校園安全
校園安全1
安全，事之根本。
——題記
安全，是如今社會(huì )中的熱點(diǎn)話(huà)題。之所以成為熱點(diǎn)，是因為如今出現太多的不幸。其實(shí)，各層面的安全都很重要，如國家安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò )安全等。只有把安全作為做事為人的載體，我們才能創(chuàng )造美好的明天，展望廣闊的未來(lái)。
安全真的是很重要啊，作為一名21世紀的青年學(xué)生，我們的身邊就發(fā)生了一些令人唏噓的事。
校園本來(lái)是很神圣的地方，是所有學(xué)子為了得到更多知識而存在的一種機構，是培育祖國優(yōu)秀人才的地方。可是隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，教學(xué)設備、環(huán)境等條件越來(lái)越好，相與之來(lái)的，不是更好的學(xué)習，而是伴隨著(zhù)令人深?lèi)和醇驳穆暎踔辽婕鞍踩屓藷o(wú)不痛心疾首。
秋分十月，天微涼，下課同學(xué)們一擁而出，像草原上飛奔的駿馬，奔向飯廳，但不幸的事發(fā)生了。一位同學(xué)打了熱乎乎的飯往座位走時(shí)被人撞翻了，把自己和那個(gè)人燙傷了。就因為這點(diǎn)小事引起了一場(chǎng)星球大戰。最后，校領(lǐng)導介入，這場(chǎng)大戰才得以結束。第一次這么近距離地感覺(jué)到校園暴力離我這樣近。這不得不讓我重視要注重與人的交流方式，不得不讓我重視安全的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)眼見(jiàn)為實(shí)，我突然明白網(wǎng)絡(luò )上為什么有那么多的安全教育網(wǎng)站。為什么如今人們越來(lái)越重視安全。
以前網(wǎng)絡(luò )上爆出中關(guān)村二小事件：校園霸凌或者開(kāi)過(guò)分了的玩笑這樣的話(huà)題我不以為然，無(wú)動(dòng)于衷，可親眼，親身體會(huì )到時(shí)，不得不讓我重新認識這個(gè)話(huà)題。這個(gè)話(huà)題的基本事實(shí)是，中關(guān)村二小一名學(xué)生在廁所被同學(xué)扣上裝有衛生紙的垃圾筐，孩子出現失眠，易怒，恐懼癥學(xué)等狀況。反轉的證據，則是有人爆料被欺凌者練過(guò)跆拳道。平時(shí)也欺負同學(xué)。但是，學(xué)校給出了讓人大跌眼鏡的解釋?zhuān)蚤_(kāi)過(guò)分了的玩笑來(lái)認定，企圖淡化此事。用成人的理性遮蔽未成年人的問(wèn)題意識。這是一種缺乏責任的表現。
面對校園欺凌事件，不管是家長(cháng)，還是老師都應該承擔相應的責任。學(xué)校應該密切配合家長(cháng)，教育未成年人樹(shù)立正確的法律意識。避免神圣的校園出現暴力。
校園安全至關(guān)重要，關(guān)系著(zhù)青少年如何思考并對待問(wèn)題，關(guān)系著(zhù)青少年的身心安全。學(xué)校應重視這個(gè)問(wèn)題，完善基礎設施建設。宣揚校園安全，人人參與的思想。完善校園結構體系。
讓我們以寬容之心對待人與事，多一份理解，少一些矛盾。讓我們一起為構建安全、文明的校園出一份力吧！
校園安全2
患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山
關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命
學(xué)習是首要，安全更重要
增強師生防范意識，營(yíng)造校園安全環(huán)境
時(shí)刻注意安全，珍惜寶貴生命
校園安全人人有責
安全伴我在校園，我把安全帶回家
落實(shí)安全規章制度，強化安全防范措施
安全？？我們永恒的旋律
甜蜜的家盼著(zhù)你平安歸來(lái)
安全知識讓你化險為夷
人人講安全，家家保平安
時(shí)時(shí)注意安全，處處預防事故
安全第一預防為主
人人講安全，安全為人人
人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全
落實(shí)一項措施勝過(guò)十句口號
抓基礎從小處著(zhù)眼，防隱患從小處著(zhù)手
