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創(chuàng )建文明校園作文600字（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的創(chuàng )建文明校園作文600字，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )建文明校園作文600字 1
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。
好，今天我演講的題目是——文明締造和諧
首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么?也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng )和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態(tài)度要誠懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無(wú)法與人真誠的.交流的，表情若不自然，別人就會(huì )以為你不耐煩，令人尷尬;用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì )認為你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會(huì )不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現中學(xué)生的文明。
“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!
創(chuàng )建文明校園作文600字 2
知識的文明，推動(dòng)了科技的創(chuàng )新;而行為舉止的文明，卻是人類(lèi)最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀的大、中專(zhuān)學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識，樹(shù)理想，也要培養良好的道德修養和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣，擁有夢(mèng)想，我們在用知識裝點(diǎn)自己的同時(shí)，是否也應為我們的校園披上文明的霓裳? 食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng )建文明校園，和諧校園院團委特發(fā)起"創(chuàng )建文明校園"倡議!
一、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過(guò)分親密的行為。
二、嚴格遵守學(xué)院管理條理,不翻圍墻。
三、教室里認真學(xué)習、杜絕大聲喧嘩、打電話(huà)、吃東西等不文明現象。
四、注意公共衛生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。
五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律.尊師敬長(cháng),團結同學(xué),互相幫助。
六、以校為家,愛(ài)護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng )造良好就餐環(huán)境。
九、遵守公共規則,維護正常校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應該做到的.!如果昨日"創(chuàng )建文明校園"還很遙遠，那么請讓我們遵守章程，從現在開(kāi)始，從細微處開(kāi)始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!
創(chuàng )建文明校園作文600字 3
古人云：“自修齊，至治平”，只有先學(xué)好禮儀，提高自己的素質(zhì)和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明。“創(chuàng )建文明校園，和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導，是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助，是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候，是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景······
雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“創(chuàng )建文明校園，和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學(xué)習，鍛煉身體，見(jiàn)到老師要問(wèn)好······在我們的校園里，每個(gè)角落都留下了文明的腳印，但也有不良的行為。
下課后，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩，上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了!紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上，直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的`整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生，別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規章制度裝在心上，把文明禮儀展現在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng)，老師放心的文明青少年。
創(chuàng )建文明校園作文600字 4
有一種美像春天的小雨，給人帶來(lái)心靈的滋潤；有一種美是夏日的涼風(fēng)，給人帶來(lái)無(wú)限的愜意；有一種美，似秋天的碩果，給人帶來(lái)分享的喜悅；有一種美是冬天的瑞雪，給人帶來(lái)無(wú)限的生機。這種美就是和諧。
走進(jìn)我們的校園，我們看到了靚麗的風(fēng)景？和諧。答案是肯定的，我們的校園是和諧人文的校園。
你看，老師們忙碌著(zhù)，他們傳道，授業(yè)，解惑，孜孜不倦地教誨著(zhù)我們，給我們文明的啟迪，知識的雨露，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上，我們給老師送花；教師節里，你給老師寄來(lái)賀卡；聯(lián)歡會(huì )上，大家同唱《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會(huì )意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的`康乃馨，怒放在每個(gè)人的心田，永不褪色。
我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實(shí)地地學(xué)習、互相幫助，有人考試失敗時(shí)，同學(xué)們總會(huì )鼓勵他：失敗是成功之母；有人競賽失利時(shí)，大伙兒會(huì )給他信心：永不言敗；當有人為一點(diǎn)成績(jì)得意洋洋時(shí)，朋友們會(huì )給他忠告：謙虛使人進(jìn)步、驕傲時(shí)人落后！我們深切地領(lǐng)悟到：同學(xué)友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個(gè)角落，花香沁人。
是啊！美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤；蔚藍的天空，正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳；校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進(jìn)，呈現出了五彩繽紛的和諧。
創(chuàng )建文明校園作文600字 5
