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成功與失敗作文范文（精選65篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成功與失敗作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功與失敗作文 1
不要為失敗找借口，要為成功找方法。——題記
什么是成功？成功對于每個(gè)人都有不同的理解。
也許，成功，對有的人很重要，那么，要如何獲得成功呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去努力就行。
可是，如果失敗了，那要怎么樣？第一，不要氣餒，保持平常的心態(tài)；第二，要繼續用樂(lè )觀(guān)向上的精神，去努力、去奮斗。只有這樣做，才能可能獲得成功。
但，要是真的成功了，那又要怎么樣呢？首先啊，不能驕傲，若是驕傲了，肯定會(huì )退步，俗話(huà)說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，成功了，就要謙虛；其次，要堅持不懈，成功了，要繼續努力，爭取再次獲得成功；還有一點(diǎn)要記住了，假如你以前失敗過(guò)了，這次成功了，那要記住你曾經(jīng)的錯誤，為什么以前失敗？這不僅證明了你進(jìn)步了，還可以讓自己謹記這些錯誤，使你以后不再犯這些錯誤，可謂是好處多多。
再來(lái)，就是一定一定要記住了，正如上面名言說(shuō)的一樣，千萬(wàn)千萬(wàn)不要為自己的失敗找借口，要放寬心對待自己的失敗。上一段說(shuō)過(guò)了，失敗使你認識到自己的不足，讓你不再犯那些錯誤。不但如此啊，你如果找借口掩飾自己的錯誤、自己的'失敗，那你也就撒謊了，而且，失敗也不是什么見(jiàn)不得人的事，不是么？既然這樣，那為何不認真對待自己的失敗呢？再說(shuō)了，失敗使你讓自己離成功更近了一步，你可要好好感謝它呢！
說(shuō)過(guò)了失敗，來(lái)談?wù)劤晒Π伞３晒Γ弥灰祝瑒e以為掌握了上面的要領(lǐng)，就能百分百獲得成功了，當然，也不是那方法不行（額，那我不自相矛盾么，真是！），記住了，不是百分百哦！說(shuō)成功來(lái)之不易也不是沒(méi)道理，如果成功那么好得，不是人人都能獲得成功了？所以，無(wú)論什么時(shí)候，要認真對待成功。要想獲得那成功，可要找對方法。最重要的一點(diǎn)，就是要努力勤奮，不能半途而廢，大概就這兩點(diǎn)了吧，其他的以上就說(shuō)了，那我就不再說(shuō)一遍了。
懂了么？所以啊，大家就朝著(zhù)成功前進(jìn)吧！當然了哦，失敗了不要氣餒，按以上所做，保持好心態(tài)，迎接成功吧！
成功與失敗作文 2
成功是人人渴望得到的，也是人人羨慕的。然而在成功的背后，卻蘊含著(zhù)挫折和痛苦。只有經(jīng)歷失敗的教訓，才能真正領(lǐng)悟到成功的甘甜。
兒時(shí)是在父母的懷抱與夸獎聲中慢慢度過(guò)的，每天都享受著(zhù)甜蜜與溫暖，不曾懂得成功與失敗的含義。
直至上學(xué)后，成績(jì)優(yōu)異的我經(jīng)常受到夸贊和表?yè)P，以后的日子更是充滿(mǎn)了驕傲和自滿(mǎn)，對于爸爸關(guān)心我學(xué)習的詢(xún)問(wèn)，成了對牛彈琴。誰(shuí)曾想，敷衍了事的回答往往是失敗的前兆。自認為學(xué)習是輕而易舉的事情而松懈后，考試成績(jì)下滑到了第八名，這讓我受到不少同學(xué)的諷刺和嘲笑，仿佛我的天空被一層蒙蒙的陰霾籠罩著(zhù)，彌漫著(zhù)黑暗，看不到光明。失敗給了我重重一棒，我默然了。
成績(jì)公布的第二天，班主任下課時(shí)拿著(zhù)成績(jì)單，在走廊里叫住了我，和我小聲談?wù)撝?zhù)成績(jì)的.問(wèn)題。在和老師討論的過(guò)程中，我的眼神落在了老師手里拿著(zhù)的成績(jì)單上那行登陸著(zhù)我各科分數的表格上。看著(zhù)陌生的成績(jì)和刺眼的分數，想到考前對待學(xué)習的態(tài)度和對爸爸的詢(xún)問(wèn)不耐煩的回答，心里有些懊悔，懦弱的眼淚奪眶而出。我深深的低著(zhù)頭，擦著(zhù)滑落的淚珠，不敢看老師那雙可能已對我失望的眼睛。
可是慈母般的老師輕輕用手安撫著(zhù)我在啜泣中，微微顫動(dòng)的身體，安慰道：失敗是成功之母。經(jīng)歷了失敗后，才能懂得成功更加美麗。你需要從失敗中振作起來(lái)，奮發(fā)向前，不斷拼搏，我相信最終成功還會(huì )屬于你！老師的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)著(zhù)堅定，我微微抬頭看了看對我微笑的老師，她的眼神里流露出對我的信任。
不知怎么，我的天空像是被一陣清涼的風(fēng)吹走了迷茫的黑暗，變得豁然開(kāi)朗了。是老師的鼓勵給予了我信心和動(dòng)力，在不停向前，努力奮斗拼搏的學(xué)習中如愿以?xún)敗Ｔ僖淮慰荚嚂r(shí)，我終于又取得了出色的成績(jì)，獲得了夸贊和表?yè)P。
人們總愛(ài)用鮮花，掌聲迎接成功，但須知成功的路布滿(mǎn)坎坷，荊棘，崎嶇，我們不能因一時(shí)的失敗而失去信心，要勇敢的站起來(lái)。失敗中包含著(zhù)希望，孕育著(zhù)勝利。
成功雖然興奮，失敗又何嘗無(wú)甘甜呢？
成功與失敗作文 3
人生如同一條無(wú)邊無(wú)際的道路，那么失敗就試地上的絆腳石，隨時(shí)可能把你絆倒，如果因為一兩次的失敗而放棄前進(jìn)，那將是半途而廢，前功盡棄。俗話(huà)說(shuō)：失敗乃是成功之母，失敗為之失敗，并非失敗而失敗。
克服重重困難的人終究走向勝利。
從古至今，成功與失敗二詞，永遠都是那么的鮮明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永遠都是成功的，對于失敗之人，卻是將視為，眼中釘，肉中刺，永無(wú)翻身之日。成功沒(méi)有永遠的成功，失敗也沒(méi)有永遠的失敗！
人生旅程是艱難曲折的，世界上并沒(méi)有完美無(wú)缺的旅程，失敗的結果各種各樣，令人難以預料，可是在成功與失敗之間卻有一個(gè)岔道口：一條路通
向徹底的失敗，那另一條路便是成功之路，關(guān)鍵就看你如何選擇，走哪條路。成功的道路前面雖然有些坎坷，可是只要跨過(guò)這個(gè)坎坷，前面就是平坦而又寬敞的陽(yáng)光大道，失敗的道路前面是平坦的`，可后面卻是異常的崎嶇。這便是它們的差別之處，不要只為了前面的平坦，而不顧后面的人生，失敗就是成功路上的絆腳石。
自古以來(lái)，失敗乃兵家常事，亦然之失敗乃成功人士之常事。面對失敗，其實(shí)并不可怕，不畏懼，可怕的是你在面對困難是的恒心和毅力是否堅如磐石，鐵錚錚，經(jīng)得起失敗的挫折考驗，毅力猶如堅鋼，那么你就是一個(gè)成功人士。面對失敗，你卻無(wú)所謂的選擇躲閃、逃避，恒心和毅力一盤(pán)消散。經(jīng)不起嚴峻的考驗，經(jīng)不起風(fēng)雨綢繆，沒(méi)有正確的方向儀式，沒(méi)有航標，想要獲得成功談何容易。任何事物的發(fā)展都是有一定的自然規律的。在面對失敗時(shí)，要從容面對，善謀其理，在面對成功時(shí)，要戒燥戒傲，心平氣衡。保持清醒的頭腦，明智的選擇，毅力的導向，理想的航標，你的人生目標的彼岸永遠不是一個(gè)單純的夢(mèng)。
如果每個(gè)人因為一點(diǎn)的失敗而放棄，哪有今天的輝煌茂盛？人，不可能十全十美的，俗話(huà)說(shuō)的好：“寸有所長(cháng)，尺有所短。”每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，取長(cháng)補短能是一個(gè)人反敗為勝。生的直線(xiàn)，不再于直與不直！而在于，每一個(gè)點(diǎn)！
成功與失敗作文 4
彩虹雖然美麗，但需經(jīng)歷風(fēng)雨；成功雖然快樂(lè )，但需經(jīng)歷挫折。俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”誰(shuí)的人生道路上也不可能一馬平川，或多或少，都會(huì )有些挫折，面對這些挫折，勇敢鎮靜的人則成功，膽小怕事的人則失敗。努力，不要在乎別人怎么看你，當你失敗時(shí)，那些嘲諷你的人往往使你堅強。無(wú)論如何，在人生的道路上挫折只能你自己面對，沒(méi)有人會(huì )為你阻擋。所以要學(xué)會(huì )在逆境中努力。
“我立馬千山外，聽(tīng)風(fēng)唱著(zhù)天籟，歲月已經(jīng)更改，心胸依然自在，我放歌萬(wàn)里外，明月……”這不，剛吃完早飯從姐姐的房間便傳來(lái)陣陣“動(dòng)聽(tīng)”的歌聲。還有一個(gè)月姐姐就要畢業(yè)了，她準備在畢業(yè)典禮上送給曾經(jīng)在一起寒窗苦讀的同學(xué)們一首歌，祝愿大家以后的學(xué)習順利，萬(wàn)事如意。“麗麗，到我房間來(lái)一下。”爸爸在他的臥室叫我。我一邊回答一邊向爸爸的臥室走去，“嗯，馬上就來(lái)了”“麗麗啊，你呢也知道，還有一個(gè)月你姐姐就要畢業(yè)了，她想啊，在畢業(yè)典禮上送給曾經(jīng)在一起學(xué)習的同學(xué)們一首歌。雖然她的.聲音不好聽(tīng)，但萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，凡事總要練的。希望你呢在這幾天不要說(shuō)打擊他的話(huà)。”“嗯”我回答“這我知道”在家待了幾天，我是實(shí)在受不了她每天那狼一般的“叫聲”這可怎么辦呢？嘿嘿，三十六計走為上計。我便去姨媽家享幾天清閑。
我在姨媽家住了兩個(gè)禮拜，嘿嘿，沒(méi)有噪音的日子可真安靜。我想這姐姐的畢業(yè)典禮結束了，家里也該安靜了。就與姨媽一起回家，剛到家中，看見(jiàn)姐姐正拿著(zhù)剛剛從學(xué)校取來(lái)的畢業(yè)典禮全程光盤(pán)。我們一起坐在沙發(fā)上，等待姐姐的出現，不一會(huì )兒，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“下面有請李芳同學(xué)演唱一首《我從草原來(lái)》，祝愿曾經(jīng)寒窗苦讀的同學(xué)們以后學(xué)習順利，萬(wàn)事如意。”余音未落姐姐便出場(chǎng)了。“哇”我不禁尖叫一聲。這還是姐姐嗎？雪白的紗裙，邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐，口中唱著(zhù)：“風(fēng)從草原來(lái)，吹動(dòng)我情懷，吹來(lái)我的愛(ài)，那花香的海，我從草原來(lái)，溫暖我心懷，不變我的情，那天藍的愛(ài)……”我癡癡的看著(zhù)屏幕，心中頓悟。
失敗是成功之母，歷經(jīng)挫折才有機會(huì )成功。“把握生命里的每一份感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
成功與失敗作文 5
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專(zhuān)家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
還有沒(méi)上過(guò)學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。比爾·蓋茨的微軟帝國并不是一步就成功的。在蓋茨創(chuàng )業(yè)處期，曾經(jīng)三天不睡覺(jué)去研究一個(gè)軟件。做什么都會(huì )有失敗，但是失敗的最后一定是成功。我們不應只看到名人最光輝的一面，而應該想到他們也是平常人，只是做了平常人做不到的事而已。比爾·蓋茨一直都很成功，那時(shí)不可能的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一次次的失敗并不能把我打退失敗給了我力量。”科學(xué)家居里夫人也是孜孜不倦、勤奮探索才發(fā)現了“鐳”，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻。還有我們周?chē)耐瑢W(xué)，他們之所以能取得好成績(jì)，無(wú)不是勤奮的結果。
中國有句老話(huà)“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后”。還有些人失敗一次就氣餒做什么事一失敗就覺(jué)得自己不行什么都比別人差不是這樣的成功的人都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗最后走向成功俗話(huà)說(shuō)的好失敗是成功之母。然而也有一些人，像仲永那樣，小時(shí)有點(diǎn)聰明，為走向成功創(chuàng )造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導致才智消失，失敗了。我的一位同學(xué)就是一個(gè)很好的例子。四年級時(shí)，他的成績(jì)在年級中可是名列前茅，同學(xué)們羨慕他，老師贊揚他。上五年級后，他有點(diǎn)飄飄然了，驕傲了，上課不聽(tīng)，功課不復習，整天悠閑自在，看武俠小說(shuō)、漫畫(huà)……終于這次考試60多分。這對于我們是一個(gè)多深刻的`教訓啊！
如何面對成功與失敗“成功很難，但不成功更難，因為你要承受一輩子的失敗。其實(shí)“這世界沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功，因為過(guò)去并不等于未來(lái)。”說(shuō)出這些格言的是當今最具影響力的激勵演講家——安東尼·羅賓。
“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”同學(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)吧！
成功與失敗作文 6
一只鷹，之所以能在空中自由翱翔，是因為它在學(xué)飛過(guò)程中經(jīng)歷了一次又一次的摔倒，鍛煉了自己；一棵草，之所以能在山崖縫里長(cháng)得那么翠綠，是因為它面對無(wú)數的狂風(fēng)暴雨也不低頭。我們又何嘗不是這樣嗎？
還記得那一次制作小丑。小丑是美術(shù)老師布置的作業(yè)。一回到家我就迫不及待的放下書(shū)包，準備起材料來(lái)了。我找來(lái)了乒乓球、粗電線(xiàn)、細線(xiàn)、花布、彩紙還有膠水。一切準備就緒，我便開(kāi)始制作。
我先用大鐵釘給兩個(gè)乒乓球扎孔。我右手緊緊握著(zhù)乒乓球，左手拿起大鐵釘，使勁得向乒乓球扎去。誰(shuí)知剛扎下去，這乒乓球就跟我對著(zhù)干上了，故意給凹了下去。我耐著(zhù)性子，輕輕地按著(zhù)凹處的兩旁，好半天才讓乒乓球恢復原狀。可剛剛凹下去的地方總感覺(jué)比原來(lái)要軟很多，手指輕輕一碰，有凹進(jìn)去了。這回我可火了，干脆再拿一個(gè)乒乓球，從頭再來(lái)。
第二次，我輕輕地扎孔，毎扎進(jìn)一點(diǎn)，就把大鐵釘轉幾圈。他總算老實(shí)了，沒(méi)有再搗亂。就這樣，一個(gè)孔讓我扎好了。我把粗電線(xiàn)穿了進(jìn)去，可乒乓球老是掉下去，原來(lái)是扎的孔太大了。好不容易扎出一個(gè)孔又出錯了，我又生氣又想哭：連扎孔都搞不好，我要怎么完成這次作業(yè)呀！正巧，來(lái)家里玩的表姐看見(jiàn)了，她對我說(shuō)：“遇到這么點(diǎn)挫折就不行了啊？我見(jiàn)過(guò)的'陳玲玲可不是這樣的。”我的倔脾氣上來(lái)了：誰(shuí)說(shuō)我做不成！今天，我就做好讓你瞧瞧！我沉下心，盡量把洞扎得小一點(diǎn)。終于，一個(gè)大小剛好的孔就扎好了。有了這次的經(jīng)驗，接下來(lái)的孔扎得就順溜多了。
然后，我再把兩個(gè)乒乓球穿在了一起，再做手和腿。我還給小丑穿上做的衣服、褲子還有帽子，最后畫(huà)上小小的眼睛，圓圓的鼻子和寬寬的嘴巴。就這樣，一個(gè)小丑做好了。
看著(zhù)小丑滑稽的樣子，我心里比吃了蜜還甜。這件事也是我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功！
成功與失敗作文 7
早上，我仍舊背著(zhù)書(shū)包走向校園，接受教育。
我還是打算像以往一樣，從小道走，因為馬路中間實(shí)在是太擠了。但是，令我往往沒(méi)有想到的是，今天的馬路上異常冷清，感覺(jué)視線(xiàn)變清楚了，感覺(jué)眼前煥然一新，感覺(jué)一切都與以前不一樣了，感覺(jué)……
據我所知：本來(lái)城管叔叔們3月18日是對該馬路菜場(chǎng)“動(dòng)真格”進(jìn)行整治的第一天。如果流動(dòng)攤販還繼續在馬路邊賣(mài)菜，就要采取暫扣經(jīng)營(yíng)物品等措施。沒(méi)想到，今天的情況特別好，除了個(gè)別跨門(mén)占道經(jīng)營(yíng)的水果攤外，整條馬路上都不見(jiàn)無(wú)證攤販的蹤影。
看到這樣一條煥然一新的馬路，原來(lái)本心情不好的人心情肯定也能好很多！我高高興興的走向學(xué)校，歡迎早晨，歡迎新馬路！
從此以后，我再也不用繞小道走了，因為小道既不好走又不安全。現在，馬路已經(jīng)不急了，我可以走寬敞的馬路了，我以后可以和同學(xué)并排著(zhù)，一邊聊天，一邊笑，感到無(wú)比的.高興。
從此以后，我再也不用聞到那些臭魚(yú)的腥味了，因為聞多了，對人體是絕對沒(méi)有的好處，每天，當我經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總要捂住鼻子疾步走過(guò)去，因為那種味道實(shí)在太難聞了。但是，我現在不用聞看了，因為賣(mài)魚(yú)的攤販已經(jīng)不在了！
從此以后，我再也不會(huì )聽(tīng)到攤販吆喝的聲音了。每天，攤販的吆喝聲讓我們無(wú)法集中精力去學(xué)習，因為他們用的是都是話(huà)筒，為了能吸引更多的人到他那里去買(mǎi)東西，他們會(huì )把聲音調到最大，讓我們的耳根子一天到晚不得安寧。
從此以后，我們可以安心的學(xué)習和玩耍了。沒(méi)有了魚(yú)腥味，沒(méi)有了吆喝聲，沒(méi)有擁擠的人群，沒(méi)有了攤販，我們的耳根子終于可以清靜了。
但是，這一切都要歸功于我們的城管叔叔們，如果不是他們整天的盯住攤販，每天不歇息的管理這條馬路，那這條馬路肯定會(huì )更加擁擠，讓我們上學(xué)都很難。
現在，這條馬路終于恢復了以往的平靜，我們之前的努力沒(méi)有白費，我們成功了！
成功與失敗作文 8
草，枯了還能生長(cháng)。如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(cháng)那樣頑強，就一定能走向成功的殿堂。接下來(lái)，請讓我向大家講述一件事……
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到游泳館學(xué)游泳。教練帶我們在岸邊做準備運動(dòng)后，讓我們下水練習憋氣和蹬墻漂浮等基本功。我練習了幾次后，很快就掌握了這些基本動(dòng)作，得到了教練的表?yè)P。
第二天，我們開(kāi)始在岸邊練習蛙泳的游泳動(dòng)作了。腿部動(dòng)作有四個(gè)要點(diǎn)：收、翻、蹬、夾。手部動(dòng)作要注意兩只手用力向外劃一個(gè)圈。教練強調手腳動(dòng)作要協(xié)調、到位，反復讓我們在岸上練習了兩天蛙泳的'游泳動(dòng)作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了。看著(zhù)提高班的同學(xué)像一條條魚(yú)兒似的在水中游來(lái)游去，我心里更是躍躍欲試。
終于，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來(lái)我在岸邊把動(dòng)作做得挺標準的，可一到水里就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時(shí)，我的頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當眾批評了我。我像泄了氣的皮球似的無(wú)精打采的，心里難受極了。
正當我想放棄時(shí)，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經(jīng)不起考驗，真是天壤之別呀！我一定不能放棄！只要我不懈努力，不斷練習，一定能走向成功的殿堂。我一定要學(xué)會(huì )游泳！頓時(shí)，我信心百倍，在水中認真地練習起來(lái)。好幾次，教練宣布下課了，我還央求教練再讓我再游十分鐘。教練也笑著(zhù)在旁邊繼續指點(diǎn)我換氣時(shí)腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負有心人。過(guò)了幾天，教練帶我們去深水池里游泳，我一口氣就游了50米，而且動(dòng)作很標準。教練直夸我進(jìn)步很大，我心里比喝了蜜還甜。
