風(fēng)雨同舟初三作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)雨同舟初三作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨同舟初三作文1
在船上的人沒(méi)有爭吵；同舟共濟的人沒(méi)有代溝；同舟共濟，風(fēng)雨同舟；同舟共濟的人都知道，都珍惜。
三年前，我們一起坐船，對它情有獨鐘。這個(gè)“船”就是我們的圣處級。三年后，我們會(huì )分手。
多少次回頭，換來(lái)今生路過(guò)你；我走過(guò)多少次，這輩子才能遇見(jiàn)你。命運的輪回安排我們在一起，是幸福和感激。
一次又一次的活動(dòng)，如一簇簇的波浪，拍打著(zhù)小船。勝利，我們分享快樂(lè )，互相擁抱，歡呼。偶爾不難過(guò)，只能堅定信念。“總有一天，我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，直起云帆，穿越深邃的大海”。我們正在努力奮斗，與風(fēng)雨抗爭。
“不要震驚，讓鮮花在法庭前綻放；無(wú)意去留，看天上云。”。我們都在追求自己的`理想。學(xué)習高級班的移動(dòng)紅旗，我們輸了，但我們不放棄。我們努力工作，最后，我們成功地贏(yíng)得了榮譽(yù)。我們歡呼雀躍，這一刻，我們之間產(chǎn)生了精神上的碰撞，那是詹妮弗的。
“爭分奪秒，全力以赴，沖刺一百天，沖刺一百天。打一百個(gè)日夜，無(wú)怨無(wú)悔的改變人生。”。這是一個(gè)誓言，一個(gè)應對風(fēng)暴的誓言。在百日宣誓大會(huì )上，我們鄭重宣誓，這是多么大膽，多么激動(dòng)人心。
沖刺的50天，像暴風(fēng)雨前的寧靜。這代表什么？什么意思？
這意味著(zhù)我們將被分開(kāi)，我們正在為我們的理想而戰。意味著(zhù)我們的情緒再次升華，一起進(jìn)退，對抗這場(chǎng)——升的風(fēng)暴。
同舟共濟的人總有一天會(huì )離開(kāi)。這是一艘好“船”。它曾經(jīng)點(diǎn)燃激情，傳播愛(ài)的哲學(xué)。現在，它放飛了它的夢(mèng)想。
當同舟共濟的人成功時(shí)，請不要忘記我們同舟共濟。
風(fēng)雨同舟初三作文2
天在哭，地在哭，舉國沉浸在5.12四川大地震的悲痛中。同時(shí)，全國人民和災區人民同在一條船上抗震救災。5月19日，我們實(shí)驗小學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)。我積極捐錢(qián)，哪怕給他們加一支筆和一個(gè)鉛筆盒，都可以改善災區人民的生活！
下午14點(diǎn)28分，全國人民默哀三分鐘，向遇難者表示哀悼。
雖然我們遠離災區，但我們總是關(guān)注那里發(fā)生的事情。在眾多的抗震救災事跡中，最讓我感動(dòng)的是老師對學(xué)生的愛(ài)，發(fā)生在5月12日下午14點(diǎn)28分的四川汶川。當時(shí)，一位名叫樸斌的老師正在給學(xué)生上課。他們在一樓。當有輕微的晃動(dòng)時(shí)，老師只能幾步逃生，但他放棄了這個(gè)機會(huì )，讓孩子們跑了出去。地震發(fā)生時(shí)，他用身體保護了四名學(xué)生。當搜救人員趕到時(shí)，老師已經(jīng)英勇?tīng)奚恕０嗬?6個(gè)學(xué)生，有56個(gè)活下來(lái)了，這不是親生父母的動(dòng)作，而是一個(gè)老師為了別人而舍己為人的壯舉！他不僅是培養學(xué)生的園丁，還是這56個(gè)學(xué)生的二本！看到這里，我的眼睛濕了。像這樣的事件有很多。
可愛(ài)的士兵不顧自身安危去營(yíng)救遇難者；當病人血漿短缺時(shí)，數百人自愿排隊獻血！失去親人的人忍受著(zhù)痛苦，第一時(shí)間趕到緊急救援第一線(xiàn)；這不是中華民族的精神嗎？雖然地震已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，生還的人很少，但搜救人員還是要堅信，只要廢墟中還有一絲希望，他們就不會(huì )放棄。這不是又一個(gè)搬家的地方嗎？
這幾天想了很多：想到了地震發(fā)生時(shí)無(wú)法保護自己的孩子；想著(zhù)地震流離失所的人；我想到了廢墟下埋藏的堅毅面孔；我也想到了獻出生命的英雄。
我們要堅信心中的一個(gè)信念：98年的洪水我們贏(yíng)了，非典病毒被我們淹沒(méi)了，暴風(fēng)雪讓我們更加團結。我相信這種情況還會(huì )發(fā)生。加油中國！加油四川！讓我們同甘共苦度過(guò)難關(guān)。
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