安全人人抓，幸福千萬(wàn)家
生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉
無(wú)論你走到哪里，請與安全同行
金帽銀帽我不要，只要我的安全帽
成敗不在一時(shí)，但安全卻在瞬間鋒
注意安全常記得，快快樂(lè )樂(lè )每一刻
筑安全之堤，走幸福之路
我把安全記在心，人人夸我好記性
學(xué)生時(shí)代人之初，校園內外常反復
安全第一記心間，踏上人生成才路
安全伴我行，處處迎光明
寧走一天路，不坐三無(wú)車(chē)
安全隨身攜帶，快樂(lè )無(wú)處不在
安全是個(gè)大問(wèn)題，切忌不可當兒戲
遵守安全規定，創(chuàng )造亮麗人生
安全靠大家，健康你我他
生命似塊寶，珍惜少不了
安全很重要，金錢(qián)買(mǎi)不到
安全到位全家福，安全疏忽全家哭
平安行千里，危險退萬(wàn)步
因為你珍惜生命，所以你的人生更精彩
生命大于一切，安全重于泰山
要想一生過(guò)得好，注意安全很重要
多一份安全，生命就多一份保障
安全是幸福之本
1、加強安全管理，構建和諧校園
2、高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去
3、珍愛(ài)寶貴生命，拒絕交通違法
4、紅燈停綠燈行，橫過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)
5、關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起
6、乘文明車(chē)，走文明路，做文明人
7、馬路嬉戲危險多，交通安全最重要
8、抓好“平安校園”建設，搞好交通安全教育
9、學(xué)習是首要，安全更重要
10、安全伴我在校園，我把安全帶回家
11、甜蜜的家盼著(zhù)你平安歸來(lái)
12、人人講安全，事事為安全；時(shí)時(shí)想安全，處處要安全
13、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)
14、無(wú)限風(fēng)光在險峰，學(xué)生安全莫放松
15、不傷害自已，不傷害他人，不被他人傷害
16、安全在我心中，生命在我手中
校園安全3
安全，一個(gè)永恒的話(huà)題。
我們在世間的幾十年光陰都希望與安全相伴、一生平安，更何況我們現在是青春美好時(shí)光，我們要學(xué)習。而學(xué)習的資本是健康。
這就需要我們在日常生活中重視消防安全、飲食安全、道路安全等，不過(guò)更重要的是其中的細節。
細節決定一切。比如消防安全中的細節：宿舍中裝有滅火器，上面有一個(gè)控制開(kāi)關(guān)的活塞。平日里如果活塞松動(dòng)，滅火器中的壓力也會(huì )減弱。而當壓力壓到一定程度時(shí)，里面的滅火物質(zhì)就不會(huì )噴出來(lái)。如果火災來(lái)臨時(shí)，卻打不開(kāi)滅火器，那會(huì )是怎樣的后果？會(huì )導致身體燒傷，甚至失去寶貴的生命。
但如果我們在日常生活中時(shí)常檢查滅火器活塞是否松動(dòng)，也不至于活活被大火所吞噬。 “ 火災猛于虎 ” 啊！我們若在日常生活中不注意類(lèi)似的細節，無(wú)異于引 “ 虎 ” 上身。
可能有些同學(xué)提出質(zhì)疑， “ 如果我們防患于未然，那些細節就沒(méi)有必要了，我們也不用怕 “ 虎 ” 了。 ” 這種說(shuō)法聽(tīng)似有理，其實(shí)不然。細節的重要性不單單體現在一方面，它具有多面性，有時(shí)讓你防不勝防，比如飲食安全。
飲食安全中，細節繁瑣。我們要注意吃變質(zhì)的食物，但是食堂將變質(zhì)的食物加工后，也看不出來(lái)。這就需要學(xué)校方面的努力，還有注意手的衛生，可能會(huì )攜帶病菌，通過(guò)觸摸食物，是食物攜帶病菌。這些食物進(jìn)入你的體內會(huì )怎樣？ ———— 食物中毒。
最難做的是餐盒的衛生，需要細到一小塊繡漬、一小塊油漬，他們一旦逃過(guò)你的雙眼，進(jìn)入你的身體，也會(huì )使你嘔吐、發(fā)燒，甚至食物中毒。