通過(guò)學(xué)游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長(cháng)那樣頑強，就一定能取得成功的。小草那頑強的精神將激勵著(zhù)我前行。
成功與失敗作文 9
再一次握上羽毛球拍，讓我想起了前年暑假的“魔鬼訓練”。
“趕緊的，別偷懶了！”這正是爸爸在訓斥我和小姑的聲音。到底是怎么回事呢？原來(lái)是我和小姑想學(xué)打羽毛球，爸爸便成了我們的“教練”，而“魔鬼訓練”也隨之開(kāi)始。
首先是基本的'發(fā)球。“我先來(lái)！”我立正高呼，毛遂自薦。比賽開(kāi)始了，我先發(fā)球，可球就是不讓球拍擊中。哼，難道這球是在向我挑戰，我就不信了。球依舊不聽(tīng)話(huà)，在一次次的練習下，終于奇跡發(fā)生了——我將球向上扔，一個(gè)帥氣地揮拍，球打出去了，卻往爸爸的頭上飛去。“啊，這下我可慘了！”我的心就像跌入了萬(wàn)丈深淵。接下來(lái)的事你們懂的……接下來(lái)輪到小姑了，小姑十分膽怯地拿起球拍，把球輕輕往上一拋，閉上眼睛用力一揮，不料球拍沒(méi)有拍到球，反而拍到了旁邊的墻，傳來(lái)“咚”的一聲。小姑慢慢睜開(kāi)眼睛，看她的臉色，驚嚇不輕啊！小姑終于回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哼，怎么這么難，我不打了！”說(shuō)罷就退到一旁觀(guān)看。
漸漸地，經(jīng)過(guò)爸爸的一番訓練，我已經(jīng)從一名“菜鳥(niǎo)”晉升為普通球手了，這可讓我高興了好幾天。爸爸告訴我，我已經(jīng)可以出師了，甚至已經(jīng)超越他了！
現在的我不僅將發(fā)球的技巧掌握得很好，就連一些高難度動(dòng)作也不在話(huà)下。最后的這場(chǎng)比賽是我的“出師局”，只要我贏(yíng)了，就可以出師了。比賽開(kāi)始了，由我先發(fā)球，我一個(gè)高發(fā)球，球飛了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之勢將球打了回來(lái)，這種情況僵持了十分鐘之久，終于被我抓住了機會(huì )，我?jiàn)^力一跳，一個(gè)扣殺拿下了這局。小姑在一旁向我投來(lái)羨慕的眼神。
經(jīng)過(guò)不斷地練習和實(shí)踐，我的球技又進(jìn)步了許多，一些基本動(dòng)作已經(jīng)練得爐火純青，而小姑卻還是不肯嘗試，依然在原地踏步。
嘿，我成功了！大膽的實(shí)踐是掌握本領(lǐng)的有效方法！
成功與失敗作文 10
我不是劉備，我經(jīng)受不起那一場(chǎng)又一場(chǎng)的敗仗。成功，你在哪里？
想起初中第一學(xué)期的生活，那是多么讓我感到爽快啊。進(jìn)了初中， 我很快地就適應了新的生活，也慢慢地進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。保持了半個(gè)學(xué)期的努力，我從年級的429名進(jìn)到了217名，班上也剛好排在第10位。我的第一反應便是驚訝，覺(jué)得不可能。下半學(xué)期里，我不斷提醒自己：“努力再努力，把期中的位置保住即可，不求別的了。”但是，心里還是有那么一點(diǎn)想進(jìn)步的。期末，我退步了一名。但是我還是覺(jué)得自己成功了，盡力了。實(shí)現了，就得滿(mǎn)足
第二個(gè)學(xué)期，我當初也只求保留原來(lái)的名次，沒(méi)敢過(guò)多地要求自己。可是，命運卻在捉弄我。期中，我的排名便被刷到了404名。當時(shí)，我的心就像是被打了幾針似的，說(shuō)不出的痛。老師告訴我，要認真地復習。我接受了這個(gè)原因，沒(méi)再去想期中考試了。我發(fā)過(guò)誓：我期末一定要把失去的奪回來(lái)。當時(shí)，我異常地努力，別人睡覺(jué)了，我還在洗手間看資料；別人打球了，我就坐在雙桿上背書(shū)；別人看課外書(shū)了，我卻拿著(zhù)教材苦干著(zhù)。幸苦多少無(wú)所謂，只要有回報就足夠了。可是我的命還是那么苦啊，只得了個(gè)398名。當時(shí)，我只有一個(gè)想法：成功已遠離我，別再對它不舍。放手吧，玩吧！
第三個(gè)學(xué)期，我回到學(xué)校后，整個(gè)人都想散了似的。心還在那激情的世界杯里，還在那幼稚的游戲里。老師告誡了我幾次，我才意識到該學(xué)習了。或許沒(méi)有了以前的.志氣，但是我的方向總算是正了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，真感覺(jué)自己失敗了。該學(xué)習的時(shí)候，我不但沒(méi)認真，有時(shí)還會(huì )玩一下。但是最后的成績(jì)卻告訴了我，不要放棄，我還有機會(huì )。我進(jìn)步了40名。我仿佛有看到了希望，但是，這是虛的嗎？
我還不知道成功會(huì )不會(huì )降臨，我只能默默地呼喚，呼喚慢慢地擺脫失敗，爭取成功。
成功與失敗作文 11
寶劍的鋒芒，只有在烈火中一遍遍錘打，才能；梅花的香氣，只有在寒冬中一次次，才能散發(fā)；一個(gè)人，只有在汲取經(jīng)驗，才能悟得成功。成功，不一定經(jīng)歷；但，可以造就成功。
一只蚌正受著(zhù)痛苦，但它的體內卻孕育著(zhù)一顆美麗的珍珠。一個(gè)人也是如此，當他經(jīng)歷之后，或許就造就了成功。
挫折。經(jīng)歷，讓成為一段千古絕唱。
朔風(fēng)凜冽，他與冷月做伴；南望中原，他將“生是大、死是大漢臣”的誓言銘記心間。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪；冰雪飄零，他將“富貴、千金封侯”拋之腦后。地窯冰冷，他將滿(mǎn)口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著(zhù)一個(gè)至死不渝的報國。他用至情睥睨佳肴美酒，他用錚錚傲骨敲響千古絕唱——富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。蘇武，用自己的.，成就了一段千古絕唱！
只有接受，挑戰，才會(huì )擁有不一樣的人生。
一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱的肩膀卻擔起天下的希望！三從四德不住你的步伐，你默默地演繹著(zhù)屬于自己的繁華。你美麗，卻不；你勇敢，卻不。你經(jīng)歷了太多太多，也受了太多太多。武則天，你用你的一生，鑄成了屬于你的那一座無(wú)字碑！
笑對，讓造就成功。
他的文學(xué)成就舉世無(wú)雙，他的人生卻充滿(mǎn)坎坷，然而再多的挫折與也沒(méi)有將他，他始終笑對生活中的無(wú)奈，過(guò)著(zhù)屬于自己的生活。他開(kāi)宋詞豪放派的先河，影響了后世的詞。那夜空中熠熠閃光的是對他最佳的溢美之詞，這大地上奔騰豪邁的長(cháng)江是對他無(wú)上的禮贊之章，這一切的繁華與辛酸都匯聚成為五千年詞壇巨人的名字——蘇軾。
一個(gè)蚌的痛苦，是因為它正孕育著(zhù)珍珠；一個(gè)人的，是因為他在為成功鋪。當我們處于之中時(shí)，不要只是抱怨和嘆氣，我們更應該生活，笑對。或許，這一次，就造就了你的成功！
成功與失敗作文 12
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語(yǔ)，但卻鑄就了幾代人的`成功。看來(lái)量的積累可以取得質(zhì)的飛躍，試問(wèn)，縱觀(guān)古今，文壇之名士，哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功？
莫泊桑，曾寫(xiě)出了許多膾炙人口的文學(xué)名著(zhù)，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見(jiàn)到有趣的事，感人的事都記錄了下來(lái)，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動(dòng)，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見(jiàn)，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓。
李賀是我國古代著(zhù)名詩(shī)人，他清新飄逸的詩(shī)句皆在于點(diǎn)滴的積累，當他在與好友游玩時(shí)，遇到優(yōu)美的詩(shī)句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個(gè)人的修養，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累，唯有善于積累，做什么便都會(huì )得心應手，在生活中亦是如此。
我從來(lái)不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去參加語(yǔ)文作文培訓班時(shí)，我自以為讀的書(shū)很多，還能綽綽有余，會(huì )讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問(wèn)得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當老師提問(wèn)我時(shí)，我急得滿(mǎn)頭大汗也想出什么所以然來(lái)，我恍然大悟：不注重平時(shí)的積累，就不會(huì )成功。
一朵花綻放一個(gè)春天，是因為積累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿(mǎn)了彩虹；積累，讓成功不再遙遠！
成功與失敗作文 13
開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周了，我同班里的同學(xué)已經(jīng)十分熟悉了。一起上課，一起進(jìn)行小組討論，一起做了許多事，我也在這期間學(xué)會(huì )了很多。
大家可以如此團結，并能夠這么快熟悉，為期兩天的軍訓定功不可沒(méi)。在那兩天里，我們相互幫助，相互鼓勵。有這么一項訓練給我留下了揮之不去的記憶——過(guò)斷橋。
可能在這兩天的軍訓里，最有趣的就是高空訓練了。登上那八米高空，在空氣變得清新的時(shí)候，緊張、不安、恐懼，一股腦的全涌了上來(lái)，跨過(guò)斷橋又是那么驚心動(dòng)魄。
我對高空，有種說(shuō)不清道不明的恐懼，在第一天做高空訓練的時(shí)候，我只是在下面靜靜地看著(zhù)，看著(zhù)其他同學(xué)登上高空。就在第二天高空訓練將要結束之際，我在好友的慫恿下做了一個(gè)重大的舉動(dòng)，登上了八米高空。
在爬上去的那一刻，我懸著(zhù)的心得到一絲絲的.慰藉;在看到離地面那么遠時(shí)，我慌了，兩條腳止不住的發(fā)抖，心里像惴了只小兔子。我努力地讓自己盡量保持平靜，看向前方，想象自己就在地面，可心情還是得不到平復。
我開(kāi)始猶豫，我很想跨過(guò)去，可是在是太高了，可我又不好意思下來(lái)。就在我猶豫不決的時(shí)候，聽(tīng)到下面傳來(lái)熱烈的歡呼聲，是同學(xué)在為我加油打氣。看著(zhù)他們對我充滿(mǎn)希望的眼神，我向前一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，速度堪比蝸牛，就這么一小步一小步的移到了斷橋邊。我的心跳得更快了，好像隨時(shí)都可以跳出來(lái)。我打起十二分的勇氣，勇敢抬腿，向前越過(guò)那個(gè)“深溝”，就好像一個(gè)即將赴死的戰士。
我成功了!我跨過(guò)去了，提到嗓子眼的心終于落了下來(lái)。看到下面大家都在為我歡呼喝彩，此時(shí)心里早就沒(méi)有了恐懼，剩下的只有激動(dòng)和興奮。
跨過(guò)斷橋的這一步需要極大的勇氣，克服恐懼也需要極大的力量，而我的勇氣和力量，很顯然是來(lái)自于這群給予我鼓勵的同學(xué)。
成功與失敗作文 14
快樂(lè )，這種情感表現為上下唇相碰發(fā)出呵呵笑聲。這似乎就在詮釋一個(gè)人的快樂(lè )心境，但若如此理解，有些片面，快樂(lè )是一種面事物的心態(tài)，是否快樂(lè )取決與自己的心。
生命之中處處有令人舒適愜意的景象，有與人共賞，分享時(shí)的快樂(lè )；有助人為了，幫助時(shí)帶來(lái)的快樂(lè )；有取得肯定贊美，成功時(shí)的快樂(lè )，追求并享受快樂(lè )，是每個(gè)人的權利與夢(mèng)想。
快樂(lè )的感覺(jué)雖然大致相同，但快樂(lè )的原因卻因人而異。隨拿一件小事來(lái)說(shuō)，比如忘記拿作業(yè)，有的人就會(huì )因此而整天煩悶，甚至會(huì )恨老師，可真正聰明的人他看到是自己的問(wèn)題，是因為自己不夠謹慎，不夠小心才會(huì )忘記寫(xiě)作業(yè)。他會(huì )用豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對，并在此次失敗中吸取教訓。
早上醒來(lái)，看到烏云密布的天空淅淅瀝瀝的小雨，有的人會(huì )產(chǎn)生像天氣一樣的壞心情，有的`人則會(huì )靜心賞雨，從中感到快樂(lè )并且會(huì )滿(mǎn)懷信心去期待雨后更顯明媚的陽(yáng)光和那無(wú)比鮮艷斑斕的七彩虹。
遇到好的事情快樂(lè )，證明一個(gè)人的心理非常健康。那么遇到壞的事情或處境卻感到快樂(lè )，則證明了一個(gè)人思想成都的高境界。大家所熟識的陶公。“環(huán)堵蕭然，不避風(fēng)日，短褐穿結，簞飄縷空。”
這般艱苦的條件下，他依然自得其樂(lè )的種豆南山下，心情平和的采菊東籬下，這就又一次說(shuō)明了快樂(lè )，是一種心境，張海迪、全身三分之二截癱，但她克服重重困難，學(xué)外語(yǔ)、寫(xiě)自傳、并且精通醫學(xué)。樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，使她的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
人生苦短，及時(shí)快樂(lè )。此中的快樂(lè )便是有一個(gè)快樂(lè )的心境它可以讓浮華的心沉淀，可以讓甘于淡泊變?yōu)橐环N高雅，可以讓人在逆境中培養樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。
快樂(lè )的表面看似一個(gè)隱者，然而你不需要花費時(shí)間去尋找它，更不用刻意追求它，眾里尋樂(lè )千百度、暮然回首，快樂(lè )卻在心海深處，回首問(wèn)，你是否會(huì )發(fā)現；其實(shí)快樂(lè )，只是一種心的境界而已。
成功與失敗作文 15
看了今年的春節的春節聯(lián)歡晚會(huì )，相信你會(huì )和我一樣對魔術(shù)充滿(mǎn)了興趣。今天，我就嘗試了一把變魔術(shù)，而且還學(xué)會(huì )了魔術(shù)明星劉謙的拿手好戲——橡皮筋穿透魔術(shù)呢！怎么樣？厲害吧？讓我來(lái)給你講講我是怎么成功的吧！
今天一聽(tīng)說(shuō)老師要教我們變魔術(shù)，我就來(lái)了興致——我多想知道魔術(shù)中的奧秘呀。于是，老師講的每一步我都認真聽(tīng)：從左手兩根手指套上橡皮筋開(kāi)始，到右手的橡皮筋不知不覺(jué)的從左手的橡皮筋中穿過(guò)……我目不轉睛地盯著(zhù)老師的每一個(gè)動(dòng)作，牢牢地記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，恨不得自己馬上就變成魔術(shù)大師！
終于，老師讓我們自己練習了。我學(xué)著(zhù)老師的.樣子，把一根橡皮筋套在左手的食指上，剛要拉開(kāi)，它就“嘣”的一下飛走了！看起來(lái)它也欺負我這個(gè)新手呢！我想，要變好魔術(shù)可不能慌張，于是，我靜下心來(lái)，小心翼翼地實(shí)踐著(zhù)魔術(shù)的每一個(gè)步驟。第一步：把橡皮筋套在左手的大拇指和食指上，撐開(kāi)。另一根橡皮筋套在右手的大拇指和食指上，第二步：把右手食指上橡皮筋穿入左手的橡皮筋中，拉一拉，拉不開(kāi)……現在，開(kāi)始最關(guān)鍵的第三步了，本來(lái)，老師說(shuō)的是伸出右手的中指夾住右手食指和拇指套的那根橡皮筋，再把右手食指快速從橡皮筋中掏出，穿入右手大拇指套著(zhù)的橡皮筋里，再一拉，兩個(gè)橡皮筋就分開(kāi)了。我剛把食指掏出，正準備“見(jiàn)證奇跡”，橡皮突然就又崩飛了！可真把我氣死了！沒(méi)辦法，我只好重新來(lái)。這一次，我既記住動(dòng)作要點(diǎn)，又提醒自己不要著(zhù)急……可是，成功遠沒(méi)有想得那么容易，橡皮總是像個(gè)調皮的孩子不聽(tīng)我的指揮，不是飛跑，就是沒(méi)有捏牢。這時(shí)，老師鼓勵我們說(shuō)：“失敗是成功之母”嘛。我一想，也是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我又重新打起精神，開(kāi)始練習起來(lái)了。終于，在經(jīng)過(guò)了N遍的練習之后，我終于將橡皮筋成功地穿過(guò)！哈哈！我也可以大聲的說(shuō)：“現在，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”
歐耶！我成功嘍！
成功與失敗作文 16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我帶著(zhù)可愛(ài)的欣欣表妹，到我家的小廣場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心的教她學(xué)跳繩。
一路上她都顯得格外興奮，炯炯有神的大眼睛不停地對著(zhù)我眨來(lái)眨去，紅潤的小嘴輕輕上揚，紅撲撲的臉蛋就像漲開(kāi)的桃花一樣可愛(ài)。她都輕挽著(zhù)我的胳膊，開(kāi)心的跳來(lái)跳去，不停的問(wèn)我:“姐姐我們什么時(shí)候能到呀？”我被調皮的表妹問(wèn)的不勝其煩，無(wú)可奈何地對她說(shuō):“快了，就在前面。""到了，到了，姐姐是這里了吧，我們可以開(kāi)始了嗎？″″我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭“可以開(kāi)始了。″
表妹用充滿(mǎn)好奇的目光望著(zhù)跳繩對我說(shuō):“姐姐你說(shuō)我能學(xué)會(huì )嗎？會(huì )成功嗎？”我堅定地告訴她:“你一定能成功的！″表妹接過(guò)了跳繩，學(xué)著(zhù)我給她做示范的樣子跟著(zhù)跳了起來(lái)，一連幾次都沒(méi)有跳過(guò)去，表妹氣呼呼地說(shuō):“姐姐，這跳繩它欺負人，光認你這個(gè)小主人它不認我。″表妹撅起小嘴生氣地說(shuō)。我對她說(shuō):“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)。″可由于表妹太著(zhù)急，一個(gè)不小心被跳繩重重的抽在了自己粉嘟嘟的臉上，表妹頓時(shí)就嚎啕大哭起來(lái)，只見(jiàn)她胸脯一起一伏兩個(gè)鼻翼一開(kāi)一合，委屈的`眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣滾落下來(lái)，我掏出紙巾輕輕地為她擦去了淚痕。我對她說(shuō):“欣欣是一個(gè)聰明漂亮的小姑娘，相信你再學(xué)幾次就會(huì )了，不要著(zhù)急。″表妹半信半疑的望著(zhù)我。略帶哭腔的問(wèn):“是真的嗎？″我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，她的眼里露出了堅定的目光，我告訴表妹動(dòng)作要領(lǐng):“雙腳并攏，用雙手分別握住繩子兩頭，讓繩子緊貼著(zhù)腳后跟，然后雙手往前掄，當繩子落到腳下的那一瞬間，趕緊跳起。″表妹按照我的指導一遍又一遍地練習，剛開(kāi)始的時(shí)候，表妹不是手搖的快就是對不上點(diǎn)，一會(huì )兒功夫就滿(mǎn)頭大汗，可她并不氣餒，繼續一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，漸漸地她跳得越來(lái)越好，那姿態(tài)身輕如燕。
我不禁為她鼓起了掌，心里喜滋滋的。"祝賀你表妹，你成功了。″“哦，我成功了，太棒了！″表妹歡呼雀躍著(zhù)，此時(shí)她的臉上也樂(lè )開(kāi)了花！
成功與失敗作文 17
這個(gè)暑假，我成功學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這令我非常的高興。因為學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，對我來(lái)說(shuō)是一件很酷的事情。
