海底的作文600字九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的海底的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底的作文600字 篇1
在假期里，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了青島，參觀(guān)了非常著(zhù)名的旅游勝地——海底世界！
海底世界是國家5A級風(fēng)景旅游勝地，是通過(guò)12年的建設建造而成的，有無(wú)數的人想要親眼目睹它的雄偉壯觀(guān)。
那天，天下著(zhù)小雨，把一切都點(diǎn)綴得朦朧。我們驅車(chē)來(lái)到海底世界，正式開(kāi)始了我們的旅程。一進(jìn)入海底
世界首先映入眼簾的是一望無(wú)際的海洋生物雕塑，它們形態(tài)千姿百態(tài)，種類(lèi)五花八門(mén)，讓人覺(jué)得進(jìn)入了深海一般。其中最具特色的便是那長(cháng)達20米的鯨魚(yú)雕塑，它有著(zhù)鋒利尖銳的虎牙，一雙眼睛殺氣騰騰，仿佛是要吃人。那神情，好像要活過(guò)來(lái)了。好多人都在它面前拍照攝影。其次便是那短小、美麗的圣尾魚(yú)，圣尾魚(yú)是國家2級保護動(dòng)物現在還禁止獵殺哩。
終于我們走過(guò)了海底雕塑館，來(lái)到了今天的重頭戲——深海長(cháng)廊。長(cháng)廊長(cháng)500多米，擁有傳送帶，10厘米厚的防彈玻璃。為什么要那么厚的防彈玻璃呢？這是因為在深海300米左右，如果不配置那么厚的防御措施，那么所有人就會(huì )被水壓壓得渣都不剩。走入深海長(cháng)廊，最先看到的就是一片五彩的世界，我想，這或許并不同我們的世界一樣吧！畢竟大海的心，人類(lèi)不懂。站在傳送帶上我看到了好多好多奇妙的畫(huà)面，一大群小魚(yú)真圍在一頭
巨無(wú)霸身邊，搶著(zhù)搶著(zhù)去吃那大魚(yú)的肉，那大魚(yú)卻張開(kāi)那血盆大口一口吃掉了一大群，剩下的都傻眼了，他們無(wú)論如何都想不到自己的伙伴反兒被吃了。再把目光投向那邊，一只可愛(ài)的圣尾魚(yú)正跳著(zhù)優(yōu)美的舞呢！那舞姿正讓人陶醉。因為天上下著(zhù)小雨，水面上濺起了漣漪，使一起切變的夢(mèng)幻，奇幻。
走出了海底世界，我心中無(wú)比驕傲，因為中國已經(jīng)能在海底修建旅行景點(diǎn)，這足以證明中國的強大，身為中國人，我無(wú)比驕傲！
海底的作文600字 篇2
前幾天，我剛被媽媽從“地心之中拉了出來(lái)”，又被媽媽“扯到那神秘未知的海底世界”，來(lái)觀(guān)賞那一只只魚(yú)兒在海水之中暢游。我剛看完《地心游記》，媽媽又連續給我買(mǎi)了《環(huán)游地球八十天》和《海底兩萬(wàn)里》我立刻先看了《海底兩萬(wàn)里》，還沒(méi)看完，我就已經(jīng)被那神奇的鸚鵡螺號、海底世界給迷住了，讓我有了身臨其近的感覺(jué)。
