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夢(mèng)想初三作文

時(shí)間:2021-08-10 20:52:21 初三作文 我要投稿

【精品】夢(mèng)想初三作文集錦五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想初三作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】夢(mèng)想初三作文集錦五篇

夢(mèng)想初三作文 篇1

  年輕人常聽(tīng)到的一句話(huà)勸誡是:現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。對(duì)此,有的人默默點(diǎn)頭,有的人卻倔強(qiáng)搖頭。

  而我,愿意做那倔強(qiáng)搖頭者中的一員。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)是一種勸誡,卻更像是一種束縛,用層層的現(xiàn)實(shí)包裹著帶刺的我們,最終包裹成一大團(tuán)的“木乃伊”,看不見(jiàn)了刺,也看不見(jiàn)了真正的自己,如此被磨平了棱角的我們,如此失去了朝氣的青春,我們,年輕人,所剩下的也許就只有碌碌無(wú)為而甘于平庸了。

  想到老舍筆下《想北平》中“睡不著瞇著”的北京人,生在天子腳下皇城門(mén)口,看似高人一等實(shí)則卻是失去了所有的夢(mèng)想與希冀,而只留下現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的人生了吧。而相比較之下,前些日子一部《北京青年》中那一群熱血沸騰的年輕人,卻讓我們看到了新時(shí)代朝氣蓬勃的青年,他們正是那一群倔強(qiáng)搖頭的叛逆者——叛逆卻充滿(mǎn)活力,一身熱血,胸懷夢(mèng)想。

  這種心懷理想的熱血,是我所追求的,是我所堅(jiān)持的,是屬于年輕的我們的,也是社會(huì)所必不可少的,但年輕人,不要因此就忽略了或者說(shuō)完全蔑視了老人的勸誡:現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。

  長(zhǎng)輩們比我們經(jīng)歷更多,看得多聽(tīng)得多感悟得也自然多了,“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”這一句,固然是打擊著胸懷夢(mèng)想的我們,卻也提醒我們,僅僅胸懷夢(mèng)想也不足以走向成功,我們?cè)谛貞褖?mèng)想的同時(shí),更要直面現(xiàn)實(shí)。

  打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,隨手翻閱,我們可是清晰地看到,自古成大事者,沒(méi)有一個(gè)是甘于平庸一味現(xiàn)實(shí)的,卻也沒(méi)有哪一個(gè)是只懷幻想便可身登青云梯的,如劉邦如韓信,如拿破侖如諸葛亮,如林肯如馬丁·路德·金,如居里夫人如愛(ài)因斯坦,幻想有多偉大,現(xiàn)實(shí)就有多坎坷。僅有胸中大志卻無(wú)迎接挑戰(zhàn)的勇氣與能力,最終只能淹沒(méi)在現(xiàn)實(shí)的苦難中嘆一句:“徒乎奈何?天命不在我!倍切┱嬲晒Φ娜耍瑹o(wú)論現(xiàn)實(shí)是多方責(zé)難亦或者山河破碎,無(wú)論是面臨重重險(xiǎn)境亦或孤獨(dú)苦坐實(shí)驗(yàn)室,他們都胸懷夢(mèng)想不滅,直面現(xiàn)實(shí)不屈。

  現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),是勸誡,是束縛,是挑戰(zhàn),也是考驗(yàn)。不要被現(xiàn)實(shí)壓在腳下,也不要脫離現(xiàn)實(shí),一味空洞幻想。

  胸懷夢(mèng)想,直面現(xiàn)實(shí),履之登之,終獲成功。

夢(mèng)想初三作文 篇2

  夢(mèng)想,只有奮斗了才能夠?qū)崿F(xiàn),只有留下了汗水,才不會(huì)愧對(duì)于你的心。夢(mèng)想,只有面對(duì)失敗不放棄、不后退,才會(huì)離它更近,才不會(huì)認(rèn)為它遙不可及。

  世界上的每種生物都有著自己的夢(mèng)想,每一種生物都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。例如:老鼠的夢(mèng)想就是填充肚子,而老鼠就會(huì)努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己生活中那一個(gè)小小的夢(mèng)想;而樹(shù)就是想成為一棵參天大樹(shù),它就會(huì)努力吸收水分,在炎熱和寒冷的天氣中仍挺立著,不畏懼危險(xiǎn)。連一個(gè)弱小的螞蟻都知道為自己的夢(mèng)想而奮斗。我們的人類(lèi)就沒(méi)有夢(mèng)想嗎?就不會(huì)為之奮斗嗎?