當然，在與同學(xué)的交往中，也注意要適度，在生活中有許多例子。比如：一個(gè)同學(xué)想嚇另一個(gè)同學(xué)，就推了他一下，可是意外發(fā)生了。他由于沒(méi)站穩就跌倒在了地上，出了事，唉，多么遺憾啊！這對兩家人都帶來(lái)了傷害，誰(shuí)也不會(huì )料到會(huì )變成這個(gè)樣子，但一切卻都是那么突然。在學(xué)校里，一點(diǎn)嬉鬧適度，否則留下的就是遺憾。
你也許會(huì )害怕，難道生活中只要一不小心就會(huì )使自己住進(jìn)病房嗎？但你放心，只要你對生活中安全的細節留意，安全就會(huì )跟隨你。
我們是祖國的花朵、祖國的未來(lái)，不能因為錯過(guò)一些安全細節而 “ 凋零 ” ，所以，讓我們從現在開(kāi)始，為自己，為未來(lái)，努力落實(shí)安全細節，走向美好的未來(lái)！
校園安全4
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，我們一天的大半時(shí)間都在校園度過(guò)，所以校園的安全非常重要。但學(xué)校里學(xué)生人數眾多，我們小孩子總是特別的活潑好動(dòng)，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些擁擠碰撞的事情，有些同學(xué)還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐，有些同學(xué)在學(xué)校掃地的時(shí)候，用掃把作為武器互相打斗，有些同學(xué)違反學(xué)校規定，經(jīng)常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經(jīng)意的情況下來(lái)臨的。
有一天下午下課了，我們像往常一樣，在教室里讀書(shū)、學(xué)習，有幾個(gè)男生在互相玩耍，突然聽(tīng)到了幾聲驚叫，我們立刻向叫聲望過(guò)去，看見(jiàn)我們班的一個(gè)男同學(xué)的手上被劃傷了，鮮血很快地從他手上涌出來(lái)，一滴滴地流到地面，地面上很快就有一小攤血了，我們都嚇壞了，看著(zhù)那個(gè)男生蒼白的臉，我們都不知怎么辦。幸好有幾個(gè)同學(xué)反應過(guò)來(lái)，馬上用紙巾幫他壓住傷口，有幾個(gè)同學(xué)飛快地跑去找老師，那個(gè)同學(xué)很快就被送進(jìn)了醫院，在醫院縫了十一針，幸好沒(méi)有生命危險。后來(lái)經(jīng)了解是那個(gè)同學(xué)不遵守學(xué)校紀律，偷偷帶了一把裁紙刀回學(xué)校使用，并且在下課時(shí)拿出來(lái)和同學(xué)玩耍，一不小心劃到了自己的手上。
這雖然已經(jīng)是兩個(gè)星期前的事了，但卻留給我們深刻的教訓。為什么這些安全問(wèn)題老師和家長(cháng)經(jīng)常強調要注意，可還是會(huì )一再發(fā)生呢？我認為主要是我們學(xué)生的安全意識還不夠強烈。首先學(xué)校應該多做安全教育和宣傳，讓我們學(xué)生參與其中，可以投稿和寫(xiě)宣傳標語(yǔ)，防止意外發(fā)生；家長(cháng)應做好孩子的榜樣，讓孩子養成遵守紀律的優(yōu)良作風(fēng)，引導孩子把精力集中在學(xué)習上，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不要玩有暴力色彩的游戲；學(xué)校和家長(cháng)應該多給孩子講述生命的意義，讓我們明白生命失去了就不會(huì )從來(lái)，讓我們真正懂得熱愛(ài)生命，珍惜生命。同時(shí)我還建議學(xué)校開(kāi)展一些有關(guān)醫療和急救的課堂，讓我們在意外發(fā)生時(shí)懂得一些最基本的處理方法。
讓我們通過(guò)這個(gè)血的教訓真真正正懂得珍惜生命，無(wú)論何時(shí)何地請緊記生命是最可貴的，做任何事情都要想想后果，要時(shí)時(shí)刻刻記住“安全第一”，讓我們共同努力，創(chuàng )建一個(gè)平安、健康、快樂(lè )的環(huán)境！
校園安全5
我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài)，少先隊員們應做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我!