那是一個(gè)夏天的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我來(lái)到了院子里學(xué)騎自行車(chē)。
練習開(kāi)始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好龍頭，在車(chē)上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著(zhù)自行車(chē)后坐，你用力騎車(chē)，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒(méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車(chē)子一下子倒了下來(lái)，壓在我的腿上，痛極了。
媽媽看到了，連忙跑來(lái)，把車(chē)扶了起來(lái)，安慰我說(shuō)：“你沒(méi)有事吧!摔疼了嗎?”我傷心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也惶郏皇鞘殖隽它c(diǎn)血。我們繼續學(xué)吧!”媽媽把我扶了起來(lái)，我又繼續開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車(chē)，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車(chē)總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著(zhù)。媽媽看我的干勁兒這么大，又鼓勵我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì )成功的`!有付出就會(huì )有收獲的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的。媽媽一邊扶車(chē)，一邊指揮我。我認真的聽(tīng)著(zhù)，照著(zhù)做，真的見(jiàn)效了。我的雙腳也比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活多了。太陽(yáng)升得高高的，曬得我滿(mǎn)頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學(xué)車(chē)了。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。
突然，媽媽高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了!你學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，真是‘功夫不負有心人’呀!”我連忙把車(chē)停下，才知道，剛才媽媽不扶車(chē)了，而是在后面小跑著(zhù)跟著(zhù)我。聽(tīng)到媽媽的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。
我成功學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這令我的暑假，每天都可以騎自行車(chē)出去玩，而我，也在這次學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)會(huì )了，不管做什么事情，都要堅持不懈的道理。
成功與失敗作文 18
在我家，我爸爸的拿手好戲就是做方便面，但是今天，他心血來(lái)潮，說(shuō)要嘗試做烤雞翅。
你看，這各種各樣的材料都已經(jīng)擺上了桌面，看這架勢是要大干一番呀，但是我怎么感覺(jué)到爸爸有點(diǎn)慌張呢？也對，對于一個(gè)全能老爸來(lái)說(shuō)，做菜可一直是他的短板，但是沒(méi)辦法，既然已經(jīng)說(shuō)出要做，那硬著(zhù)頭皮都要上呀！
首先，爸爸將雞翅清洗干凈，瀝干水之后放在了盤(pán)子里，接著(zhù)放上調料，帶著(zhù)手套細致地搓揉了一番，想要更入味一些，接著(zhù)他將盤(pán)子放到了空氣炸鍋中，他原本以為這已經(jīng)高枕無(wú)憂(yōu)了，于是就開(kāi)始站在空氣鍋旁邊哼著(zhù)小曲，刷抖音。我放心不下，因為爸爸別的都好，但是這個(gè)做菜真不是強項啊，于是我還是站在了廚房旁邊，沒(méi)想到我等了好久，都沒(méi)等到雞翅的香味。于是，我的心里打起鼓來(lái)，難道哪一步出現了問(wèn)題，我東瞧瞧西看看，發(fā)現原來(lái)爸爸沒(méi)有插電源！“爸爸！”我的大嗓門(mén)嚇得爸爸一激靈，“爸爸，你的電源插了嗎？”爸爸這才意識到犯下了“致命”錯誤，打著(zhù)哈哈，不好意思地笑笑說(shuō)：“馬上！馬上！”
有了這次失誤之后，爸爸明顯上心了不少，手機也不玩了，一直盯著(zhù)空氣炸鍋，那模樣真是十分專(zhuān)注。我無(wú)奈地摸摸額頭：“爸爸，空氣炸鍋很簡(jiǎn)單的，你只要插上電源，設置好時(shí)間就行了。”“對對對，設置時(shí)間，好的'，讓我來(lái)看看雞翅要多久才能好呢？”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊翻起了說(shuō)明書(shū)，“好的，雞翅需要20分鐘。”于是爸爸小心翼翼地按下“20”兩個(gè)數字。好的，“叮！”設置成功！
20分鐘很快就過(guò)去了，雞翅的香味如期而至，看著(zhù)爸爸歡喜雀躍的樣子，我也興奮不已，但是我想賣(mài)個(gè)關(guān)子，故意皺起眉頭，嘖嘖嘴巴，然后意味深長(cháng)地說(shuō)了一句：“唉！”爸爸的眼睛一直盯著(zhù)我，著(zhù)急地問(wèn)：“怎么樣，怎么樣？是不是不行啊？”“不是不行，是棒極了！”我笑著(zhù)說(shuō)。
爸爸如釋重負地吁了一口氣，開(kāi)心地笑了。
成功與失敗作文 19
那天，我上好興趣班回到家，竟然看見(jiàn)了一個(gè)奇跡！
這個(gè)奇跡是什么，就是我的爸爸下廚了！這可真是破天荒啊，當我看著(zhù)爸爸在廚房鼓搗著(zhù)面條時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，反復確認之后，我只能在一旁祈禱：希望爸爸一次性成功，不然照著(zhù)他不達目的不罷休的性格，我還不知道何時(shí)才能吃上呢！
爸爸把袖子一挽起來(lái)，圍裙一戴，這架勢還真像一個(gè)大廚，他先有模有樣地把水燒開(kāi)，在燒水的過(guò)程中還仔細地清洗了兩個(gè)鍋子，清洗完畢之后把鍋子瀝干，還認真地擦上了幾遍。然后他開(kāi)始慢慢地往一個(gè)鍋子里放面條，一個(gè)鍋子里放了四個(gè)雞蛋，開(kāi)始煎雞蛋。不一會(huì )兒，空氣中就彌漫著(zhù)雞蛋誘人的香味，我扒著(zhù)廚房門(mén)，伸長(cháng)了腦袋，眼巴巴地等著(zhù)美食出鍋。爸爸瞥到我那渴望的眼神，臉上更是得意，好像已經(jīng)勝券在握，等著(zhù)我的夸獎，可是不到最后，勝負未定，我可不能這么輕易夸獎他，萬(wàn)一他驕傲了怎么辦？
爸爸煎完雞蛋之后，就轉過(guò)身慢悠悠地去洗鍋子。我脖子一伸，往煮面條的那個(gè)鍋一看，啊呀，水快燒干了，我連忙提醒呼叫爸爸：“爸爸，爸爸，注意！水要燒干了！”爸爸連忙接了水倒在了鍋里，還好還好，還能挽救。看著(zhù)爸爸手忙腳亂的樣子，我無(wú)奈地搖搖頭：“關(guān)鍵時(shí)刻，還是要小心一點(diǎn)呀！可不能在這臨門(mén)一腳翻跟頭呀”
接下去的.步驟就很簡(jiǎn)單了，先讓面條出鍋，接著(zhù)把煎好的雞蛋鋪在面條上，再撒上一把綠油油的蔥花，讓人看了不得不贊嘆一句：“色香味俱全啊！”我迫不及待地夾起一筷子，先輕輕地吹了一口氣，然后“呲溜”一下，嘗了第一口，真是好吃極了，我又“嗖嗖”干掉了一大碗面條。
我們的“光盤(pán)”是對爸爸煮面最大的肯定，這次的成功無(wú)疑是給他打了一劑強心劑，從那以后，爸爸就經(jīng)常下廚，變著(zhù)花樣給我們做菜，我們的日子真是越來(lái)越幸福了！
成功與失敗作文 20
成功是什么？也許是完成任務(wù)一刻的滿(mǎn)足；或許是攻克難關(guān)后偉大的成就感。但是，經(jīng)過(guò)那件平凡的小事后，我才真真切切的領(lǐng)悟到了成功的內涵。
那是在暑假里的一天。我一人在家，趴在床上做俯臥撐。說(shuō)實(shí)話(huà)，我體質(zhì)不好，肥胖的身子一點(diǎn)也不爭氣，加上不愛(ài)鍛煉，有時(shí)才做一兩個(gè)。這天我不知哪來(lái)的決心，發(fā)誓要做十個(gè)以上的俯臥撐。
我先是趴在床上，深吸一口氣，把手放在胸的兩邊，撐起身子，腳尖著(zhù)床，然后在輕輕落下，之后，我照樣子作了四個(gè)來(lái)回，可當第五個(gè)來(lái)回時(shí)，我忍不住，趴下了。
我不甘心，接著(zhù)又開(kāi)始第二次做起來(lái)。和第一次一樣，我趴在床上，使勁撐起身，可勉強才做了三個(gè)就倒下了。不過(guò)，我還是充滿(mǎn)自信，又做了許多次，可每次都不成功。
我開(kāi)始失望了，為什么我做不到？我想要放棄，可是，當初下決心時(shí)的堅定態(tài)度又激起我再度沖擊的信心。我怎么能這樣放棄了，如果做什么事情都像這樣，那一個(gè)人是永遠不會(huì )成功的。這樣想著(zhù)想著(zhù)，我又恢復了勇氣。
我趴在那兒，撐起身子，第三個(gè)不是多么困難，直到第四個(gè)，我開(kāi)始感到力氣不足了，手臂酸麻，雙腿打顫，……強忍著(zhù)，一直到第八個(gè)，我使出吃奶的勁兒，又拼命做了一個(gè)來(lái)回，眼看就要第十個(gè)了，成功就在眼前。我就要不行了，真想把手放下。這時(shí)，我的腦海中浮現出了劉翔的身影。在他達到百米跨欄終點(diǎn)的'那一秒之前，如果停下來(lái)，那原來(lái)付出的心血和努力，就會(huì )付之東流。想到這里，不知哪來(lái)的勁兒，我撐起身子，這時(shí)好像自己的胳膊分外有力。我做完了第十個(gè)俯臥撐，舒心的趴在床上。
那一刻的心情難以表達。我想趴在床上永遠不起來(lái)；也想振臂高呼：我成功了，我成功了！
雖然事隔多日，但我卻記憶猶新，我是永遠不會(huì )忘記成功的滋味，那是由我自己拼命努力換來(lái)的，那滋味是那樣的甜。
讓我們一起擁抱成功吧，擁抱生活中的挫折，擁抱人生重的每一段里程！
成功與失敗作文 21
一開(kāi)始，我的語(yǔ)文老師選四個(gè)人去參加朗誦比賽，有一個(gè)會(huì )入選，其中一個(gè)就是我。老師叫我們周末回家讀稿子，我不當一回事，回家讀了兩三遍，就不讀了。因為我不想參加。直到星期一晚上，我們四個(gè)人各自向全班同學(xué)讀了一遍，最后老師讓同學(xué)選，他們的看法各有不同，老師卻覺(jué)得誰(shuí)讀得都不好。決定下次再選。一節體育課，我們留了下來(lái)，老師對我們進(jìn)行了指導，我們又讀了一遍，下課了，老師沒(méi)有公布結果，星期三的時(shí)候，我的同學(xué)告訴我，我被選上了！我根本沒(méi)有想到老師會(huì )選我，別人在為我恭喜我則很生氣。一轉眼，又一個(gè)周末。我的老師叫我回家背稿子，我準備試背一下，又一個(gè)不可思議的事情發(fā)生了，我根本沒(méi)背，只在學(xué)校選人的時(shí)候讀了幾遍，就會(huì )背了。我一下子完成了老師的'任務(wù)。我真高興。
后來(lái)，我每天的副科課都要抽兩節去練，我每次都認真練，刻苦地練，可老師又說(shuō)：“后面寫(xiě)北京奧運會(huì )的要開(kāi)心點(diǎn)，輕松點(diǎn)還要面帶微笑，這里要柔和點(diǎn)……”最后我還是找不到這種感覺(jué)。練了幾天，我終于找到了這種感覺(jué)，我以后都這樣練了。在練習的過(guò)程中，有快樂(lè )，也有傷心，可為了全班的榮譽(yù)，我也要堅持。
比賽的日子來(lái)了。我心里很是緊張。馬上喝了許多水潤喉，同學(xué)們也為我加油，特別是黃子俊，他叫我一定要讀好等等，還不時(shí)地關(guān)心我。比賽開(kāi)始了，我不知怎么的，覺(jué)得他們讀得都不好，我又有了一種自信心，覺(jué)得自己肯定能拿一等獎，我還在默練，然后為自己加油。到我了，我走上臺，開(kāi)始朗誦，我又把我最好的感情拿出來(lái)，我的心跳加快了，最后，我的表演得了第一！我回到教室，黃子俊又來(lái)?yè)肀遥艺骈_(kāi)心。
我還悟出了一個(gè)道理：不愿努力就肯定不會(huì )成功，努力了，沒(méi)有成功也是成功！
我成功了，我真開(kāi)心。
成功與失敗作文 22
“業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思而毀于隨。”這是韓愈的一句名言。它的意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩：事情的成功在于反復思考，而毀滅于隨隨便便。
縱觀(guān)上下五千年的歷史，將會(huì )發(fā)現，每一位有成就的人無(wú)不是憑著(zhù)勤學(xué)苦練的精神取得成功的。戰國時(shí)期的蘇秦，他剛開(kāi)始空懷雄心壯志，但是由于學(xué)識淺薄，跑到許多地方，都得不到重用。后來(lái)，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。有時(shí)，他讀書(shū)讀到深夜，當實(shí)在困倦無(wú)法繼續的時(shí)候，就準備了一個(gè)錐子，他就用錐子刺自己的'大腿，直刺得鮮血直流，疼痛讓他清醒，他就繼續讀書(shū)。最終，蘇秦成了著(zhù)名的政治家。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，勤奮幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”如果陳景潤沒(méi)有勤奮鉆研，用掉幾十麻袋的草稿紙，他也許就不能攻克哥德巴赫猜想；如果高爾基沒(méi)有在繁重的工作之余，收集別人廢棄的蠟燭頭，利用這些蠟燭頭夜讀，他就不會(huì )寫(xiě)出《海燕》，《母親》等絕世佳作；如果魯迅先生沒(méi)有把別人喝咖啡的工夫用在工作上，他也寫(xiě)不出那么多直抵敵人心臟的雜文……
這一切，都是勤奮讀書(shū)帶給他們的，勤奮是一切成就的基礎。
相反，“貪玩”和“隨便”是人生的腐蝕劑。它可以令原本大有希望的人變得無(wú)所作為。王安石的筆下有一個(gè)神童叫做“仲永”，他五歲無(wú)師自通，竟能做詩(shī)，被人稱(chēng)作神童。當時(shí)很多人對仲永的事情非常驚訝，就用錢(qián)召他去做詩(shī)。仲永的父親非常高興，帶著(zhù)仲永四處游樂(lè )，賣(mài)弄仲永的才能。沒(méi)有讓他去讀書(shū)深造。結果，幾年下來(lái)，他的才華完全消失，變得和普通人沒(méi)什么兩樣了。
所以說(shuō)，一個(gè)人的天資無(wú)論多么聰明，如果沒(méi)有刻苦勤奮的精神，也不會(huì )有什么大的作為，俗話(huà)說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事。”所以，只要勤學(xué)苦練，有一天，我們終會(huì )學(xué)有所成！
成功與失敗作文 23
“成功”是每個(gè)人追求的目標，不是一個(gè)漂亮的詞語(yǔ)，需要付出艱苦的努力，甚至要經(jīng)歷種種挫折和失敗，才能達到目標。
我學(xué)騎單車(chē)的經(jīng)歷，就是一個(gè)很好的例子。一次到外婆家玩，我見(jiàn)到外婆家有一輛單車(chē)，心想：要是我能騎單車(chē)有多好。好奇心驅使我把那輛單車(chē)推了出來(lái)，媽媽見(jiàn)后，便驚奇地對我說(shuō)：“咦!英子，你這是怎么回事呀?怎么一到外婆家，就把單車(chē)推出來(lái)呢?”我回答：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)騎單車(chē)。”媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好呀!好呀!既然你想學(xué)騎車(chē)，那你就學(xué)吧!可是，我得先告訴你，這騎車(chē)可不是好玩的，它就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前，即使摔倒了，也應該堅強地爬起來(lái)，這樣才能爬到頂峰。騎車(chē)也是如此。”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我學(xué)騎單車(chē)的欲望更強了。
剛開(kāi)始，我根本就不敢坐到坐椅上去，是因為我怕車(chē)會(huì )偏斜、倒下。當外公知道我要學(xué)騎單車(chē)時(shí)，放下手中的活，來(lái)教我怎么騎。外公耐心的.對我說(shuō)：“英子，學(xué)騎車(chē)，要掌握三個(gè)要領(lǐng)，第一個(gè)要領(lǐng)是：扶好、擺正‘龍頭’，那樣的話(huà)，車(chē)就不會(huì )東倒西歪了;第二個(gè)要領(lǐng)是：坐上坐椅后，身子要挺直，不然的話(huà)，車(chē)子就會(huì )沒(méi)有中心點(diǎn)，那樣就會(huì )使車(chē)子偏向一邊;第三個(gè)要領(lǐng)是：要完完全全、踏踏實(shí)實(shí)地投入到到學(xué)騎車(chē)的狀態(tài)，而不要懷著(zhù)僥幸的心理來(lái)學(xué)騎車(chē)，那樣的話(huà)，是學(xué)不會(huì )的。”我聽(tīng)了外公的這一番話(huà)，便認認真真學(xué)騎車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總免不了摔跤，可是，經(jīng)過(guò)一番折騰后，好像車(chē)子變成了我的“仆人”，隨便我怎么擺弄了。就這樣，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
過(guò)了幾個(gè)月后，媽媽又帶我到外婆家，正巧這天，外公要騎摩托車(chē)帶著(zhù)弟弟去集市買(mǎi)香芋糖。我知道后，騎著(zhù)單車(chē)跟在外公后面，一路上，雖然路面凹凸不平，可是我還是沒(méi)有放棄，一直騎著(zhù)單車(chē)跟外公來(lái)到集市上。孔子那句話(huà)說(shuō)的好：“溫故而知新，可以為師矣。”做任何事情都需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)堅持下去，最后才會(huì )獲得成功。
成功與失敗作文 24
我是一個(gè)膽小的孩子，做什么事都小心翼翼的，生怕做錯了，被老師批評。
記得有一次，學(xué)校里舉行閱讀知識競賽。老師讓同學(xué)自己報名參加。
我很想去，但又怕自己做不好，給班級丟臉。但是看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的舉手報名。心想：既然他們都有這個(gè)勇氣去，我為什么不去試試呢？于是，我便鼓起勇氣去報了名。最后，老師選中了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)就是我，我好開(kāi)心啊！我對自己說(shuō)，這次，我一定要好好表現！給班級爭得榮譽(yù)！
幾天后，老師通知我們，下午第三節課就要開(kāi)始比賽了。我心里好緊張啊！“鈴......鈴......”第三節課的鈴聲打響了。我來(lái)到教室，看見(jiàn)參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都正襟危坐的在那里等著(zhù)，看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)信心百倍的樣子，我的心砰砰直跳，心想：完了完了！肯定是最后一名了！
還沒(méi)等我的心平復下來(lái)，監考老師就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)考卷了，我拿筆的`手都在發(fā)抖，看著(zhù)題目，腦中一片空白。此時(shí)的我心急如焚，手心不停的冒汗，眉毛都皺到一塊了。不行！我得靜下心來(lái)仔細答題。剛做到一半的時(shí)候，就看見(jiàn)有同學(xué)把考卷交上去了，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。我的心里更緊張了。怎么辦啊？突然間，我的腦海里浮現出走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)老師信任的目光，同學(xué)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我的心里涌起了一股暖流。我不能辜負了老師同學(xué)對我的希望，即使是最后一名，我也要把考卷答完......
