安全的作文

時(shí)間：2024-07-08 18:44:01 安全我要投稿

安全的作文集錦【15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的安全的作文，希望對大家有所幫助。

安全的作文集錦【15篇】

安全的作文1

　　我想先請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你正預備過(guò)馬路，在前方50米外有斑馬線(xiàn)，而這時(shí)馬路上的車(chē)輛恰好也不算太多，那么你是采取就近原則呢，還是遵守交通規則呢？也許有很多人會(huì )選擇前者，雖然我們知道應該遵守交通規則。人們往往不愿把事情想得太壞，可偏偏安全事故就在此時(shí)發(fā)生。

　　每年，有多少學(xué)生的生命永遠毀在了回家的路上；又有多少爸爸媽媽?zhuān)坏糜肋h站在窗前等待，盼望那個(gè)熟悉的身影。

　　現代社會(huì )發(fā)展迅速，人們的生活也越來(lái)越好。公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上車(chē)輛增加的速度。近年來(lái)，交通事故已成為中小學(xué)生的一大殺手。

　　生命是我們自己的，但也不僅僅是自己的'。我們現在大多數人是獨生子女，爸爸媽媽將我們養到這么大，這其中的艱辛是無(wú)價(jià)的。可一旦安全事故發(fā)生，那對于一個(gè)家庭，絕對就是一個(gè)無(wú)法彌補的縫。也許那時(shí)的孩子再也感受不到痛苦，可那時(shí)的爸爸媽媽們該怎么辦？孩子是父母的希望啊，沒(méi)有了希望的下半輩子，爸爸媽媽該如何渡過(guò)？

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切必須要安全。讓我們把安全。

安全的作文2

　　我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話(huà)是119.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。

　　我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于，嗚??嗚??,報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。

　　這時(shí)，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識，那我們不就完了嗎？幸虧今天讓我們經(jīng)歷了這場(chǎng)火災。這邊的火繼續在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！

　　為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會(huì )到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。

　　消防演練的`目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續，無(wú)私無(wú)畏精神的體現，更加體現出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛(ài)護。

　　安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。

　　在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢(qián)財隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無(wú)情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠離火災。

安全的作文3

　　在我們的生活中，有這樣一群人，他們身穿紅制服，頭戴安全帽。每當有火災發(fā)生，他們總會(huì )第一時(shí)間趕往現場(chǎng)，不顧自己的生命安危，爬云梯，提水槍?zhuān)缁鹪?在別人有困難時(shí)，也經(jīng)常能見(jiàn)到他們的身影。他們就是我最崇拜的人——消防隊員。我希望自己長(cháng)大了后也能像他們一樣，滅火救人。

　　記得上次，學(xué)校組織了一場(chǎng)消防演練。那時(shí)我們正在上課，只聽(tīng)“嗚～”的一聲長(cháng)鳴，同學(xué)們都飛快地跑出教室后排好隊伍，并馬上用濕毛巾捂住自己口鼻，井然有序地奔向操場(chǎng)，大家集合在操場(chǎng)中間的一塊大草坪上一起蹲下。學(xué)校體育委員匯報了疏散總人數，然后校長(cháng)也宣布了用時(shí)并發(fā)表了重要講話(huà)。

　　接著(zhù)，就是消防知識的宣傳。只見(jiàn)消防隊員們邁著(zhù)整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地走向主席臺。從他們威嚴、帥氣的身姿看到剛強、英勇的.氣息。只見(jiàn)消防隊長(cháng)拿起話(huà)筒，向我們講述了平時(shí)防火的基本知識;“出門(mén)不要忘了關(guān)煤氣;煤氣著(zhù)火應迅速關(guān)閉閥門(mén);過(guò)年時(shí)不要購買(mǎi)盜版的煙花爆竹;小學(xué)生不能玩火……”然后消防隊員現場(chǎng)進(jìn)行了滅火演示。油鍋被點(diǎn)燃了，頓時(shí)火光沖天，火舌肆虐，嚇得我們驚惶失措。這時(shí)，隊長(cháng)拿來(lái)干粉滅火器，說(shuō)道：“同學(xué)們，讓我來(lái)演示一下干粉滅火器的用法，大家注意看!”只見(jiàn)他轉了幾下消防栓上的鎖，對準火源，按動(dòng)了把手，一團白色的粉沫立刻噴涌而出，瞬間熄滅了大火。隊長(cháng)又邀請了幾位老師來(lái)當場(chǎng)試驗，老師們順利完成滅火任務(wù)。最后，隊長(cháng)向大家提出一個(gè)問(wèn)題：“著(zhù)火了，如果身邊沒(méi)有滅火器，也沒(méi)有電話(huà)，該怎么辦呢?”同學(xué)們聽(tīng)后一臉疑惑。這時(shí)隊長(cháng)讓一位消防員走了出來(lái)，讓他把手中的汽水使勁搖了幾下，迅速打開(kāi)瓶蓋，嗞······從汽水中噴出白沫當即撲滅了大火。我們驚訝極了，個(gè)個(gè)嘴張成“O”字型。此時(shí)隊長(cháng)向大家解釋說(shuō)：“火這個(gè)東西，你合理利用就是福，用的不當就成了禍，請大家要多學(xué)習消防知識，才能防患于未然。”