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記住：
珍愛(ài)生命，安全從我做起!
安全，是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們應該遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)，這次事故時(shí)可以避免的，如果大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會(huì )發(fā)生，就不會(huì )死傷那么多人，難道不是嗎?
還有，我們課間時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學(xué)，課間時(shí)，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪?
我建議學(xué)校多開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會(huì )再有嗎?
校園安全6
學(xué)校是我們每一天生活、學(xué)習的地方，每一天大約三分之二的時(shí)光是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年29日中午12時(shí)許，正是學(xué)校課間操時(shí)光。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操，在二樓至一樓左側樓梯口處，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫，蹲下身子提鞋時(shí)，后面的孩子蜂擁而來(lái)，造成**事件發(fā)生，當時(shí)正在那里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續擁擠，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區第一人民醫院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起****，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，病危1人。
同學(xué)們，這些可怕的**事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止**事件的發(fā)生？當我們應對****時(shí)，就應怎樣做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內，上下樓梯都就應舉止持續禮貌，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生就應盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自我行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當自我或前面有人突然摔倒了，要立刻大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自我不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，必須要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，構成必須的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長(cháng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。學(xué)生是國家的期望，民族的未來(lái)，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們必須要注意安全，要有安全意識。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
校園安全7
幸福是什么？是一家子平平安安，那么安全就好似一根五光十色的彩帶，與一個(gè)個(gè)家庭的幸福緊緊相連。
那么校園安全又是什么呢？那不就是學(xué)生的身安全嗎？
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全就是善待生命，就是珍惜生命，但是在生活中并非每一個(gè)人都認識它的重要性，往往有些人忽視了它，因為幾次疏忽，災難正好與你擦肩而過(guò)，你就為此感到慶幸，在一旁暗暗得意。可是，你又有注意過(guò)嗎？在我們的身邊有許多人卻因為一次疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命，對于我們來(lái)說(shuō)這數字是那么不可思議，在一天之間就有一個(gè)班級的人消失。這些血的教訓還不夠嗎？因此我們中學(xué)生更注意校園安全。
老師和家長(cháng)們經(jīng)常教育我們“高高興興上學(xué)，平平安安回家”我們做到了嗎？在這途中，我們不能玩耍，不能讓老師和家長(cháng)擔心。
在校園中，我們要遵守學(xué)校的法章制度，熟讀學(xué)校校園安全常識，將它們銘記于心。
“安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。”“同創(chuàng )海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。”“安全意識天天有，校園生活樂(lè )悠悠。”這些標語(yǔ)足以證明校園安全的重要性。現在我給大家說(shuō)幾則校園安全常識：
1、課余時(shí)間玩耍要注意安全；
2、同學(xué)間不要做危險游戲；