走出考場(chǎng)的時(shí)候，我深深的松了一口氣。不管結果如何，我都已經(jīng)戰勝了自己。
幾天后，競賽的結果出來(lái)了，我居然得了第一名。老師還在課堂上表?yè)P了我。同學(xué)們也向我投來(lái)了贊許的目光，我的心里比喝了蜜還要甜。
經(jīng)過(guò)這件事情之后，我再也不是以前那個(gè)擔心怕事的小女生了。學(xué)校班級有什么活動(dòng)我都踴躍的去參加，每次都能取得不錯的成績(jì)。真的好感謝當初老師給了我這樣的一次機會(huì )。讓我變成了一個(gè)堅強勇敢的女生。
成功與失敗作文 25
每個(gè)人都希望自己萬(wàn)事順利，渴望自己做事成功。但成功并不是天上掉下的餡餅，它需要我們去追逐，這樣才能使我們真正去獲得并擁有它。而在追逐成功的過(guò)程中，堅持不懈的精神是不可缺少的幫手。
對于你來(lái)說(shuō)，這可能只是一件小事，但對于我來(lái)說(shuō)，它卻是讓我知道追逐成功需要堅持的一件大事。這件事發(fā)生在五年之前，當我還在上小學(xué)的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的中午，烈日炎炎，太陽(yáng)光射到皮膚上生疼生疼的。
我和爸爸剛踢完球，滿(mǎn)頭大汗地準備乘電梯回家去享用一瓶涼爽的冰鎮果汁。這是爸爸突然提出了一個(gè)足以讓我當場(chǎng)暈厥的主意：爬樓梯！拜托，我們家可是住在19樓啊！我驚訝地把嘴巴張得老大。但礙于爸爸的臉面，我還是同意了這個(gè)建議。出發(fā)啦！一開(kāi)始，我神清氣爽、健步如飛，遠遠地把爸爸甩在后面，又是不知不覺(jué)地已爬上了五層樓。
可就在我得意洋洋之時(shí)，我的呼吸越來(lái)越急促，步伐也漸漸慢了下來(lái)。到了10樓的時(shí)候，我終于因體力不支而停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)爸爸邁著(zhù)堅挺的步伐趕了上來(lái)，他得意地對我說(shuō)：“怎么啦？剛到一半就受不了啦？加油，加油！”看著(zhù)爸爸臉不紅，氣不喘，我開(kāi)始后悔當初不應該跑那么快的。可有什么辦法呢？我只能又艱難上路了。
隨著(zhù)層數的增加，我感覺(jué)我的腿越來(lái)越酸，想注了鉛一般抬都抬不起來(lái)。有幾次我幾乎要放棄時(shí)，我想起了我從小的'勵志名言“堅持就是勝利”，就有一次打起精神來(lái)往上走。還有一次，樓道里的燈壞了，周?chē)岷谝黄焓植灰?jiàn)五指。我十分恐懼，總感覺(jué)后面有個(gè)黑影在尾隨著(zhù)我，可又不敢往后看。
我很想沖出大門(mén)，坐著(zhù)明亮的電梯上樓，但那句話(huà)激勵著(zhù)我不放棄。終于歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，克服了種種心理障礙，我們終于到達了成功的彼岸。當我跨上了最后一級樓梯時(shí)，我笑了，我的心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪，我成功了！從那時(shí)起，“堅持就是勝利”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我去邁向一個(gè)又一個(gè)的成功，克服一次又一次的阻礙。追逐成功我們需要堅持，因為堅持就是勝利！
成功與失敗作文 26
秋天又來(lái)了，一片片被秋風(fēng)吹落的黃葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。我走在這條鋪了黃毯的家前的路上，不禁想起我在這條路上學(xué)騎兩輪自行車(chē)的甜酸苦辣。
那時(shí)我還是六、七歲的'小孩，看著(zhù)一個(gè)個(gè)中學(xué)生騎著(zhù)兩輪自行車(chē)在我的面前閃過(guò)，他們的速度是那么快，身子是那么輕盈，我頓時(shí)羨慕不已。于是，我便跑回家，上氣不接下氣地對爺爺說(shuō)：“爺爺，我想學(xué)騎兩輪自行車(chē)。”“好啊，不過(guò)你得答應，不能半途而廢。”“那當然！”我自信地說(shuō)。
于是，第二天下午，爺爺把我的四輪兒童自行車(chē)的兩個(gè)保護輪拆掉。我坐上去，一踩腳踏板，車(chē)便向前駛去，可車(chē)頭擺來(lái)擺去的，好像車(chē)子搖著(zhù)頭不讓我騎似的。緊接著(zhù)一聲“砰”，我連人帶車(chē)摔在地上。但我不灰心，又坐上自行車(chē)，一邊按緊車(chē)頭，一邊踩腳踏板，可自行車(chē)好像和我斗氣似的，車(chē)頭老是抓不緊，又一聲“砰”，我又摔在地上，腳也擦傷了。我的自信心頓時(shí)煙消云散，反而感到恐懼。爺爺沒(méi)辦法，只好叫我又上去，幫我扶著(zhù)車(chē)尾掌握平衡。看著(zhù)身后的爺爺，我壯了幾分膽，于是，我又一踩腳踏板，車(chē)又向前駛去，可車(chē)頭還是老抓不緊，“快抓緊車(chē)頭！”爺爺在身后叫道。但為時(shí)已晚，我又一次重重地摔在地上，而且手也擦傷了。我的眼睛濕了，忍著(zhù)痛說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了！”爺爺聽(tīng)了，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“堅持就是勝利，可不能半途而廢，這你可是答應我的。”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我心中又燃起希望之火。沒(méi)錯，堅持就是勝利，我一定要堅持。
于是，我又坐上了自行車(chē)……
接連幾天里，我已是傷痕累累，但堅持就是勝利，過(guò)了十幾天，我終于在爺爺不幫助我的情況下能自由控制兩輪自行車(chē)了。我止不住心中的喜悅，騎著(zhù)自行車(chē)向前猛沖，大聲叫道：“我成功了！”
從這件事后，我便想到：無(wú)論做什么事，堅持就是基礎，你打好了基礎，堅持就會(huì )助你成功。
成功與失敗作文 27
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語(yǔ)，但卻鑄就了幾代人的成功。看來(lái)量的積累可以取得質(zhì)的飛躍，試問(wèn)，縱觀(guān)古今，文壇之名士，哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功？ 莫泊桑，曾寫(xiě)出了許多膾炙人口的文學(xué)名著(zhù)，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見(jiàn)到有趣的事，感人的事都記錄了下來(lái)，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動(dòng)，這樣如此大的'成就，皆因是積累一切瑣碎細微的事物才走向的成功，由此可見(jiàn)，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓。李賀是我國古代著(zhù)名詩(shī)人，他清新飄逸的詩(shī)句皆在于點(diǎn)滴的積累，當他在與好友游玩時(shí)，遇到優(yōu)美的詩(shī)句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個(gè)人的修養，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累，唯有善于積累，做什么便都會(huì )得心應手，在生活中亦是如此。 我們從來(lái)不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在每次語(yǔ)文考試時(shí)，試卷上大多數題是在考察我們平時(shí)的積累。例如那些名著(zhù)導讀方面的題，古詩(shī)詞方面的題，還有作文，由于我們平時(shí)缺少積累，在每次考試中大多在這些題上失分。所以我知道了不注重平時(shí)的積累就不會(huì )成功。
一朵花綻放一個(gè)春天，是因為積累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿(mǎn)了彩虹；積累，讓成功不再遙遠。
成功與失敗作文 28
在爸媽的眼里，我從小就是個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒(méi)有得到展示。機會(huì )總算來(lái)了，小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校組織朗誦比賽，自信的我給自己報了名，但在試讀時(shí)，由于選材的原因和缺少舞臺經(jīng)驗，我失敗了。從那以后，我開(kāi)始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來(lái)的快樂(lè )，后來(lái)的日子，每次看到別人拿著(zhù)朗誦比賽獎狀時(shí)，我的內心一次次的涌動(dòng)，然后是一次次的失落、失落、失落……其實(shí)，在我的內心里，我渴望得到父母的掌聲、老師的鼓勵和榮譽(yù)給自己帶來(lái)的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的眼神。八年級的時(shí)候，學(xué)校組織了全校性的詩(shī)歌朗讀比賽，這一次，我內心的`涌動(dòng)擠走了失落，我報名參加了!
比賽的日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的嗓子一直處于沙啞狀態(tài)。為了參賽，我一直在堅持喝苦得要命的止咳潤嗓藥，終于把我的寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰線(xiàn)上拉了回來(lái)。嗓子雖然是好轉了許多，可是喉嚨還是不怎么舒服，有時(shí)候說(shuō)話(huà)說(shuō)得好好的它也會(huì )破個(gè)音，這可急壞了我，要知道過(guò)幾天我還要指望它給我捧個(gè)獎狀回來(lái)呢!
于是我開(kāi)始尋找適合我朗誦的題材，根據我目前嗓子的現狀，首先，我不能選一些情調高昂的詩(shī)，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒(méi)緩過(guò)氣兒我又咳起來(lái)，看來(lái)婉約派的也不行。再找找吧，于是我打開(kāi)了書(shū)箱。
決賽如期而至，我非常自信地登上了舞臺，掃視了舞臺下所有的同學(xué)，自己深吸了一口氣——開(kāi)始!
“青春，是一首翻開(kāi)了就合不上的書(shū)……擁有青春，我無(wú)怨我悔!……”
“嘩嘩……嘩”，剛剛朗誦完，舞臺下就傳來(lái)震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!
成功與失敗作文 29
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”相信這句話(huà)大家都非常熟悉了，我從一年級開(kāi)始已經(jīng)知道了關(guān)于這句話(huà)的故事了。可是，直到9月22日的那節體育課，我才真正體會(huì )到這句話(huà)的含義。
上個(gè)星期五的下午第一節課是體育課。我們先排好隊，接著(zhù)下樓去上體育課。整理好隊伍后，老師讓我們沿著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，然后就讓我們去跨欄。當我們女生聽(tīng)到“跨欄”這兩個(gè)字時(shí)，不禁全部毛骨悚然、心驚膽戰。我也非常害怕，因為我從來(lái)都沒(méi)有跨過(guò)欄啊！要是跨不過(guò)去怎么辦？要是跨過(guò)去后摔倒了怎么辦？要是跨不過(guò)去被最上面的那塊木頭弄傷了，又該怎么辦？這些疑問(wèn)一個(gè)個(gè)地從我的腦海里蹦出來(lái)。
開(kāi)始跨欄了，老師讓我們女生跨欄，男生自由活動(dòng)。這讓我們女生大吃一驚，紛紛議論起來(lái)。男生們還幸災樂(lè )禍，笑嘻嘻地去玩了。接著(zhù)，老師擺正了遠處的一些硬的.跨欄用具，這又讓我們害怕起來(lái)：原來(lái)老師說(shuō)的是真的！他真的要女生跨欄！然后，老師拿了三個(gè)軟的墊子來(lái)，打豎放在地上，讓我們跨。“唉！”我們都深深的舒了一口氣，因為這三個(gè)墊子，只到我們的肚子這么高，還是軟的，肯定比硬的跨欄用具要好跨很多。但是老師一讓我們跨，我們全部女生都往后退，一直退到最后面的一面墻上，全部貼在墻上，不去跨，我也不例外。但是，我們最終還是排好了隊，我排在比較后的的地方，但不是最后。
老師一聲令下，第一個(gè)女同學(xué)開(kāi)始向前跑，跨過(guò)了三個(gè)欄。接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)女同學(xué)跨過(guò)了欄，但中途有一些女同學(xué)摔倒了。輪到我了，我又害怕起來(lái)，但我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)。終于，我鼓起勇氣，跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的欄，我高興極了，我終于成功了！我終于戰勝了我自己！
現在，我明白了：世上沒(méi)有什么很難的事，只要努力，別人能做到的事，我也一定能做到！
成功與失敗作文 30
人的一生，要經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)的事，總要面對無(wú)數次的成功和失敗。成功是留給做了充分準備，有了把握的人的。相反，失敗總是留給那些沒(méi)有準備好的。人，要學(xué)會(huì )提前做準備。
一秒鐘發(fā)生的事不代表下一秒，生活也是這樣，做好準備有利于我們怎樣去生活，去學(xué)習，去怎樣更快更好的到達成功的彼岸。
鐵杵磨成針的故事相信大家并不陌生。只有準備好了，堅持不懈，鐵杵才終能有一天磨成針。撒切爾小時(shí)候是一個(gè)特別勤奮努力的人，通過(guò)幼年的不斷準備，為她的成功奠定了基礎，最終成為了英國的首相，處于高上的地位。這證明提早準備可以積累經(jīng)驗，最終會(huì )取得成就。
不要以為人的一生有很多機會(huì )，可以隨意喪失而不心痛。有些機會(huì )一生可能只有一次，但如果沒(méi)有準備好會(huì )讓我們在一瞬間失去寶貴的機會(huì )。某名牌大學(xué)的學(xué)生去面試工作，到了那里之后，由于之前沒(méi)有做家務(wù)，當老板問(wèn)道時(shí)就只能夸夸其談。最后，還是被精明的老板發(fā)現了，拒絕了那個(gè)名牌大學(xué)生。這是一次多么好的機會(huì )啊！可是他卻因為沒(méi)有做家務(wù)的動(dòng)手能力而白白喪失了這么好的機會(huì )。此時(shí)的.他只能躲在一個(gè)寂靜的角落了黯然哭泣了。假如時(shí)光可以倒流，他能夠做好準備，那么今日的結果肯定是不一樣的。做好了準備，也就能夠抓住好的機遇。
處于學(xué)生時(shí)代的我們，考試當然是少不了的生活必須品。臨考前，好好復習也是我們應該做的事情。然而，總有那么一些人，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候不認真，不努力，不勤奮，等到考試的時(shí)候才想著(zhù)要好好的學(xué)習，希望能有所突破。臨時(shí)抱佛腳，是他們常用的方法，考完之后，成績(jì)往往也沒(méi)有多么大的提高。而平時(shí)做足準備的人，成績(jì)一般也不會(huì )比別人的低很多。做好了準備，我們將會(huì )成為最優(yōu)秀的自己。
提前做好準備，是一種智慧。不要總等到失敗后，才明白準備是有多么重要！時(shí)刻準備著(zhù)，明天的成功會(huì )屬于你。
成功與失敗作文 31
事事成功，是個(gè)很不容易的事情。我只成功過(guò)幾次，但有一次讓我嘗到了真正腳踏實(shí)地成功的滋味。
這與其他事情迥然不同，以前只是偶爾得個(gè)一百分或小實(shí)驗成功，這回卻是經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的一段時(shí)間。
那是去年的秋季，外面滿(mǎn)地是落葉，金黃金黃的，與大地相配非常協(xié)調。爸爸幫我掃出一條小路，讓我練滑旱冰。表姐和媽媽等我坐在椅子上穿好旱冰鞋，就小心翼翼地把我扶起來(lái)。不料，還沒(méi)等我站穩，腳一下子自動(dòng)沖了出去，我大喊一聲“啊——”便一個(gè)勁兒往回收，沒(méi)想到不但腳沒(méi)回來(lái)，卻又向前沖了一截。幸好表姐和媽媽扶著(zhù)我的胳膊，要不然身子早就和腳一起出去了。我被嚇得滿(mǎn)臉通紅、熱汗直流，衣服都濕透了。我告訴爸爸、媽媽和表姐：“我不練滑旱冰了，滑旱冰真可怕！”
可姐姐卻嚴肅地對我說(shuō)：“失敗是成功之母呀，做什么都要進(jìn)行到底，你跌倒了，就更要爬起來(lái)！”我望著(zhù)姐姐嚴肅的目光，使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我下定決心要滑好旱冰，盡管滿(mǎn)地落葉，秋風(fēng)呼呼地吹，但是我的“旱冰之旅”又開(kāi)始了。我曾經(jīng)多次摔倒，那種疼痛是那么的刺骨，但一想到姐姐嚴肅的目光和那鋼鐵般的話(huà)，爸爸、媽媽期待和鼓勵的眼神，就揉揉受傷的地方，像不倒翁似的又一次次站起來(lái)……我默默地數著(zhù)，摔倒了一次，站起來(lái)一次，摔倒了兩次，站起來(lái)兩次……摔倒了八次，站起來(lái)了八次！其中前幾次都是剛滑一下就摔倒，可當我第八次站起來(lái)后，已經(jīng)滑得輕松自在熟練了，這時(shí)我和家人都開(kāi)心地笑了，成功的喜悅在家中蔓延開(kāi)來(lái)，洋溢著(zhù)過(guò)節般的歡快氣氛。
每當我看見(jiàn)別人滑旱冰，就想起了自己的經(jīng)歷，那是一段漫長(cháng)的日子，雖然只用了半個(gè)小時(shí)，卻感覺(jué)一天的時(shí)間都過(guò)去了。每當我看見(jiàn)別人滑旱冰，就想起了姐姐的`話(huà)：“失敗是成功之母，你跌倒了，就更要爬起來(lái)！”這句剛強的話(huà)永遠刻在我的心中。
通過(guò)這件事，我嘗到了成功的滋味，成功是快樂(lè )的，是美好的。
成功與失敗作文 32
“啊，成功了！”我精心制作的降落傘，像一朵黑云一樣慢慢地從我家七樓飄向地面，我馬上向媽媽喊：“快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)看，我成功了！”他們好奇地走了過(guò)來(lái)，當看到這一幕時(shí)，他們都向我豎起了大拇指。
前幾天，我從電視新聞看見(jiàn)十幾個(gè)傘兵從幾千米高空的飛機上跳下來(lái)，一朵朵傘花帶著(zhù)他們慢慢地降落在地上。我很興奮，又很羨慕他們，于是我有了一個(gè)想法，那就是做一個(gè)降落傘。
我先觀(guān)察電視上的降落傘是怎樣組成的。它是用一塊很大的布，再用四、五條繩索拴住那塊布的四個(gè)角，然后把繩索的另一頭一起打結，變成一條繩子，這樣就行了。我馬上找來(lái)一塊手絹，四條一樣長(cháng)的線(xiàn)和一節五號小電池。好，材料準備好了。我先用四條線(xiàn)綁住手絹的四個(gè)角，再把線(xiàn)末端綁在一起，做成一個(gè)降落傘，我又在下面綁了一個(gè)五號小電池。我的作品終于做好了。
我把降落傘一把握在手里，朝天空一扔，可傘還沒(méi)打開(kāi)，電池就落地了。怎么回事呢？一旁的媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“是不是它帶的東西太重了？”我想有道理，于是馬上把電池換成珠子。
我又把降落傘扔向空中，這一次，雖然傘打開(kāi)了，但是降落得很快，媽媽看到我失望的樣子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能手絹透風(fēng)了。”
我馬上按老方法再做了一個(gè)大降落傘，不過(guò)手絹改成了塑料的，讓它帶的'東西也輕了。這一次，它降落得非常慢。為了讓它展示一下高空降落，我走到陽(yáng)臺上，讓降落傘從七樓飄向地面。看，降落傘向一朵黑色的烏云慢悠悠地落在地面。這一刻，我的心比吃了蜜還甜。我興奮地喊著(zhù)：“啊，成功了！”
媽媽也笑了，說(shuō)：“看，這就是你認真觀(guān)察，不輕易放棄的成果。”
通過(guò)這件事，我知道了做事不要輕易放棄，光有百分之一的靈感是不行的，還要用百分之九十的汗水來(lái)它實(shí)現。
成功與失敗作文 33
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”美妙的旋律在我耳邊回響，打開(kāi)記憶大門(mén)，我回憶起第一次成功的喜悅。
那是一個(gè)天氣晴朗、金桂飄香的日子，碧藍似玉的藍天上沒(méi)有一絲云彩。在這美好的日子里，我要進(jìn)行一場(chǎng)緊張而嚴格的古箏考級。來(lái)到教室，只見(jiàn)老師已經(jīng)在等我了。我調整好坐姿，深呼吸放松心情。“預備開(kāi)始!”老師一聲口令，我有感情地彈奏起來(lái)，手指劃過(guò)一根根琴弦，流暢的旋律跳躍出來(lái)。但是我在彈最后一首難度比較高的曲子時(shí)，卻怎么也彈不好。老師見(jiàn)我有些累了，讓我出去休息。可是休息過(guò)了還是彈不好，老師就讓我下次再來(lái)考。她和媽媽說(shuō)：“她前兩首曲子還行，最后一首需要回家再練習練習。”后悔、沮喪充斥著(zhù)我的心，淚水在眼眶里打轉，我知道是我平時(shí)沒(méi)有認真練的原因。媽媽俯下身子，柔聲說(shuō)：“我們回家再練習一下，肯定能行的!”這時(shí)我想起泰戈爾說(shuō)過(guò)的話(huà)：只有經(jīng)過(guò)地獄般的.磨練，才能造就創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我擦干淚，抬起頭，鼓勵自己：我一定行!
