【精品】母愛(ài)的感受作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的母愛(ài)的感受作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母愛(ài)的感受作文 篇1
今天，我和媽媽讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《鶴羽》。
古時(shí)候，有個(gè)國王要用鳥(niǎo)的羽毛來(lái)裝飾旗幟。一時(shí)間，鳥(niǎo)幾乎全被捉完了。有個(gè)捕鳥(niǎo)人，就跑到山里去捕鳥(niǎo)。他在一棵一百多尺高的大樹(shù)下看見(jiàn)了樹(shù)上有一只大鶴和兩只幼鶴，于是就想要大鶴的羽毛。可是，樹(shù)太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鶴驚動(dòng)了，他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹(shù)，砍著(zhù)砍著(zhù)，大鶴尋找食物回來(lái)了，它看見(jiàn)有人在砍大樹(shù)，就悲哀地鳴叫起來(lái)。可是，捕鳥(niǎo)人還是在砍大樹(shù)。大鶴不再鳴叫了，它開(kāi)始使勁地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下來(lái)。羽毛向雪一般地落下來(lái)，大鶴啄過(guò)羽毛的地方流下了一滴滴血。看到這一切，捕鳥(niǎo)人想到了自己的母親。于是，他拾起地上的羽毛，向樹(shù)上的鶴說(shuō)：“對不起，我再也不會(huì )來(lái)傷害你們了。”從此，這座山中的鳥(niǎo)兒又恢復了寧靜。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。因為故事中的大鶴為了保護自己的孩子，不讓小鶴受到傷害，忍著(zhù)疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鶴的羽毛像雪花一樣往下落，我感受到了濃濃的母愛(ài)。
看到了大鶴對小鶴的那種濃濃的愛(ài)，我也想起了媽媽對我的愛(ài)。每天早上，媽媽都為我做好香噴噴的飯，然后再叫我起床。我一起床，媽媽就忙著(zhù)給我梳頭、填體溫表。中午，媽媽只要有空就會(huì )去學(xué)校接我。有時(shí)候，吃完午飯媽媽還能和我一起讀書(shū)。晚上，媽媽下班了會(huì )陪我練琴、寫(xiě)博客、讀書(shū)，我睡覺(jué)了，可是媽媽還在為我整理博客。這些事情都表達了媽媽對我的濃濃的愛(ài)，我想著(zhù)就覺(jué)得心里暖暖的。
不管媽媽對我是小小的愛(ài)，還是大大的愛(ài)，我都要把它永遠記在心頭。媽媽為我獻出了這么多的愛(ài)，我要向媽媽真心地說(shuō)聲：“謝謝，您辛苦了！”
母愛(ài)的感受作文 篇2
小時(shí)候，我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩，像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹，口感最好，吃到碗底，會(huì )有幾根蔥葉。在每一次加班的時(shí)候，就可以吃到帶著(zhù)溫度的'蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊，一股特殊的香味瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。我知道，那種味道里夾著(zhù)媽媽的愛(ài)。在我眼里，任何山珍海味也比不過(guò)那碗蛋羹。弱水三千，我只取一瓢，蛋羹的味道會(huì )永遠留在我的記憶深處。
母愛(ài)在蛋羹中，母愛(ài)已經(jīng)轉化成蛋羹，融入了我的生命。