校園是我們的家，它給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨伦鋈说牡览怼Ｎ覑?ài)我的校園，在這里，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，瑯瑯的讀書(shū)聲，還有同學(xué)們討論問(wèn)題的爭執之聲。一切都是那么的美好，那么的和諧、充實(shí)。
可是，不知從什么時(shí)候起，平坦的校園道路一眼望去，多了很多同學(xué)們吃的零食袋子、喝的飲料瓶、紙屑，這些東西似乎讓我們的校園染上了污點(diǎn)，一開(kāi)始是一個(gè)污點(diǎn)、兩個(gè)、三個(gè)，漸漸的已經(jīng)多得讓我們數不清了，也擦不掉了，我似乎聽(tīng)到了我們的校園在呼喚、在乞求、在哭泣。校園是我們每個(gè)人的家，保護它是我們每個(gè)人的責任，讓我們?yōu)樗M一份綿薄之力，讓我們的校園重新亮麗起來(lái)。
對于一些沒(méi)有用的東西：我們該怎樣去處理呢？最好的辦法就是回收再利用。首先，我們扔垃圾不要亂扔到地上，要扔到垃圾池里面，以便回收。
現在的小河有多臟，是大家有目共睹的，水是黑色的，河里的垃圾數不勝數，記得以前，學(xué)校河邊的水清澈見(jiàn)底，水里的小沙石清晰可見(jiàn)，同學(xué)們洗衣服的時(shí)候都會(huì )到河里去洗，而現在卻臟的`連碰都不敢碰，有時(shí)還會(huì )飄來(lái)一陣陣臭味，直叫人聞著(zhù)難受。這都是人們不注意保護環(huán)境，亂丟垃圾所造成的結果。
我們的校園應該是一個(gè)干凈、清新的校園。如果同學(xué)們不注意衛生隨手亂丟亂扔，沒(méi)有保潔意識，那么我們的校園就會(huì )變得暗淡無(wú)光了。我想這是大家都不想看到的，不想看到自己的家是那么骯臟，那就讓我們一起來(lái)把屬于我們的家清理干凈，讓它重新回到溫馨，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，因為這才是真正的校園，屬于我們的校園，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把我們的校園建設的更加美好、和諧。
創(chuàng )建文明校園作文600字 6
我國是一個(gè)文明古國，禮儀之邦。一個(gè)文明古國最重要的是每一個(gè)人都要具備著(zhù)文明素質(zhì)，這樣的國家才名副其實(shí)的稱(chēng)得上是——文明。在現代這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，人們早已經(jīng)將文明如同垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。文明這個(gè)詞，已隨著(zhù)煙囪上方那裊裊的青煙消失在茫茫的天空中。
文明，文明是一個(gè)多么美好的詞啊！它就是孩子們心中的童話(huà)樂(lè )園，是大人們心中的'夢(mèng)幻天堂。每個(gè)人都希望沉浸在文明的世界里。可為什么文明卻處處不在我們身邊呢？第一次見(jiàn)到的那個(gè)可愛(ài)的校園已變成了一片用廢紙堆成的城堡。在校園里，一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕的禮貌語(yǔ)，一個(gè)小小的彎腰，一步只有幾分米的腳步……都能讓校園成為充滿(mǎn)文明的天堂。少丟一張紙片，少說(shuō)一句粗話(huà)，少一點(diǎn)打鬧，多一些謙讓?zhuān)覀兊男@就將成為可愛(ài)和文明化身。文化習慣的養成，恰恰是展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)；良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。對于文明，我們應該全民行動(dòng)。在孩子的面前，唯一的榜樣就是大人們，所以我們應當小手牽大手，共創(chuàng )文明家園。看到身旁的紙屑，我們應該輕輕的把腰彎下?lián)炱鹉菑埣垺．敿议L(cháng)在學(xué)校吸煙時(shí)我們應當告訴他們吸煙不僅會(huì )破壞環(huán)境還會(huì )致癌；當有同學(xué)破壞花草樹(shù)木時(shí)，我們應當告訴他們這不僅這會(huì )破壞環(huán)境，也會(huì )讓文明消失……這一句句警誡的話(huà)語(yǔ)有幾人再說(shuō)？
大手牽小手牽小手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個(gè)角落，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園和城市！大手牽小手，共創(chuàng )文明校園，爭創(chuàng )文明城市，不但要從我做起，還要從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才將會(huì )大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定會(huì )繁榮昌盛、燦爛輝煌！
創(chuàng )建文明校園作文600字 7
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。”該做怎樣的人呢，一百個(gè)人有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，簡(jiǎn)單講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正“大寫(xiě)”的人。
文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生知識，也應該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到愛(ài)國守法，文明誠信，團結友善，樂(lè )于奉獻。
文明是路上時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷；時(shí)間到老師時(shí)的一聲問(wèn)候“您好”，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的`是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。比如：校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的垃圾；部分同學(xué)之間相互講粗話(huà)，臟話(huà)；我們很多同學(xué)把學(xué)習放在第一位，而往往忽略了社會(huì )公德，文化習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。
我們要把文明放在心中的首位，千萬(wàn)不要認為文明是小事。因為每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，讓我們的校園變得更加文明。
創(chuàng )建文明校園作文600字 8
文明——它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿(mǎn)神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美!文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
同學(xué)們都認為要做到講文明，懂禮貌可真難啊。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的`一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事只是微不足道罷了。文明不只在于嘴上功夫，而是在于真真確確的實(shí)踐。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋;如果，你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明，是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康、成長(cháng)的翅膀。沒(méi)有了文明素質(zhì)，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從大家做起，從每一件小事做起!讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明之花在校園中萬(wàn)紫千紅的綻放吧!