《海底兩萬(wàn)里》也是凡爾納三部曲之一，是第二部。主要講了法國著(zhù)名科學(xué)家阿羅納克斯教授應邀參加林肯號追逐艦的海上追捕“怪物”行動(dòng)沒(méi)想到自己卻被怪物俘獲，原來(lái)“怪物”竟是一艘潛水艇。艦長(cháng)尼莫邀請三個(gè)人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋等地，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇妙景觀(guān)，還勇斗鯊魚(yú)、殺濡良、殺鯨魚(yú)，并經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻等許多險情。最后，教授一行三人在可怕的邁爾大旋流這場(chǎng)混亂中與尼摩艦長(cháng)不辭而別，并被人救起，然后將這個(gè)海底秘密公開(kāi)于世界。其中，最讓我難忘的是內德·蘭德用捕鯨插斬殺濡良的故事，尼摩艦長(cháng)的鸚鵡螺號行駛到紅海的時(shí)候，為了使隊員們嘗嘗鮮，便允許內德·蘭德與水手們坐著(zhù)小艇，去殺濡良，一路上，濡良拼命地跑著(zhù)，以防被殺，內德·蘭德這個(gè)職業(yè)捕鯨手拼命地追趕著(zhù)，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，轉身與內德·蘭德廝殺起來(lái)，濡良差點(diǎn)把船撞翻了，幸好槳手及時(shí)把水呼嚕呼嚕的排了出去，后面，內德·蘭德把捕鯨插向已經(jīng)遍體鱗傷的濡良發(fā)起最致命的一擊，后面，濡良死了，船上的人都嘗到了鮮美的濡良肉，內德·蘭德也心滿(mǎn)意足了。如果我是船上的尼摩艦長(cháng)，我一定會(huì )讓阿羅納克斯教授看到更多的海底秘密，讓他也徹底的愛(ài)上海底，不愛(ài)陸地那種平凡的生活，還要讓他知道關(guān)于海底的更多秘密，讓他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇，讓他知道海底的資源是那么充足，讓他知道海底是世界上最好的地方。
如果我能有這樣的一艘潛水艇那該多好啊！我愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，他讓我知道了好多好多東西
海底的作文600字 篇3
今天天氣不錯，有微風(fēng)，爸爸說(shuō)適合去潛水。
在游泳池邊，我們穿上潛水服。真熱，不到一分鐘我就感到汗流浹背了。教練讓我們下到游泳池，給我們示范如何在水下呼吸，如何做各種手勢，然后告訴我們“在水下水壓大時(shí)，要捏緊鼻子使勁擤鼻涕，不然耳朵會(huì )非常痛”。完成練習后，我們來(lái)到碼頭，等待擺渡船送我們去潛水地點(diǎn)。
從擺渡船上看大海，有的地方比較藍，有的地方比較黑，爸爸告訴我“顏色深的地方說(shuō)明海比較深”。擺渡船停在了一個(gè)珊瑚礁旁邊，教練帶著(zhù)我們上了另一艘船。
潛水教練在海里等著(zhù)我們，我扶著(zhù)欄桿下到水下。教練先給我穿上兩個(gè)大大的噗腳，然后幫我穿好全套潛水裝備。咬好一次性咬嘴，教練帶著(zhù)我開(kāi)始試探性的下潛。我按照動(dòng)作要領(lǐng)，深深的吸氣，慢慢的呼氣，“咕咚咚”的氣泡從周?chē)粩嘤科穑衣潘上聛?lái)，不再像剛開(kāi)始那么緊張。
潛了一會(huì )兒，教練把我從水下拉出來(lái)，問(wèn)我感覺(jué)如何，我做個(gè)OK的手勢，然后我們就向更遠的地方游去。再一次潛下去，我看見(jiàn)了幾只灰綠色的熱帶魚(yú)和美麗的大堡礁，還發(fā)現了一只帶藍色斑點(diǎn)的章魚(yú)趴在紅色的珊瑚上，一大群藍色的細長(cháng)小魚(yú)從我腳下游過(guò)，還有一個(gè)大海膽......