　　演示結束了，我們懂得了許多寶貴的消防知識。長(cháng)大了當一名消防隊員的夢(mèng)想悄悄在我心里發(fā)芽。我也想讓更多的人懂得消防知識，盡可能地避免生命財產(chǎn)被無(wú)情的大火所吞噬。

安全的作文4

　　今天學(xué)校組織觀(guān)看消防公開(kāi)課，通過(guò)這次對消防知識的學(xué)習，我對消防工作有了一定的.了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。

　　比如，火災時(shí)我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時(shí)且若是在高樓層時(shí)則應該把窗戶(hù)關(guān)上，防止給火災提供更多氧氣，也可以防止起風(fēng)加大火勢，同時(shí)把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開(kāi)火災現場(chǎng);煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開(kāi)燈;同時(shí)，火災剛開(kāi)始3分鐘時(shí)易撲滅，過(guò)了初期不易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!

安全的作文5

　　這個(gè)字眼，已經(jīng)在社會(huì )中以最高的地位出現很久了。說(shuō)道安全，可以分為交通安全，醫療安全，衛生安全，意外事件，校園安全等，今天，我就來(lái)發(fā)表一下我的親身經(jīng)歷還有我看到的情況，并附帶提出我認為可采取的處理方法。

　　首先，先講講交通安全。今天，爸爸騎電動(dòng)車(chē)，載著(zhù)我在路上行駛。我們在非機動(dòng)車(chē)道上正常速度向前移動(dòng)著(zhù)，可是，一輛機動(dòng)車(chē)借道行駛，從我們的左邊開(kāi)去，那速度是驚人的快，似一陣風(fēng)。車(chē)速至少達到了七十，這擁擠道路上的人全都躲閃，怒斥這個(gè)司機的做法。幸好是有驚無(wú)險。

　　還有，講一講校園安全。我經(jīng)常和我的培訓班同學(xué)交談，他告訴我，一些學(xué)校的安全設備較差，甚至有一些潛在的安全隱患。他說(shuō)，有一所學(xué)校，班級門(mén)口的消防栓的蓋子脫落，里面的東西七零八落，萬(wàn)一真的發(fā)生了火災，就失去了最好的時(shí)機滅火了!這還不算什么，那鐵制的蓋子嚴重變形，甚至突出了許多，在走廊上要是擁擠一下，很有可能一頭撞上那鐵蓋子。班上的學(xué)生也都在追跑，在拐彎地方的盲區里，要是有兩個(gè)同學(xué)盲目地狂奔，碰到一起，都受傷是很有可能的!有些教室，點(diǎn)燈和風(fēng)扇在連接墻壁的部位有些松動(dòng)，當風(fēng)扇開(kāi)始轉動(dòng)時(shí)，已經(jīng)搖搖欲墜了。

　　接下來(lái)，就是衛生和飲食安全。現在中小學(xué)生得重病的有不少，一些晚年才會(huì )出現的糖尿病、癌癥、肺結核甚至高血壓!這些都關(guān)乎到生命的安危，現在的中小學(xué)生運動(dòng)較少，抵抗能力較弱，還愛(ài)不停吃零食。就光光在牙科醫院，都可以看到數不盡的`兒童來(lái)治療。

　　事情說(shuō)完了，來(lái)說(shuō)說(shuō)解決的辦法吧!交通安全方面，可以采取更嚴格的交通管理，在各個(gè)地方都裝上攝像頭，不放過(guò)任何一個(gè)地方。可以施行嚴格措施，讓所有第一次違規的人受罰，若是屢次違規，便要追究刑事責任，甚至可以讓他坐牢!這樣嚴加看管，違規的人一定會(huì )大大減少。