創(chuàng )建文明校園作文600字 9
在我跨入一中的那一刻，我驚呆了，因為我從未見(jiàn)過(guò)這樣樣美麗的校園。鮮花盛開(kāi)，綠草茵茵；清晨鳥(niǎo)語(yǔ)伴著(zhù)花香，夜晚星光伴著(zhù)蟲(chóng)鳴。我想，這是辛勤的工作者勞動(dòng)的結果！可我覺(jué)得，我們也是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員呀！只讓辛勤的學(xué)校工作者辛苦行嗎？這樣正確嗎？我曾看到身邊的個(gè)別同學(xué)不僅不去美化校園，反而去破壞這美麗的環(huán)境，我憂(yōu)傷了！為校園憂(yōu)傷，憂(yōu)傷這美麗背后的不文明。我想問(wèn)：養成文明習慣真的.有那么難，那么辛苦嗎？
不，養成文明的習慣并不難，也并不辛苦。只要同學(xué)們管住自己的手，不把手中的垃圾到處亂丟，多聽(tīng)聽(tīng)花兒的煩惱。我聽(tīng)到花兒在呻吟：“不要踩我，不要摘我！人類(lèi)總是說(shuō)：花兒很漂亮！但是他們一次又一次剝奪我們的生命，現在不知又在哪一個(gè)角落向我的同胞伸出了魔爪啊！”
管住自己的口。不讓唾沫橫飛，不要再講那些出言不遜的話(huà)，見(jiàn)了老師有禮貌的打聲招呼。說(shuō)到和老師打聲招呼，有的同學(xué)有錯誤的觀(guān)點(diǎn)，認為和老師打招呼那是要面子或是愛(ài)表現。但我不覺(jué)得是這樣，我認為這是我禮貌有文明的表現。
管住自己的腳。聽(tīng)！草兒正在哭泣，正向人類(lèi)乞求：“不要踩我，不要踩我，我也是一條小生命呀！”同學(xué)們，請做個(gè)文明的學(xué)生，不要再去踐踏草坪了。
每個(gè)同學(xué)都希望能在美麗的家園成長(cháng)，學(xué)習。那么，請同學(xué)們做個(gè)文明的學(xué)生，管住自己的手，管住自己的口，管住自己的腳吧！文明、文明，這就是文明。讓我們一起攜手撐起校園文明的藍天吧！
創(chuàng )建文明校園作文600字 10
文明就像一顆種子，深深埋在每個(gè)人的心中，它終有一日會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，盤(pán)根錯節，深入人心，化為條條血脈，在你體內運輸著(zhù)文明帶給你的養分。
走上樓梯，隱隱聽(tīng)到有人嬉笑，相追逐的腳步，如驚雷一般，著(zhù)實(shí)嚇人一跳，接著(zhù)“雷聲”卻戛然而止，只聽(tīng)到“嘩”一聲，咦？又開(kāi)始“下雨”了？當我走過(guò)去時(shí)，己有許多人圍成一圈“看戲”。哦，原來(lái)是一個(gè)抱著(zhù)一大摞作業(yè)本的學(xué)生被撞倒了，此刻有兩人看熱鬧嫌事不大，起哄聲不絕于耳，嘲笑聲如利劍一般刺向兩個(gè)倒在地上的“負傷”的學(xué)生――一個(gè)怒目圓睜，一個(gè)手忙腳亂。不久，散落在地上的作業(yè)本重回原狀，已安安穩穩又被抱在懷里了，周?chē)摹肮猸h(huán)”――圍觀(guān)者也作鳥(niǎo)獸散了。
一切依舊正常。
但我分明看到，就在那幾位同學(xué)“策馬奔騰”時(shí)，仿佛一陣秋風(fēng)無(wú)情刮過(guò)，這棵神奇的長(cháng)在心里的樹(shù)，葉片也迅速枯黃，仿佛遭受了一下痛擊，枯黃的葉片敗下陣來(lái)，潰散逃離，消失不見(jiàn)，只留下幾根幾乎赤條條的樹(shù)枝在風(fēng)中瑟瑟悲嘆。在一片起哄聲中，那棵樹(shù)己轟然倒下，也許再也不會(huì )恢復。
不過(guò)，就在校園的.另一處，一名同學(xué)提著(zhù)水桶，正吃力地“攀登”著(zhù)無(wú)窮的樓梯，這時(shí)，他的同學(xué)正巧出現，兩人推辭一番：“我來(lái)幫你提吧。”“不用了，你忙你的吧。”但最后，他們必然會(huì )有說(shuō)有笑，滿(mǎn)面春風(fēng)，因為有棵樹(shù)，枝葉更加繁茂，根系更加發(fā)達，源源不斷的為他們提供力量，為他們的心靈帶來(lái)蔭庇。
一聲謝謝，如一陣春風(fēng)，溫暖心靈；一聲對不起，化解無(wú)數矛盾；一聲沒(méi)關(guān)系，滋潤多少人的心田。
我相信，這顆文明之樹(shù)，一定會(huì )在校園內開(kāi)花、結果，并撒播無(wú)數種，讓他們融入更多人的心理。
創(chuàng )建文明校園作文600字 11
仔細想想，無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細節中已有了答案。而在現實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了珍貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長(cháng)呢？