愛(ài)在題海中
父親緊鎖著(zhù)眉頭，我左手拿著(zhù)奧數題，又手拿著(zhù)水筆，面對著(zhù)擦得可以反光的白板，白板像一面明鏡，透過(guò)它我看到一個(gè)目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷，一副束手無(wú)策的樣子。“你再好好想一想，看兩者之間有什么聯(lián)系。”經(jīng)父親這么一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。手拿水筆，在白板上字像水一樣，從筆尖流了出來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，白板就被齊刷刷的數字和等式所占滿(mǎn)。我將手中的水筆轉交給父親。父親長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，緊鎖的眉頭舒展了。時(shí)間如流水一般，白板上擦擦寫(xiě)寫(xiě)……
父愛(ài)在題海中，一道式子，一道方程，一筆一劃盡顯父親深沉的愛(ài)。
母愛(ài)的感受作文 篇3
那是一個(gè)令我映象深刻的一晚，也是我不敢回憶的一晚。我惹媽媽生氣了！媽媽在我面前哭了！
那晚媽媽總在我耳朵旁邊嘮嘮叨叨的。我生氣了向媽媽吼了一聲：“你出去。“我把媽媽推了出去，準備關(guān)上房門(mén)時(shí)，媽媽卡住了我的房門(mén)，不讓我關(guān)上。我更生氣了，我喊了一聲：”滾！“媽媽狠狠地說(shuō)：”我辛辛苦苦把你養大居然換來(lái)你的一句滾。你到底要不要讀書(shū)，說(shuō)。你到底要不要讀，你說(shuō)。你要是不讀就別浪費我的錢(qián)。“我狠狠的瞪著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō)：”你最好不要用種眼神看著(zhù)我，否則我對你不客氣，我數三下。“”一“”二“三”啪的一聲，一巴掌從我臉上打下去。我說(shuō)：”有時(shí)候我真的很想死。“”這個(gè)家讓你待不下去是不是。“媽媽問(wèn)我。”沒(méi)錯。“我咬牙切齒地說(shuō)。”那到時(shí)候不知道是你先滾還是我先滾。”媽媽邊說(shuō)邊哭了。突然間我感受到媽媽口中的滾字是什么意思—死。我也哭了，我強忍著(zhù)不哭，可我還是哭了。看見(jiàn)哭得很傷心的媽媽我也不知所錯。我真想去安慰媽媽?zhuān)墒俏业尿湴潦刮覠o(wú)法放下自尊心。媽媽請原諒我這小小的私心。
媽媽其實(shí)我真的很愛(ài)你，真的真的很愛(ài)你。請你用你的愛(ài)來(lái)原諒我這小小的私心吧！媽媽。
母愛(ài)的感受作文 篇4
昨天星期六，早晨在餐桌上吃飯的時(shí)候爸爸關(guān)心的問(wèn)我：“周末有哪些作業(yè)？多嗎？”我回答說(shuō)：“不多，不過(guò)這次作業(yè)有作文，快過(guò)母親節了，老師布置的題目是《感恩母親》。”
“是嗎？快過(guò)母親節了！”爸爸驚喜的說(shuō)，接著(zhù)爸爸又說(shuō)：“感恩母親是必須的，幫我記著(zhù)時(shí)間，到了母親節提醒我一下，咱們一起去給奶奶買(mǎi)禮物。”媽媽聽(tīng)到后接話(huà)說(shuō)：“其實(shí)，買(mǎi)禮物是次要的，平時(shí)我們就要用一顆感恩的心去孝敬爺爺奶奶和姥姥姥爺！”
媽媽的話(huà)勾起了爸爸的回憶，爸爸邊回憶邊說(shuō)：