回家后，我努力刻苦的練習，不停地糾正錯音、雙手配合出錯的地方，終于把錯音節奏都糾正了過(guò)來(lái)。然后我又不停地彈熟練。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期刻苦的練習，我終于把錯音都改過(guò)來(lái)了。
又是一個(gè)桂花飄香、秋高氣爽的日子。我邁著(zhù)堅定而自信的步伐來(lái)到教室。“預備開(kāi)始!”我嫻熟地彈奏起來(lái)，一個(gè)個(gè)音符從指尖流瀉出來(lái)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉;時(shí)而緩慢，時(shí)而急速……一曲終了，老師鼓掌喝彩，表?yè)P我彈得好。在彈奏最后一曲時(shí)，我因為緊張還是有點(diǎn)卡殼了，我及時(shí)調整呼吸、放松心情，終于順利地考完了。考完級，我感覺(jué)一身輕松，天好像更藍，云似乎更白，桂花仿佛更香了。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵桂花飄落在我的頭發(fā)上，好似在為我喝彩……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”通過(guò)這次考級，我明白了：只有堅持不懈、刻苦努力、不放棄，才有可能獲得成功。
成功與失敗作文 34
很多人的成功并不是他多么有才華，而是因為他選對了一個(gè)點(diǎn)。然而，對于這個(gè)點(diǎn)，我們大部分人都會(huì )馬上想到阿基米德的一句名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。雖然，我有時(shí)也會(huì )這樣認為，可是如果再仔細去想的話(huà)，這里的“點(diǎn)”與成功也有著(zhù)密切的關(guān)系，我們做任何事情也要選取一個(gè)正確的“點(diǎn)”，它是我們走向成功的第一步，它也是走向成功的必要條件。
有人說(shuō)，時(shí)勢造英雄，可是我覺(jué)得光有時(shí)勢還不行，英雄還要善于借勢，也就是要找準支點(diǎn)。當年項羽兵多將廣，然而卻從“力拔山兮氣善世”論為“四面楚歌”最終落個(gè)了“烏江自刎”的悲劇。然而，如果當初在鴻門(mén)宴上的項羽能夠聽(tīng)范增的話(huà)，一舉殺掉劉邦，他也不會(huì )一步步走向四面楚歌，最終落個(gè)烏江自刎的悲劇，也正是因為自己的自負，他以為以當時(shí)劉邦的兵力不可能與自己的抗衡，所以在鴻門(mén)宴中讓劉邦僥幸逃脫，正是因為這個(gè)原因，從此以后，劉邦的勢力越來(lái)越強大，但項羽的勢力越來(lái)越少，最終失敗，天下落到了漢高祖的手里。
反之，劉邦他又是怎么樣現實(shí)自己的“人生價(jià)值”的'神話(huà)呢？當劉邦從鴻門(mén)宴中逃脫之后，回營(yíng)之后的第一事件就是立刻誅殺叛徒無(wú)傷。然后，他又善于抓住機遇能夠找準一個(gè)支點(diǎn)，善于用人，知道如何才能發(fā)揮韓信，蕭何等大將的才能。兩個(gè)截然不同的行事態(tài)度，讓青史把更多的贊譽(yù)留給了那個(gè)能夠找準自己支點(diǎn)的英雄。當我們身處逆境的時(shí)候，除了要找準支點(diǎn)之外，還需要有堅強的意志，霍金全身只有兩根手指能動(dòng)，到他并命運未被擊跨，而是安心努力的用自己兩根手指寫(xiě)書(shū)和工作，終于，他成功了；史鐵生，二十歲左右的時(shí)候下身就殘廢了，但他卻并沒(méi)有嚇倒，當他找好人生的支點(diǎn)后就開(kāi)始安心的寫(xiě)作，終于，他成為了現代文壇史上的一顆璀璨的明星。當你走到懸崖邊上的時(shí)候，面對萬(wàn)丈深淵時(shí)，請不要哭泣，從容正確的找準自己的支點(diǎn)，你一樣也會(huì )柳暗花明又一村的。給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球，你相信嗎？
成功與失敗作文 35
星期五，今天有我最喜歡的程序課。一放學(xué)，我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個(gè)“扔西瓜”的程序，我認真聽(tīng)完老師的`講解后，打開(kāi)電腦便做了起來(lái)。
我先從角色庫里選擇了一個(gè)大西瓜的素材，然后在后臺程序界面，寫(xiě)上：每按一下空格鍵就扔出一個(gè)西瓜。西瓜外觀(guān)大小設置了在15秒內，每秒增大2個(gè)單位，當西瓜外觀(guān)大小達到50個(gè)單位時(shí)，程序變化為每秒縮小4個(gè)單位直到西瓜外觀(guān)大小為2個(gè)單位。而西瓜在扔出時(shí)，如果后一個(gè)西瓜比前一個(gè)西瓜大，則背景切換為“游戲結束”，如果后一個(gè)西瓜一直比前一個(gè)西瓜小，當西瓜個(gè)數占滿(mǎn)屏幕時(shí)，背景切換為“勝利”。很快，我就做好了，我想：難道就這么簡(jiǎn)單？我有點(diǎn)難以置信，但又很興奮，于是我點(diǎn)擊了“開(kāi)始”鍵。果然，我的擔心沒(méi)錯，程序有問(wèn)題！西瓜理應一直在程序里顯示并逐漸占滿(mǎn)屏幕，但實(shí)際上西瓜出現一會(huì )就莫名其妙的消失了。
我百思不得其解！有點(diǎn)著(zhù)急，想快點(diǎn)找出原因解決這個(gè)問(wèn)題，哪知道我找來(lái)找去都找不到哪里有問(wèn)題，這時(shí)候老師看到我急得直冒汗，笑著(zhù)和我說(shuō)：“伊恩，去喝口水轉一下吧，讓腦袋的緩存清空一下，說(shuō)不定就會(huì )有新發(fā)現哦！”
我出去倒了杯水，呼吸了一會(huì )教室外的新鮮空氣，突然想起：對哦！我忘記把“停止所有”這條命令刪除了！我急忙跑回教室，刪除了那條讓程序出錯的命令！然后我迫不及待的點(diǎn)了“開(kāi)始”鍵運行程序，這會(huì )西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了，但是為什么西瓜會(huì )突然大的遠遠超過(guò)我設置的大小呢？我擦了擦腦門(mén)上的汗，仔細檢查了后臺的程序，發(fā)現少了一條“變量”程序，添加上去后再運行一遍，終于沒(méi)問(wèn)題了，我如釋重負，開(kāi)心極了！
我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序，老師給我評了5星，真棒啊！
成功與失敗作文 36
在我的人生中，發(fā)生了許許多多的事情。有快樂(lè )的，有傷心的，有后悔的……唯有一件事，讓我記憶猶新。
一天上午，我剛起床就看到窗外的天空湛藍湛藍的，用“一碧如洗”來(lái)形容真是再合適不過(guò)了。清脆的鳥(niǎo)鳴聲回蕩在我的耳畔，讓我迫不及待的.想要下去聆聽(tīng)一番。于是，我快速穿好衣服，興奮地跑下了樓。
到了樓下，只見(jiàn)媽媽正背對著(zhù)我搗鼓著(zhù)什么。媽媽回頭瞧見(jiàn)了我，神秘的對我說(shuō)：“猜猜我給你準備了什么？”“哇，好漂亮的自行車(chē)！”我驚喜地叫道。謝過(guò)了媽媽?zhuān)冶慵辈豢纱叵胍囼T這令我日思夜想的自行車(chē)。
我慢慢坐上自行車(chē)，雙手緊緊握住把手，兩腳踩住踏板，剛準備出發(fā)，自行車(chē)便像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣，躺在了路的一邊。“撲通”一聲，我的身體也隨之重重的摔在了地上。
摔了一跤后，我心里便打起了退堂鼓，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)車(chē)了。”媽媽輕輕地幫我揉著(zhù)胳膊，語(yǔ)氣卻格外堅定：“孩子，人生的道路上不可能總是一帆風(fēng)順，定是有風(fēng)有雨，荊棘叢生的。但只要你堅定自己心中的信念，不放棄，不拋棄，媽媽相信你，總有一天會(huì )成功的！”我委屈的抬起頭，卻迎上媽媽肯定而又溫柔的目光，是啊，一次摔倒怕什么，不放棄，我能行的！我抹干眼角的淚水，準備二次試騎。這時(shí)，路邊的小草仿佛也挺直了她的腰桿，似在為我加油打氣。
我鼓足了勇氣，再一次坐了上去。剛開(kāi)始，我緩緩的前行，不知不覺(jué)手心里滋出了一股汗，我握的更緊了，隨著(zhù)速度的慢慢加快，我的身體逐漸平衡。就這樣過(guò)了十分鐘，我便很好的掌握了車(chē)速。我輕輕拉住剎車(chē)，驚訝地看著(zhù)不遠處的媽媽?zhuān)堑模页晒α耍∥掖蠛爸?zhù)告訴媽媽?zhuān)瑒倓偟木o張仿佛一下子消散，隨之而來(lái)的是激動(dòng)，我甚至恨不得一下子跳進(jìn)媽媽的懷抱。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我想，這將成為我今后的人生格言。
成功與失敗作文 37
柏拉圖說(shuō)：“成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。”那天，我真的親身驗證了這一句話(huà)。 那是在南京青少年活動(dòng)中心外的戲橋樂(lè )園。長(cháng)長(cháng)的浮橋橫跨在青青的河水之上，小魚(yú)兒在水中快樂(lè )的玩耍，茸茸的綠草，青青的楊柳，美麗極了！看著(zhù)同行的哥哥姐姐們輕盈的在浮橋上跑來(lái)跑去，好像并沒(méi)有多大的危險。于是，在媽媽的鼓勵下，雖然心里有些害怕，但還是跨上了浮橋。
當雙腳完全踏在浮船上的時(shí)候，我后悔了！原本看上去穩穩的浮船，突然在我的腳下晃來(lái)晃去，特別不聽(tīng)話(huà)！我一下子慌了神，生怕自己掉進(jìn)河水里，那該多么丟人啊！聽(tīng)著(zhù)媽媽在岸邊的加油聲，我努力的使自己站穩，向前一跨，來(lái)到了第二個(gè)浮船上。讓人沒(méi)想到的是浮船好像故意和我做對，比以前晃的更厲害了，我差點(diǎn)一個(gè)趔趄摔到水里。當時(shí)我就不敢再動(dòng)了。岸上的爸爸媽媽一個(gè)勁兒的鼓勵我，可是面對剩下的五個(gè)浮船，我真的不想再過(guò)了。我大聲的喊著(zhù)爸爸，要爸爸扶我回來(lái)。
可爸爸就是不理我，一定要我自己走過(guò)去。看著(zhù)旁邊的浮橋上一個(gè)比我還小的妹妹膽子很大地走過(guò)，我一咬牙，決定繼續向前！按照爸爸的指點(diǎn)，我沿著(zhù)每一塊木板上的中線(xiàn)，展開(kāi)雙臂，小心翼翼的.向前走。一步，兩步，三步……看著(zhù)跟前的第三艘浮船，我暗暗鼓勵自己“加油！”可這一步就是遲遲邁不出去，我急得差點(diǎn)哭了出來(lái)。旁邊的一個(gè)叔叔看不下去了，三兩步走上前來(lái)，把我扶了回去。
回到岸上，我開(kāi)始跟自己慪氣，怎么可以就這樣放棄了呢，不堅持到最后一分鐘，絕不可以輕言失敗！稍稍調整了一下心情，在爸爸耐心的講解后，我準備一鼓作氣沖到對岸！“咬住牙，向前沖！”這是我對自己的鼓勵，也是要求。深吸一口氣，我邁開(kāi)步子，跑上了浮橋。一步，兩步……一艘，兩艘…當自己的雙腳踏在對岸堅實(shí)得大地上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我成功了！成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。”正是因為這一句話(huà)的鼓勵，那一次，我成功了！
成功與失敗作文 38
“天行健，君子以自強不息。”這句話(huà)表明了每個(gè)人都應奮發(fā)向上，嚴格要求自己。自古以來(lái)，就有“嚴于律已”這個(gè)成語(yǔ)，嚴格要求自己，是取得成功的基準，嚴格要求自己的人，才會(huì )取得真正的成功。
漢朝有一個(gè)名為孫敬，他非常好學(xué)，晚上看書(shū)學(xué)習經(jīng)常不睡覺(jué)。但是在后半夜時(shí)他總打瞌睡。有一天，他抬頭苦思時(shí)，看到了房梁，頓時(shí)眼睛一亮。便找來(lái)一根繩子，繩子的一頭搶在房梁上，另一邊和頭發(fā)拴在一起，每當他打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子的一頭栓在房梁上，另一邊和頭發(fā)栓在一起，每當他打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì )拽一下他的頭發(fā)，一落就會(huì )驚醒。經(jīng)過(guò)他年復一年的嚴格要求，終于成為了一名通曉古今的'大學(xué)問(wèn)家。“頭懸梁“的故事體現的是執著(zhù)，更是對自己的嚴格要求。
當勾踐國破家亡之時(shí)，他并不放棄，嚴格要求自己，整日把苦膽放在室內，吃飯之時(shí)一定先嘗苦膽，睡覺(jué)時(shí)身下墊著(zhù)木柴，使自己的警惕，要居安思危。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的艱苦奮半，越國終于再次崛起，并稱(chēng)霸于諸侯。當岳飛看著(zhù)宋朝國土被金人侵占，年僅十五六歲的他毅然決定奔赴前線(xiàn)，并在自己背后用針刻下“精忠報國”為座右銘，奔赴前線(xiàn)，英勇殺敵，立下赫赫戰功，成為一名抗金名將。當孫權勸說(shuō)呂蒙學(xué)習，告訴他身在高位要學(xué)習時(shí)，呂蒙就嚴格要求自己，發(fā)奮學(xué)習。從目不識丁的“吳下阿蒙”成為“一代名將”種。種事跡表明，嚴格要求自己，會(huì )讓自己實(shí)現夢(mèng)想，取得成功！
而還有一些人并沒(méi)有嚴格自己，取得的是假成功，或是走向滅亡。
周幽王在位時(shí)，沉迷于美色，不嚴格要求自己，還為了博褒姒一笑便“峰火戲諸侯”，最后敵人來(lái)犯，無(wú)人救援，自取滅亡。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”想要取得真正的成功，就必須嚴格要求自己，雖然會(huì )經(jīng)歷磨難，但只要堅持下去，就會(huì )取得真正的成功。
成功與失敗作文 39
我們生活在一個(gè)人人渴望成功的時(shí)代，但不是每個(gè)人都有毅力去追求成功。在追逐成功的路上，我也曾經(jīng)跌倒過(guò)。
小學(xué)四年級期末考試，我的數學(xué)考了七十五分，這讓我一度跌入谷底，畢竟我從未考過(guò)這么低的分數。家長(cháng)嘆息，老師責罵，同學(xué)譏諷，我活在失敗的陰影里，在無(wú)邊無(wú)際的灰色空間浮浮沉沉，難以著(zhù)陸。
我開(kāi)始自暴自棄。可能我本來(lái)就是這么差勁，那就沒(méi)必要再苛責自己了。我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地嬉戲玩耍。人人都對我搖頭嘆氣，以為我已再無(wú)出頭之日。可是誰(shuí)都沒(méi)有想到，我心底還殘存著(zhù)一絲對成功的渴求。我更沒(méi)有想到，這點(diǎn)星星之火會(huì )燎遍我的心靈之原。
那是一個(gè)偶然的機會(huì )，我在一片黑暗中看到了希望的閃耀。五年級開(kāi)學(xué)后，我第一次數學(xué)單元考，居然考了個(gè)滿(mǎn)分。老師似乎也看到了一絲希望，便殷切地找我談話(huà)：“你知道嗎？你是能學(xué)好的……”老師說(shuō)了很多話(huà)，那些瑣碎的話(huà)，我都記不住了，只有“你能學(xué)好”這句被我抓住了，牢牢攥在了記憶里。我開(kāi)始渴望成功，因為我知道，我是有成功的資本的。從那以后，不管做什么事，我都很積極。不過(guò)，在努力的過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難，會(huì )與自己的懶散沖突，但我記住我對成功的那份渴望，而它，足以支撐我披荊斬棘，義無(wú)反顧地昂首闊步。
有天晚上，我被一個(gè)知識點(diǎn)難住了。我絞盡腦汁，卻仍百思不得其解。盛夏的夜總是躁熱無(wú)比，我帶著(zhù)怒氣走出房門(mén)，信步到陽(yáng)臺吹吹風(fēng)。夜，在我面前像畫(huà)卷一樣展開(kāi)，遠處燈光璀璨，近處的.樹(shù)木倒映在湖水里，身子扭動(dòng)著(zhù)。蟬在引吭高歌，我躁動(dòng)的心已漸漸平復下去。這個(gè)世界是多么美妙啊，如果我不攥緊那一絲希望，經(jīng)年以后，這幅美麗的畫(huà)卷，我將無(wú)力欣賞，無(wú)福消受了。
在我不懈的努力下，我成功地邁進(jìn)了重點(diǎn)民辦中學(xué)的大門(mén)。當我回首，我仍為那一份對成功的渴望而感動(dòng)，更為那一段刻苦學(xué)習的時(shí)光而自豪。
成功與失敗作文 40
每當我看到獎狀時(shí)，就會(huì )不由自主地想起我第一次得獎的事。
那是二年級上學(xué)期的一天，班主任走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，下周星期六早上 8 點(diǎn)鐘要舉行一次二年級奧數比賽。”說(shuō)完后，班主任就先選了兩位同學(xué)，還差一位名額時(shí)。突然，班主任把目光注視到我的身上，我想這一下慘了，果然我的名字在教室內響起，我的心里頓時(shí)打起鼓來(lái)……
放學(xué)回到家里，我把這件事一字不漏地向爸爸述說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，就帶著(zhù)我到書(shū)店買(mǎi)了許多與奧數有關(guān)的書(shū)。之后，每天下午放學(xué)回到家，爸爸總是先給我講一些例題，再出幾道題讓我做，最后再給我反復講解，直到我聽(tīng)懂聽(tīng)明白，下次做的時(shí)候不會(huì )再出錯為止。在比賽前的`一個(gè)夜晚，爸爸不像前幾天那樣——我一回到家里就給我輔導，而是對我講：“數學(xué)并沒(méi)有你想象得那么困難，只要找到合適的方法，就一定能解決。但你一定要記住，解題的方法不是只有一個(gè)，而是有很多。
星期六早上 8 點(diǎn)鐘之前，爸爸送我去比賽。我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)校園里面有許多人，開(kāi)始緊張起來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“女兒，不要緊張，爸爸相信你是最棒的！”隨后，爸爸又陪著(zhù)我找到了我的座位。過(guò)了一會(huì )兒，順著(zhù)鈴聲，我們全部進(jìn)入考場(chǎng)。當監考老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了題后，心里特別緊張，不知道該做什么，突然我想起爸爸常說(shuō)的幾句話(huà)：“成功 = 勤奮 + 方法 + 時(shí)間。”“失敗是成功之母”“世上無(wú)難事，只怕有心人。”爸爸的話(huà)使我精神振奮，我拿著(zhù)筆迅速地寫(xiě)起來(lái)，不知不覺(jué)就寫(xiě)完了，答卷時(shí)間也到了。
星期一早上，校長(cháng)宣布了奧數比賽結果，我居然得了第二名，真讓人高興，校長(cháng)親自為我們得獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。我拿著(zhù)獎狀和獎品心里特別自豪、驕傲。
這次取得這么好的成績(jì)，全靠爸爸對我的教育。
成功與失敗作文 41
昨天晚上，從我的發(fā)明實(shí)驗室里傳出了我一聲聲的歡呼，到底怎么了？原來(lái)這就是我們合作的線(xiàn)控分時(shí)四驅越野車(chē)模型的制作順利完成了，各項數據已經(jīng)達標，達到了使用的標準了。
回想一年前決定發(fā)明遙控潛水艇模型，到之后的遙控直升飛機，再到現在的線(xiàn)控越野車(chē)模型，雖然好幾次臨時(shí)改變主意，但最后還是成功了！從剛開(kāi)始的幻想，到現在的成功，是經(jīng)過(guò)了多么漫長(cháng)的時(shí)間啊！從剛開(kāi)始光湊在一起討論，卻不見(jiàn)結果；到現在的實(shí)車(chē)組裝，進(jìn)行測試，這是多大的差別啊！回想當時(shí)我和雋浩罡不謀而合，組成了發(fā)明團隊，之后又陸續加入了金澤宇、鄒語(yǔ)、張智越等人，開(kāi)始了發(fā)明創(chuàng )造。是多么大的變化啊！現在，我們終于能征服當時(shí)質(zhì)疑的同學(xué)，我們不是夸夸其談，我們是有實(shí)力的。
我們這輛線(xiàn)控分時(shí)四驅越野車(chē)模型可以在任何條件下調節車(chē)輛驅動(dòng)方式，以便在節約動(dòng)力的前提下使通過(guò)性大大提高。由于我們獨特的設計，巧妙地利用了皮帶傳動(dòng)原理，加上高置的線(xiàn)路與電池加上車(chē)底的防水板，使車(chē)輛的安全涉水深度達到了五厘米，極限涉水深度為七厘米；在我設置的障礙中，通過(guò)率達到了65%，可以說(shuō)是應對稍加復雜的`路況是沒(méi)有問(wèn)題的。但這也暴露出了我們這輛車(chē)的一個(gè)問(wèn)題——軸距過(guò)長(cháng)。
眾所周知，越野車(chē)的通過(guò)性能50%是在于軸距與底盤(pán)，可以說(shuō)軸距越短，底盤(pán)越高，再加上動(dòng)力強勁，障礙的通過(guò)率就大大提高。而我們這輛車(chē)的底盤(pán)高度放進(jìn)我們小孩的一個(gè)拳頭是沒(méi)問(wèn)題的，而在軸距這個(gè)問(wèn)題上，當時(shí)我沒(méi)有多加考慮，在鋸底盤(pán)的時(shí)候鋸得較長(cháng)，導致軸距較長(cháng)，所以導致通過(guò)率有些減少。不過(guò)，這樣的設計空間大，我們完全可以安裝兩個(gè)電源，分別控制一個(gè)驅動(dòng)電機，這樣動(dòng)力就很強了。看來(lái)，這是有利也有弊。
現在，我們又著(zhù)手考慮遙控方面了。估計過(guò)不了幾個(gè)月，這輛車(chē)就會(huì )變身為遙控越野車(chē)了，我們設想做一個(gè)單獨的控制臺，并在車(chē)上安裝無(wú)線(xiàn)攝像頭……當然，這些都是憑空想象，看來(lái)，我們需要加油了！
成功與失敗作文 42
在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)許多成功的事，可使我最受用的，就是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
那時(shí)我才上二年級，每次上下學(xué)都得爸爸媽媽接送。每當我看到高年級的大哥哥大姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)上下學(xué)，不用父母接送，就會(huì )發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
說(shuō)學(xué)就學(xué)！我回家后立刻把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大力贊同，而且還贊助了我一輛自行車(chē)。飯后，我就迫不及待地叫爸爸教我坐車(chē)。爸爸把我帶到了一塊空地，開(kāi)始練習坐車(chē)。他說(shuō)：“茵茵，你先學(xué)溜車(chē)吧！來(lái)，我示范給你看！”只見(jiàn)爸爸把左腳踏在車(chē)踏上蹬，然后右腳時(shí)不時(shí)蜻蜓點(diǎn)水般地點(diǎn)地。可爸爸卻沒(méi)摔下來(lái)。我看了之后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就不屑一顧地說(shuō)：“切！小菜一碟嘛！”該我了，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，可是腳剛一踏上車(chē)踏，車(chē)子就向我這邊傾，使我差點(diǎn)摔了一跤，我感覺(jué)自己就像東施效顰一樣。這時(shí)候，爸爸看見(jiàn)了我的狼狽相，就笑著(zhù)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“茵茵，你要保持平衡呀！所以，身子應往右傾！”我聽(tīng)了他的話(huà)，才恍然大悟。接著(zhù)，我又反復練了幾次，真的'成功了，不過(guò)還不夠爸爸那么靈巧。