3、寢室里不能點(diǎn)蚊香與蠟燭
作為中學(xué)生的我們還要提高個(gè)人思想素質(zhì)、遵守交通規則和
交通秩序、講究飲食衛生，養成良好的習慣、學(xué)習自護自救，提高防御能力。做到了這些還沒(méi)有足夠，還要做到八個(gè)“不要”。
(1)不要把開(kāi)水往窗外倒。
(2)不不要站在窗臺上擦玻璃。
(3)不要在打球時(shí)戴眼鏡。
(4)不要在吃飯時(shí)打沖鋒。
(5)不要在下課時(shí)追趕推攘。
(6)不要爬圍墻進(jìn)出校園。
(7)不要跑步上樓。
(8)不要聚眾打架。
校園安全不只這些，還有很多很多，我相信我們大家都可以做到，只有安全了才能幸福。這些血的教訓要銘記于心，做到警鐘長(cháng)鳴。
校園中也有許許多多的危險，我們不能讓這些危險有機可趁，現在開(kāi)始遵守法則，讓我們大家攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的安全、綠色的校園，讓我們把這些永存于心，讓幸福在我們的身邊，行動(dòng)起來(lái)吧！從現在開(kāi)始。
校園安全8
安全你我他安全隱患無(wú)處不在，他時(shí)刻威脅著(zhù)我們每一個(gè)人的生命健康!安全對于我們這樣的學(xué)校來(lái)說(shuō)，更加尤為重要!有一則交通事故的報道中寫(xiě)道：有兩名小學(xué)生在馬路兩邊相遇，他們互相跑過(guò)去，剛到馬路中間，突然，一輛大卡車(chē)行駛過(guò)來(lái)，受到驚嚇得他們沒(méi)來(lái)得及就被大卡車(chē)撞著(zhù)了，結果造成一名小學(xué)生當場(chǎng)死亡，一名受了重傷，立即送往醫院搶救……看了這則報道，我受益匪淺。無(wú)論無(wú)何，都不能向那兩位小朋友一樣，只顧見(jiàn)面，不人安危呀!同學(xué)們，生命誠可貴。我們的生命只有一個(gè)，我們要珍惜生命，珍愛(ài)生命，保護自我，注意安全。不能工作一些危險的事，比如說(shuō)：在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著(zhù)危險的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個(gè)人都要要樹(shù)立安全意識，做好自我防范。在加強學(xué)校安全防范措施和對我們進(jìn)行安全教育中，交通安全是一個(gè)重要的方面，所以加強對小學(xué)生的交通常識和交通安全教育是當務(wù)之急。同學(xué)們每一天上學(xué)、放學(xué)以及平常生活中都離不開(kāi)坐車(chē)走路。要遵守交通法規，行人要走人行道，沒(méi)有人行道時(shí)要靠右行走。過(guò)交通繁忙的馬路橫走時(shí)，我們必須要走斑馬線(xiàn)。因為斑馬線(xiàn)上行人優(yōu)先，來(lái)往車(chē)輛要減速讓行人先透過(guò)。有紅綠燈的交通道口時(shí)，必須要等到綠燈亮時(shí)才能
透過(guò)。走在路上不能邊走邊看書(shū)、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路，這是十分危險的，隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故，應引起我們個(gè)性注意。放學(xué)路隊應遵守紀律互相督促，保證我們每一天的.安全。第二個(gè)問(wèn)題就是乘車(chē)的安全，我們要遵守哪些規定?首先，對乘車(chē)提出的一個(gè)要求是：講禮貌、守秩序，嚴格遵守交通《法規》，維護交通秩序是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)。所以講禮貌、守秩序既關(guān)系交通安全，又表現出一個(gè)人的精神面貌。乘車(chē)我們要做到“四要四不要”：1。要在站臺和指定的地點(diǎn)候車(chē)，不要在車(chē)道上候車(chē)。2。要排隊依次上車(chē)，不要爭先恐后相互擁擠。3。要在車(chē)停穩后，先讓下車(chē)人下車(chē)，然后再上車(chē)，不要在車(chē)還在運行時(shí)就靠近車(chē)邊搶先上車(chē)。4。要扶老攜幼、互相禮讓?zhuān)灰獱帗屪唬粠б兹家妆ｋU品上車(chē)。在那里我提醒同學(xué)們，我們小學(xué)生一般都不滿(mǎn)十二周歲，不能騎自行車(chē)上學(xué)。最后祝同學(xué)們健康成長(cháng)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
校園安全9
有人說(shuō)，生命就是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
美麗的校園中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們要遵守學(xué)校的規章制度，做好每一個(gè)自己，讓我們的校園永遠充滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。
關(guān)注安全，要從我們的生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車(chē)、走路、在校園生活的各種文體活動(dòng)等，都與安全息息相關(guān)，如果不注意，就會(huì )上到我們自己。在我們的生活中安全是不可少的，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，還要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。在校園中，有些同學(xué)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái)，有的打得都流血了，還有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園。現在我們是否注意過(guò)一些不安全的因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是很不安全的。所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
