感受的作文5篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感受的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
都說母愛偉大，但在我純真的記憶中，父愛也偉大，他時(shí)而無情，時(shí)而溫柔。
我從小就怕水，所以鄰居的孩子都早已學(xué)會(huì)了游泳，可我卻不會(huì)。眼看著比我小的孩子都學(xué)會(huì)了，生性急的父親拉著我去游泳館報(bào)了名。
第二天早上，父親早早將我叫醒，可是我卻哭著喊著不要去。這一鬧，父親的臉色立刻變得沉下來。看著父親嚴(yán)厲的目光，我對(duì)自己說：先應(yīng)付著去了吧。到了那，教練讓我們先用腳打水。這個(gè)我可不怕，于是我趕緊坐在池邊，拍打起來。沒興奮了多久，教練就讓我們下水練憋氣。要知道，我最怕將頭伸下水中。我慢慢吞吞的下水，拖延時(shí)間，看著旁邊的大姐姐那么快就學(xué)會(huì)游泳了，我羨慕著。
突然，父親一聲呵斥，我急忙下水。在父親的督促下，我小心翼翼地將頭伸下水�？墒牵瑒偱龅搅艘稽c(diǎn)水，我就急忙把頭伸回來了。父親看在眼里，急在心里。見我傻呆呆地站在池中，父親一急將我的頭猛按下池中。我在池中掙扎，見父親的手稍微松時(shí)，企圖想把頭伸上來，可是又被他那有力的手硬生生地按下去了。那一天，我一連喝了好幾口水，在池中哇哇大哭。可也正是那一天，我學(xué)會(huì)了游泳。
小學(xué)時(shí)，母親是我的“嚴(yán)父”，經(jīng)常因?yàn)楦鞣矫娴脑蛄R我，打我。父親卻從來沒說過一句。等夜深人靜時(shí)，父親便敲門進(jìn)來，坐在我的身邊安慰我，那時(shí)，我的'眼眶便不由自主地濕潤(rùn)了。
父愛無言，在那一個(gè)個(gè)顯眼的動(dòng)作中，我感受到了父愛，品嘗到了糖果般的甜蜜。
感受的作文 篇2
書籍，是一面鏡子，可以讓我們從中看到自己不同的一面；書籍，是一塊面包，可以讓我們嘗到食物的美味；書籍，是一扇窗戶，可以讓我們推開窗看到不同的風(fēng)景。
在二三年級(jí)時(shí)，我總會(huì)看一些有趣的作文或卡通畫，直到五年級(jí)時(shí)，我無意間從書架上抽出一本《水滸傳》。拿起書，坐在書桌前津津有味地看了起來。林沖棒打洪教頭后，逃出了監(jiān)獄，到一個(gè)地方看管草料，他出來打酒，惡人來將草全部點(diǎn)燃了，那熊熊烈火和皚皚白雪相對(duì)比，真是冰與火的對(duì)抗。那時(shí)，我不禁在想，這樣的場(chǎng)景真是既美好又可怕。雪花紛飛，而大火熊熊，我仿佛看到了善與惡的不同結(jié)局。
現(xiàn)在，我拓寬了我的讀書面，已經(jīng)開始讀了一些優(yōu)美的書籍、詩(shī)歌。而讓我影響最深的便是那篇《下雨天，真好》。
我剛開始讀那篇文章時(shí)，只知道這篇文章很優(yōu)美，可是，當(dāng)我真的融入這篇文章的情景時(shí)，我感受到了從來都沒有過的那種感覺。文章中寫到，杭州的西湖，風(fēng)雨陰晴、風(fēng)光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊。讀到這里，我眼前忽然涌現(xiàn)出一種畫面。我從平湖秋月穿過林蔭的小路，走向孤山，打著傘慢慢散步在雨中。走進(jìn)涼亭中，望著那碧藍(lán)如玉的湖面，一片又一片的梅花瓣落在上面，形成了別具一格的`梅花湖。我久久沒從那個(gè)情境中出來，在神仙似的情境中依戀不舍。那蒙蒙細(xì)雨在雨傘上滴滴答答，而濺起的水花落在腳下的落葉上，形成了一面獨(dú)特的風(fēng)景。
我在讀書的過程中，漸漸地懂得了用心融入書中的方法，讓自己也像作者一樣用心感受到書中的風(fēng)景，用心讀懂書中的美好。這樣才能真正的感受到書中的美妙和樂趣。
感受的作文 篇3
我愛自然。
愛自然中的每一絲陽(yáng)光，每一條河流，每一個(gè)可愛的生命。
長(zhǎng)大后，余暇得時(shí)間少了，無法每天與自然到聲問候說聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓溫馨的陽(yáng)光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來縷縷清風(fēng)，告訴我新奇的故事。
工作后，我遭受了無數(shù)的挫折，被命運(yùn)無情的撞擊了無數(shù)次，我開始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的`氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無奈。
冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林�！叭痹聮焓柰�，漏斷人初靜，落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞，東風(fēng)臨夜冷于秋”。吳文英的詞卻是這里的無情寫照。
那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂。
可自然沒有忘記我。
感受的作文 篇4
今天早上，我們六年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，坐著大客車到黃河風(fēng)景區(qū)去研學(xué)。
我們一路歡歌笑語(yǔ)，坐在行駛的大巴車上，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，就像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，笑聲不斷，一派歡天喜地的景象，一路上老師給我們講了好好關(guān)于黃河知識(shí)，不知不覺一會(huì)就到了黃河風(fēng)景區(qū)，一進(jìn)大門，我們就看到一坐高高大大的石像，老師說，那是炎黃二帝，是我們的祖先，我們作為一名炎黃子孫，應(yīng)該感到自豪，黃河，我們的母親河，曾有多少世人書寫它的形狀，有多少旅行家贊嘆他的恢弘，曾是多少戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng)，今天我終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水，后浪推著前浪，棕黃色的河水像脫韁的野馬，像千萬頭雄獅奔騰咆哮，晝夜不息，新鮮的空氣，迅疾的.流水，還有眼前的氣勢(shì)非凡，無不激起我的豪情壯志。
黃河真寬呀，一望無邊，同學(xué)們都禁不住一陣贊嘆，我們一邊觀賞風(fēng)景，一邊學(xué)習(xí)知識(shí)，我們老師帶領(lǐng)著我們?nèi)チ它S河科技館，還去了黃河博物館，我們這一次真是受益匪淺啊。
我在這一次的旅游中明白了許多東西，果然是”讀萬卷書，不如行萬里路”，今天玩的非常開心，也學(xué)到了很多知識(shí)，我多么希望老師能經(jīng)常帶我們出去研學(xué)，多增加我們對(duì)祖國(guó)的了解！
感受的作文 篇5
自從我上二年級(jí)以來，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了，而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。
哈哈，劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是最好的嗎，現(xiàn)在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會(huì)超過我的'！
該說語(yǔ)文啦。當(dāng)然，我語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是最好的，因?yàn)槲覍W(xué)語(yǔ)文很認(rèn)真，而且我很愛看書。當(dāng)然我別的課程也很認(rèn)真。語(yǔ)文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。
英語(yǔ)呢？是一位美國(guó)老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經(jīng)認(rèn)成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國(guó)人說過那么多的話，還是一位美國(guó)人！幸好我英語(yǔ)好！現(xiàn)在，我明白學(xué)英語(yǔ)有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。
【感受的作文】相關(guān)文章：
[精選]感受的作文11-06
感受的作文（精選）09-03
感受的作文[精選]09-20
感受的作文(經(jīng)典)08-25
(經(jīng)典)感受的作文10-06
感受的作文05-08
（經(jīng)典）感受的作文09-20
【經(jīng)典】感受的作文12-28
【精選】感受的作文12-31
感受的作文（精選）09-06