突然，我感到耳朵非常疼痛，趕緊捏緊鼻子使勁擤鼻涕，可是耳朵還是很痛，我就趕緊給教練一個(gè)向上的手勢。回到船上后，爸爸問(wèn)我有什么不舒服的嗎？一張口，我就“哇”的吐了一地，難受極了。
這是我的第一次潛水，雖然身體不舒服，但我還是很開(kāi)心，因為我看到了美妙的海底世界。
海底的作文600字 篇4
今天下午我和姑姑去南通海底世界游玩。海底世界真美呀！里面有五顏六色的珊瑚礁，有可愛(ài)的海豹，有兇惡的食人魚(yú)，還有龐大的魔鬼魚(yú)。
走進(jìn)海底世界，我發(fā)現前面有一個(gè)大水池，水池被分成4份，上面有雙層玻璃。里面有各色各樣的珊瑚礁，還有一些假章魚(yú)。姑姑走了過(guò)去而我卻不敢走進(jìn)去，因為我擔心玻璃會(huì )突然間破裂。看到我膽小的樣子，姑姑說(shuō)：“快過(guò)來(lái)吧！沒(méi)事的，因為這是雙層玻璃。”在姑姑的鼓勵下，我膽戰心驚地走了過(guò)去，這才知道剛才的顧慮完全是多余的。
下午1點(diǎn)鐘左右，廣播里傳出有關(guān)海豚表演的通知。于是，我和姑姑飛快地跑向海豚表演區。海豚表演開(kāi)始了，只見(jiàn)兩只海豚隨著(zhù)舞蹈員跳起了舞，這一跳逗得我們哄堂大笑，我簡(jiǎn)直要把肚皮笑破了。真幸運，海豚還跟我握了握手呢，當時(shí)我高興得無(wú)法形容！
離開(kāi)了海豚，我和姑姑到了食人魚(yú)區。我們看見(jiàn)那兒有兩個(gè)阿姨，她們拿著(zhù)一條小魚(yú)，把這條魚(yú)放到一個(gè)鉤子上，再把鉤子放到食人魚(yú)池里，它們便在水中爭搶這條小魚(yú)。突然，一陣水把我們身上都弄濕了，再看看，池里那條小魚(yú)不見(jiàn)了，原來(lái)是一條個(gè)頭大的食人魚(yú)把它給吃了。
觀(guān)看了食人魚(yú)的表演，我和姑姑走進(jìn)海底隧道。海底隧道真奇妙！里面有鯊魚(yú)、金槍魚(yú)和海象。剎時(shí)間，一個(gè)龐大的身影蓋住了我們。姑姑說(shuō)這是魔鬼魚(yú)，屬軟骨魚(yú)綱，鲼科，從生物學(xué)角度上說(shuō)，并不是一個(gè)具體物種，而是一個(gè)生物屬。體扁平，有強大的胸鰭，牙齒細小，主要以浮游物和小魚(yú)為食，經(jīng)常在珊瑚礁附近巡游覓食，性情溫和。
傍晚，我依依不舍地離開(kāi)了神奇的海底世界！
海底的作文600字 篇5
一天，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到海邊游玩。發(fā)現有一只受了傷的海鷗，我跑了過(guò)去，用布替它們包扎。海鷗突然說(shuō)話(huà)了：“你是一個(gè)善良的孩子，快閉上眼睛，我獎勵你到海底旅行一次！”
我閉上了眼睛，只聽(tīng)耳畔呼呼作響，不一會(huì )兒，我來(lái)到了海底。奇怪的是我竟然能夠自由呼吸，可以正常走路。我往前走，發(fā)現了人魚(yú)公主，我好奇的.問(wèn)：“人魚(yú)公主，請問(wèn)一下，我怎么會(huì )來(lái)到這里？”人魚(yú)公主笑著(zhù)回答：“其實(shí)你是我父王的客人。”說(shuō)完，人魚(yú)公主帶我來(lái)到了海底之寶夜明珠的藏匿處，“哇，好漂亮呀！”我不禁驚訝起來(lái)。我摸了摸夜明珠，夜明珠竟然出現了一個(gè)美麗的女人：苗條的身材，穿著(zhù)時(shí)髦的裙子，彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，笑起來(lái)像個(gè)天使。“公主，這是誰(shuí)？”“ 你。”“ 我？”“ 這是你長(cháng)大后的樣子。”“啊，我會(huì )這么美呀！”我開(kāi)心極了。
