的掌紋。要臺詞的時(shí)候眼睛不看紙！”不一會(huì )兒，各種奇怪的“線(xiàn)蟲(chóng)”爬上了大家的畫(huà)紙。“現在是最后的任務(wù)了！”ppt顯示了一堆看似混亂的線(xiàn)條。"請盡快畫(huà)出這些線(xiàn)."雖然大家都被莊老師搞糊涂了，但還是趕緊去上班了。下課后，莊老師下令“把畫(huà)翻個(gè)底朝天！”“哇！”“上帝！”“厲害！”是一聲尖叫！之前畫(huà)的那些奇奇怪怪的線(xiàn)條，生動(dòng)的畫(huà)出了莊老師西裝革履坐在椅子上的素描！好戲還沒(méi)完呢！莊老師在他雄偉的形象旁邊布置了一個(gè)令人大開(kāi)眼界的作業(yè)——，畫(huà)出了班級學(xué)生的肖像，然后又陸續加上了孔子雕像、教學(xué)樓、校園樹(shù)木作為畫(huà)的背景。一件作品涵蓋了整個(gè)美術(shù)單元的學(xué)習內容。這種教學(xué)模式真的是“大姑娘第一次上轎子——”，歷久彌新！
期待下一屆陌生人.
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