有一次我聽(tīng)到了一個(gè)很危險的事情：在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里，有一位同學(xué)在課間做危險動(dòng)作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)了。
為了不要再發(fā)生這樣危險的事，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時(shí)時(shí)注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
校園安全10
全國中小學(xué)生的安全，一直是被社會(huì )各界所廣為關(guān)注的。食品衛生安全又是中小學(xué)生安全話(huà)題里面很重要的一個(gè)方面。
近幾年，對學(xué)生食品衛生工作的重視程度明顯提高。加大學(xué)校食品衛生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉，學(xué)校食物中毒上升的趨勢得到遏制。學(xué)校食物中毒事件有所下降。據衛生部20xx年的統計結果顯示，20xx年報告學(xué)校食物中毒事件，于20xx年相比中毒起數下降17.5%，中毒人數下降25.52%。因學(xué)校食堂組織的學(xué)校集體用餐導致學(xué)生中毒事件沒(méi)有出現人員的死亡。
只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我們學(xué)校因為設有一個(gè)小賣(mài)部，也允許在校內買(mǎi)食品，但是并沒(méi)有有關(guān)這方面的規定，所以早上有一部分同學(xué)幾乎不在家里吃飯，等來(lái)到學(xué)校后在小賣(mài)部買(mǎi)小吃。我認為這樣的習慣很不好，不只是因為學(xué)校的食品衛生沒(méi)有保證，并且我認為這樣會(huì )使這些同學(xué)養成不良習慣。
有一次，一個(gè)同學(xué)因為早上沒(méi)吃早飯，肚子對她發(fā)起了抗議，百般無(wú)奈之下，在學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了一個(gè)漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力克制，才沒(méi)造成更大的麻煩。由這件事看來(lái)，長(cháng)時(shí)間下去，他們的健康就會(huì )受到損害，有的更甚者還會(huì )養成愛(ài)花錢(qián)的壞毛病，并且產(chǎn)生對金錢(qián)的依賴(lài)性，如果沒(méi)有了錢(qián)，他們就會(huì )寸步難行。
近幾年，我國一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我們擁有健康的飲食習慣和心理，所以我建議那些經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)小吃的同學(xué)，為自己的身體和今后的人生著(zhù)想，在不是沒(méi)有其他方法可行時(shí)，不要去小賣(mài)部買(mǎi)食品。
關(guān)于周邊的環(huán)境質(zhì)量也是這樣的，希望有關(guān)部門(mén)，在我們學(xué)校周邊的一些小攤點(diǎn)，或在更遠的地方，質(zhì)量都要有一定的保障，這也要靠有關(guān)部門(mén)加強管理，大家要是加強制度的話(huà)，可以保證這些有合格資質(zhì)的小商店，生產(chǎn)出來(lái)食品，符合衛生要求，我們學(xué)生吃了以后才可以保證安全。
只有各部門(mén)的管理，也是不夠的，我提倡對學(xué)校學(xué)生，進(jìn)行食品衛生方面的宣傳和教育，要提高我們的自我保護能力。通過(guò)有關(guān)部門(mén)的幫助，我想也是一道防線(xiàn)。但是總是要靠別人管，也是不行的，我們還是要嚴格要求自己，保證自身安全，這才是最重要的
校園安全11
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。可是，近期以來(lái)，在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發(fā)指的校園案，令人震驚。
3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗小學(xué)大門(mén)口行兇，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造慘案。
4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西鎮小學(xué)門(mén)前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。
4月28日下午15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。
4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來(lái)強行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。