　　校園安全方面，可以多進(jìn)行設備檢查，定期在各個(gè)地方都看一遍，看看有沒(méi)有潛在的安全隱患，并在第一時(shí)間處理。還有校園的許多器械或者物品老化了，也最好可以及時(shí)更換，以避免不必要的安全事件。衛生飲食方面，一定要看清楚這個(gè)產(chǎn)品是不是三無(wú)產(chǎn)品，有沒(méi)有過(guò)了保質(zhì)期，并多吃蔬菜、水果，少吃甚至不吃零食，這樣，就會(huì )減少很多食品的隱患了!最近學(xué)校的周邊也有很多擺攤的人，竟擺些關(guān)東煮、炸魷魚(yú)、烤面筋之類(lèi)的東西，引得很多小學(xué)生不去學(xué)校而在外面吃東西。這種東西是萬(wàn)萬(wàn)不能吃的，有一次，一個(gè)擺攤的在烤雞排，城管來(lái)檢查，他抱著(zhù)裝雞排的盒子就跑，而不管那上面的其它值錢(qián)東西，最后打開(kāi)那個(gè)盒子一看，全是惡心的蟲(chóng)子在上面爬!希望城管可以繼續檢查，也可以進(jìn)行一兩次抽查，把那些違規擺攤的給一舉抓獲。

　　這樣的安全隱患數不勝數，我也列舉不完，但是，我希望我們的福州城可以更加昌盛美麗，杜絕這些安全事件，建立出一個(gè)更美麗，更有生機的城市!

安全的作文6

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的賭淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可完挽回的悲劇。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。

　　我們東方小學(xué)旁就是一條大馬路，危險隨時(shí)都有可能向你撲面而來(lái)。一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一輛裝滿(mǎn)石頭的大卡車(chē)從一個(gè)同學(xué)面前經(jīng)過(guò)時(shí)，由于路面顛簸，幾塊大石頭掉下來(lái)，差點(diǎn)砸上了這位同學(xué)。

　　我突然想起了幾天前看到的.一個(gè)關(guān)于安全的故事：幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息道：“你已經(jīng)失去了一半的生命。”這時(shí)，一個(gè)巨浪把小船掀翻了，“你們會(huì )不會(huì )游泳呀？”老者問(wèn)。“不會(huì )。”學(xué)者們異口同聲地回答。“那你們就失去了全部的生命。”老者嘆了口氣，說(shuō)道。這個(gè)故事讓我受益匪淺，更加清醒的認識到了安全對我們生命的重要性。我要更加重視安全，珍愛(ài)生命，把平安的種子播撒在自己心里，當它發(fā)芽開(kāi)花，長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和。幸福和安寧。

安全的作文7

　　許多人會(huì )因為天氣太冷，而不想下樓，這是非常正常的，但是有一些人做的事情有一些過(guò)分。

　　在過(guò)年的時(shí)候，我們一家都出去玩了，姥爺家的房子也就空無(wú)一人了。因為是過(guò)年嗎，大家難免都喜歡放一些爆竹，可是六樓上的一戶(hù)人家因為天氣太冷的原因不愿意下樓，竟然在樓上放起了鞭炮。把手伸到窗戶(hù)外面，點(diǎn)燃爆竹就噼里啪啦的響起來(lái)，自己到是覺(jué)得非常有趣，可是，并沒(méi)有想到爆竹從六樓落下來(lái)并沒(méi)有完全熄滅。小小的火花竟然調皮的蹦到了姥爺家的花園里，火一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著(zhù)樹(shù)葉蔓延起來(lái)。六樓還并沒(méi)有發(fā)現，仍然開(kāi)開(kāi)心心的。幸好舅舅正在家里打掃衛生，看到了糟糕的花園，二話(huà)不說(shuō)立馬拿起盆來(lái)開(kāi)始滅火。就這一點(diǎn)點(diǎn)小事，竟然差一點(diǎn)釀成了大禍。就因為那戶(hù)人家以為火花從六樓降落，肯定已經(jīng)完全熄滅，所以才會(huì )從六樓放煙花。我想請大家時(shí)刻記住，不要以為事情小而去忽略了大問(wèn)題。

