芭蕾舞夢(mèng)想作文四篇
很早，我就仰慕芭蕾舞者：穿上舞裙和舞鞋，將頭發(fā)高高盤(pán)起，舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉動(dòng)，舞裙在燈前上下擺動(dòng)，那一刻，她就是圣潔的公主，能聚集所有的目光……接下來(lái)是小編給大家收集整理的芭蕾舞夢(mèng)想作文，歡迎閱讀！
芭蕾舞夢(mèng)想作文一：
小時(shí)候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛(ài)看芭蕾舞劇，時(shí)常看得入了迷，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂(lè )配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”聲響。
從我記事開(kāi)始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著(zhù)那些演員在上穿著(zhù)漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著(zhù)音樂(lè )跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會(huì )終于來(lái)了!記得在一年級的時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。
正當我沉浸在入選的喜悅中時(shí)，我卻發(fā)現。跳芭蕾舞遠沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳的位置，稍不標準，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。可我從沒(méi)放棄過(guò)，不管?chē)篮�是酷暑，都能見(jiàn)到我練功的情景。
每當芭蕾舞音樂(lè )響起時(shí)，我仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉動(dòng)………
考驗我們的時(shí)候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進(jìn)行測試。
考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專(zhuān)家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂(lè )響起，伴隨著(zhù)那歡快的音樂(lè )節奏，我仿佛置身于音樂(lè )的童話(huà)中。我就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂(lè )的與小動(dòng)物們采著(zhù)那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有的微笑。我明白，我成功了!
有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的，回顧這五年來(lái)我走過(guò)的芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是我一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨我的一生………
芭蕾舞夢(mèng)想作文二：
芭蕾是歐洲古典舞蹈，芭蕾舞有一個(gè)最重要的特點(diǎn)就是表演者要表演時(shí)以腳尖點(diǎn)地，故又稱(chēng)腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃?jiàn)A子》等。
小時(shí)候，媽媽執意要帶我去芭蕾舞學(xué)院，我死也不肯去，甚至在芭蕾舞學(xué)院門(mén)口哭了起來(lái)，但在舞蹈教室里我停止了哭泣，看著(zhù)芭蕾舞老師那優(yōu)美的舞姿，高雅的氣質(zhì)，我情不自禁地在一旁跟著(zhù)音樂(lè )，有節奏地跳了起來(lái)。就這樣，促使我進(jìn)了芭蕾舞培訓班。
剛開(kāi)始的我是個(gè)初學(xué)者，但是卻被老師認為是個(gè)天生適合跳舞的學(xué)生，聽(tīng)到老師這樣贊美我，我更是用功起來(lái)了，卻沒(méi)想到一切的一切不是我想象的那么簡(jiǎn)單，多少次的用功換來(lái)的只是全身上下的酸痛，本想就這樣放棄吧，可是看到老師那優(yōu)美的舞姿，高雅的氣質(zhì)，又不想放棄了，我在跳舞的時(shí)候一直在這兩者之間徘徊，放棄，還是繼續?上天給了我答案讓我繼續，老師表?yè)P了我，我的心頓時(shí)不再糾結，沒(méi)有疑問(wèn)的選擇了繼續。繼續也是需要付出代價(jià)的，就這樣在后面的日子里一直在糾結和繼續中徘徊。
一次演出的.失誤讓我的心選擇了放棄，我害怕失誤，一個(gè)芭蕾舞者怎么能在舞臺上出錯，多少次的練習都是為了在舞臺上跳一支最優(yōu)美的舞蹈，為了那種被掌聲包圍的幸福感，不知在臺下付出了多少次的努力，不知流了多少次的淚……但在芭蕾舞老師和媽媽的鼓勵下我又重新站在了舞臺上，一次又一次的成功表演都引領(lǐng)我走上愛(ài)芭蕾的這條路，現在的我喜愛(ài)芭蕾，再也不會(huì )放棄它，我會(huì )繼續向前，直到到達芭蕾的成功彼岸。
現在，我的生活已離不開(kāi)芭蕾了，它不僅影響了我的生活，更培養了我的氣質(zhì)。每周，我都期盼著(zhù)芭蕾課，希望有一天能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。
芭蕾舞夢(mèng)想作文三：
在我5歲的時(shí)候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開(kāi)始，是媽媽要求我去的，可是我才上了第一節課就哭著(zhù)鬧著(zhù)怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時(shí)，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著(zhù)潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著(zhù)美麗優(yōu)雅的動(dòng)作;而我們只是穿著(zhù)普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無(wú)聊的動(dòng)作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬著(zhù)頭皮堅持下來(lái)了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來(lái)，在生活中，經(jīng)常有人夸我身材挺拔，條干好。媽媽說(shuō)，這就是練芭蕾基本功的成績(jì)。媽媽還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時(shí)十分投入，面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時(shí)我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來(lái)的日后的成功，完美的體姿。后來(lái)，我不再那么厭煩了，漸漸愛(ài)上了芭蕾，愛(ài)它那優(yōu)美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個(gè)成功的芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒(méi)辦法我只得暫時(shí)告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時(shí)在家，我時(shí)不時(shí)把以前的舞蹈服裝穿起來(lái)在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來(lái)如果還有機會(huì )，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢(mèng)，為我的芭蕾畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
芭蕾舞夢(mèng)想作文四：
以前我從未看過(guò)芭蕾舞演出，印象當中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過(guò)的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網(wǎng)上查看個(gè)相關(guān)的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專(zhuān)指“足尖舞”，是用音樂(lè )?舞蹈和啞劇手法來(lái)表演戲劇情節。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮著(zhù)腳尖舞動(dòng)生姿的樣子
芭蕾舞在西方被稱(chēng)為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著(zhù)復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”，即由男女演員運用扶持和托舉代表著(zhù)表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內心，然后是男女演員穿插表演的“結尾”，最后以合舞結束。
用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺(jué)得芭蕾舞真是一項崇高的藝術(shù)。可是說(shuō)來(lái)慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動(dòng)作，卻看不懂劇情，無(wú)法感受到芭蕾舞的內涵。相信很多芭蕾舞者最開(kāi)始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢(mèng)想的舞臺。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收獲掌聲，觀(guān)眾的認可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術(shù)的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書(shū)館員，我們不會(huì )像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀(guān)眾熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個(gè)展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來(lái)的是文明的延續、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強自身素質(zhì)的提高，使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識舞臺上一名優(yōu)秀的“舞者”。