接下來(lái)該學(xué)習騎車(chē)了。爸爸給我示范了一圈后，說(shuō)：“你看見(jiàn)了嗎？來(lái)，現在你也來(lái)試試吧！”我聽(tīng)了后，膽怯地說(shuō)：“可，可是，爸爸，我怕！”爸爸說(shuō)：“不要怕！我在后面扶著(zhù)你。記住，身體要平衡哦!”我在爸爸的扶助下，我騎了幾圈。這時(shí)，我回頭一看，爸爸怎么不扶了？我頓時(shí)沾沾自喜起來(lái)，因為我學(xué)會(huì )了嘛！于是，便得意起來(lái)，騎得也心不在焉了。不好！前方有一塊菜地！眼看快撞上了，可我也沒(méi)辦法，因為還沒(méi)學(xué)會(huì )剎車(chē)。“啪”的一聲，我的自行車(chē)和菜地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我也摔了個(gè)“狗啃泥”。
這次學(xué)自行車(chē)雖然出了些小意外，可我畢竟成功了呀。而且，通過(guò)這件事，使我懂得了一個(gè)道理：不要有了點(diǎn)成績(jì)就驕傲！
成功與失敗作文 43
自信是什么。有些人覺(jué)得自信只是給自己的狂妄的一個(gè)借口，這不過(guò)是自己感覺(jué)良好罷了。而我覺(jué)得自信其實(shí)就是對自己的一種激勵。有自信和沒(méi)自信的做同一件事的差距也很大，你相信自己一定能做好，你就會(huì )把這件事輕松地做好。而若是你自卑地認為你不可能做好，反而這件事你絕對會(huì )失敗，自己都看不起自己，那又能做什么呢？
有許多人非常自信，當他想做一件事，即使這件事非常的難，他也一定能夠成功。比如說(shuō)居里夫人，居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，曾終日穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。雖然條件極其艱苦，但她心里卻充滿(mǎn)自信。
她對友人說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。”正因為她充滿(mǎn)著(zhù)自信，她才能獲得成功。
還有，當愛(ài)因斯坦的《相對論》發(fā)表以后，有人曾寫(xiě)了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行的聲勢浩大的`反駁。可是愛(ài)因斯坦相信自己的理論必然會(huì )取得勝利，對反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他對自己的知識有堅定的自信，堅持研究，終于使《相對論》成為20世紀的最偉大理論之一，舉世矚目。
這兩位名人的事跡告訴了我們一個(gè)道理，如果你想要成功地做一件事，你就一定要相信自己。自信并不是自己感覺(jué)良好而是覺(jué)得自己一定能夠做到的一種心態(tài)。自信也不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是真的對自己抱有信心，并敢去嘗試。
自信是相信自己一定能行。即使在別人眼里我不可能成功，但是只要我們相信自己一定能行，又有什么能夠阻擋我們呢？所以說(shuō)，成功的路上必然少不了自信！
成功與失敗作文 44
從小到大，我們每個(gè)人都向著(zhù)同一個(gè)目標一成功或多或少。奔赴的路上，有人在奔跑中被淹沒(méi)在人海中，也有人一身是傷的站在了終點(diǎn)。“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而要成為將軍，沒(méi)有一聲苦痛傍身，如何號令千軍萬(wàn)馬。
成功注定不容易。
看著(zhù)富二代的豪車(chē)在街上呼而過(guò)，看著(zhù)他們紙醉金速的生活一句“他們真是贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上。”贏(yíng)在起跑線(xiàn)？大錯特錯。他們只是站在終點(diǎn)線(xiàn)上，一步一步往后退。坐吃山空的果性會(huì )是一只無(wú)形的手，調感他們一點(diǎn)一點(diǎn)偏離航線(xiàn)，最終一事無(wú)成，所以成功不是你擁有多好的父母，多厚的資本。
女科學(xué)家顏寧從小就對生物有濃厚的興超，她走在一條追求自的路上，這條路的盡頭就是成功，可走到盡頭談何容易，她要熬過(guò)多少個(gè)不眠的夜晚，要有多少次失敗的實(shí)踐。有人走上這條路，搖搖頭，說(shuō)太苦了，就退卻了。可寧沒(méi)有，她走在自己所熱愛(ài)的路上，披荊斬棘，是縱使刀山火高也在所不辭的毅力推著(zhù)她走向了成功。成功是在自己實(shí)現的.路上流的血與汗堆起的。
他們說(shuō)：用水洗去心頭的霧，榮光就會(huì )照亮最初的夢(mèng)想，為了讓成功之光照亮我們的未來(lái)，首先就要洗去心頭的霧氣，揮盡對前程的為中華之起而讀書(shū)！”你聽(tīng)，這是偉人樹(shù)下的標桿。這個(gè)標桿一側是一個(gè)百廢待興的時(shí)代，標桿的另一側是金面小康的現在，乃至全面復興的未來(lái)。何如？君不見(jiàn)這一聲號令下的書(shū)生意氣，揮斥方道，君不見(jiàn)那翻騰的熱血閃現于文字的波瀾。沒(méi)有一個(gè)“中華起”的目標，又何來(lái)國泰民安的當代。
俗話(huà)說(shuō)的好，失敗乃成功之母。在隨時(shí)代的大流浪濃向前時(shí)，總有因避閃不及而帶來(lái)的挫傷。但吃一，長(cháng)一智。疼痛告訴我們不可急功近利，唯園踏實(shí)地才可成就富強，唯用傷痕壘起成功國如此，人亦如此。我們匆匆行于紛雜的世間，沒(méi)有一盞引路明燈，就自己立下目標;沒(méi)有人扶起跌倒的你，就自己站起來(lái)。沒(méi)有一種成功是容易的，但沒(méi)有一種成功是不可期待的。
成功與失敗作文 45
一個(gè)人是否抑或能否成功，取決于一個(gè)人面對成功的態(tài)度與一個(gè)人成功的方式。大千世界有著(zhù)多種多樣的成功，成功的方式也雖然有很多。在不同人的身上，我們更可以發(fā)現，原來(lái)，成功如此多姿。古代四大美女之一——王昭君又有著(zhù)怎樣的成功。古代四大美女之一——王昭君的美名廣為人知。
王昭君不同其他三位美女的地方，是王昭君曾為國家作出“昭君出塞，遠嫁吐蕃”促進(jìn)國家安平，邊疆和睦的貢獻。這也是王昭君能夠名傳千世的因素之一。漢元帝也正因王昭君出塞，才一睹王昭君后宮第一的容顏。然而，王昭君的成功并不僅僅于她奉命和親，也不僅僅于她傾國傾城的美貌。王昭君，用她的一生，詮釋著(zhù)一個(gè)封建社會(huì )女子的堅貞與圣潔。王昭君之所以有著(zhù)奉命和親，背井離鄉，“獨留青冢向黃昏”的悲慘命運，歸根結底還是當時(shí)帝王按圖召幸的習慣，而使得容貌不佳的秀女和貪圖錢(qián)財的畫(huà)工鉆了空子。正因“按圖召幸”，王昭君恃著(zhù)自己后宮第一的美貌，并沒(méi)有賄賂畫(huà)工。這，或許就注定了她成功的方式，她的結局，她的后半生，注定與眾不同。于是畫(huà)工毛延壽的一筆“喪夫落淚痣”，讓王昭君從此無(wú)緣“常伴君皇”。而當漢元帝在昭君出塞一睹她后宮第一的容貌時(shí)，才萌生了惋惜之意。一筆“喪夫落淚痣”尚可以讓君王為失去一個(gè)品貌兼優(yōu)的女子而悔恨不已。
王昭君的悲慘遭遇，更是在告誡著(zhù)一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的人們一個(gè)周全制度的重要性和一個(gè)“荒庸”制度的令奸臣鉆空子的后果之嚴重。這何嘗不令人深思。王昭君是明智的，她沒(méi)有隨波逐流，她不甘黃粱一夢(mèng)。在和親之后，面對封建社會(huì )的思想，“一去紫臺連朔漠”的她或許早已預知到“獨留青冢向黃昏”的結局，但她亦用她的后半生，展示著(zhù)她的堅貞圣潔與報國無(wú)悔。古往今來(lái)，王昭君的.一生曾引發(fā)了多少個(gè)時(shí)代的深思。王昭君的一生，對古代，對當代都有著(zhù)不容小覷的貢獻。王昭君的一生的經(jīng)歷，更讓王昭君在一代又一代人的心中，永遠的印下了她堅貞圣潔的形象。這，就是王昭君的成功。
成功與失敗作文 46
俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗。”在現實(shí)生活中，我們應該時(shí)時(shí)刻刻把它作為一個(gè)警句來(lái)提醒自己。成功對一些人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)只要努力就可能實(shí)現夢(mèng)想，但是對大部分人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)很遙遠的夢(mèng)。每一個(gè)人的成功在某一個(gè)領(lǐng)域或事業(yè)上，學(xué)習上等，或許與個(gè)人的智商沒(méi)多大關(guān)系，甚至也不會(huì )因為你花費大量的時(shí)間或心血努力就可以，而是細節決定了你的成功與失敗。
在森林里，你的一個(gè)不經(jīng)意的煙頭會(huì )引起一場(chǎng)火災；在生活中，你隨意的一句話(huà)就會(huì )給他人造成巨大的心理傷害或造成難以挽回的影響；在集體或公共場(chǎng)合中，你的一個(gè)不良的行為留給他人的只是不好的印象或毀壞整個(gè)集體的形象。這樣的例子數不勝數，但看似平凡的小事又有多少人注意到了呢？
是的，肯定會(huì )有人注意到，那他肯定是一位成功者，為什么呢？不錯，就是因為他善于觀(guān)察，善于發(fā)現，是生活上的有心人。
魯班不因為手指被割破了一個(gè)小傷口而忽略了所看到的草葉邊緣的'形狀，就這樣他發(fā)明了鋸。德國化學(xué)家李比希研究海藻是粗心大意，淺嘗輒止，與新元素“溴”失之交臂，而法國化學(xué)家波拉德破除常規，細心專(zhuān)研，成了“溴”的發(fā)現者。在生活中，女孩會(huì )因為看到男朋友為母親剔去魚(yú)刺而好不猶豫的托付終身。總經(jīng)理會(huì )因為看到應聘者順手撿起地上的紙團而對他產(chǎn)生良好的印象。這樣的事情有很多。
大海雖然洶涌壯觀(guān)，但是又有誰(shuí)注意到小小浪花的頑強?綿延的森林雖然備受矚目，但又有誰(shuí)注意到了一花一葉的勃勃生機?同樣，在許多人成功的背后，又有多少人知道堅持不懈的辛勤和汗水？這些都是細節，注定會(huì )成功的細節，大多數人卻自以為是地忽略掉了細節的重要，而與成功擦肩而過(guò)。
細節反映了一個(gè)人的基本素質(zhì)。勤勞，善于觀(guān)察，能堅持，有愛(ài)心，會(huì )溝通等等。成功其實(shí)是由無(wú)數細節堆積而成的。命運是自己來(lái)掌握的，成功也是掌握在自己的手中，但是不要忘了時(shí)時(shí)刻刻注重細節。也不要忘了，剩下的一小步，也許是最關(guān)鍵的一大步。
成功與失敗作文 47
團結是一種精神，一種同心協(xié)力的精神，為達到共同的目標一起努力，必須服從他人的命令，做起事來(lái)通常無(wú)往不利，但是隊友必須先彼此信任對方，才能合作無(wú)間，不能彼此猜忌，讓團體不一致，那后果不只是凄慘，而且事半功倍，不值得！
團體合作，能把人的心像強力膠一樣緊密結合，很多團體競賽就特別講究這種執著(zhù)的合作精神，團結力量大，做起事情來(lái)可以不費吹灰之力就能圓滿(mǎn)完成，最主要的.臺柱就是團結，就算一個(gè)諸葛亮，也勝不過(guò)三個(gè)臭皮匠，所以團結能把人的心連起來(lái)，像一座墻一樣，不容易被擊垮，團體接力就靠著(zhù)它，才能贏(yíng)得光榮，又如上次運動(dòng)會(huì )，我們有800為團體接力，在跑的人盡力向前跑，接棒的看好棒子的位子，沒(méi)跑的人在旁當啦啦隊，大聲加油打氣，老師在旁叮嚀，大家分工合作，展現了團結力量大的精神，雖然有一些突發(fā)的狀況，但是大致上還是完美無(wú)缺，所以?shī)Z得冠軍的寶座。
有句話(huà)說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”，人們合作努力，發(fā)揮團結的精神，讓事情進(jìn)行的非常圓滿(mǎn)順利；但是如果團體松松散散，如一盤(pán)散沙般，大家意見(jiàn)不合，缺乏信任與包容，而反目成仇，團隊的一條心一刀兩斷，做起事來(lái)往往被打得落花流水，兵敗如山倒，就因為意見(jiàn)不符，而使大家交惡，弄得水火不容，這樣不就太不值得了嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“風(fēng)大就涼，人多就強。”，這句話(huà)，所以團結的力量大過(guò)于個(gè)人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔一些，才不會(huì )過(guò)于勞累，團結就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無(wú)缺的完成，不是很好嗎？
合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無(wú)限大，雖然看不見(jiàn)，但是卻行得通，所以合作的優(yōu)點(diǎn)這么多，我們應該要合作，不要剛愎自用，一意孤行，當個(gè)孤單的獨行俠！
成功與失敗作文 48
也許水滴石會(huì )穿，也許百杵會(huì )磨成針，也許再努力一點(diǎn)就會(huì )成功。
不知何時(shí)，夜已經(jīng)慢慢的掉下來(lái)。偶然抬眼，畫(huà)室的人已經(jīng)走了許多，只剩下兩三個(gè)人在改畫(huà)。我起身打破了寂靜，走到門(mén)前打開(kāi)了燈。突然的光明讓我不適的揉了揉眼睛。看著(zhù)眼前這幅被我擦了又改，改了又擦的畫(huà)，鉛筆的印記已經(jīng)不能被擦干凈了，像老師的訓斥那樣刻骨銘心。
在時(shí)針轉過(guò)的一圈前，我的畫(huà)被老師否定了。“草圖已經(jīng)變形了，明暗交界線(xiàn)也沒(méi)有體現出來(lái)，你到底用不用心？”面對老師的質(zhì)疑，我不敢理直氣壯的回應。
我煩躁的收起零散的'鉛筆，關(guān)燈后獨自走回家。夏夜的悸動(dòng)讓我暫時(shí)放下了煩惱。靜靜地，走過(guò)熙攘的人群，毫不意外的聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴。這是夏夜的常態(tài)。但卻因為這些蟬鳴，讓本就悶熱的夏天更加煩躁。偶爾的微風(fēng)是夏的安慰，吹得樹(shù)葉沙沙作響。月亮好像悄悄的躲起來(lái)了，隱藏起自己的光芒，像是在捉迷藏。可很顯然，它失敗了，因為它的光芒依舊閃耀。
我快步走著(zhù)，在漆黑的夜里被一塊老舊卻依然鑲著(zhù)燈光的路牌吸引了目光。上面寫(xiě)著(zhù)
“成功就是從失敗到失敗，也依然不改的熱情”
何嘗不是如此？如果沒(méi)有失敗后一成不改的熱情，成功怎會(huì )與我招手。想到這里，我心里的石頭放下了一半。回到家里后，我把原稿與我的畫(huà)仔細作了對比，找出那些錯誤。在做完這一切后，我感到前所未有的輕松。當我再次坐在畫(huà)架前，看著(zhù)那幅曾令我惆悵的畫(huà)。心中的信心取代了煩躁。我拿起筆，一筆一筆描繪出成功之路。最后一筆落下，我終于畫(huà)出了一幅令自己滿(mǎn)意的畫(huà)，成功的滋味在心里蔓延……
即使畫(huà)仍有所欠缺，但萬(wàn)物皆有縫隙，那是光照進(jìn)來(lái)的方向。
自然，也不滿(mǎn)于現在的。但是，無(wú)需反顧，因為前面還有路在。而這條路的名字，叫做竭盡全力。
成功與失敗作文 49
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母。”我想大家在成功之前應該都遇到過(guò)失敗吧，我也是，今天就讓我給你們講講我學(xué)游泳的經(jīng)歷吧。
在我10歲時(shí)，媽媽看我還不會(huì )游泳，便幫我報了一個(gè)游泳班，我剛開(kāi)始還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，認為不過(guò)就是在水上漂嘛？再把手在水里劃一劃，游泳那叫一個(gè)輕輕松松。
我剛到游泳池旁就迫不及待地向水里跳去。我就如同一顆原子彈一樣向水中落去，忽然池中的水花濺起了三尺多高。然后，我覺(jué)得腳底好像失重了似的，一直在往下沉，經(jīng)過(guò)幾次掙扎后還是上不來(lái)。泳池旁的媽媽急壞了，立馬把教練叫了過(guò)來(lái)，最后教練把我拖了上去。
上岸的我不敢抬頭，這么淺的泳池都弄得如此狼狽，我感覺(jué)仿佛整個(gè)游泳池的人都在看著(zhù)我。我不好意思地扯了扯自己的褲角，教練告訴我：你不會(huì )游的話(huà)，在教練沒(méi)來(lái)之前就扶在池邊，別又惹出什么事來(lái)。”我還是什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，呆呆地站在那，低著(zhù)頭，不好意思地扯著(zhù)自己褲角。
之后教練把我領(lǐng)下水，告訴我要怎么用鼻子吸氣呼氣，剛開(kāi)始我一直在錯誤的用嘴巴吐氣，但教練仍然不厭其煩地教我。后來(lái)教練又讓我定在椅子上練習青蛙擺動(dòng)的動(dòng)作。終于，在教練的悉心指導和我的不懈努力之下，我全部的動(dòng)作都已經(jīng)學(xué)會(huì )了。
我再次嘗試下水，剛要浮起來(lái)，不知道為什么又直接沉了下去，沒(méi)有成功，經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，依舊這樣，都有點(diǎn)泄氣了。但教練安慰我說(shuō)：“你大膽游，別怕，我托著(zhù)你的肚子。”然后，教練扶著(zhù)我的肚子直接把我推了出去，我慣性的使用上學(xué)習的.動(dòng)作，竟然能向前游了。
最終在教練的指導下，我終于學(xué)會(huì )了游泳，我快樂(lè )的在泳池里游了好幾圈，就像一條如魚(yú)得水的鯉魚(yú)，媽媽看到我取得了成功也是非常為我開(kāi)心......果然功夫不負有心人，只要你努力了就一定會(huì )有收獲成功的那一天!
成功與失敗作文 50
成功究竟是什么？沒(méi)有人能給出準確的定義。
孔子說(shuō)：“修身，齊家，治國，平天下。”老子說(shuō)：“無(wú)為而治。”從古至今，人總是在探求一條成功的真理，卻并沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)自己是成功的，一切都在于，成功無(wú)止境。
聞名世界的畢加索說(shuō)：“我十幾歲畫(huà)得像拉斐爾，可我要用一生的時(shí)間去畫(huà)出兒童的畫(huà)。”對于是人來(lái)講，畢加索活在自己的世界里，何為兒童的畫(huà)，何為一生。可是對于畢加索，他認為兒童時(shí)期的畫(huà)最為珍貴可愛(ài)，因為當人們長(cháng)大后，并沒(méi)有人可以模仿自己孩童時(shí)期的線(xiàn)條和色彩，因為你的那份本真消失了，所以孟子說(shuō)：“夫大人者，不失其赤子之心也。
橋水基金的'創(chuàng )始人達利歐開(kāi)創(chuàng )了美國計算機式的經(jīng)濟模式，他在福布斯排行榜中名列前茅，可當人們問(wèn)他，你成功了嗎？說(shuō)不定他還反問(wèn)你，成功是什么？他曾預判過(guò)幾次美國的經(jīng)濟危機，每次他都會(huì )將通縮數據輸入計算機，每次他總能發(fā)現問(wèn)題并加以改正。他曾在自己的書(shū)中說(shuō)，我們永遠在試錯，永遠在改錯，從而向成功前進(jìn)。
總有人問(wèn)，向世界首富，時(shí)代英雄，他們總算得上成功吧。
其實(shí)不盡然。當人在一定生命高度時(shí)，他所做的一切并不只為個(gè)人服務(wù)，他們將貢獻于民族國家乃至世界，將成功的接力棒傳給更廣闊的領(lǐng)域。
所以成功不被觸及。德國哲學(xué)家尼采曾說(shuō)：“成功不過(guò)是人們日神式的幻想。”每個(gè)人對成功的看法都體現了他的審美高度。如果一個(gè)人成天認為自己是成功人士，那他的審美取向就不高尚，用中國的古話(huà)來(lái)說(shuō)，人外有人，山外有山，在這么一個(gè)混沌那有規律的世界里，所有事物都沒(méi)有最高標準，我們甚至沒(méi)人探究出生命，何來(lái)成功之說(shuō)。
成功無(wú)法界定，但通往成功的路，可以界定。
我們要做的是立足于當下，為心中所想心中所望安努力，這一切構成了通往成功的路，作為青少年，我們應當樹(shù)立信念，在學(xué)習過(guò)程中不斷是錯，不斷改錯，在通往成功的道路上勇敢前進(jìn)。
成功與失敗作文 51
灰色的天，灰色的云，灰色的街道，我背著(zhù)吉他，走出灰色的校門(mén)。我嘆了口氣，抬頭看了看天，渴望著(zhù)一周后的成功。
“唉，下周就要表演了，可我到現在都沒(méi)把曲子彈熟，萬(wàn)一表演的時(shí)候彈錯了怎么辦？”我垂頭喪氣，有些無(wú)措。
一年一度的藝術(shù)節要到了，大家都在忙著(zhù)準備匯演的節目，希望能展現出自己最好的一面。我們的樂(lè )隊因為在每周的才藝展示表演過(guò)，被老師看中，所以不用考核，可以直接進(jìn)入藝術(shù)節的`表演組。但我因為學(xué)校課程緊張，沒(méi)有把新的歌曲練好。我想讓別的同學(xué)頂替我，但又不想失去這寶貴的機會(huì )。我左右為難，不知所措。
晚上完成學(xué)習任務(wù)后，我拿起吉他，照著(zhù)樂(lè )譜，撥弄了幾下，吉他發(fā)出了一陣悶響，沒(méi)有了往日那般清澈響亮的聲音。無(wú)論我怎么彈，吉他的聲音都不如我意。我氣急了，掄起吉他往床上用力一摔，走到電話(huà)前，要將機會(huì )讓給別人。
然而，我伸出了手，卻遲遲沒(méi)有按下號碼。我似乎看到了老師和同學(xué)們失望的眼神，看到了我一個(gè)人落寞的背影。我的手在觸到電話(huà)的前一刻，僵住了。我感受到了我對成功的渴望，就像饑餓的人渴望食物，病重的人渴望健康，傷心的孩子渴望玩具那樣。我下定了決心，一定要成功，于是走回房間，拾起了那把吉他，也拾起了信心，開(kāi)始走火入魔般地練習。
第一天晚上，我彈出了整首歌，斷斷續續的，但曲子沒(méi)有走調。第二天晚上，我可以連貫地彈了，我的信心增了不少；第三天，第四天，第五天……我看著(zhù)自己的進(jìn)步，看著(zhù)樂(lè )隊里每個(gè)人的進(jìn)步，聽(tīng)取著(zhù)每個(gè)人的意見(jiàn)，收獲著(zhù)每個(gè)人的鼓勵，仿佛看到了成功。
我不停地練習，不停地改正錯誤，一步一步地邁向成功。
終于，到藝術(shù)節那天了，上臺前，隊長(cháng)堅定地對我們說(shuō)：“不要怕，我們一定能成功的！”
站在臺上，我望了望彩色的舞臺，斑斕的燈光，我深吸一口氣，向舞臺中心走去。坐在舞臺中央的椅子上，我輕輕舒了一口氣，抬手，觸弦，循著(zhù)曲調，彈出了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。最后，我們的演出成功了！
成功與失敗作文 52
林肯是美國第16任總統，曾因《宅地法》，發(fā)表《解放黑奴宣言》，贏(yíng)得南北戰爭勝利、維護聯(lián)邦統一而成為美國民眾心中的英明領(lǐng)袖。但是，輝煌的成功背后卻是一生的自信和不懈的奮斗。在經(jīng)歷了貧窮、失業(yè)、經(jīng)商失敗、婚姻不幸后，他并沒(méi)有放棄人生的追求，能夠說(shuō)他的一生就是在失敗與屈辱中前進(jìn)的。用林肯本人的'放說(shuō)：“雖然有過(guò)心碎，但依然火熱；雖然有過(guò)痛苦，但依然鎮定；雖然有過(guò)崩潰，但依然自信。因為我堅信，對屢戰屢敗的最好辦法，就是屢敗屢戰，永不放棄。”任何困難都不能讓他低下自信的額頭。林肯這種精神不僅僅屬于美國，更是屬于全世界.
