這,才是成熟的模樣作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的這,才是成熟的模樣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這,才是成熟的模樣作文1
我和世瑛一開(kāi)始也不是很熟,她的年紀排名都是數一數二的。我和她分到一個(gè)美術(shù)班的時(shí)候,我仿佛喪失了社交能力,坐在她的邊上,仿佛一個(gè)自閉兒童自顧自的畫(huà)著(zhù)。后來(lái),久而久之我們成為了朋友,但平時(shí)接觸不多,也就打個(gè)招呼,偶爾聊上幾句。
每次我們上美術(shù)課,課間總會(huì )有一圈人圍著(zhù)她,向她提問(wèn)題和聊天,就像一群小雞仔圍著(zhù)他們的媽媽一樣。那天我們剛月考完,我就拖著(zhù)沉重的身軀去上美術(shù)課。世瑛站在門(mén)口削著(zhù)鉛筆,看到我進(jìn)班,她笑著(zhù)沖我打招呼,我有氣無(wú)力的回了一句,仿佛喪尸一般坐到座位上。
她削完筆,走過(guò)來(lái)坐到我身前的椅子上問(wèn)我:“你怎么了?”
“別提了,我英語(yǔ)沒(méi)考好。”我回答。
“英語(yǔ)啊?沒(méi)事,一次成績(jì)也代表不了什么。以后多多努力嘛。”她安慰我,“如果你真的想學(xué)好英語(yǔ),我可以發(fā)一些資料給你。”她說(shuō)。
我聽(tīng)到這句話(huà)感覺(jué)抓到了救命稻草一樣,我抬起頭看著(zhù)她說(shuō)“真的嗎?我還有救?”
“當然有救。”她被我逗笑了。
當天晚上我就發(fā)給我很多資料。
她總能發(fā)現別人身上的閃光點(diǎn),在學(xué)校她和任何人關(guān)系都十分的好,就算是大家都不喜歡的同學(xué),跟她也能算是交心的朋友。
一天上課,我周?chē)蝗Φ耐瑢W(xué)一直在討論一位名聲很差的女孩,我坐在自己的座位畫(huà)著(zhù)畫(huà),時(shí)不時(shí)聽(tīng)一耳朵八卦。
“我覺(jué)得可能不會(huì )有人能受得了她吧?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“我也這么覺(jué)得。”另一個(gè)附和著(zhù)。
我聽(tīng)完在心里暗暗想,果然聽(tīng)著(zhù)就很討厭的樣子。
“我覺(jué)得她有些時(shí)候確實(shí)不是很得體,但是我還是蠻欣賞她的其他某些品質(zhì)的。”
一個(gè)聲音插進(jìn)來(lái),我抬頭望去,世瑛站在她們旁邊微笑著(zhù)說(shuō):“她只是家庭上對她的關(guān)愛(ài)太少了,我們也要包容她,她這學(xué)期進(jìn)步很大啊,而且她很熱情,每個(gè)人都有缺點(diǎn)啦。”
幾個(gè)人都不吭聲了。我也開(kāi)始思考,是否有些時(shí)候我們看人總會(huì )很片面呢,我默默地把自己之前在心里給那個(gè)女生下的“壞女孩”的設定劃掉了,后來(lái)再去觀(guān)察那個(gè)女生,確實(shí)像世瑛說(shuō)的那樣。
世瑛可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)真正成熟的`同齡人,她最令人佩服的不只是她的成績(jì),更是她的謙虛,用功和幫助他人,她總能發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),和大家打成一片。這,才是成熟的模樣。
這,才是成熟的模樣作文2
我的習慣是“夸大其詞”,在生活中,一些別人看來(lái)摸不著(zhù)邊兒的話(huà),成為我不成熟的原因。
初中的綜合評價(jià),有一項要求,每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期完成24小時(shí)的公益勞動(dòng)。社會(huì )上輿論喧喧,認為這極大的增加了學(xué)生的負擔!記者問(wèn)我的態(tài)度,我不假思索“no problam!”她懷疑的補一句:“沒(méi)有夸大其詞?”