首先，我們著(zhù)裝要得體，符合學(xué)生身份，表達出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也表達了我們對老師勞動(dòng)的.尊重和肯定。我們應該認真聽(tīng)課，積極舉手。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該保護花草樹(shù)木和一切公共設施，越綠化帶，保護清潔衛生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí)，應該先對自己的行為進(jìn)行反省。互相理解、寬容待人，培養比擬好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們作為新世紀的人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發(fā)揚光大，我們作為在校學(xué)生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、保護同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
創(chuàng )建文明校園作文600字 12
校園，是一個(gè)安謐的大花園，“花朵”靜靜綻放的地方，在這個(gè)大花園中，我們是否應該做一朵文明之花呢？
在校園中，我們的一言一行，一舉一動(dòng)里都包涵了文明，就像見(jiàn)到老師問(wèn)聲好；不肆意踩踏花園里的小草；不亂丟垃圾；上課要坐正，起立要站直，發(fā)言先舉手，回答不亂搶?zhuān)@些都是文明，當然還有許許多多......
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現校園里還有許多同學(xué)都有用水后忘關(guān)龍頭或者沒(méi)把水龍頭擰緊的現象，要知道一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一天能漏6立方米的水，可想而知，一年就可以漏掉2190立方米的水，這樣下去，遲早有一天，我們的水不資源會(huì )“枯竭”。據查找資料發(fā)現水對于人體相當重要，在成人體內有60%的質(zhì)量是水，而兒童體內的水比重更大，可達近80%。一個(gè)人如果不吃飯，僅依靠自己體內貯存的營(yíng)養物質(zhì)可以活上一個(gè)月，但如果不喝水，連一周都很難度過(guò)，可見(jiàn)水對于生命的重要性。發(fā)現了這個(gè)現像之后，我們五（2）班的老師和同學(xué)們根據此情況設計了一個(gè)切約用水的應對措施——制做了節水標語(yǔ)，幾天之后，一張張生動(dòng)形象的.節水標語(yǔ)被貼到了校園的每個(gè)洗手臺上——節約用水，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始；愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴等等，希望這一次行動(dòng)，別讓水寶寶再哭泣，你的揮霍與放縱，水的哭泣與嘆息，望大家都能節約用水，遵守校園文明。
同學(xué)們，讓我們一起努力，讓文明從小事做起，或是一聲早安，或是撿起垃圾，或是關(guān)緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水龍頭......讓文明在我們校園開(kāi)花吧！
創(chuàng )建文明校園作文600字 13
光陰似箭，轉眼間，第三中學(xué)已經(jīng)陪伴我們度過(guò)了近三個(gè)春秋，在這近三年的時(shí)間里，我們收獲了知識，收獲了快樂(lè )，也收獲了文明與誠信。
其實(shí)，文明誠信只是一個(gè)細節，就是扔垃圾時(shí)的一步距離；就是深情問(wèn)候時(shí)的一句話(huà)語(yǔ)；就是洗手時(shí)的一滴水滴。是兌現諾言時(shí)的一個(gè)表情，是按時(shí)還書(shū)時(shí)的一個(gè)動(dòng)作，是愿賭服輸時(shí)的一種氣節，是認真聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的眼神，是幫助別人的一個(gè)動(dòng)作……文明誠信，只會(huì )拉近你我之間的距離。其實(shí)在我們的校園內文明誠信處處可見(jiàn)：
看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在文明做人；聽(tīng)，下課后輕聲細語(yǔ)地交談是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在尊重他人；讀，路上相見(jiàn)時(shí)臉上的`笑容是多么美，那是第三中學(xué)的學(xué)子們在真誠待人。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟誦詩(shī)詞美文。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)大家庭里的一員，第三中學(xué)就像一片美麗的夜空，而每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨一無(wú)二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。