　　不僅僅在這件事情上，體現出了小事容易被忽略，下面的一則新聞也報道了一個(gè)大問(wèn)題。曾經(jīng)有一個(gè)小區，因為戶(hù)主太懶，所以不愿意下樓扔垃圾，讓鄰居幫忙似乎又不太好。大膽地戶(hù)主竟然搞起了新花樣——真正的.“扔垃圾”。這個(gè)鬼點(diǎn)子是把垃圾的袋子包裹好，找到合適的位置把垃圾從樓上扔下去。這一次竟然成功了，戶(hù)主們變更大膽了，沒(méi)想到這一次竟然砸到了人。大家想象一下，你走在這樣的環(huán)境里，心情非常的好，突然，竟被樓上垃圾“踩”到，你會(huì )怎么想。被扔的那個(gè)人立馬找到了負責人，負責人把這件事情處理好了。

　　因為大家都覺(jué)得事小，安全才會(huì )更容易被遺棄。我們要時(shí)刻注意身邊的小事，保障大家的安全。

安全的作文8

　　生活最重要的是什么是安全!可是很多人卻把它看做塵土一樣渺小，其實(shí)所有的安全隱患都在我們身邊，我們必須防范。交通事故，火災，泥石流，搶劫······

　　我們經(jīng)常看到一些關(guān)于安全事故的新聞，都讓我們悲痛萬(wàn)分，可是我們殊不知，這些安全事故隨時(shí)都有可能發(fā)生在我們身上。

　　20xx年10月25日四川省巴中市通江縣廣納鎮小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習結束以后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷;11月7日，重慶市奉節縣一無(wú)牌無(wú)證客貨兩用車(chē)在私自運送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車(chē)輛翻墜下高坡，造成奉節縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。

　　11月14日6時(shí)許，山西長(cháng)治黎城縣白龍汽車(chē)運輸駕駛人李孝波，駕駛晉D13513號大貨車(chē)，行至沁源縣境內222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導致車(chē)輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊伍中，造成21人死亡，其中學(xué)生20人、教師1人，18人受傷。

　　山西沁源大貨車(chē)撞人至少21死，多為學(xué)生和教師。

　　一個(gè)個(gè)數字讓我心驚膽戰，這些死于車(chē)禍、踩踏事故的人們，他們的生命就在那一瞬間結束了，異常是一些學(xué)生，他們的生命才剛剛啟程，卻又已經(jīng)結束了。數一數，多少鮮活的生命，瞬間即逝。

　　也許有人會(huì )說(shuō)，這是命運所做的一切，我們只能聽(tīng)天由命，那么我會(huì )說(shuō)：人定勝天。仔細想想，剛才這些事例，是不是我們平常注意安全，就會(huì )避免呢踩踏事件，如果大家井然有序地上下樓梯，那么這起杯具是不是也就不會(huì )上演呢無(wú)牌無(wú)證客貨車(chē)，是不是學(xué)校或者教師、學(xué)生多注意一下車(chē)輛是否是按照規章制度執行駕駛的'，那么這起車(chē)禍是不是能夠避免呢駕駛員如果能提前注意到自我身體有不適或者疲倦，叫其他駕駛員代下班，是否可避免車(chē)禍呢

　　平常家長(cháng)、教師或者其他長(cháng)輩在教育我們注意安全時(shí)，有多少人是在認真傾聽(tīng)呢大多數人肯定都是抱著(zhù)無(wú)所謂的心理在聽(tīng)吧，可是你是否想過(guò)，很有可能下一個(gè)出事的人就是你!到那時(shí)，你必須會(huì )想：如果還有一次機會(huì )，我必須會(huì )好好聽(tīng)長(cháng)輩們的話(huà)。當然，這是“如果”。早知如此，何必當初。

　　生命，其實(shí)真的很渺小，死神其實(shí)有時(shí)候只是和我們擦肩而過(guò)。也許在你小時(shí)候，你一不細心絆倒了，可是你安然無(wú)恙，可你殊不知，在你的左前方，有一顆鋒利的釘子，如果摔得偏了一點(diǎn)，也許左眼就失明了;也許在你小時(shí)候，你媽媽燒了水，可是她突然有事要出去，她讓你幫她關(guān)一下水，可是你根本沒(méi)有注意聽(tīng)，幸而你媽媽回來(lái)得早，避免了一場(chǎng)火災的發(fā)生;也許在你小時(shí)候，你在過(guò)馬路的時(shí)候掉了一樣很重要的東西，你又回到去找，就在這時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，然而在這個(gè)分岔路口，汽車(chē)從另外一個(gè)分叉口拐了過(guò)去，你又避過(guò)了一場(chǎng)車(chē)禍。看到那里，你是不是覺(jué)得很幸運，可是萬(wàn)一你沒(méi)有避過(guò)去呢