人魚(yú)公主帶我來(lái)到了海洋中心，那里有許多小魚(yú)。我還和它們一起做“老鷹捉小雞”的游戲。我當雞媽媽?zhuān)唆~(yú)公主當老鷹，由于隊伍太長(cháng)，老鷹成功捕捉了一只小雞，我一邊帶著(zhù)小雞東逃西竄，一邊想著(zhù)計謀：只要我假裝往左邊逃，老鷹就會(huì )往左邊捉，那我迅速往右邊一跳，那老鷹豈不是撲空了？不出我所料，老鷹果然上當了。但也不能總這樣，計謀遲早會(huì )揭穿，于是我又想出了一個(gè)計謀與老鷹聯(lián)合對抗……人魚(yú)公主邀請我去她家做客。我問(wèn)：“人魚(yú)公主，你家離這里多遠？”“不遠，只有幾千米。”她想了想回答道。“這還不遠？”我小聲嘀咕著(zhù)。她轉動(dòng)了一下手鐲，我們就到她家了。她的房子是由貝殼筑成的；四周有小魚(yú)所環(huán)繞。走進(jìn)她的房間，只見(jiàn)床是用魚(yú)的鱗做的，架子上還用許多顆珍珠和鉆石……欣賞完公主之家，時(shí)間已經(jīng)不早了，我跟人魚(yú)公主說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，一轉身，就發(fā)現我已經(jīng)回到自己的家中了……
啊！這真是一次奇幻之旅啊！
海底的作文600字 篇6
海底里的各種動(dòng)物都匯集在王國的水晶宮里，想必有什么新活動(dòng)開(kāi)始了。原來(lái)水晶宮里要舉行一次選美運動(dòng)會(huì )，要求每種動(dòng)物要在五天的期限內把自己打扮得最美麗。
在海里的動(dòng)物們都忙開(kāi)了，都到處找適合自己的化妝品。鯉魚(yú)到水草旁把水草插到頭上，頭上似乎生了棵草，加上那雙明亮的眼睛，很漂亮；蝦也不認輸似的，它把水底里一朵最漂亮的花兒摘回來(lái)養著(zhù)，等期限一到拿在手里配上身上的顏色，很美；泥鰍則把一朵香氣濃郁的花拿回家，把香氣撒在身上，一走進(jìn)它家就能聞到一陣陣芳香……各種水底動(dòng)物都準備好了，只有小豚魚(yú)還未準備好。
期限到了，小豚魚(yú)垂頭喪氣地走出家門(mén)，準備到水晶宮去。來(lái)到半路，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命，小豚魚(yú)猛地一下子跳出了水面，看看有什么事。它看見(jiàn)一位姑娘掉進(jìn)水里，它想：我這個(gè)樣子一定會(huì )把小姑娘嚇壞的。小豚魚(yú)再看看姑娘，小姑娘已經(jīng)快淹死了。它什么也不顧，一心只想小姑娘的安全，于是，小豚魚(yú)說(shuō)：“不用怕，我來(lái)救你。”小姑娘見(jiàn)小豚魚(yú)這樣子差點(diǎn)暈過(guò)去，她用微弱的聲音說(shuō)：“你是什么？請你發(fā)發(fā)慈悲不要吃我吧！”小豚魚(yú)用溫柔的聲音說(shuō)：“我不會(huì )吃你的，我把你送回岸邊吧！”小豚魚(yú)說(shuō)著(zhù)迅速游到小姑娘身旁，身子往下一沉就把小姑娘馱到背上了。它馱著(zhù)小姑娘向岸邊游去，到岸時(shí)，它用力把小姑娘拋上了岸。不知不覺(jué)已經(jīng)到選美運動(dòng)會(huì )的時(shí)間了，于是，它用最快的速度游向水晶宮。大家已經(jīng)站好了，今天小動(dòng)物都特別漂亮。
大王問(wèn)：“小豚魚(yú)，你為什么這么遲才來(lái)？一點(diǎn)兒也不改變？”小豚魚(yú)一五一十地說(shuō)了剛才的情況。大王聽(tīng)了，就問(wèn)大家：“你們認為誰(shuí)最美？”大家異口同聲地說(shuō)：“小豚魚(yú)最美。”最后小豚魚(yú)被評為選美運動(dòng)會(huì )冠軍。小豚魚(yú)很高興，因為它心靈美、行動(dòng)美、語(yǔ)言美、誠實(shí)，不撒謊，所以大家都認為它是最美的。選美大會(huì )完畢了，海底動(dòng)物們的歡呼震耳欲聾，大家都真心為它感到高興。
海底的作文600字 篇7