“爸爸小的時(shí)候，那時(shí)在農村，家里人口多，爺爺在外地讀書(shū)，除了老人家里能下地干活的只有奶奶。家里地里里里外外每天都依靠奶奶來(lái)忙活，奶奶從沒(méi)怨言，用一個(gè)柔弱的肩膀扛起了咱們全家的重擔，在地里頭干著(zhù)男人的活。有一次抬糞，因為糞筐太大裝的糞又多分量重把腰給扭了，很?chē)乐兀t生讓她住院治療，可是她心里惦記著(zhù)為家里掙工分，愣是沒(méi)住院，一直堅持著(zhù)下地干活。因為是一個(gè)女人，怎么干工分也比別人家掙的少，工分少莊稼收下來(lái)分到的糧食就少，再加上家里人口多，所以家里很窮。但是，家里再窮，奶奶也沒(méi)讓爸爸餓著(zhù)，每天奶奶下地回家做飯都是用家里的鋁舀子單獨為爸爸做點(diǎn)玉米面或者白面面條，而奶奶和家里其他人吃的卻是野菜根、菜團子，偶爾吃地瓜窩窩頭算是改善生活。到了冬天的時(shí)候，奶奶用晚上繡花掙的錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)新棉花為爸爸做棉襖，而她自己一直穿的是不知穿了多少年的硬邦邦的不保暖的舊棉襖。到了夏天，晚上睡覺(jué)都是奶奶在爸爸身邊為爸爸用蒲扇扇風(fēng)和趕蚊子，好讓爸爸睡個(gè)好覺(jué)。現在咱們家的生活質(zhì)量是上去了，卻是與奶奶當年的艱辛分不開(kāi)的，沒(méi)有奶奶就沒(méi)有我們家現在的樣子。同樣，姥姥對您媽媽的愛(ài)也是無(wú)私的，我們每個(gè)人都要用一顆感恩的心來(lái)回報自己的母親，好好孝敬她們，因為每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)母親的操勞、關(guān)愛(ài)和包容！”
爸爸講到這兒，我也不由得回想起了媽媽對我的關(guān)愛(ài)。有幾句歌詞很好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”我就是媽媽的寶，我從小到大，媽媽沒(méi)少在我身上操心。
在我的成長(cháng)里，有媽媽的辛苦和汗水，有媽媽的甜蜜和微笑……媽媽對我的愛(ài)就像是是夏天清涼的風(fēng)，雨天的傘，是甜甜的吻，是船兒避風(fēng)的港灣。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)晃粚ξ襾?lái)說(shuō)偉大的母親。
小時(shí)候，在我生病時(shí)打針，媽媽在一旁為我心疼的哭；我長(cháng)大后，有時(shí)感冒不好，媽媽焦急地陪著(zhù)我看西醫、找中醫，每天為我熬藥，看著(zhù)我喝下去，直到我徹底好轉了她的臉上才露出輕松的笑容。媽媽為我洗衣、為我做飯、陪我做作業(yè)，我學(xué)習上有偏科就幫我找弱科的家教老師，每個(gè)禮拜接送我練琵琶，風(fēng)雨無(wú)阻！媽媽對我的愛(ài)是甘霖，每時(shí)每刻都在滋潤我的心田；媽媽對我的愛(ài)是清泉，幫我撫平心上的傷口；媽媽的對我的愛(ài)是“三春暉”，是任何“寸草心”也無(wú)法回報的恩情。
有人說(shuō)：母親就像一盞明燈，時(shí)刻為我們照亮人生道路上的黑暗；母親還像馬路岔口的路標，指引我們該往哪里前進(jìn)。我剛想到這兒，媽媽的聲音突然打斷了我：“陳曼寧，發(fā)什么呆？快吃飯，吃完飯抓緊時(shí)間收拾一下去學(xué)英語(yǔ)，今天天氣不好，預報有大雨，別忘了帶傘，再就是出門(mén)時(shí)多穿點(diǎn)衣服，小心別感冒了！”“知道了！”我大聲說(shuō)道。話(huà)音落下，心里不由得念到：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！我會(huì )好好聽(tīng)您的話(huà)，學(xué)好本領(lǐng)，等長(cháng)大了好好孝敬您！母親節快到了，祝您節日快樂(lè )！”
母愛(ài)的感受作文 篇5
每當我看到這件嶄新的毛衣時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出當時(shí)的情景來(lái)。