校園是充滿(mǎn)詩(shī)意的地方，校園是孕育祖國花朵的天堂，構建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應“做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園”的倡議：文明誠信、幫助他人、愛(ài)護校園、關(guān)心集體。
讓校園中的坦誠相見(jiàn)、文明誠信更多一些吧，讓第三中學(xué)的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學(xué)的學(xué)校充滿(mǎn)和諧的旋律。看，第三中學(xué)的上空正放飛著(zhù)希望，聽(tīng)，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學(xué)生，為學(xué)校增輝。”
創(chuàng )建文明校園作文600字 14
我們的校園變綠了，變美了。一朵朵盛開(kāi)的鮮花，一棵棵蔥翠的小樹(shù)，一片片青翠的草地，一塊塊鮮艷的花圃，為我們五中校園增添了一份生機與活力，我們的校園煥然一新。
清晨，我們踩著(zhù)初升的朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，拿起書(shū)本，在干凈明亮的教室中埋頭苦讀。看著(zhù)寬闊平整的運動(dòng)場(chǎng)和綠樹(shù)成蔭的校園，看著(zhù)同學(xué)們歡快認真的樣子，我不禁感慨道:今天校園的變化來(lái)之不易，希望全校師生的共同努力，維護校園環(huán)境。
兩周前，我校舉行了第一節田徑運動(dòng)會(huì )。各班同學(xué)積極參加，踴躍報名，跑道上運動(dòng)員們如同利箭離弦一般“飛”了出去，草坪上的.同學(xué)們?yōu)樗麄儦g呼，為他們加油打氣。觀(guān)眾臺上也傳來(lái)了響亮的吶喊聲。體現了各班同學(xué)們超強的凝聚力，但是誰(shuí)注意到比賽之后呢？觀(guān)眾臺上，草坪上，以及塑膠跑道上，早已堆滿(mǎn)垃圾，一片狼藉，不堪入目。風(fēng)兒活像一個(gè)頑皮的孩子，抓起垃圾，東蹦西跑，我們只能束手無(wú)策，看著(zhù)它們在天空中“翩翩起舞"，卻又無(wú)可奈何。為期三天的田徑運動(dòng)會(huì )比賽進(jìn)行得熱火朝天，同學(xué)們的熱情也更加高漲，可操場(chǎng)上的垃圾卻越來(lái)越多。難道開(kāi)運動(dòng)會(huì )與愛(ài)護校園有沖突嗎？難道我們應該對校園環(huán)境置之不理嗎？
校園環(huán)境與我們的日常生活息息相關(guān)，試問(wèn)誰(shuí)愿意在一個(gè)混著(zhù)骯臟的地方學(xué)習呢？結果顯而易見(jiàn)，好的環(huán)境可以使我們的心情愉悅，輕松愉快，這樣學(xué)習效率自然也會(huì )顯著(zhù)提高了呀！
“請撿起一片垃圾，還校園一片整潔，讓校園中的草永遠那么綠，花朵永遠那么芳香，樹(shù)遠遠那么蔥郁，校園環(huán)境永遠是那樣干凈整潔。”
我愛(ài)伴我成長(cháng)的五中校園，我也愛(ài)校園中的一花一草一木，希望它們能夠在未來(lái)的日子里茁壯成長(cháng)。
創(chuàng )建文明校園作文600字 15
尊敬的各位領(lǐng)導。老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四（2）班的楊軼凡，今天，我演講的題目是：“講文明知禮儀，建和諧校園”
春風(fēng)桃李花開(kāi)日，文明禮儀盛行時(shí)，走進(jìn)我們的校園，不僅有和煦的春風(fēng)，還有撲面而來(lái)的文明禮儀之風(fēng)。
首先，讓我們回味歷史飄來(lái)的.余香，古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，再讓我們沐浴現代文明的清風(fēng)，墨西哥人安靜有序，法國人寬容大度，德國人遵紀守法，這些說(shuō)明，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )永恒的主題。