　　每個(gè)人都是父母的心肝寶貝，如果我們失去了生命，那么呈此刻我們面前的就是白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景，他們會(huì )每一天以淚洗面。或許你是一個(gè)成績(jì)很優(yōu)異的孩子，或者是一個(gè)很調皮的孩子，或者是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想的孩子，可是，一旦我們失去了生命，這些都會(huì )離我們遠去。

　　生命誠可貴，不明白，什么事情都要三思而后行。

　　時(shí)代的警鐘在向我們呼喚，危險時(shí)時(shí)都在演繹，絡(luò )繹的人生，需要安全!

安全的作文9

　　記得每次和媽媽一起去超市購食物，媽媽總會(huì )一次次地同我講很多關(guān)于食品安全的知識。在每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我都可以看到學(xué)校對面的副食品店里會(huì )有很多很多的小朋友在購買(mǎi)自己喜歡吃的食物，看著(zhù)他們手中拿著(zhù)的一包包小食品，我禁不住地想問(wèn)一聲：您知道您手中的食品安全嗎？

　　《食品安全法》即將于20xx年6月1日實(shí)施同時(shí)取消《食品衛生法》，也就意味著(zhù)食品真正意義上從以往關(guān)注“衛生”到現在關(guān)注“安全”。我想隨著(zhù) “大頭娃娃”、“結石寶寶”等事件的發(fā)生，當我們手里拿起食品的時(shí)候，是不是應該關(guān)注下該食品是否安全呢？下面我就教大家幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的識別方法：1、查看包裝袋上是否有“QS”標志——-沒(méi)有QS標志的產(chǎn)品說(shuō)明該企業(yè)沒(méi)有取得食品安全生產(chǎn)許可證，不具備生產(chǎn)合格食品的能力，這種產(chǎn)品質(zhì)量得不到保證，我們就不應該選購；2、查看產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期——看是否在產(chǎn)品保質(zhì)期內，如果臨近保質(zhì)期建議不要購買(mǎi)，若已經(jīng)超出保質(zhì)期，則不能食用；3、查看包裝袋是否完好——如果包裝袋破漏、或脹氣、漏氣，則說(shuō)明內部的食品受到污染，極有可能帶有致病菌，故不能食用；當然食品安全的'識別方法還有很多很多，如產(chǎn)品配料、產(chǎn)品使用說(shuō)明、產(chǎn)品執行標準等，這些內容我們小朋友一般比較難看明白，所以只要能簡(jiǎn)單的查看上面的三條也就差不多啦！

　　小朋友們、同學(xué)們，現在明白了嗎？我們在選購食品的時(shí)候，不能單關(guān)注其風(fēng)味，因為風(fēng)味好的食品往往是食品添加劑調出來(lái)的，什么防腐劑、著(zhù)色劑、甜味劑吃多了對人身的健康都會(huì )帶來(lái)不利影響，我們的身心正處于成長(cháng)發(fā)育期，更應該多攝入主食、水果等天然食品，確保足夠的營(yíng)養成份，這樣才能有助于我們的健康拙壯成長(cháng)哦！

安全的作文10

　　今日下午，我校為了提高師生們的安全意識和讓師生們知道如何逃離火災現場(chǎng)的最好方法，開(kāi)展了消防安全演習。當時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報聲，教室里混亂起來(lái)。老師聽(tīng)到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊伍，有次序地快步下樓梯。

　　全校沸騰起來(lái)，一位老師在廣播室里有序地組織著(zhù)逃離教學(xué)樓，三年級的`，四年級的，五年級的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著(zhù)鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們全校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當同學(xué)們發(fā)現教學(xué)樓并沒(méi)成為火災現場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。

　　在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到，大家都在贊揚這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災現場(chǎng)的方法與知識。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì )我們如何逃離火災現場(chǎng)。