  有!中古時(shí)代時(shí)想要飛上天空;戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期渴望自由、安全;近代時(shí)期渴望探索未知生物……在這一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的背后,我們?nèi)祟?lèi)不斷探索,以至最后的成功。同樣,我們也有著自己的夢(mèng)想,雖然我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知,但只需我們努力便可成就未來(lái),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  對(duì)于我們的夢(mèng)想,我們就要不斷努力,學(xué)習(xí)更多的文學(xué)知識(shí),不斷探索。在這同時(shí),我們會(huì)付出更多的汗水換來(lái)一丁點(diǎn)的成功,用更多的時(shí)間換來(lái)一丁點(diǎn)的收獲。對(duì)于這些付出與收獲不能認(rèn)為付出的永遠(yuǎn)比收獲的多。而要用開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待付出與收獲,只有堅(jiān)持,才會(huì)有最后完成夢(mèng)想和獲得收獲的喜悅。

  名人的故事永遠(yuǎn)記在我的心中:貝多芬從小失聰,但經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)達(dá)幾年的練習(xí),最終有了現(xiàn)在家喻戶(hù)曉的《音樂(lè)交響曲》;愛(ài)迪生通過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了我們每天晚上照亮我們道路的燈……再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,只要我們努力了、堅(jiān)持了,就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的希望;相反,如果自己都認(rèn)為自己達(dá)不到自己的夢(mèng)想、還不努力,那就是百分之百的失敗。

  夢(mèng)想是支撐我們精神的力量、是我們奮斗的力量。我們努力了、堅(jiān)持了,可能在不久的將來(lái),我們就會(huì)站在夢(mèng)想的山峰上,讓自己的生活無(wú)悔、無(wú)憾。不悔自己的初心;不悔自己的夢(mèng)想;讓自己心中的夢(mèng)想放出光彩!

夢(mèng)想初三作文 篇3

  尋夢(mèng)撐一只船篙,向青草更青處漫溯,滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。

  兒時(shí)·燈

  小時(shí)候的我,是一個(gè)喜歡幻想的孩子,整天沉醉在安徒生編織的童話(huà)中,幻想著自己能夠成為書(shū)中的公主。那時(shí)成為一個(gè)小公主是我的夢(mèng)想,媽媽知道后,便對(duì)我說(shuō):“童話(huà)中的公主是一個(gè)虛擬的存在,她們有著華貴的衣衫,富裕的家庭……你沒(méi)有這樣的生活,也不該有這樣的`想法,你應(yīng)該有著其他的遠(yuǎn)大抱負(fù)……”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我沉默了。后來(lái),我放棄了當(dāng)公主的夢(mèng),媽媽是你讓我明白了,以驕奢淫逸為恥的道理。你是我兒時(shí)夢(mèng)想的一盞明燈,指引我走出欲望的漩渦。

  少年·帆

  人們常說(shuō):十六歲是花季,十七歲是雨季。我想,我便是已經(jīng)到達(dá)了雨季,李清照的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,讓我癡迷不已,少年的我便開(kāi)始幻想成為一個(gè)悲劇小說(shuō)家。那時(shí)的我便認(rèn)為人生中只剩下挫折。班主任知道后,便來(lái)找了我,他看了看我什么也沒(méi)說(shuō)便拿出一份資料給我,讓我好好看,那份資料講的是劉偉的故事?赐旰,我沉默了,人生中真的只剩下挫折了嗎,我不知道。但我知道了:即便生活中剩下的都是挫折,我也要一一戰(zhàn)勝它們,使他們成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。后來(lái),我便知道我人生中的夢(mèng)想是不讓自己留下任何的遺憾。你是我少年時(shí)夢(mèng)想船只上的帆,告訴我不能因一點(diǎn)挫折就放棄,要乘風(fēng)破浪,駛向彼岸。

  現(xiàn)在·志

  中考的來(lái)臨讓我局促不安,生怕自己會(huì)失敗,總是處在焦慮之中。你知道了,遞了個(gè)紙條給我:盡力就是成功。我恍然大悟,還有一個(gè)月便要開(kāi)始中考了,我要在這一個(gè)月中努力學(xué)習(xí),讓我的中考不留遺憾,因?yàn)槲抑牢冶M力了,我已近在接近成功。你是我現(xiàn)在戰(zhàn)斗的意志,是你在我焦慮時(shí),告訴我盡力就是成功。

  夢(mèng)想是燈,引領(lǐng)我走出奢侈的欲望;夢(mèng)想是帆,指引我揚(yáng)帆前行;夢(mèng)想是意志,告訴我要盡力奮戰(zhàn)。現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),讓我的人生不留遺憾。

夢(mèng)想初三作文 篇4

  懷念外婆,從枚硬幣換來(lái)的甜開(kāi)始。

  陽(yáng)光的影子,拓印在地面上,似幅畫(huà)。孩子的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)在影子里,那個(gè)影子即是我的外婆。

  門(mén)口的小院里,笑聲此起彼伏,我的笑聲就閃爍其間。外婆坐在木椅上,看著我們你追我趕,享受著這份熱鬧當(dāng)中的快樂(lè)!每到玩得最嗨的時(shí)候,外婆就會(huì)朝我擺擺手,這是外婆和我之間的暗號(hào),每每這時(shí)我的味蕾就會(huì)被喚醒。