講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現的是細節，細節展現的是素質(zhì)。每個(gè)人應從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著(zhù)，文雅的舉止，恰當的問(wèn)候，彬彬有禮的行為，不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現，而是內在的品格與文化修養的展現。正如珍妮所說(shuō)，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來(lái)變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì )有美好的未來(lái)。
講文明知禮儀要從小培養。“千里之行，始于足下”輝煌的事業(yè)，成功在人生的起跑線(xiàn)。講文明知禮儀，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明知禮儀開(kāi)始的。呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母首先教我們文明禮儀，進(jìn)入校園，老師教我們文明禮儀，進(jìn)入社會(huì )，更少不了文明禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期，一定要從小講文明，知禮儀，做到身心和諧發(fā)展。
講文明知禮儀從現在做起。做事當趁早，講文明知禮儀沒(méi)有早晚之分，只要我們珍惜眼前，把握現在，講文明話(huà)，做禮儀事，任何時(shí)候都是好時(shí)機。
三月的校園，溫馨和諧；三月的我們，涌動(dòng)活力，讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂(lè )章吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
創(chuàng )建文明校園作文600字 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是五（2）中隊的張聘悅。今天我演講的題目是“校園文明從我做起”。
中國自古以來(lái)就被譽(yù)為禮儀之邦，早在五千年前的中華祖先就已提出“文明禮儀”。但它永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，它對學(xué)校和大家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
那么文明在哪里？文明是什么？其實(shí)文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的'熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而遺憾的是，環(huán)顧校園四周不文明的行為現象，仍然不時(shí)地出現在我們身邊。例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)滿(mǎn)嘴臟話(huà)，甚至還偶有發(fā)生打架罵人的事件；衛生意識差，很少看到有同學(xué)隨手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)。值周過(guò)的班級都知道，我們的環(huán)保小衛士每天可以從校園里撿到多少垃圾；有的同學(xué)還故意破壞公物，課桌椅上亂涂亂刻亂畫(huà)，少數同學(xué)用水后水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水被白白浪費，()大白天教室里的電燈不關(guān)；再比如剛才我們在升國旗時(shí)，還有同學(xué)衣著(zhù)不整、站姿不正、態(tài)度不嚴肅、嬉笑、談?wù)摰鹊龋憩F出了對國旗國歌的不尊重。類(lèi)似以上不文明的現象雖然只發(fā)生在我們少數同學(xué)身上，但我們多么希望能引起全體同學(xué)的重視，并加以改正，互相監督。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格；文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。請大家一起將“校園文明從我做起”的口號變成行動(dòng)！
我的演講完了，謝謝大家。
創(chuàng )建文明校園作文600字 17
有一種美像春天的小雨,給人帶來(lái)心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來(lái)無(wú)限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來(lái)分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來(lái)無(wú)限的生機.這種美就是和諧.
走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景?和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.