生命中有許多段路要獨自去跋涉；生活中有許多事情要單獨去應對。有太多的成長(cháng)歲月會(huì )被痛苦和孤獨所纏繞，這是無(wú)法改變的事實(shí)，那就需要我們滿(mǎn)懷信心，勇敢的應對。
自信是走向成功的動(dòng)力。它就像一臺永不停息的發(fā)動(dòng)機，激勵著(zhù)我不斷向前。生活中充滿(mǎn)了機遇，充滿(mǎn)了挑戰，充滿(mǎn)了勇氣，只有相信自己的潛力，勇敢地應對困境，不斷的探索并持之以恒地努力才能翻越千山完萬(wàn)水，攀上勝利的頂峰。
應對失敗，應對挫折，我滿(mǎn)懷信心。人說(shuō)失敗乃成功之母，挫折是走向成功的墊腳石。我信！人生中有成功就有失敗，失敗并不意味著(zhù)你是一個(gè)失敗者，只證明你尚未成功；失敗并不意味著(zhù)你沒(méi)有努力，只證明你目前的努力還不夠；失敗并不意味著(zhù)你一事無(wú)成，只證明你還需要一些時(shí)間；失敗并不意味著(zhù)你會(huì )被打倒，失敗需要你自信應對。所以當我遇到挫折或經(jīng)歷失敗時(shí)，我就換一種情緒，帶著(zhù)自信的微笑，去一次次尋找那條走向成功的道路。
自信，很平凡，因為每一個(gè)人都會(huì )擁有。但是你是否自信地應對生活中的每一天。它是否被你遺忘在某個(gè)心靈的角落，忘記拿出來(lái)與困難艱辛做斗爭。自信的力量是強大的，因為它一旦被掌握就會(huì )鑄就出一條走向成功的輝煌之路！
朋友，請相信：擁有自信，才能取得成功！
成功與失敗作文 53
別說(shuō)夢(mèng)想太遙遠，其實(shí)成功就在彼岸；別羨慕那花開(kāi)得有多莫嬌艷，其實(shí)她也面對了艱險；別拘泥成功的喜悅而停滯不前，那會(huì )讓你永遠到達不了成功的至高點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)，請記住，拘泥成功不可取！
愛(ài)迪生經(jīng)歷了千萬(wàn)次的實(shí)驗，終于發(fā)明了耐用碳絲燈泡，但他沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，而是繼續探索電力的世界，在此之后又發(fā)明了許多實(shí)用的科技產(chǎn)品；湯一介飽受戰亂之苦，最終考入北京大學(xué)哲學(xué)系，而且努力將教學(xué)研究與現實(shí)政治脫鉤，并力求提出新觀(guān)點(diǎn)。他著(zhù)作等身，桃李滿(mǎn)天下，但并沒(méi)驕傲自滿(mǎn)而是繼續探索真理與人生意義，重在76歲時(shí)全面整合儒家文化瑰寶的重大文化工程......
這兩位名人沒(méi)有拘泥一時(shí)的成功，而是繼續探索，繼續挖掘，繼續追求，以一顆不滿(mǎn)足不服輸且謙虛的心去尋找更甜的成功之果！
現實(shí)生活中，許多人會(huì )為一時(shí)的成功滿(mǎn)足；會(huì )為取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就去炫耀；會(huì )為一顆青青的成功之果而停滯不前。總以為自己很棒，總以為自己很強，總以為自己取得的成功已經(jīng)無(wú)人能及，但是我要說(shuō)，這種成功只是階段性的，只是一時(shí)，不是永遠。
在學(xué)習和生活中，拘泥于成功，則如逆水行舟不進(jìn)則退，驕傲自滿(mǎn)的心會(huì )打亂你原來(lái)的'思想，會(huì )讓你錯過(guò)更美的風(fēng)景！
張杰大家都十分熟悉，他的[逆戰]“逆戰逆戰狂野王牌要發(fā)泄，闖蕩宇宙擺平世界。"他的[高飛]”我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛到無(wú)人能敵的絕對。"心懷著(zhù)夢(mèng)想，向著(zhù)更高點(diǎn)出發(fā)，向著(zhù)更美好的風(fēng)景前進(jìn)，向著(zhù)更精彩的未來(lái)邁進(jìn)！階段性的成功十分渺小，小得不值一提，向前沖，昂起頭，面的更高的追求，不拘泥于一時(shí)的鞥成功，才能獲得更大成功！
花落翩翩，歲月荏苒，雨點(diǎn)依稀視線(xiàn)，生活中的道路十分艱險，我們也經(jīng)常會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)的成功感到欣喜，但同時(shí)也要多一份思考，想著(zhù)未來(lái)的至高點(diǎn)買(mǎi)進(jìn)。抬頭望著(zhù)天面對劉心許下心愿，看輕并看清階段性的成就，不拘泥與一時(shí)的成功，真正的勝利就會(huì )青睞于你的港灣......
成功與失敗作文 54
在我讀三年級的時(shí)候，那時(shí)我在浙江讀書(shū)，浙江那個(gè)城市很漂亮，在那繁華的城市里讀書(shū)真好啊！可是學(xué)費很貴，爸爸為了讓我努力學(xué)習，就說(shuō)：“只要你的成績(jì)能在前四名以上我就給你買(mǎi)你最喜歡的溜冰鞋。”那時(shí)我特想要一雙溜冰鞋，我就決定，一定要努力學(xué)習。每當我遇到什么困難的時(shí)候，我就會(huì )想起自己夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，我就會(huì )為了自己的目標前進(jìn)。
終于快要考試了，我的心里忐忑不安因為一想到我以前的成績(jì)那么差能考上前四名嗎？我經(jīng)常提醒自己一定要為了自己想要的溜冰鞋而努力，考試過(guò)后我滿(mǎn)懷信心的等待著(zhù)好消息，終于我拿到了通知書(shū)和試卷，啊！我考上了第三名。當時(shí)我太激動(dòng)了，我很高興的回到家里把成績(jì)單拿給爸爸媽媽看，他們看了也很高心，當我問(wèn)他們要買(mǎi)溜冰鞋的時(shí)候，他們卻似乎早已忘得一干二凈了，當時(shí)我很傷心但是我也很高興，因為我第一次考得那麼好，但是我受傷的心靈還無(wú)法復原。從此無(wú)論爸爸說(shuō)什么話(huà)我都不再相信，成績(jì)也下降了不少，因為我總是把簡(jiǎn)單的題做錯，而把難的題卻做對了，我真是粗心大意。也開(kāi)始對自己的學(xué)習沒(méi)有信心，至今我的.成績(jì)也不能向原來(lái)那樣好，因為我上課不認真聽(tīng)講，又粗心大意的，但是我并沒(méi)有恢心，因為：失敗乃成功之母！沒(méi)有失敗過(guò)又怎么會(huì )成功呢？
人生就如一條荊棘密布，暗礁叢生的道路，人的一生不可能總是那樣的一帆風(fēng)順，在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )有那些困難纏繞著(zhù)我們，讓我們無(wú)法前進(jìn)，粗心大意成了我學(xué)習的絆腳石。
我發(fā)誓以后一定要努力學(xué)習，一定要比原來(lái)的成績(jì)好，只有學(xué)習好，長(cháng)大了才有希望，有前途。我一定要為了自己的目標；為了我自己的希望；為了自己以后的前途努力向前。堅貞不屈！我一定要戰勝粗心大意，不能為了學(xué)習和爸爸媽媽談條件，我們學(xué)習不是為了爸爸媽媽而是為了自己以后的前途，我很高興我終于找到了自己的目標，今后我還要為自己的目標前進(jìn)，直到到成功！
成功與失敗作文 55
據說(shuō)大雁遷徙時(shí)，通常有一只雁作領(lǐng)頭雁，其余的緊跟其后，排成“人自形”或“一字形”的整齊的雁陣，一路其心協(xié)力，團結前行，如果有一只雁受傷，則必定有一只雁留下來(lái)陪傷雁，直至它痊愈，或—死忙。讀罷這個(gè)故事，感觸頗深。我深深地思索著(zhù)：大雁所表現出來(lái)的團結精神、合作意識是否讓我們明白些什么？合作意識之于世界，之于國家，之于個(gè)人究竟有什么意義……
大從世界來(lái)看，有句歌詞說(shuō)得好：“這世界變得越來(lái)越小”，隨著(zhù)傳媒技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度波及整個(gè)世界，經(jīng)濟全球化日趨成為現實(shí)。這就意味著(zhù)國與國之間分工更為精細，合作更加密切，交流日益頻繁。為什么歐洲諸國要成立聯(lián)盟？為什么中國及中亞五國要組建“上海合作組織”？為什么每個(gè)國家都在全球范圍內積極尋求合作伙伴？答案不言自明，這個(gè)弱肉強食的世界，各個(gè)國家都有其優(yōu)勢資源和劣勢條件，沒(méi)有一個(gè)國家可以自給自足，閉關(guān)鎖國，或者閉門(mén)造車(chē)，如果有，后果只有一個(gè)—衰落直至滅亡。
小從個(gè)人而言，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事婦孺皆知，耳熟能詳。這個(gè)故事揭示了人性中與生俱來(lái)的惰性。留美作家李開(kāi)復在一篇文章中曾指出：“單獨地抽出每個(gè)中國留學(xué)生，他們各方面都不遜色于其他國家的學(xué)生，但在要合作團結的工作中，中國留學(xué)生的表現卻不佳，最主要的原因是他們的合作意識相當淡薄，而同樣來(lái)自東亞的'日本、韓國留學(xué)生表現甚是出色。”當然，張揚個(gè)性，表現自己并非壞事情，正因為如此，世界才這樣豐富多彩。然而過(guò)分強調自己，缺乏合作意識就像離群的小鳥(niǎo)，無(wú)根的大樹(shù)，等待它的只能是墮落與衰亡。
作為新時(shí)代青年，我們應該走一條合作與個(gè)性并存的路。這并非折衷的無(wú)奈，恰恰是最明智的選擇。一個(gè)人不管多么有才，也不過(guò)是社會(huì )大機器上的一個(gè)零件。一滴水縱然能折射出太陽(yáng)的光輝，不投入大海，也終究要干涸。記住吧，朋友們，合作加個(gè)性才等于成功。
成功與失敗作文 56
成功像一股清泉，甘甘的，涼涼的。成功像一條景致的珠鏈。要一顆一顆珠子串起來(lái)，慢慢積累。成功，誰(shuí)不想嘗試呢?我終于嘗到了成功的滋味。
彈琴，彈琴，有什么好彈啊。鋼琴考級有多重要，整天回來(lái)學(xué)校，你不累我累啊！我邊想邊走很快就到了琴室。我自己在琴室里練琴，呆都呆膩了。走，我要走!不，難道老師沒(méi)叫你走，你敢走嗎?……不敢，不敢。但老師叫我自己練琴，又沒(méi)有一定要我什么時(shí)候走就什么時(shí)候走。平時(shí)我很快就回家了，老師也不知道，她能理我嗎？剛想走的.時(shí)候，看見(jiàn)了那一張譜子。怎么這樣面熟啊？這不是前幾天老師布置給我的作業(yè)嗎？雖然我很忙，但繼續下去，我就彈不好了。還有這首曲子沒(méi)完成啊，我放心嗎？如果老師突然來(lái)怎么辦？不要啦，不要害怕。既然，我愛(ài)彈琴，就盡情地彈，不要理周?chē)娜恕Ｒ魳?lè )，我經(jīng)常說(shuō)愛(ài)音樂(lè )，我能不彈琴嗎？成功，成功，我就是想成功。但你不付出代價(jià)，會(huì )成功嗎？一想到，沒(méi)過(guò)多久就要鋼琴考試，我的心繃得緊緊的。加油，加油！我要努力！
這首歌聽(tīng)老師說(shuō)好像很難彈哦，一看——那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭！彈！不彈。彈！不彈。到底彈不彈？！“同學(xué)們，你們想成功嗎？成功是要不怕困難，不怕失敗，付出代價(jià)才能成功的哦。”這都是老師經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)。我勉強地對自己說(shuō)：“彈就彈，難得倒我嗎？”其實(shí)我缺乏的是信心，慢慢彈，覺(jué)得很有意思啊！不錯，自己感覺(jué)挺好啊。繼續加油哦！我快樂(lè )地彈，雖然不是真正很開(kāi)心，但至少我能裝出來(lái)。哎呀，很難彈哦，我的手都疼了。嗚嗚……我很想哭。不，我不怕。繼續，繼續加油！我硬是要堅持下去，即使情況不樂(lè )觀(guān)，但起碼我還在彈。不，這樣彈，彈一百遍也沒(méi)有認認真真彈一遍好！不怕，不怕，我能行！“嗯——”我做了深呼吸，靜靜下心來(lái)，慢慢地彈。其實(shí)我很快就能彈完了，很開(kāi)心啊。在鋼琴考試里，試室響起了一陣陣悅耳的音樂(lè )，是誰(shuí)在彈琴呢？呵呵，是我啊。
我終于知道結果了，我終于鋼琴過(guò)關(guān)了！想著(zhù)當時(shí)那不愿彈琴，經(jīng)常勉強自己，要堅持彈下去的我，這都是美好的回憶……是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話(huà)鼓勵我，我要繼續努力，我要再次成功！
成功與失敗作文 57
做任何事情都有成功，也有失敗;成功來(lái)源于勤奮，失敗來(lái)源于懶惰。就在前年的暑假，我成功了!
那年暑假，天上的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，火辣辣的，見(jiàn)到這樣的天氣，我腦子里突然冒出了一個(gè)奇特的想法：去游泳!可是我不會(huì )游泳，怎么辦?媽媽提議說(shuō)：“去游泳館跟教練學(xué)，這樣既可以解暑，又能學(xué)到一項技能!”
第二天一早，媽媽就帶著(zhù)我直奔游泳館，給我報了蛙泳培訓班，還給我買(mǎi)了泳衣和泳鏡。我換好泳衣后，教練就帶著(zhù)我來(lái)到泳池內，讓我跟幾名也是新來(lái)的同學(xué)一起練。
教練對我們說(shuō)：“今天是第一節課，大家先練憋氣，當我說(shuō)`一、二、三，開(kāi)始的時(shí)候，你們就深吸一口氣，一起把頭扎進(jìn)水里，記住，在水里憋氣時(shí)，一定不要吸氣!聽(tīng)明白了嗎?”
“聽(tīng)明白了!”我們響亮地回答。
“好!準備——一、二、三——開(kāi)始!”教練大呼一聲，我們便快速地把頭鉆進(jìn)水里，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我們都忍不住把頭探出水面。教練贊賞地看著(zhù)我們，說(shuō)：“你們的憋氣能力都很強，所以憋氣這一關(guān)，你們順利通過(guò)!稍適休息，一會(huì )兒我們再進(jìn)行相關(guān)練習!”我們聽(tīng)了都欣喜若狂!
第二天，教練對我們說(shuō)：“這一節課我們學(xué)習腿部動(dòng)作，第一個(gè)動(dòng)作是收，把腿往里收，兩個(gè)膝之間要有一拳的距離。第二個(gè)動(dòng)作是翻，就是把小腿往外翻。第三個(gè)動(dòng)作是蹬夾，把腿往外蹬，然后夾在一起。”教練一邊說(shuō)，一邊給我們示范著(zhù)，我們也跟著(zhù)練了起來(lái)。接著(zhù)，教練說(shuō)著(zhù)幾個(gè)重要動(dòng)作的同時(shí)又一個(gè)一個(gè)地糾正我們不規范的動(dòng)作，慢慢地，我們做得越來(lái)越熟練，心里開(kāi)心極了!
到了第三天，教練又教我們學(xué)習手部動(dòng)作，他讓我們站在岸上，開(kāi)始手部動(dòng)作的.學(xué)習：“雙手合攏伸到最前方，大腦袋上揚換氣時(shí)手向下劃水到胸前，要五指并攏，以此循環(huán)。”教練讓我們挨個(gè)做出來(lái)給他看，等動(dòng)作都規范了之后，教練便讓我們下水練習了。
通過(guò)我們不懈的努力和練習，一個(gè)星期后，我們都可以像一只小青蛙一樣在水里游來(lái)游去了!
我成功了!我學(xué)會(huì )了游泳，這是我通過(guò)七天的努力換來(lái)的!同學(xué)們，失敗乃成功之母，只要我們不懈努力，就一定會(huì )取得成功!
成功與失敗作文 58
自信造就成功，說(shuō)到這里我不由得翻開(kāi)了厚厚的同學(xué)錄，看到老師那親切的面孔，回憶便如潮水般向我涌來(lái)……
臨考前，老師再三叮囑我要仔細、認真，說(shuō)她相信我一定可以成功的，說(shuō)完就走了，走到門(mén)口時(shí)還不忘回頭看我一眼。我的身上寄托著(zhù)老師的期盼，家長(cháng)的希望，感到自己似乎是在干一件大事。的確，這對我來(lái)說(shuō)實(shí)在很重要，我很想去重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)，那里是我六年來(lái)唯一的目標。俗話(huà)說(shuō)：養兵千日，用兵一時(shí)。那就是我發(fā)揮的最好時(shí)機。
過(guò)了幾個(gè)星期，老師滿(mǎn)心歡喜地告訴我：我考上了!
在老師面前，我假裝出自己很冷靜，回到家，便按捺不住心中的喜悅，開(kāi)心地大笑了起來(lái)。
可是，畢業(yè)考之后，老師的一番話(huà)又使我的心情晴轉多云：7月3日，實(shí)驗初中將舉行一次面試，只有通過(guò)了面試，才能真正成為實(shí)驗中學(xué)的一員。“什么?還要考試?!”我當時(shí)就大叫起來(lái)。老師微笑著(zhù)拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不用擔心，我相信我們小悅悅一定可以錄取的，對不對?要相信自己嘛!”
回到家，我便拿出奧數題，拼命地做了起來(lái)，這種緊張的心情，一直伴著(zhù)我到面試的那一天。
拿到自己的試場(chǎng)編號，我深呼吸了幾口，心里想：相信自己，我一定可以的!這才自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)。
面試的'步驟是這樣的：先是不超過(guò)一分半的自己介紹，接著(zhù)是玩一個(gè)團體游戲：同心網(wǎng)，游戲成功后填寫(xiě)游戲感悟，最后是筆試。
面試過(guò)后，我回到家，把左臂上的編號貼在門(mén)上，通知上說(shuō)，第二天就可以上網(wǎng)查看錄取情況了。我便靜靜地等待著(zhù)，好不容易熬到了第二天，早上6點(diǎn)多我就打開(kāi)了電腦，打開(kāi)實(shí)驗初中的網(wǎng)站，在一堆編號里尋找熟悉的數字……
“啊!我錄取了!我錄取了!”我欣喜若狂，在床上蹦來(lái)跳去，我首先想到的，就是拿起手機給老師打了個(gè)電話(huà)，向她匯報了這個(gè)好消息。受到了一份大大的夸贊……
回頭仔細想想，如果沒(méi)有當初放松、自信的心態(tài)，或許我還不能取得這樣的成績(jì)，是的，失去了自信，你就失去了成功的機會(huì )。
自信造就成功，擁有自信將擁有美好的未來(lái)!