家長(cháng)帶小孩參加公益活動(dòng),來(lái)回路上耗時(shí),交接準備耗時(shí),加上兩小時(shí)活動(dòng),一次就半天。24個(gè)小時(shí),就得十一次,一個(gè)學(xué)期二十周,有一半的時(shí)間不能去培訓機構,所以被當成“極大的增加了學(xué)生的負擔”。我當然沒(méi)有負擔,跟奶奶組織的義工組織去井岡山、去廣西百色,一個(gè)來(lái)回何止144小時(shí),三年的任務(wù)都完成了,哪里會(huì )成為“problam”。
參加公益,在別人是難事,在“五星”義工之家,“吹牛”都不算夸大其詞。
進(jìn)入初三,體育重要起來(lái),與朋友相約去學(xué)校跑步,我說(shuō):“上次跑200米38秒,這次36秒。”好像短跑提速是分分鐘的事兒一樣。朋友滿(mǎn)臉驚愕的看著(zhù)我,回一句“吹牛吧!”
不顧一切的往前沖,距離終點(diǎn)40m、30m、20m,白色的終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近,身體已經(jīng)僵硬,腿像灌了鉛一樣。朋友報秒,33秒、34秒、35秒,我的身體卻立即充滿(mǎn)了能量,第36秒,閃電一樣的沖過(guò)終點(diǎn)。
整整快了兩秒,我真的無(wú)法想象夸夸其談一句大話(huà),竟成了我加速飛奔的助燃劑,成了我達成目標的動(dòng)力源。
若是把它轉化成對他人的贊美,能量更是無(wú)窮之大。
記得一起聚餐,牛排上來(lái),我搶先下手,牛肉的鮮嫩不斷刺激我的味蕾,我站起來(lái)感慨激昂的`叫道:“老板,您這牛排真好吃,全世界的人都該來(lái)!”老板聽(tīng)到后,笑得合不攏嘴:“聽(tīng)了你這句話(huà),這家店要關(guān)的念頭都取消了!”后來(lái)生意真的越來(lái)越興隆。
我從未想過(guò)如此“不成熟”的話(huà),竟能成為一個(gè)店鋪經(jīng)營(yíng)下去的理由。從那以后,我變得愛(ài)用“自己的方式”去贊美其他人,幫助他們獲得信心和動(dòng)力。這樣的“夸大其詞”,反而成了我成熟的象征了。
這,才是成熟的模樣作文3
也許是從小喜歡看畫(huà)報的緣故吧,當我還是孩童的時(shí)候,就喜歡上了繪畫(huà),繽紛多彩的藝術(shù)世界總讓我流連忘返。隨著(zhù)學(xué)習的深入,我像一只嘗到了甜頭的小蜜蜂,鍥而不舍的圍繞著(zhù)花朵打轉,也因此早早確立下成為一名插畫(huà)師的志向,但這竟在父母眼中成為了“不成熟”的標志。
記得小學(xué)三年級,我便報名參加了學(xué)校的繪畫(huà)社,還多次得到老師的鼓勵。可每當我拿著(zhù)畫(huà)作喜滋滋的奔回家時(shí),得到的只是父母的忽視。我不服氣的想展示給他們看,他們顧左右而言他:“你看看數學(xué)成績(jì)掉成什么樣了?整天就知道瞎畫(huà),以后有什么好前途?像你這么大的小孩都會(huì )干很多事情了!一點(diǎn)兒都不成熟!”
語(yǔ)氣越說(shuō)越重,我氣得眼淚在眼眶里直打轉。但縱使遭到責罵,我也固執的堅守我的“不成熟”。
時(shí)光像水一樣從指縫中溜走,轉眼到了最關(guān)鍵的六年級。媽媽千叮嚀,萬(wàn)囑咐,我決定放下繪畫(huà),努力爭取考上好的中學(xué)。看到媽媽欣慰的笑容,我不僅沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲高興,反而感到胸口像堵了一塊石頭。對一直堅持理想的“背叛”,讓我對自己產(chǎn)生懷疑。
然而,我最終還是展現了自己“不成熟”的.模樣。
這幾天,學(xué)習里要舉辦“科技節”,需要找幾名學(xué)生創(chuàng )作一篇長(cháng)幅的科技畫(huà)。下午時(shí)分,同學(xué)們在教室里安靜的自習,美術(shù)老師突然走了進(jìn)來(lái),問(wèn)道:“誰(shuí)想要參加這次科技節的繪畫(huà)表演啊?”