你看,老師們忙碌著(zhù)，他們傳道，授業(yè)，解惑，孜孜不倦地教誨著(zhù)我們，給我們文明的啟迪，知識的'雨露，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上，我們給老師送花；教師節里，你給老師寄來(lái)賀卡；聯(lián)歡會(huì )上，大家同唱《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會(huì )意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個(gè)人的心田，永不褪色。
我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實(shí)地地學(xué)習、互相幫助，有人考試失敗時(shí)，同學(xué)們總會(huì )鼓勵他：失敗是成功之母；有人競賽失利時(shí)，大伙兒會(huì )給他信心：永不言敗；當有人為一點(diǎn)成績(jì)得意洋洋時(shí)，朋友們會(huì )給他忠告：謙虛使人進(jìn)步、驕傲時(shí)人落后！我們深切地領(lǐng)悟到：同學(xué)友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個(gè)角落，花香沁人。
是啊！美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤；蔚藍的天空，正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳；校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進(jìn)，呈現出了五彩繽紛的和諧。
創(chuàng )建文明校園作文600字 18
校園是一個(gè)大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗，必須每個(gè)人都要以文明要求自我為前提。文明的校園，才美麗、和諧。文明校園，你我攜手共創(chuàng )！
優(yōu)美的校園環(huán)境是文明的襯托。首先，校園的自然環(huán)境應該是和諧、優(yōu)美、干凈的。當同學(xué)們走進(jìn)校園，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片干凈的土地，身心自會(huì )有言說(shuō)不盡的愉悅，思想也會(huì )無(wú)止境地翱翔。唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。”回首我國古代書(shū)院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中，學(xué)生會(huì )潛移默化的受到美的熏陶，放飛心靈美。教室外的蔥綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿(mǎn)希望與激情。從而共創(chuàng )和諧、文明的校園。
當然，校園環(huán)境不僅僅只包括自然環(huán)境，人文環(huán)境也是至關(guān)重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片，加粗的優(yōu)秀學(xué)生姓名以及好人好事的學(xué)習榜樣等等都應該堅持每學(xué)期更換，這樣學(xué)生們都積極的向宣傳欄奮進(jìn)，不僅有了動(dòng)力，也有了學(xué)習的激情。尤其當校園環(huán)境浸透著(zhù)每個(gè)師生的'汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛(ài)之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳。” 一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì )使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識。懂得了自尊自愛(ài)，自然行為舉止，都會(huì )有較大的改觀(guān)，整個(gè)校園也會(huì )變得更加文明。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。
創(chuàng )建文明校園作文600字 19
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，生態(tài)可以給我們帶來(lái)更美好的生活。
生態(tài)校園為我們的學(xué)習提供了良好的環(huán)境；生態(tài)校園為我們成長(cháng)的道路做出了保障。
我心中的生態(tài)校園是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的校園！樹(shù)木多，才能凈化空氣，才能制造二氧化碳，才能使我們有更好的活動(dòng)空間，只有這樣，才會(huì )使更多的鳥(niǎo)兒來(lái)做客！花是女孩們的喜愛(ài)，然而，下課了，去聞一聞花香，便讓人心曠神怡、身心舒暢、精神充沛。
我心中的生態(tài)校園是沒(méi)有噪音的校園！噪音，是我們人人都很討厭的，幾乎每一次上課都會(huì )有一些奇怪的聲音，偶爾，外面會(huì )傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲、砍伐樹(shù)木的電鋸聲、廣告語(yǔ)的叫喊聲……這些總會(huì )使正在上課的我們注意力分散，打攪正在專(zhuān)心上課的我們。
俗話(huà)說(shuō)：“水是生命之源，今天不節水，明天無(wú)淚流”，我心中的生態(tài)校園就是“節約用水”的'校園！在學(xué)校，如果有水龍頭沒(méi)關(guān)緊的，路過(guò)的同學(xué)都應該幫忙關(guān)緊，如果水開(kāi)的很大，也不行，盡量開(kāi)小點(diǎn)，能節省的就節省。
我心中的生態(tài)校園是一個(gè)“干凈”的校園。不說(shuō)是一塵不染，也要整潔有序，打掃衛生是我們每天的“工作”，可是總能發(fā)現些許同學(xué)將垃圾丟在角落里、丟到石縫里、甚至丟在垃圾桶的旁邊。垃圾是無(wú)處不在！但有些同學(xué)很自覺(jué)，垃圾掉地上了，撿起來(lái)丟到垃圾桶里。
作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。我們只有服從大自然，才能戰勝大自然，讓我們一起攜手共創(chuàng )和諧美好的生態(tài)校園。
創(chuàng )建文明校園作文600字 20
文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)，從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)是的一聲問(wèn)早，問(wèn)好，是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……
文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的進(jìn)步。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見(jiàn)一道靚麗的.風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)的背著(zhù)書(shū)包，陸續走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見(jiàn)!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺(jué)的做著(zhù)值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)之間多了一份謙讓?zhuān)�有……這些文明現象難道不值得我們延續下去嗎?