成功與失敗作文 59
看著(zhù)書(shū)架上的一本本書(shū)，我都會(huì )想起這樣的一件事。
小時(shí)候的我很不愛(ài)讀書(shū)，天天只想著(zhù)看電視，爸爸媽媽每天都在勸告我要多看看書(shū)，好增長(cháng)知識，可是我那個(gè)時(shí)候還很小，根本聽(tīng)不進(jìn)去。慢慢的，家里的書(shū)越來(lái)越多，可是我卻連看都不看一眼，爸爸媽媽沒(méi)有了辦法，只好自己看那些書(shū)。以前爸爸媽媽看書(shū)都是一副津津有味的樣子，臉上流露出很幸福的笑容，我都有一點(diǎn)懷疑，到底有沒(méi)有那么好看啊？但是現在，爸爸媽媽一邊看書(shū)一邊嘆氣，還在念叨著(zhù)：“書(shū)中自有黃金屋……”，滿(mǎn)臉的無(wú)奈。看著(zhù)爸爸媽媽那唉聲嘆氣的樣子，我覺(jué)得我這樣子做很傷他們的心，于是決定開(kāi)始讀書(shū)了。
有一天，我翻開(kāi)了一本書(shū)，我剛打開(kāi)，一下子吃了一驚：一頁(yè)頁(yè)紙上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字！我的心有一點(diǎn)動(dòng)搖了：“這么厚的書(shū)，怎么讀得完啊？”但是我是不會(huì )放棄的，我很吃力地看了幾行字，發(fā)現枯燥極了，我在心中鼓勵著(zhù)自己：“加油，加油，不能放棄！”我繼續讀了下去，我一次又一次的鼓勵著(zhù)自己，一定要看下去！我終于再一次又一次的鼓勵中，讀完了這本書(shū)的.開(kāi)頭！我繼續讀了下去，故事情節越來(lái)越精彩，越來(lái)越好看，我幾乎“呆”在那里了，我的心里產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的喜悅之情，以前我不可能一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)，但是今天我卻奇跡般的做到了！
我沉浸在了書(shū)里，突然，大門(mén)被打開(kāi)了，傳來(lái)了媽媽很不高興的聲音：“龔晨，我回來(lái)了。”要是在平時(shí)，媽媽總是能在沙發(fā)上“逮”著(zhù)我，但是，媽媽覺(jué)得今天很不一樣，電視沒(méi)有開(kāi)著(zhù)，我也沒(méi)有坐在沙發(fā)上！她一下子著(zhù)急了，她的這一系列動(dòng)作我都知道，但是我卻一點(diǎn)反應也沒(méi)有！我一次又一次的想出去，可是這本書(shū)實(shí)在是太好看了！媽媽一下子跑進(jìn)了我的房間，她看見(jiàn)我還在，馬上松了一口氣，當她看到我正在看書(shū)的時(shí)候，驚訝的嘴巴都成了“O”字形，正在這個(gè)時(shí)候，我這本書(shū)剛好看完了，伸了個(gè)懶腰，轉頭一看，支支吾吾地說(shuō)出一句話(huà)：“媽…媽?zhuān)恪慊貋?lái)了啊？”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽流下了喜悅的眼淚：“我們家的‘小書(shū)蟲(chóng)’今天誕生了！”
后來(lái)，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)，我也成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，連續兩次獲得了班上的讀書(shū)大王！一開(kāi)始連我都不敢相信，但是我竟然“成長(cháng)”了過(guò)來(lái)！堅持，一定能成功！
成功與失敗作文 60
那苦難也是人們栽跟頭后的隨品，苦難其實(shí)是成功途中的考驗，懦弱的人必然在苦難之下被淘汰，只有堅強的人才會(huì )走完自己認為想走的路程，可以說(shuō)，人生是常要栽跟頭的。每個(gè)人都有自己的長(cháng)短處，關(guān)鍵是如何揚長(cháng)避短，讓自己和長(cháng)處得到最大限度的發(fā)揮，失敗和成功。
有時(shí)就是“轉身”之別，這不今天早上我就看到了一幅可笑的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是；一個(gè)人他想把小河邊的水坑添平，就可以過(guò)河，于是它就開(kāi)始到手添土，第一次他添了一點(diǎn)就回去了，就想明天我要把它添完。可他第二天有在另外一個(gè)地方添了一會(huì )兒有放棄了。第三次，第四次，一次次他都會(huì )在不同的地方添點(diǎn)土，這樣過(guò)了幾天他發(fā)現到處還是坑沒(méi)有一個(gè)被自己搞好，他只好放棄。看到這里我多想告訴那個(gè)人其實(shí)只要你一個(gè)個(gè)慢慢的添，不要一個(gè)添一下就可以過(guò)河的，可他沒(méi)有，我突然明白了沒(méi)有持之以恒是不可能取得成功的。冰心曾就過(guò)“成功之花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，而當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的'血雨；的確，有誰(shuí)不向往成功呢？那些成功者之所成功是不是因為他有天賦呢？不是的；成功是百分之九十九的汗水換來(lái)的，我相信命運是不是會(huì )垂青懶惰的人，即使你是天生弱智，但是勤能補拙，只要你堅信能做的事，你就一定能勝任它，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的，失敗是一個(gè)未知數也是一個(gè)常數，關(guān)鍵是要把失敗作為前進(jìn)的梯子，繼續攀登。
當我們遇到困難時(shí)不要氣餒，成功者與失敗者之間最大的區別，在于成功者能由失敗中獲益，并以不同的方式再?lài)L試，“失敗乃是成功之母”。失敗只是一個(gè)岔道口，在這個(gè)岔道口有兩條路：一條是心灰意冷，一蹶不起，這是一條通上徹底失敗的路；另一條是吸取教訓，再接再勵，這條路通往失敗的反面——成功，但是有踏上這條路才有成功的希望，在成功的征途上是充滿(mǎn)坎坷，曲折的，有人說(shuō)過(guò)：“成功是戰勝艱難險阻的奮斗結晶，當我們在失敗的時(shí)候，只有勇氣地把痛苦化著(zhù)動(dòng)力，那才有可能從“痛苦”這個(gè)岔道口找到通向成功之路，不對嗎？也許有一天成功后的你會(huì )說(shuō)：“我并沒(méi)有做什么呀！因為成功不是很難！”
成功與失敗作文 61
煙雨蒙蒙，天氣陰霾，這一切似乎都與我的心情相呼應。靜靜的仰望老天的眼睛和他訴說(shuō)著(zhù)自己的不愿。此時(shí)的自己就是一朵霜打的花沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。“為什么自己這么努力，而成績(jì)還是止步不前。”成績(jì)的太過(guò)穩定，讓自己都不敢相信，可它所在的穩定區間并不是我想要的。
“成功的煙花什么時(shí)候才可以為我綻放一回。”“什么時(shí)候你們的笑容會(huì )因我而更加燦爛。”自己在這么萎縮，而我從你的眼睛中讀懂了——每個(gè)人在成功之前都會(huì )經(jīng)歷挫折，只要你勇敢的去面對，那么總有一天，那花開(kāi)只因你。
那么成功到底需要什么呢？需要面對挫折的勇氣，需要自信，需要勤奮。
德國天文學(xué)家開(kāi)普勒，因為忍受了來(lái)自生活的巨大壓力，才會(huì )為我們在物理方面做出卓越的貢獻。他在母腹中僅僅呆了7個(gè)月就來(lái)到了這個(gè)魔幻的世界。因為早產(chǎn)，身體本來(lái)就不好。在4歲那年，又患上了天花，雖然僥幸逃過(guò)一劫，但身體卻嚴重受殘，視力下降。即使這樣也沒(méi)有止住他對未來(lái)生活向往的步伐。12歲那年他可以像正常的孩子一樣去上學(xué)，他的成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。但老天似乎不太憐憫他，在進(jìn)入大學(xué)后，父親病故，母親被指控有巫術(shù)而入獄。許多人在這種情況下可能就自甘墮落了，可他反而更加努力。此后又經(jīng)過(guò)一系列的打擊，但終究沒(méi)有使他對天文的'研究的步伐慢下，終于在59歲時(shí)發(fā)現了天體運動(dòng)三大定律。俗話(huà)說(shuō)“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”大概說(shuō)的就是他吧。
不要讓苦難摧毀你的生活和理想，展示出最堅強的微笑，成功便是在一次次的苦難后應有的獎賞。
因為自信他成功；因為自信他被世界人們所孰知；因為自信使他脫穎而出。他就是瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )辦者——李陽(yáng)。因為在中學(xué)時(shí)成績(jì)不理想他變的內向。高三時(shí)因對學(xué)習失去信心而萌生退學(xué)的念頭，在那時(shí)他說(shuō)：“長(cháng)大后不要做和人打交道的行業(yè)。”他在父母的幫助下，勉強考上了蘭州大學(xué)工程系學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)后，他還是后進(jìn)生，每次考試都需要補考才能過(guò)。他決心以英語(yǔ)為突破口，沒(méi)過(guò)多久他英語(yǔ)取得成功。正因為英語(yǔ)讓他樹(shù)立起自信。
成功的道路是艱苦的，面對艱難需要的不僅僅是堅強還有自信。
成功與失敗作文 62
書(shū)信在通信并不發(fā)達的年代，無(wú)疑就是溝通兩地相思情感的使者。人們經(jīng)常把家比作港灣，離家在外的人就是漂泊在江河上的行船。無(wú)論是太平盛世還是烽火連天的年代，接到家書(shū)，猶如航行在迷霧之中看到了燈塔。
親人祝福的笑容，以及家人的親情紛紛都躍然紙上；欣喜、激動(dòng)、釋然伴隨著(zhù)潸潸熱淚，方寸之間淋漓盡致。《傅雷家書(shū)》就是這樣的一本書(shū)信集，經(jīng)過(guò)多年歲月的洗刷，它依然使我們感動(dòng)著(zhù)、渴望著(zhù)，讓我們共同來(lái)分享那一份美好的情感，經(jīng)歷與回憶。它摘編了自從1954年到1966年之間傅先生以及夫人寫(xiě)給兒子傅聰、傅敏的信。《傅雷家書(shū)》主要講傅雷先生要求孩子們讀國家榮辱、藝術(shù)價(jià)值以及人生之終極情懷，從而奉獻生命的全部激情，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)大大的“人”字，并以其獨特的、嚴謹的家庭教育方式，使子女走上成功的道路。
翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，我們經(jīng)常會(huì )讀到“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你”等字樣，這些真誠的懺悔，真誠的致歉，在現實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的；《傅雷家書(shū)》的價(jià)值絕對不僅僅局限于對孩子的疼愛(ài)。這讓孩子的思想逐漸地改變，甚至也影響了他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確定，對今后的生活起著(zhù)舉足輕重的影響。傅雷教子的另一個(gè)方式就是細膩，雖然信中多為爽直的話(huà)語(yǔ)，但是方式卻是誘導熏染，潤物無(wú)聲，讓孩子從心靈深處得到了精神的洗禮。這也改變了傅聰今后的人生道路，自從傅聰成為了一名音樂(lè )家以后，用他那抑揚頓挫的音符書(shū)寫(xiě)人生的豪邁，并且傳達出了自己的情感，用音樂(lè )去洗凈人們心靈的污垢。
如今，父母親對孩子的`教育或是溺愛(ài)，或是使用家庭暴力，有的父母把自己的孩子視為“小皇帝：對其言聽(tīng)計從，逐漸使小孩形成以自己為中心，忽視別人的不良的生活習慣；有的父母對自己的子女不分青紅皂白，動(dòng)輒使用武力，逐漸使孩子形成了以為可以運用暴力就可以解決一切問(wèn)題的錯誤世界觀(guān)。所以這些都對孩子今后的成長(cháng)起了非常不利的作用，進(jìn)而會(huì )導致今后孩子的性格突變，今后的人生道路就變得更加艱難。
記住，一定要用科學(xué)的方法去教育孩子，就是對他們最大的關(guān)愛(ài)。
成功與失敗作文 63
勤儉是我們中華民族的傳統美德，是成功的根本。有的人鋪張浪費，有的人勤儉節約，對事物不同的態(tài)度，導致了不同的結果，勤儉的人注定要走上光明大道，鋪張浪費的人永遠只能坐吃山空。
勤儉，是成功的根本，只有懂得勤與儉，才會(huì )邁向成功的征程，朝向美好燦爛的未來(lái)，否則就是坐吃山空。
無(wú)意間聽(tīng)到一則故事：一個(gè)打工仔來(lái)到城市打工，不久就因為勤奮得到老板的器重，成為一家公司的經(jīng)理，又因節約與一外商簽定合同，他的成功不是偶然而是必然的。在他的身上，體現了我們中華民族的傳統美德----勤儉節約。正是由于他的勤奮，得到了老板的器重，由于他的節約得到了外商的肯定與認可，所以說(shuō)勤儉節約是成功的根本，是制勝的法寶。
既然有勤，就不能不談到儉。有了勤，可以得到器重，有了儉，可以得到尊重和信任，勤與儉加在一起，則是成功。
記得有這樣一個(gè)故事：一位年邁的老父親死后，給兩個(gè)兒子留下“勤儉”匾額，意在要他們倆既要勤又要儉。誰(shuí)知兩個(gè)兒子將匾額一分為二，各得一字，大兒子得了“勤”每天起早貪黑，下地干活，有了大筆家產(chǎn)，可妻女不知節儉，鋪張浪費，日子一天不如一天。二兒子得了“儉”，每天節衣縮食，卻不下地干活，日子也過(guò)得緊巴巴的。最后二人都吃了上頓沒(méi)有下頓。這時(shí)天上傳下一紙條，上面寫(xiě)：只勤不儉，好比端個(gè)沒(méi)底的碗永遠填不滿(mǎn)；只儉不勤，只能坐吃山空。二人一看都明白了，將二字合二為一，最后都成了富甲一方的大戶(hù)人家。
這個(gè)故事向我們闡述了：只勤不儉必定落個(gè)貧窮的下場(chǎng)；只儉不勤必定坐吃山空。所以只有勤儉合二為一，才能叩響成功的'大門(mén)。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。人的聰明靠的不是天才，而是永不懈怠的勤奮，華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”更好地詮釋了這個(gè)道理。
勤儉是成功的秘訣，我們在任何時(shí)候都不能忘記。毛澤東主席十分勤儉，常穿著(zhù)打補丁的衣服，他的勤儉奠定了他以后要成就一番偉業(yè)；陳嘉庚的勤儉，代表了他以后一定是一位棟梁之材；居里夫人生活中的勤儉也是注定她以后要成為一個(gè)偉人。由此不難看出，勤儉才是成功的根本，只有勤儉才是成功的秘訣，擁有勤與儉，才能找到通往成功的道路，為自己的人生添上輝煌的一筆！
成功與失敗作文 64
人們曾幻想像哪吒腳底下的風(fēng)火輪那樣日行萬(wàn)里；幻想像雄鷹那樣在天空自由飛翔；幻想像魚(yú)兒那樣在大海中自由遨游。而現在，這些都不再是天方夜譚。汽車(chē)可以像風(fēng)火輪那樣帶你奔馳天下，飛機可以帶你翻山越嶺，潛艇可以帶你暢游海底世界。
只有想不到的，沒(méi)有做不到的。幻想鑄就成功。
阿基米德曾這樣大膽地說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”是的，正因為他大膽的幻想，給后人留下了不朽的“阿基米德原理”，他自己也成為著(zhù)名的物理學(xué)家。可以說(shuō)幻想鑄就成功。
著(zhù)名的科學(xué)家牛頓，一個(gè)偶然的機會(huì )讓他發(fā)現了成熟的蘋(píng)果會(huì )落到地上而沒(méi)有飛到天上去。
于是他大膽的猜想可能是地球的吸引，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的思考研究，他終于發(fā)現了令世界驚嘆的“萬(wàn)有引力定律”。正是這種執著(zhù)追求的精神，“牛頓三大定律”也隨之誕生。雖然說(shuō)這些是他經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力學(xué)習研究而發(fā)現的，但如果沒(méi)有他大膽的猜想，哪有他努力的方向。
霍金，一個(gè)全身癱瘓的殘疾人，但他身殘智不殘。雖沒(méi)去過(guò)太空，但他能大膽幻想。雖然他身體不能動(dòng)彈，但他思想早就神游浩瀚宇宙了。黑洞強悍，連光都無(wú)法逃脫它的魔掌，但霍金的.思想更強悍。他的幻想可戰勝強悍的黑洞，超越宇宙，克服病魔，戰勝一切的一切。由此可以說(shuō)，正確堅定的幻想可鑄就一切。
偉大領(lǐng)袖毛澤東，建立了新中國，開(kāi)辟了一條有中國特色的社會(huì )主義道路，讓人民過(guò)上了當家做主的日子。改革開(kāi)放總設計師鄧小平，大膽提出“改革開(kāi)放”，改革經(jīng)濟體制，增強經(jīng)濟活力，讓新中國迎來(lái)又一個(gè)春天，也實(shí)現了全中國人的夢(mèng)想。
他們的成功是幻想的指引，他們的成功是幻想的推動(dòng)，幻想鑄就成功。那什么是幻想？幻想不是天方夜譚，它是一種信念，一種目標，一種感覺(jué)，一種希望，一種超越式的現實(shí)。它并不是一只無(wú)頭蒼蠅，四處碰壁。它就像一道彩虹，一道讓幻想與現實(shí)對接的彩虹。有了幻想，神話(huà)不再是神話(huà)；有了幻想，就有了希望。因為幻想，一切皆有可能。
相信幻想，鑄就成功！
成功與失敗作文 65
同學(xué)們，中國有個(gè)成語(yǔ)叫做：天道酬勤。意思是說(shuō)：老天爺只會(huì )獎賞勤奮的人。這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)教育人們，只要努力就會(huì )成功的。可今天，我想告訴大家，也是想告訴所有家長(cháng)的一句話(huà)，卻恰恰與此相反：成功源于努力！
《家庭百科報》上有一篇文章《從勝利走向勝利》。這篇文章講的是一位保齡球大賽冠軍小時(shí)候的特殊訓練。冠軍的父親說(shuō)：“我認為自信心是孩子的立身之本，為培養兒子的自信，我首先通過(guò)看電視，使他迷上保齡球。而且我經(jīng)常對兒子說(shuō)，說(shuō)不定你能打得好。就這樣，兒子漸漸對保齡球產(chǎn)生了興趣。記得我第一次帶兒子去打保齡球，那是我一個(gè)朋友開(kāi)的球館，我盡量想辦法提高兒子的成功率，以激發(fā)他的興趣，我請朋友把保齡球增多，于是，兒子旗開(kāi)得勝，樂(lè )不可支。從此他就很樂(lè )意打保齡球。隨著(zhù)兒子技術(shù)的提高，保齡球的個(gè)數也逐漸減少到標準數量，他打保齡球也是百發(fā)白中，這時(shí)，兒子的自信心也是堅不可催，沒(méi)有失敗的陰影干擾他。”父親的話(huà)贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
其實(shí)，我們學(xué)什么東西都是這樣的，父母的鼓勵永遠都應該多于批評，多于懲罰。
就比如說(shuō)我四年級的時(shí)候學(xué)習劍橋英語(yǔ)的那段時(shí)間吧。雖然劍橋英語(yǔ)很難學(xué)，每個(gè)單元要掌握的單詞和詞組至少有十五個(gè)，可老師每次給我們聽(tīng)寫(xiě)，成績(jì)總是很棒。這是什么原因呢？學(xué)期第一天，老師就鼓勵我們：“其實(shí)，英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不難學(xué)，只要每天回家，把星期天學(xué)的那個(gè)單元聽(tīng)兩遍，讀兩遍，背三個(gè)單詞。這樣，堅持一星期，一單元的內容就能完成得很好，堅持一年，英語(yǔ)考一級就綽綽有余了！”同學(xué)們聽(tīng)了以后，就按老師說(shuō)的.去做了。結果，一年后的那次考試，同學(xué)們都考了八十分以上。雖然到了五年級，我們這個(gè)班辦不成了，因為人數不夠了，但同學(xué)們依然很希望那個(gè)班辦下去。因為，在老師的鼓勵下，我們已經(jīng)把學(xué)英語(yǔ)當成了一種樂(lè )趣，這種學(xué)英語(yǔ)的熱情是多么難得呀！
由此可見(jiàn)，父母與老師的贊美和鼓勵就像春雨一樣，滋潤著(zhù)我們。一般來(lái)說(shuō)，父母總是認為，努力了，就會(huì )獲得成功。而孩子往往是成功了才會(huì )努力，從而獲得最終的成功。
孩子的成功，靠的是父母的賞識教育，一個(gè)在指責中長(cháng)大的孩子，是很難獲成功的。
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