全國不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園案件，究竟是誰(shuí)傷害這些無(wú)辜的生命？究竟是為了什么污染這些純潔的心靈？罪犯因為自己的行為付出了生命的代價(jià)，當這些無(wú)辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價(jià)值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來(lái)……“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造平安校園，生活在平安的藍天下。
校園安全12
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
教學(xué)區：樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，規定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過(guò)走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實(shí)行交接班制度，引導學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數。
活動(dòng)區：初中學(xué)生普遍好動(dòng)，學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項，并且我校的活動(dòng)區遠離教室，也就遠離了老師，學(xué)生就會(huì )在活動(dòng)區干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動(dòng)區的巡鑼?zhuān)皶r(shí)處理突發(fā)事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。
生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實(shí)行領(lǐng)導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學(xué)校嚴格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領(lǐng)導、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保校園安全。
消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學(xué)生常對其感興趣，易導致?lián)p壞；一方面注意疏導，引導學(xué)生正確認識其作用，班級設立安全員，學(xué)會(huì )正確使用消防設施；另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應急方案。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園安全13
校園，多么熟悉的字眼，從童稚的幼兒到夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活，我們都要在校園度過(guò)。在校園里，我們不斷地學(xué)習，懂得了很多知識，認識了很多朋友，但其中有一個(gè)問(wèn)題，卻值得我們大家特別關(guān)注，那就是“校園安全”。有誰(shuí)知道校園中的安全隱患，有誰(shuí)知道看似安全的校園卻有那么多的危險時(shí)刻出現？
前幾天，我校出現了一起安全事故。兩位五年級的同學(xué)在操場(chǎng)上逗玩的時(shí)候，其中的一個(gè)同學(xué)因不經(jīng)意地推了另一個(gè)同學(xué)，導致了被推倒的那個(gè)同學(xué)的左肩鎖骨斷折，雖然經(jīng)過(guò)學(xué)校的妥善處理和雙方學(xué)生家長(cháng)的合理協(xié)調，那個(gè)被推倒的同學(xué)不得不忍著(zhù)疼痛到醫院做了接骨手術(shù)，但那個(gè)推倒同學(xué)的家長(cháng)為此件事故付出了很大的一筆醫療費用。唉，就這么不經(jīng)意的一推，兩個(gè)好好的家庭卻因此而各自擔憂(yōu)起來(lái)，可見(jiàn)，校園安全不可忽視啊！
平時(shí)，在我們身邊，會(huì )時(shí)不時(shí)地出現這種現象：有些同學(xué)一只手勾住樓梯的扶手，身體靠在樓梯邊從上面滑下來(lái)，這讓誰(shuí)看了都會(huì )為他們擔心。有些好心的同學(xué)勸誡他們，他們卻對此事不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事的，不怕。”可是，這個(gè)“沒(méi)事的，不怕”，又能用多少次呢？如果真的掉下來(lái)，摔個(gè)鼻青臉腫，那倒還好，若是摔個(gè)傷筋骨折、頭破血流的，那可就后悔都來(lái)不及了。
記得有則新聞報道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當中，因演練時(shí)的逃生口窄小，而人群又擁擠，導致了數名前排的同學(xué)被后面的同學(xué)推倒，造成五個(gè)同學(xué)被踩成重傷，更有兩個(gè)同學(xué)被踩死在腳下，這是多么恐怖的事啊！不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練的慌亂所踩死！這，算是給這所學(xué)校一個(gè)血的教訓，給其他學(xué)校一個(gè)警醒了吧！
其實(shí)，更多的安全事故，不是因為災難來(lái)得突然、來(lái)得沒(méi)準備造成人員傷亡的，而是人為造成的傷亡，甚且人為的安全隱患造成的傷亡率更高！我們該好好反省反省自己，平時(shí)應該怎樣學(xué)習重視“安全”了。