但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預備鈴早已響過(guò)，你是不是還在左顧右盼，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)……
讓我們從現在做起，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。
創(chuàng )建文明校園作文600字 21
旬子曾說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)法則不成，國無(wú)禮則不寧。”
中國素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，上至君臣之禮，下至待人之禮。古人的君子之德離不開(kāi)一個(gè)“禮”字，這樣的思想在他們腦中根深蒂固，溢于言表，故而使得中華民族成為綿延千古的禮儀之邦。
而現如今，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人人都不太在意這些繁文縟節。特別是我們這一些00后，早已被寵愛(ài)慣了———衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子習以為常。但如果從小沒(méi)有養成文明禮儀的好習慣，將來(lái)會(huì )怎樣呢？
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的'思想道德水平、文化修養的外在表現。對于一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚的反映。可就算如此，總還有一些人不遵守文明禮儀。
一次，我隨爸爸媽媽來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)游玩，但看到的卻是一片狼藉。滿(mǎn)地的垃圾：礦泉水瓶、衛生紙、垃圾袋……我心中憤憤不平。
這時(shí)，有個(gè)小女孩看到這番情景之后：“媽媽?zhuān)@些人多不文明呀，破壞我們的家園！”說(shuō)完，她立刻蹲下身子，將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。我看到她媽媽欣慰的笑著(zhù)：她一定感到驕傲。我心里突然厭惡起那些人，一個(gè)小女孩都懂能講文明，為什么你們不能？
其實(shí)，文明離我們并不遙遠。只是，遇到老師時(shí)親切的問(wèn)候；看見(jiàn)垃圾時(shí)主動(dòng)撿起；公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓位；不小心撞到對方的一聲道歉……我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，這么簡(jiǎn)單的事情難道你們還做不到？
無(wú)數古文明都隨時(shí)光流逝，而中國文明卻屹立不倒。從此可見(jiàn)，文明禮儀多么重要！
文明是風(fēng)，吹拂每位同學(xué)的心田；文明是花，綻放在每位同學(xué)的心中！我相信，只要我們一起努力，文明就會(huì )像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
創(chuàng )建文明校園作文600字 22
校園是我們學(xué)習文化的地方，也是我們學(xué)習文明言行的地方。文明之花在校園處處可見(jiàn)，文明的故事層出不窮。不信，請你隨我到校園里去看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。
早上，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們紛紛在跟門(mén)口的值班老師在打招呼。“老師好！”“老師早！”那話(huà)語(yǔ)是多么清脆。校園里，值日的同學(xué)正在清掃道路。看他們掃得多認真呀，他們把校園當成了自己的家。咦，花壇旁和垃圾筒旁分別站著(zhù)兩位少先隊員。他們在干什么呀？走近一瞧，原來(lái)他們是在教低年級的小朋友不踐踏花花草草，不亂扔紙屑。
來(lái)到教室，同學(xué)們坐在位置上專(zhuān)心地看著(zhù)書(shū)，有的預習、有的復習。我看見(jiàn)陳靜怡去交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，不小心把鐘偉嘉的書(shū)撞到了地上。陳靜怡馬上彎下腰，撿起書(shū)，說(shuō)：“對不起。”“沒(méi)關(guān)系。”鐘偉嘉笑著(zhù)說(shuō)。
中午，悅耳的鈴聲響了，放學(xué)了。回家吃飯的同學(xué)排好隊在路隊旗手的帶領(lǐng)下有秩序地向校門(mén)口走去。在學(xué)校吃飯的同學(xué)，在生活委員的'帶領(lǐng)下，排著(zhù)隊伍，走到食堂用餐。各班同學(xué)來(lái)到餐桌前，輕輕地翻凳，輕輕地坐下，等著(zhù)分飯的老師給大家分飯。吃完飯，同學(xué)們刮干凈餐盆，到水籠旁沖刷。同學(xué)們深知節約用水、愛(ài)惜糧食的道理，因此，大家盡量不浪費水、不浪費糧食。
吃完后，我們進(jìn)了教室，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)。上課鈴響了，我們就安安靜靜地等老師進(jìn)教室。放學(xué)后，乘校車(chē)的排著(zhù)隊一個(gè)個(gè)地上車(chē)，不爭搶座位，同學(xué)之間互相照顧著(zhù)。不乘校車(chē)的，則排著(zhù)隊，跟老師說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，走出了校門(mén)。
多么文明的校園，多么和諧的校園。讓我們人人來(lái)爭當文明少年，人人爭做文明事，讓文明之花在全社會(huì )開(kāi)放。
創(chuàng )建文明校園作文600字 23
文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的`同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
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