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我的故事作文600字

時(shí)間:2022-01-31 19:10:43 600字 我要投稿

我的故事作文600字范文

  生活是寫(xiě)作的源泉,豐富多采的大自然和人類(lèi)社會(huì ),不僅為我們提供了取之不盡的寫(xiě)作材料,而且為我們提供了生動(dòng)鮮活的關(guān)于寫(xiě)作形式與寫(xiě)作技巧的深刻啟示。下面是小編收集整理的我的故事作文600字范文,希望對您有所幫助!

我的故事作文600字范文

  我的故事作文一

  成長(cháng)就像是一朵五彩繽紛的花朵,陪伴我們走過(guò)了童年的道路。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,有的是快樂(lè )的、有的是悲傷的、有的是苦惱的、有的是痛苦的、有的是美好的……每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都是不同的,當然每個(gè)人的成長(cháng)必然有一些讓我們難忘的事情。我也有過(guò),就拿剛上初中第一次和同學(xué)一起曠課說(shuō)吧!

  那是我剛上初一時(shí),我由于好玩,無(wú)心學(xué)習,覺(jué)得老師講課聽(tīng)不懂,沒(méi)意思,無(wú)趣便曠了數學(xué)老師的課。

  記得,那是剛開(kāi)學(xué)前幾個(gè)星期,我和小學(xué)一位非常要好的朋友一起曠課。然后一起到操場(chǎng)的食堂買(mǎi)零食坐在食堂門(mén)口吃。剛好那一節課曠了好多人,數學(xué)老師大怒。

  隔天,上數學(xué)課,老師點(diǎn)名叫曠課的`人去教室后面站,一直沒(méi)有人站起來(lái),過(guò)了幾分鐘,數學(xué)老師忍不住大發(fā)脾氣,那些敢曠課的人怎么不敢站起來(lái),做人就要敢做敢當,不要做縮頭烏龜啊!我被老師惡狠狠的話(huà)驚住了,站了起來(lái),獨自走到教室后面站,其他同學(xué)也隨后一個(gè)個(gè)站起來(lái),數學(xué)老師假笑說(shuō):“你們?yōu)槭裁磿缯n?說(shuō)完就可以回去坐”。但只有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我聽(tīng)不懂,沒(méi)興趣學(xué)。”而我缺不敢說(shuō)話(huà)了。老師說(shuō):“你們幾個(gè)都啞巴了,不會(huì )說(shuō)話(huà),那就在這里站一節課吧”!

  下了課,老師叫我去辦公室,當我的面打電話(huà)給了我父母。

  回到家,我心里一直慌慌的,心跳得厲害,父親喊我去房間,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親怎么嚴肅,他開(kāi)口大罵,拿起雞毛撣子就朝我腿打了幾下,并叫我伸出手,打了我手心,從小到大沒(méi)有被父親打過(guò)的我此時(shí)說(shuō)不出心里的不安和痛,也許我真的惹怒了父親,從那以后,我便沒(méi)有再曠課。

  那一頓打,不僅僅是我痛,相信父親的心會(huì )比我更痛。那一條條泛紅的疤痕不單純是一頓打,是一頓愛(ài)的教育。

  我的故事作文二

  千里之行,始于足下。

  ——題記

  烈日當空,我們排著(zhù)隊站在操場(chǎng)的賽道上,整隊以后,我猜想今天可能要進(jìn)行跑步測驗了,不由得緊張萬(wàn)分。

  果然,體育老師宣布:“今天進(jìn)行跑步測驗。”我僅存的希望如同空中飛舞的氣球,突然“砰”的一聲破裂了。

  我們先開(kāi)始慢跑熱身,我們排成兩排,由女生帶頭起跑,整齊的隊伍就像是在橘黃色的天空中慢慢游動(dòng)的巨龍一樣,緩慢前行。才跑了兩圈,大家都氣喘吁吁,我更是上氣不接下氣,慢慢地調整著(zhù)自己。

  只見(jiàn)老師叫一位同學(xué)把兩根桿子插在目的地,距離我們大概有50米遠,隨后,叫我們做了一些賽跑前的準備活動(dòng)。

  顯示腳步的運動(dòng),我們把一只腳的腳尖著(zhù)地,然后像秒針一樣順時(shí)針、逆時(shí)針地旋轉運動(dòng)。接著(zhù)是壓腿運動(dòng)。

  殘酷的考驗開(kāi)始了,接力賽馬上開(kāi)始,老師將男女生分成了兩隊,每組由第一位同學(xué)拿著(zhù)棒子跑向柱子,繞過(guò)一圈后再回來(lái),把棒子教給下一位同學(xué),既測試跑步,又考驗團結合作。

  一開(kāi)始,每個(gè)人都充滿(mǎn)了火藥味,都想自己這隊贏(yíng),于是都是使出了全力拼命跑,輪到我的.時(shí)候,我的手抖得厲害,生怕拖了這個(gè)隊的后腿。我緊張地注視著(zhù)前面,將小李傳給我的棒子緊緊地握在手里,握出了汗水,我拔腳就跑,只聽(tīng)到風(fēng)聲和心跳聲。我來(lái)到桿子前,猛轉身,再往回跑,同學(xué)們的加油聲陣陣傳來(lái),我趕緊再加速,終于超過(guò)了另一組的同學(xué),把棒子傳給了下一位同學(xué)。

  最后,還是我們隊取得了勝利,平時(shí)我最害怕跑步,可是,經(jīng)過(guò)這次合作,我明白了,千里之行,始于足下。只要努力去做,沒(méi)有辦不成個(gè)事情。

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