  味蕾帶來(lái)的記憶總是難忘的。

  我脫離了小伙伴的隊(duì)伍,蹲在外婆膝前,外婆總會(huì)用手帕擦拭我額頭的汗水,總用她最慈祥的愛(ài)彌補(bǔ)爸爸媽媽不在我身邊的遺憾。她會(huì)很小心地從口袋里掏出那個(gè)已經(jīng)褪了色的錢(qián)包,很認(rèn)真地摸出枚硬幣,放在我的手心,做了個(gè)暗示我攥緊的手勢(shì),我心花怒放,揣著硬幣屁顛屁顛地朝著心中的樂(lè)園奔去。

  現(xiàn)在,個(gè)硬幣或許已經(jīng)買(mǎi)不到什么美味了,但在那時(shí),我卻能大飽口福。我能用這枚硬幣換十顆牛奶糖呢!牛奶糖是我的最?lèi)?ài)。包裝紙上,草原上的奶牛正扭頭看著你,給人種垂涎三尺的感覺(jué)。剝開(kāi)糖紙,奶味撲鼻,雪白的奶糖,送入嘴中,絲滑細(xì)膩。真是吃在嘴里,甜在心里。

  這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)三步化作兩步,直奔外婆身邊。外婆依舊躺在柔和的日光里,在傍晚的微風(fēng)中享受天中最后抹陽(yáng)光的溫暖。我依舊蹲在外婆膝前,剝開(kāi)奶糖,輕輕送入外婆嘴中。外婆總是很享受地品嘗著,似乎要把這份咀嚼的甜揉進(jìn)陽(yáng)光里。

  外婆扭過(guò)頭,臉上布滿(mǎn)了慈祥,用手輕輕撫摸我的額頭······

  時(shí)光流逝,這枚硬幣換來(lái)的糖直甜在我的心頭。

  那個(gè)總享受外婆塊錢(qián)優(yōu)待的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,離開(kāi)她,到了爸爸媽媽的身邊。如今的外婆已不如當(dāng)年,歲月染白了雙鬢,更痛心的是,因?yàn)橹酗L(fēng)外婆失去了味覺(jué),還 患上了糖尿病,糖已經(jīng)遠(yuǎn)離了她的世界,但是她帶給我的那些枚硬幣的糖甜了我所有的回憶。

  生活的甜,就是這枚硬幣硬幣的糖融化而成的!只愿句祝福句祝福的祈愿能拂去外婆身上的病痛,愿她切安好!

  夢(mèng)是成長(zhǎng)路上往昔美好點(diǎn)滴的積累,我愿珍藏著枚硬幣帶給我的美好,繼續(xù)奔赴明天,追逐人生!

夢(mèng)想初三作文 篇5

  不知不覺(jué)中,初三就這樣與我不期而遇。與以往一樣,我守候在電視機(jī)前,觀看著由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  第一節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。在這一節(jié)中,看到了在3d技術(shù)的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨,她說(shuō):“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,一定能夠觸摸得到。”她那英姿颯爽的精神讓我敬畏,她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了她的“飛天夢(mèng)”,成為中國(guó)首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢(mèng)”的付麗娟,是空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她的飛天夢(mèng)讓她流了數(shù)不盡的汗水,讓她一度無(wú)法承受,但因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以她挺過(guò)來(lái)了,她成功了!是的,誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。

  第二節(jié)的主題是:“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。想想自己,每次開(kāi)學(xué)都會(huì)信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō):“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不貪玩!笨墒菆(jiān)持一段時(shí)間后,早已把這諾言?huà)佒X后。再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智,心中更多的是慚愧,自責(zé)和后悔。她也曾一度陷入絕望。不接受假肢,不聽(tīng)別人的勸解,活在自己陰暗的世界里。但是,舞蹈使她重新“活”過(guò)來(lái)了。她開(kāi)始訓(xùn)練自己,不斷的失敗,不斷地站起來(lái),最終,她贏得了自己的尊嚴(yán),她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。她說(shuō):“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝!迸_(tái)上的她一直微笑著,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。是啊,含淚播種的人一定能含笑收獲。

  所以,已經(jīng)初三的我,真的該努力奮斗了。“此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)!

  第三節(jié)的主題是:“有夢(mèng)就能出彩!薄凹佑蛬寢尅编崄啿,是一名普通的加油工,兒子是自閉癥患者,聽(tīng)說(shuō)鋼琴會(huì)有助于提高孩子的智力,索性自己子學(xué)子賣(mài)給兒子。十一年間不斷,使得奇跡發(fā)生—兒子從不會(huì)說(shuō)話(huà)到現(xiàn)在能夠自彈自唱,并且馬上就上初中了。她說(shuō):“即使全世界都拋棄你,媽媽也不會(huì)放棄你,彈鋼琴不是一件很容易的事,但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想,每個(gè)人的人生,都能精彩!备兄x撫養(yǎng)我們的人,讓我們健康成長(zhǎng)。

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》,懂得了“學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。”在人生的每一個(gè)階段,都不能丟掉夢(mèng)想,永不放棄夢(mèng)想。人生的亮點(diǎn)就是我們不停地為夢(mèng)想奮斗,不懈努力直到成功。

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