教室里一片寂靜。看到美術(shù)老師露出失望神情的一瞬間,我的心仿佛被點(diǎn)燃了一般,未加思考的舉起了手:“我可以去!”我一邊說(shuō)道,一邊為自己的行為感到吃驚,我又要做一次父母眼里的“不成熟”的孩子!
科技節的開(kāi)幕儀式上,隨著(zhù)那畫(huà)作緩緩的展開(kāi),全校瞬間沸騰了,掌聲一浪高過(guò)一浪。在盛大的喧鬧聲中,我和其它幾位同學(xué)一起走向主席臺。我感到了前所未有的驕傲和自豪!
放下學(xué)業(yè),堅持畫(huà)畫(huà),我常常以“不成熟”的模樣展現在他人面前。但一次又一次的“不成熟”后,我終會(huì )褪去稚嫩的臉龐,向全世界宣告:這,反而是我真正成熟的標志!
這,才是成熟的模樣作文4
自打小起,我就自認為自已是個(gè)“愛(ài)管閑事”的人。
那本來(lái)是一個(gè)愉快的下午,在學(xué)校里領(lǐng)完成績(jì),我正一蹦一跳地朝家中跑去。這時(shí),我恰好看見(jiàn)一輛倒著(zhù)的電動(dòng)車(chē),那上面的貨物散落一地,四周一個(gè)人也沒(méi)有。見(jiàn)狀,我趁著(zhù)開(kāi)心的心情,上前去將電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)。并將那大大小小散落一地的貨物拾起。撿到一半的時(shí),車(chē)主突然過(guò)來(lái),正當我準備迎接“夸贊”時(shí),他的言論卻讓我意想不到。
“小屁孩,這是你弄的嗎?趕緊滾回家去。最看不起你這種人,多大了還不成熟。”他大聲吼道。
我一時(shí)間無(wú)語(yǔ),只被他的吼聲愣住在原地,我壓著(zhù)眼淚跑去家中。從那一刻起,我意識著(zhù):多管閑事在這個(gè)社會(huì )上總是一個(gè)“不成熟”的模樣。過(guò)了一段時(shí)間,我早已成為一個(gè)“不愛(ài)管閑事”的人。那天,我像往常一樣走著(zhù),但這次我的心情卻并不那么美好,我的公交卡丟了,在路上莫名其妙的不見(jiàn)的。而這意味著(zhù),接下來(lái)的這幾天我將只能走路往返學(xué)校了。
“哎。”想到這,不禁的嘆了口氣,心里想著(zhù)要是有個(gè)“愛(ài)管閑事”的人幫我撿回來(lái),那多好啊。
突然,前面的地上有一個(gè)小錢(qián)包,而在更遠處有一個(gè)穿著(zhù)西服的人在急急忙忙的尋找——那顯然是他丟的。盡管如此,我害怕將錢(qián)包送過(guò)去又換來(lái)挨一通“多管閑事”的罵。但心中的善良提醒著(zhù)我,不要再讓人像我因失物造成不方便這樣的郁悶了。行惡如磨刀之石,不見(jiàn)其消,但日有所損;行善如春園之草,不見(jiàn)其長(cháng),但日有所增。最后,我撿起錢(qián)包,心中忐忑不安,還是將錢(qián)包送了過(guò)去。
“謝謝你,小朋友,真的`是太感謝你了,像你這樣的人,一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人”他說(shuō)著(zhù)。一種難以言表的喜悅,在我的心中油然而生。那是我從未擁有的快感,更是一種心內心的自豪之情,但這一切,都是我“愛(ài)管閑事”的成果。
對于我來(lái)說(shuō),心存正義,愛(ài)管閑事,這才是成熟的模樣!