父母賦予我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，請大家珍愛(ài)我們的生命，關(guān)注“安全生產(chǎn)”這個(gè)永恒的話(huà)題吧！
校園安全14
晚自習我正沉浸在書(shū)的海洋里，忽而聽(tīng)見(jiàn)窗外警笛長(cháng)鳴。同桌湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是有什么大檢查？”我笑了笑，這樣做的目的，不就是為我們的安全來(lái)保駕護航嗎？
今年春季曾經(jīng)在我們學(xué)校，舉行過(guò)一次法制安全知識講座。通過(guò)知識講座，我們了解到了許多犯罪案例，尤其是青少年犯罪。我們還知道了不能一件小事兒打架，否則將會(huì )釀成大錯，當讓我們還應該學(xué)習一些交通和法律知識，樹(shù)立法律觀(guān)念，增強法制意識，做一個(gè)守法的好公民。
隨著(zhù)經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，國家也越來(lái)越重視人民群眾的安全了，特別是我們青少年，一部部法律法規的頒布實(shí)施，我們的安全似乎也得到了一層又一層的保障，可實(shí)際上真是這樣么？也許危害我們安全的行為是少了一些，但在我們的社會(huì )中，還是時(shí)常會(huì )出現為了行一時(shí)方便，而不顧他人和自身安全的行為。他們躲避著(zhù)警察的眼睛，同時(shí)也遠離了自己的安全。他們無(wú)視法律的存在，無(wú)視人民群眾的安全，但到這樣做對自身也有利嗎？
這種種行為的后果只有一個(gè)，大就是危害自己，危害他人，破壞一個(gè)又一個(gè)家庭，是一個(gè)又一個(gè)美滿(mǎn)的家庭支離破碎。
就拿國家嚴查的酒駕說(shuō)吧，以前我國一年死于車(chē)禍的人數可謂是不計其數，幾乎每分每秒都會(huì )有一起車(chē)禍發(fā)生。而發(fā)生車(chē)禍的主要原因就是駕車(chē)的人喝醉后，神志不清，迷迷糊糊的駕車(chē)……其實(shí)他們喝的并不是酒，而是一滴滴的鮮血呀！！他們只沉迷于一時(shí)之樂(lè )，卻未曾想過(guò)這么做的后果。
動(dòng)靜頗大的高曉松一案也終于塵埃落定，可是經(jīng)過(guò)這一案后，我們領(lǐng)悟到了什么呢？只是惋惜震驚嗎？還是帶有一絲幸災樂(lè )禍？我想不僅僅是這些吧！也許，處于風(fēng)平浪靜的我們現在應該沉思了……“安全”這兩個(gè)字已經(jīng)不是一個(gè) “ 重要”就可以包含的了，它已經(jīng)遠遠高于其他的利益了，什么“金錢(qián)”“權利" 統統丟掉又怎樣。都說(shuō)錢(qián)乃身外之物，現在仔細想想，又何嘗不充滿(mǎn)哲理呢？生命要是沒(méi)了，要這些還有什么用呢？
為了自己的安全，為了他人的安全，為了不讓家人因為我們的過(guò)錯而痛苦至極，為了不讓警笛聲再次響起，人們該收斂一些了！
也許，我們沒(méi)有能力保證他人的安全，但至少我們有足夠的能力去保證自己的安全。在做危險事情的時(shí)候，想想家人，想想生命的可貴，或許，事情會(huì )有不一樣的結果。
警笛長(cháng)鳴，在急促的笛聲中，一聲聲“注意安全”傳入我們的耳中……
校園安全15
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。可是，近期以來(lái)，在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發(fā)指的校園血，令人震驚。
3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗小學(xué)大門(mén)口行兇，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造南平案。
4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西鎮小學(xué)門(mén)前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。
4月28日下午15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。
4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市鎮中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。
4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來(lái)強行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。
全國不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園血，究竟是誰(shuí)傷害這些無(wú)辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因為自己的行為付出了生命的代價(jià)，當這些無(wú)辜的孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價(jià)值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來(lái)……“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造平安校園，生活在平安的藍天下。
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