　　你可能也喜歡：

　　生命安全最重要

　　國旗下的講話(huà)：安全與健康

　　安全最重要，平安是福

安全的作文11

　　隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，生活節奏的加快，代步工具—車(chē)隨著(zhù)產(chǎn)生。汽車(chē)的誕生給人們的生活帶來(lái)了極大的便利：節約了人們的出行時(shí)間，提高了人們的工作效率，從而使社會(huì )得到更快的進(jìn)步。然而，在車(chē)輛急劇增多的今天，交通安全也成為了一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，交通安全隱患成為了人類(lèi)的一個(gè)特型殺手。

　　對于道路交通規則，最普遍的便是“紅燈停綠燈行”，然而，就這么簡(jiǎn)單而明確的六個(gè)字，卻沒(méi)有多少人真正的做到過(guò)。闖紅燈的人數不勝數，就為了爭到那么短短幾十秒的時(shí)間，有的人卻因此失去了自己的生命。“闖紅燈”，三個(gè)字奪取了多少人的生命？每年因為交通事故失去生命的人有多少？

　　根據公安部交通管理局通報，截止20xx年底，全國車(chē)輛的保守估計為1。69億輛，全國機動(dòng)車(chē)駕駛人為1。8億人，20xx年全國共發(fā)生已知交通事故265204起，造成至少73484人死亡，304914名人員受傷……一個(gè)個(gè)鮮活的.生命在瞬間逝去，一組組觸目驚心的數字震撼著(zhù)我們的心靈。

　　車(chē)輛固然給我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的方便，讓我們的生活更加便捷、有效率，然而，我們也應該正視汽車(chē)給我們造成的傷害，對交通安全給予足夠的重視，讓交通事故少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。

安全的作文12

　　隨著(zhù)當今科技的不斷發(fā)展，我們的經(jīng)濟生活水平也不斷提高，各種汽車(chē)也不斷的更新生產(chǎn)出來(lái)，看看馬路上川流不息形形色色的車(chē)輛就知道了，如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們這些小朋友更應該自覺(jué)遵守交通規則，從小培養良好的習慣！

　　記得我們有時(shí)上學(xué)的時(shí)候，總是能看見(jiàn)一些駕駛員在交警不注意的情況下亂闖紅燈，他們都抱著(zhù)一種僥幸的心理來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，到時(shí)候出了車(chē)禍，結果還是自己負責，正所謂：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一啊！所以我們千萬(wàn)不要為了節省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！

　　當我想到這兒的'時(shí)候，不禁從書(shū)柜里翻出了一本書(shū)：《機動(dòng)車(chē)道路交通安全法》。翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：

　　交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；

　　綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；

　　我們這些生活在城市里的孩子，從小就比較嬌氣，在安全意識方面不強，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，在事故發(fā)生后又后悔莫及，如果我們每個(gè)人都能把安全放在第一，時(shí)刻想著(zhù)：安全我作主。我們的家庭和社會(huì )就會(huì )更加和諧。

安全的作文13

　　雖然每天電視上都有很多公益廣告強調安全的重要性，并且在學(xué)校，每一學(xué)期都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的安全教育課，給我們灌輸安全的重要性，但是還是有很多的人沒(méi)有把安全意識放在心中。

　　上周三晚上放學(xué)，媽媽準時(shí)在校門(mén)口等著(zhù)接我，遠遠的我就在隊伍中看到媽媽的身影了，隊伍到了校門(mén)口剛解散，我就迫不及待的跑向媽媽。媽媽笑盈盈的把水杯遞給我，讓我喝口水先。

　　正當我喝完水，我們準備回家的'時(shí)候，突然發(fā)生了驚險的一幕。就在我們學(xué)校門(mén)口的馬路邊上，有一排護欄，這是專(zhuān)門(mén)為了防止汽車(chē)開(kāi)到自行車(chē)道上設置的。但是有一個(gè)低年級的學(xué)生，可能是為了省時(shí)間吧，他并沒(méi)有走斑馬線(xiàn)，而是選擇橫跨護欄過(guò)馬路。就在他剛翻越護欄的時(shí)候，一輛汽車(chē)從他旁邊飛快的擦身而過(guò)，要不是離得還有一定的距離，這個(gè)小朋友可就慘了。

　　我和媽媽都愣了一會(huì )兒，緩過(guò)來(lái)勁兒的時(shí)候，媽媽嚴肅的跟我說(shuō)：“以后你一定要走斑馬線(xiàn)，可不敢跟他一樣這樣過(guò)馬路了，安全問(wèn)題可是一件大事情”。我也嚴肅的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前的這一幕真是太驚險了，不過(guò)也給我上了一課，我以后一定會(huì )加倍注意人身安全的。