這,才是成熟的模樣作文5
上周五我看了《樂(lè )高大師》。看著(zhù)每組選手運用各種各樣的樂(lè )高顆粒拼搭出吃火鍋、桃花源、失竊案現場(chǎng)等等。看到這些創(chuàng )造力,滿(mǎn)滿(mǎn),讓人賞心悅目的作品,我心想:我的拼裝技術(shù)什么時(shí)候才能達到他們那樣成熟的水平呢?
樂(lè )高積木一直是我最喜愛(ài)的玩具,也是幫助我靜下心來(lái)的方法之一。當我在沉浸式拼樂(lè )高時(shí),我會(huì )進(jìn)入到一種忘我的境界。但當我還只有七八歲時(shí),由于心智尚未發(fā)展成熟,因此經(jīng)常拼得一塌糊涂。每當別人看到我這副模樣,都會(huì )說(shuō)一句:“不成熟的模樣。”
我上初一了,經(jīng)常繪聲繪色地向同學(xué)們炫耀自己拼樂(lè )高的技術(shù),邀請他們來(lái)我家一起做工程。但直到他們展示了自己的作品,才知道我的技巧并不算很溜。
他們加入了許多科技件和電機,使得他們的作品得以動(dòng)起來(lái)。再看看我的作品,不僅色彩單調還拼得很慢,與《樂(lè )高大師》上的選手相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)天上,一個(gè)地下,這也就展現了我不成熟的模樣。
經(jīng)歷了這么大的一個(gè)挫折,我不知該怎么辦才好。這時(shí),我的母親為我指明了方向,她說(shuō):“當你遇到困難時(shí),一定要善于去發(fā)現問(wèn)題并思考解決辦法。只有這樣,你才會(huì )有所收獲,取得進(jìn)步,走向成熟。”
聽(tīng)完了母親的這一番話(huà),我頓悟了。借鑒一些高級玩家運用的拼搭方法,發(fā)現我的速度慢是因為沒(méi)有將樂(lè )高顆粒進(jìn)行分類(lèi),沒(méi)有創(chuàng )新。
于是,我購買(mǎi)了一些樂(lè )高分類(lèi)盒,在每次拼搭前先把零件分好類(lèi),再進(jìn)行拼搭。而且在拼搭的過(guò)程中也構思了一些色彩,甚至搭配進(jìn)電機器件,使整個(gè)作品“活”起來(lái)。
在這之后,我拼搭樂(lè )高的'速度和整個(gè)作品的完成度有了大幅的提高,在工程完結的那一刻,一種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和成就感,油然而生。
經(jīng)歷了這次事件,我拼樂(lè )高度的速度由慢到快,質(zhì)量也有了提升。也許,這,就是我成熟的模樣吧。
這,才是成熟的模樣作文6
我站在一樓,有人罵我,我聽(tīng)到后很生氣;我站在十樓,有人罵我,我以為他在和我打招呼;我站在一百樓,有人罵我,我放眼望去,眼里只有星辰大海,跟本不會(huì )被世俗所污染。可總是有人站在負一層,頭頂世俗,被雞毛蒜皮的小事所淀污,而前者則是真正的成熟。
何為成熟?人們總會(huì )脫口而出:“打扮的成熟大氣”這只是表面,而真正的成熟是不被小事而感傷,不被世俗淀污自己最純真的模樣,成熟是一種品格,而并非外在。
