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誠(chéng)信的作文

時(shí)間:2025-01-11 14:18:06 誠(chéng)信 我要投稿

誠(chéng)信的作文通用(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的誠(chéng)信的作文3篇,歡迎大家分享。

誠(chéng)信的作文通用(3篇)

誠(chéng)信的作文 篇1

  一天晚上,我和姐姐坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。

  我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了,正等著我一起去看電視呢。這時(shí),她看見(jiàn)我這個(gè)樣,就知道有題目我想不出來(lái)或者不會(huì)做,便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本,飛快地把答案寫(xiě)在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書(shū)桌上。就在這時(shí),我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《哪吒?jìng)髌妗芬呀?jīng)開(kāi)始播放了。我的直覺(jué)告訴我:拿起來(lái)抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過(guò)去拿姐姐放在書(shū)桌上的紙條。可是我又想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà):作業(yè)要獨(dú)立完成,不能永遠(yuǎn)的依賴(lài)別人!這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一直回想著老師對(duì)我信賴(lài),和關(guān)注。我一直在問(wèn)自己,我如果這樣做,對(duì)嗎?最后,我終于決定自己獨(dú)立完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力,我把題目都做完了。

  當(dāng)我走出房間時(shí),我看見(jiàn)了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了。“你最終還是作了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你沒(méi)有去看紙條里的'答案對(duì)嗎?”姐姐笑著問(wèn)我。我自豪地回答到:“是的,我沒(méi)有去看。”我得到姐姐的肯定,我是一個(gè)——有誠(chéng)信的孩子。但我認(rèn)為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。

  第二天,我來(lái)到教室,老師在在念作業(yè)的成績(jī)。當(dāng)老師念到我作業(yè)的成績(jī)是100分時(shí),我欣慰地笑了,笑得是那樣的燦爛,那樣的喜悅。因?yàn)槲抑溃鞘俏矣米约旱暮顾@得的成果。正所謂“成功者手中的鮮花,是用汗水和心血澆灌出來(lái)的。”

  啊,誠(chéng)信的感覺(jué),真好!

誠(chéng)信的作文 篇2

  在最后一次考試后,老師發(fā)下了卷子。

  同學(xué)們各自懷著不同的心情。

  同桌掃了一眼自己的卷子,臉上立即泛起一陣喜悅。可是聽(tīng)了老師的講解后,低下了頭,眉頭緊鎖,抿著嘴唇。我看著她,問(wèn)道:“你不是已經(jīng)考了優(yōu)秀了為什么還悶悶不樂(lè)呢?”她一言不發(fā),神情不安地盯著自己的卷子,一會(huì)兒抬頭看看老師,一會(huì)兒又心事重重地看看窗外。她雙手緊緊地捏著卷子,站起來(lái)又坐下去,站起來(lái)又坐下去。她心里充滿(mǎn)了矛盾:“要不要跟老師說(shuō)呢?如果說(shuō)了,就得不到優(yōu)秀的成績(jī)了,還會(huì)失去這個(gè)學(xué)期免試生的資格;但是如果不告訴老師,我就失去了誠(chéng)信的美德和品質(zhì)。”想到這里,她一下子鼓起勇氣,一步一步地走向老師的講臺(tái),神情嚴(yán)肅地將自己的`卷子放到老師面前,向老師講述了自己的錯(cuò)誤。老師的臉上洋溢起了微笑。

  她返回了座位,我看到她的卷子上有一項(xiàng)等級(jí)變成了“合格”,大吃一驚。原來(lái)剛才她是因?yàn)槔蠋煕](méi)批出她的一處錯(cuò)誤而感到不安,她選擇了坦然地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,哪怕是失去好分?jǐn)?shù)。果然,老師在班上表?yè)P(yáng)了她,稱(chēng)贊她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  她是我們的驕傲,我們班級(jí)的驕傲!

誠(chéng)信的作文 篇3

  我有一個(gè)好伙伴,她樂(lè)于助人,而且誠(chéng)實(shí)守信,她就是我的同班同學(xué)——郭園夢(mèng)。

  有一次,課外活動(dòng)時(shí)間到了,我們?cè)谝黄鹜婵绮健.?dāng)我跨到第三步的時(shí)候,突然我滑到了,手摔破了皮。大家都過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)事,沒(méi)事,就只是擦破皮而已。”還有的幫我擦眼淚,她們把我扶到教室里,我趴在座位上。一會(huì)兒,郭園夢(mèng)氣喘吁吁的向我跑過(guò)來(lái),說(shuō):“看,創(chuàng)可貼!”

  我無(wú)力地笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯。”

  她又說(shuō):“來(lái),我?guī)湍阗N上吧。”

  我還是沒(méi)說(shuō)話(huà),她把我的手拉到她身邊,從兜里掏出幾張紙,輕輕地給我擦。一邊擦一邊說(shuō):“可疼啊?”

  我說(shuō):“這有什么好疼的.?”說(shuō)罷,她便小心翼翼的給我貼上創(chuàng)可貼。我頓時(shí)感到好幸福。貼完創(chuàng)可貼之后,她說(shuō):“可以去玩兒了。”我一聽(tīng)到玩這個(gè)字,立馬有了精神,于是,我們又在一起愉快地玩耍了。

  她不僅樂(lè)于助人,還誠(chéng)實(shí)守信。元旦節(jié)快到的時(shí)候,我們幾個(gè)要合唱一首歌,約定好一起來(lái)練習(xí)。因?yàn)橄掠甑木壒剩渌娜硕紱](méi)來(lái),我焦急的等著,真是越等越急。我聽(tīng)到有車(chē)滴滴的聲音,連忙跑出去一看,原來(lái)是路上的行人啊。我心里想:“真是白高興了一場(chǎng),她們肯定都不來(lái)了。”想著想著,郭園夢(mèng)還真的來(lái)找我了,我激動(dòng)的要跳起來(lái)了。雖然她打著雨傘,但有些地方還是淋濕了。

  我真是打心底的敬佩她的誠(chéng)實(shí)、守信。

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