“沒(méi)到過(guò)海底世界，別說(shuō)你去過(guò)青島”，這句廣告詞說(shuō)的果然很好。今天，我和我的姥姥、姥爺、爸爸、媽媽一起去了青島海底世界，領(lǐng)略了大自然的神奇與造化。
剛進(jìn)大門(mén)，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長(cháng)，有7米，像一個(gè)沒(méi)有輪子的古代戰車(chē)。轉了一個(gè)彎，來(lái)到一個(gè)展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱(chēng)的鱟，它的血是藍色的，遇到細菌會(huì )凝固，很有趣吧。走到盡頭順著(zhù)樓梯下去，是另外一個(gè)展廳，里面展示著(zhù)虎鯨、海獅、各種鯊魚(yú)和其他一些常見(jiàn)的海獸的標本。
出了展廳的門(mén)，到了海邊，走過(guò)一百多米路。從一個(gè)入口進(jìn)去，就到了海底隧道。里面有性情溫和的鯊魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，還有魟輕輕的、優(yōu)美的在你身邊游過(guò)，讓你覺(jué)的你是在大海里遨游。
通過(guò)海底隧道，我們來(lái)到了海底負四層展廳，我們在那里看到了《美人魚(yú)救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚(yú)一樣擺動(dòng)著(zhù)美麗的魚(yú)尾在成群的魚(yú)兒間穿梭著(zhù)，演繹著(zhù)王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設備，全憑自己的水性，真不簡(jiǎn)單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚(yú)。
踏上浮梯，來(lái)到海底負三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨家引進(jìn)的生活在南北極的珍惜魚(yú)類(lèi)冰海小精靈。他們身體透明，只能長(cháng)到二、三公分長(cháng)，有紅色的消化器官，游動(dòng)起來(lái)兩個(gè)鰭象飛翔的鳥(niǎo)兒一樣扇動(dòng)著(zhù)，象一個(gè)個(gè)紅色的精靈，非常可愛(ài)。由于生活在南北極，它們被放置在特制的保溫箱內，恒溫在2-3度，由于眼睛怕光，不允許游人拍照。
海底負二層是賣(mài)東西的，我們來(lái)到了海底負下一層。
海底負一層沒(méi)什么好東西，但是有一個(gè)池子引人注目。那個(gè)池子里有3條海象，每條竟然有兩米，野生的4米，是我國體積最大的淡水魚(yú)。
青島海底世界不僅開(kāi)闊了我的視野。還讓我懂得了更多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
海底的作文600字 篇8
今天，我和我的好朋友小叮當無(wú)意中在一篇報紙上看到一則新文，內容是這樣的；在大西洋海底下，發(fā)現了一只沉船，他們說(shuō)；"船里的寶藏價(jià)值千萬(wàn)。正在進(jìn)行緊張的捕撈工作"。我聽(tīng)見(jiàn)了
急忙對小叮當說(shuō)："趁別人還沒(méi)打撈上來(lái)，我們快去找吧！"小叮當聽(tīng)了，連忙說(shuō)："可以，可以。"
它就拿出任意門(mén)（任意門(mén)；只要你手按著(zhù)那個(gè)把手，心里想著(zhù)去哪里，把門(mén)打開(kāi)就可以了）