回想起這件事,早已追溯到幾年前,我與村里一位大爺相識,他臟、臭,可以把所有負面形容詞全部放在他身上,可他確從不悲歡,嘴里是那只永不變的煙袋,一身棉衣是他的歸宿。傳言說(shuō)他年輕時(shí)常常偷別人家的糧食專(zhuān)挑好的,人們見(jiàn)他一次打他一次,可第二次他還會(huì )去,如今這條殘廢的腿正是這樣得來(lái)的',他沒(méi)有家浪流幾十年,我十分好奇他的故事,我們的交談是從一塊面包開(kāi)始的,那天他講了許多年輕的事,其中他說(shuō)做小偷他也及不情愿只是迫不得已,而這其中又有什么故事呢?他說(shuō)他從前有一個(gè)弟弟,我正疑問(wèn)著(zhù)“弟弟?”他用那帶有遺憾的口吻道,說(shuō)這弟弟是他在上班途中撿的,患有先天性疾病,以及貧血,營(yíng)養不良,為了照顧孩子工作也丟了,從此他唯一的經(jīng)濟來(lái)源也喪失了,跟村里人借錢(qián)是不會(huì )借給他的,那年代日子都過(guò)得緊巴巴的,可又不能不管這條活生生的小生命,被生活所迫使他走上這條不歸路,若不是那次去地主家偷糧食也不會(huì )被打斷了腿使小家伙活活被餓死。“那他們?yōu)槭裁粗粫?huì )責罵你?你也是個(gè)好人啊!”他只是冷冷的說(shuō)一句“他們都不知道這事!”我不由得為他惋惜。而他,就是成熟的模樣。
那天最后他說(shuō):“我知道緣由就好了,我從不在乎他們怎么想我,我只做自己”。這,才是成熟的模樣。
這,才是成熟的模樣作文7
暮色沉沉,天空被細雨打濕,車(chē)站旁的快餐店里透著(zhù)暖橘的燈光。店內客人三三兩兩,玻璃櫥窗上凝結了一層薄薄的水霧,朦朧迷離。我坐在桌邊,埋頭吃飯。
一陣冷風(fēng),我一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)老頭收好傘,在門(mén)口地毯處反復蹭著(zhù)腳上的泥水。老頭六七十歲,戴頂布帽,黑色的襖褂被雨水洗成了灰藍,幾個(gè)大布包壓著(zhù)他佝僂的背,空蕩蕩的褲管里支出兩根干瘦的腳骨,一雙黑腳套在塑料涼鞋中。老頭進(jìn)門(mén),找了個(gè)沒(méi)人的`角落,默默地坐下。“或許是來(lái)避雨的。”我這樣想著(zhù),便不再理睬。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣低聲絮語(yǔ),我斜暼了一眼,不知幾時(shí),老頭竟站到了我身邊。他花白的頭發(fā),胡子胡亂地糊了一臉,臉像黃土高原一樣,溝壑縱橫。嘴巴一開(kāi)一合,念念有詞。倒霉!我心中閃過(guò)一絲厭惡——又撞上了乞丐。要我給他們錢(qián)?才不會(huì )像以前那么幼稚了!
我收回目光,扔下一句硬邦邦的話(huà):“我一分錢(qián)都沒(méi)有。”我遇上的乞丐太多了,可到后來(lái),發(fā)現他們全是假的,騙人騙得真真切切。
記得有個(gè)長(cháng)得很慈祥的老太太拉住我,稱(chēng)自己的車(chē)票錢(qián)被扒手偷了,求我給幾塊錢(qián)幫她回家。當時(shí),我就慷慨解囊。不料接連幾天我都碰到了她,還是那個(gè)打扮,還是那個(gè)理由。人人都說(shuō)我笨,說(shuō)我太嫩,老被人騙,但我覺(jué)得損財磨心。在這個(gè)世界上,難道所謂的成熟,就是把心中的城府不斷堆高,讓別人進(jìn)不來(lái)?
當我再看向那位老頭,卻發(fā)現他正和一位服務(wù)生在說(shuō)話(huà)。他賣(mài)力地陪著(zhù)笑,不斷地點(diǎn)頭。這時(shí)一個(gè)桌子的人走空了,他便跑過(guò)去,端起剩飯,吃了起來(lái),狼吞虎咽。我靜靜地看著(zhù),覺(jué)得臉越來(lái)越熱,飯中好似摻了沙,咯得牙疼。有人說(shuō),乞丐是社會(huì )的毒瘤。近年來(lái),仗老欺人的事不斷發(fā)生,博不到了同情與信任。看著(zhù)老人扒完餐桌上最后幾粒飯,我感慨萬(wàn)千。乞丐是瘤,可也是長(cháng)在城市上的肉啦!