那一次是在20xx年的2月。當時(shí)氣溫連5度也達不到。北風(fēng)呼嘯著(zhù)房間的門(mén)窗，似乎想要吹壞門(mén)窗。而我就賴(lài)在暖和又舒適的被窩里。已經(jīng)是8點(diǎn)了，媽媽準備要上班前，特意叫我起床。我不肯，媽媽就沖了進(jìn)來(lái)，拉起我，對我說(shuō)：“快點(diǎn)醒！已經(jīng)8點(diǎn)了！這是差不多人人都已經(jīng)起床了！醒了之后快點(diǎn)刷牙，洗臉······”“知道了！知道了！不要在煩我了！我立刻就去做！行沒(méi)！”我生氣地說(shuō)道！隨后就去刷牙洗臉了。然后只穿了一件長(cháng)袖衫和一件毛衣去奶奶家了。而媽媽則呆呆地望著(zhù)我，一步步遠去
像往常一樣，我搭乘桂08從基業(yè)花園到平洲。等到媽媽已經(jīng)沖出小區門(mén)口時(shí)，桂08已經(jīng)遠去，我只能看到媽媽的背影。
到了平洲，吃了早餐，我就到了奶奶家。剛進(jìn)門(mén)口，奶奶就拿出了一件毛衣，對我說(shuō)：“孩子，天還冷呢！快多穿一件衣！”“奶奶，我不怕冷。現在室內才只有13度呢！比外面暖和多了！再穿就很熱的了。”我說(shuō)。“傻孩子！室內哪里有這么高溫度啊？剛才你媽媽打電話(huà)給我，說(shuō)給你一件毛衣，保管好，并立刻穿上呢！在不穿上，你就會(huì )感覺(jué)越來(lái)越冷的！”奶奶苦口婆心地對我說(shuō)。
突然，我的眼睛蹦出了兩顆晶亮而又透明的淚珠……
母愛(ài)的感受作文 篇6
初夏的日光透過(guò)教室的窗，照到我懶洋洋的臉上，我趴在課桌上汲取一點(diǎn)涼爽，講臺上的語(yǔ)文老師軟綿綿地話(huà)語(yǔ)催眠著(zhù)我脆弱的神經(jīng)，眼皮子搖搖欲墜。
突如其來(lái)的點(diǎn)名讓我心里一驚，騰地起身，讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上，心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點(diǎn)評像一陣風(fēng)一樣從耳邊拂過(guò)，我呆呆地在不停點(diǎn)頭。老師回身，走回講臺，優(yōu)雅地拿起一張紙，說(shuō)要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來(lái)了興致，瞪著(zhù)圓滾的眼珠子，望向老師。老師笑了，我也笑了。
隨著(zhù)老師起伏的聲音，我們在一點(diǎn)點(diǎn)地了解著(zhù)老師的母親。一個(gè)七十多歲的老人，有些小迷信，她在門(mén)檻上為子女求平安，在閑時(shí)為子女做年糕，在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地，我聽(tīng)出了老師聲音里的哽咽，我驚奇地抬頭，去探尋老師眼里的情緒。
我呆住了，那是怎樣的情感，會(huì )創(chuàng )造出這樣美麗卻又滿(mǎn)含憂(yōu)傷的眼睛。我看到她眼底抖動(dòng)的淚珠，就像是積攢了多年的晶瑩的露珠，清澈，卻讓我看到了復雜的深情。
透過(guò)那層晶瑩，我想起了我的母親。身形微胖的母親，忙碌在廚房的母親，那個(gè)彎腰為我洗衣服的母親……我開(kāi)始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動(dòng)，一種被寵愛(ài)的感動(dòng)。被母親用心呵護，溫暖的幸福原來(lái)是這般甜蜜，母親的愛(ài)果真是在每一個(gè)日子里不可缺少的，一種平凡又偉大的包容，給我深?lèi)?ài)的母親，一個(gè)真實(shí)又神奇的愛(ài)的發(fā)光體。
眼角撇過(guò)窗外微微泛著(zhù)青綠的枝丫，窗外的寂靜不再讓我感到孤寂，在這生機待發(fā)的季節，我再一次感受到了最深情的母愛(ài)。
埋頭，拿起桌邊的筆，小心翼翼地修改作文——“我的母親”。
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