我們連忙把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)的是一望無(wú)際的大海。我叫小叮當拿出潛水道具出來(lái)。小叮當拿出來(lái)了海底快速跑步靴和鼻塞。我還叫小叮當拿出了適應燈（適應燈；可以在零下幾千度和溫度高出幾萬(wàn)度的死星上生活一天）。我把道具帶好就飛快的跳入水中。我們一直往下沉，沉到海底幾千度的地方，我想；"要是適應燈的效力沒(méi)了，那我們還不給壓成肉醬呀，想到這里我的心砰砰直跳。"我走著(zhù)走著(zhù)突然覺(jué)得腳底很酸，我叫小叮當拿出海底越野車(chē)，拿出來(lái)給我坐，我乘上越野車(chē)，感覺(jué)輕松多了，后來(lái)我坐在車(chē)上看見(jiàn)許多奇行怪狀的魚(yú)兒，我問(wèn)海底越野車(chē)的主管電腦，那些是什么魚(yú)，電腦說(shuō)那些是深海魚(yú)，只有在海深幾千米以下的地方才有，我想；"原來(lái)我沉到了幾千米以下的海域了呀，后來(lái)我在越野車(chē)上看到一個(gè)寬10米長(cháng)20米的大章魚(yú)，它向我們噴了墨汁。幸好我們的越野車(chē)跑得快，要不然被它的墨汁噴到就慘了。后來(lái)我們看見(jiàn)一個(gè)陰影，我們走近一看，原來(lái)是我們正要尋找的那只船。我們進(jìn)了船里面發(fā)現里面果然有許多寶藏。我們把寶藏搬了出來(lái)，看見(jiàn)一只大鯊魚(yú)正盯著(zhù)我們這里。我們急忙穿上海底快跑靴，飛快的跑，終于甩掉了大鯊魚(yú)。
我們出了海洋之后，把寶藏交給了慈善基金會(huì )。
海底的作文600字 篇9
1866年，人們在海里發(fā)現了一個(gè)破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授接受了美國海軍部隊邀請，和他的兩個(gè)隨從，乘坐美國巡洋艦“林肯號”踏上了尋找“海怪”的征程。
途中，巡洋艦遭到海怪的襲擊，他們不幸落水，掉在“海怪”身上。原來(lái)“海怪”是一艘核潛艇。這艘潛艇的船長(cháng)叫尼摩，是個(gè)瘋狂的家伙。從此，阿龍納斯教授便開(kāi)始了他們的海底生涯。
旅途中，他們登上了南極大陸，卻被困在冰洞里，好不容易鑿開(kāi)冰殼，死里逃生，結果又遇到了大章魚(yú)，逃跑時(shí)又多次擱淺，這使捕鯨手尼德十分反感。尼德多次想逃離，但都因為離岸太遠而失敗。而其他人卻對海底的美麗景象流連忘返。最后，他們因為誤入了大漩渦被甩到了岸上，從而結束了他們的冒險之旅。
跟著(zhù)書(shū)中的故事情節，我仿佛覺(jué)得自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人們，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)。我們參觀(guān)了海底森林，參加了海底狩獵，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹了珊瑚王國的葬禮......
我敬佩故事中的每一個(gè)人。阿龍納斯，一個(gè)熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于眾，真令人敬佩啊！教授身邊忠誠的仆人，他們共患難，同艱辛。“魚(yú)叉王”尼德，一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，在危急時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，他勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》，不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人，還讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。我也要像書(shū)中的尼摩船長(cháng)一樣，遇到困難不退縮，笑對生活，探索發(fā)現。
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