安全的作文14

　　交友是校園生活中十分重要的一部分，結交一個(gè)好的朋友會(huì )對孩子產(chǎn)生終生的影響，因此這也是我們應當關(guān)注的問(wèn)題。

　　第一，懷舊型交友心理。存在這種交友心理的學(xué)生大多感情細膩、多愁善感，性格也比較內向。他們喜歡與原來(lái)學(xué)校的老同學(xué)交往，這樣可以讓他們在交友過(guò)程中獲得安全感，減少陌生環(huán)境帶來(lái)的心理沖擊。校園中、操場(chǎng)上、樓道里經(jīng)常會(huì )看到不同班級的學(xué)生湊在一起聊天，他們往往是從同一個(gè)學(xué)校考入新學(xué)校的，他們有許多共同的交流語(yǔ)言，從懷舊的話(huà)題中大家獲得了心理上的.輕松感。

　　第二，投合型交友心理。存在這種交友心理的學(xué)生大多感情沖動(dòng)、豪爽熱情，性格也比較外向。與懷舊型學(xué)生相比，他們更喜歡往前看。這些學(xué)生中不乏才華橫溢的佼佼者，能夠找到志同道合的新朋友是他們對嶄新的校園生活的期待。這樣的學(xué)生會(huì )抓住各種機會(huì )為自己營(yíng)造展示自我的舞臺，他們需要從新朋友那里獲得更多的支持，樹(shù)立自己的全新形象。探求自我與獲得理解是他們交友的目標。

　　第三，互助型交友心理。存在這種交友心理的學(xué)生大多理智敏感、成熟穩重，性格溫婉又有點(diǎn)冷漠，與同齡孩子相比，他們顯得更加成熟。對于學(xué)業(yè)長(cháng)進(jìn)的期待滲透在校園生活的每一個(gè)細胞中。他們會(huì )理智地分析朋友和自己的優(yōu)劣之處，遇到可以互相促進(jìn)的同學(xué)便會(huì )形成較為穩定的朋友關(guān)系。

　　以上三種交友心理沒(méi)有優(yōu)劣之分，家長(cháng)不必強迫孩子改變交友方式，因為這與孩子的性格相符合，只要孩子可以獲得心理上的滿(mǎn)足就可以。但是，無(wú)論出于哪種交友心理，都要注意以下三個(gè)交友原則：

　　首先，交友要符合利益共享原則。許多學(xué)生對新朋友十分信任，為了表示相互之間的親密，往往在物品使用、金錢(qián)花費等方面不分彼此。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，感情會(huì )慢慢淡化，當雙方冷靜下來(lái)之后，會(huì )開(kāi)始計較彼此的利益。如果某一方付出太多，就會(huì )造成心理不平衡，計較起來(lái)就會(huì )嚴重挫傷朋友之間的感情。因此，不如一開(kāi)始就公平交往，利益共享。

　　其次，交友要符合開(kāi)放共融原則。有的學(xué)生為了表示與朋友關(guān)系的緊密，會(huì )有意無(wú)意地排斥其他同學(xué)，形成一個(gè)交往小圈子。其實(shí)，這種小圈子對于維護朋友雙方的感情不會(huì )起到太大的作用，因為感情是發(fā)自心靈內部的。相反，這種小圈子會(huì )將自己與更多的朋友分隔開(kāi)來(lái)，斷絕了交友的發(fā)展路徑。因此，應當樹(shù)立開(kāi)放共融的交友原則，這樣才會(huì )讓自己獲得更多的快樂(lè )。

　　第三，交友要符合有效促進(jìn)原則。交友是校園生活中重要的組成部分，因為在交友的過(guò)程中可以鍛煉你的交際能力、溝通能力、理解能力等多方面技能。在我們交友的初始階段就應當意識到，這是一個(gè)對自身發(fā)展起到促進(jìn)作用的情感經(jīng)歷。因此，要理智地調整與朋友交流的方向，避免隨意放任，力求共同走向成熟。

　　在漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我們需要朋友伸出的一雙溫暖的手；在青青校園中，我們需要朋友送上的一句知心的話(huà)。讓我們握住朋友的手，共同走過(guò)這求學(xué)征程.