我走過(guò)去,往老人手中塞了兩個(gè)面包,他心懷感恩地望著(zhù)我,眼神如千斤鼎般沉重。陽(yáng)光靜靜照著(zhù),我長(cháng)吐一口氣,一種溫情再次涌上心頭。良心的梵音在耳畔響起,或許這,才真正該是我成熟的模樣吧!
這,才是成熟的模樣作文8
何為成熟的模樣?瓜熟落蒂,羽翼豐滿(mǎn),草木鳥(niǎo)獸都有其定義的成熟模樣。然而,對于我們而言,成熟的模樣似乎并沒(méi)有一個(gè)特定標準。
小時(shí)候的我,時(shí)常想著(zhù)自己何時(shí)能長(cháng)大,能變成成熟的大人模樣。那時(shí)的我以為,長(cháng)到十八歲便是成熟。上了大學(xué)才發(fā)現,我一個(gè)人連被罩都套不上,遇到問(wèn)題總是想著(zhù)找別人幫忙,我漸漸懂得,年齡的增長(cháng)并不代表一個(gè)人的成熟。
大學(xué)期間到韓國交換學(xué)習一年的.經(jīng)歷,讓我真正開(kāi)始變得成熟。那是我第一次出國,面對語(yǔ)言不通的陌生環(huán)境,我用手比劃著(zhù)點(diǎn)餐吃飯,用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和韓國同學(xué)交流,學(xué)會(huì )了照顧生病的自己。
留學(xué)期間,我第一次嘗試兼職打工。我應聘了便利店的工作,一周有三天時(shí)間要通宵打工。直到現在,我還記得每天早上拖著(zhù)疲憊的身軀,趕著(zhù)7:42分的地鐵回學(xué)校;我還記得大風(fēng)呼嘯過(guò)后的冬日清晨,有好幾位顧客給我送了溫暖的飲料;我還記得結識了一位善良的姐姐,她喊我幫忙制作派對點(diǎn)心,并給我了很高的薪水。
那段兼職經(jīng)歷雖然辛苦,但我掙到了人生的第一筆收入,通過(guò)自己的努力攢到了旅游經(jīng)費,也收獲了許多愛(ài)與溫暖。那時(shí),我覺(jué)得經(jīng)濟獨立是成熟的標志。
工作以來(lái),我接觸到了很多不同的人和事,每天要與各種各樣的“問(wèn)題”打交道。我還記得自己第一次做調查報道時(shí)的手足無(wú)措,無(wú)功而返的失敗經(jīng)歷。現在,我開(kāi)始熟悉要如何突破,如何完成工作。我開(kāi)始覺(jué)著(zhù)能夠妥善處理好自己生活、工作中遇到的種種問(wèn)題,才能證明一個(gè)人成熟。
在工作中,我采訪(fǎng)了許多人,發(fā)現他們不僅在自己的工作中有所建樹(shù),而且能夠通過(guò)自身成長(cháng)帶動(dòng)他人發(fā)展。我曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)一個(gè)在內蒙古自治區興安盟科爾沁鎮的返鄉大學(xué)生,了解到她用了近10年時(shí)間,改變自身前途,改變整個(gè)村,乃至整個(gè)鎮的發(fā)展面貌。我發(fā)覺(jué)能夠對他人有幫助、對社會(huì )有貢獻,一個(gè)人才算是真正成熟。
這些成熟的標準其實(shí)并不矛盾,它貫穿于每個(gè)人不同的成長(cháng)時(shí)期。經(jīng)濟獨立、能夠應對困難,是一個(gè)人作為獨立個(gè)體的成熟象征;幫助他人、貢獻價(jià)值,是一個(gè)人作為社會(huì )成員的成熟標志。這些,也都是成熟的模樣。
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