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我的一次科學(xué)實(shí)驗作文300字（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的一次科學(xué)實(shí)驗作文300字（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文1
哎呀，天空為什么呈現藍色呢？那是因為光散射效應。我想把天空”請”進(jìn)來(lái)，嘿嘿，我真”請”進(jìn)來(lái)了。
我到網(wǎng)上查了一些，哇哦，好神奇呢！我半信半疑，因為探索真理比占有真理更可貴嘛。心動(dòng)不如行動(dòng)！我找來(lái)了必要工具：透明玻璃杯一只，裝滿(mǎn)八成自來(lái)水即可，牛奶半勺，手電一只。
首先，將牛奶倒入玻璃杯里，我把它稱(chēng)為“牛奶水”，此時(shí)玻璃杯里的水會(huì )呈現渾濁的顏色，在一般日光和或燈光下，從側面看上去會(huì )顯示出淡淡的藍色哎。我按照網(wǎng)上的意思把杯子與手電帶到黑暗的地方，也就是我的房間里，關(guān)上門(mén)窗，窗簾，躲在最暗的`角落里，我側面看著(zhù)玻璃杯，打開(kāi)了手電，從杯子的側面照射，此時(shí)，我看到水的顏色成了藍色，正如現在的天空。
第二步：我依然從側面觀(guān)察玻璃杯，漸漸用手電從杯子后面照射。杯子里的牛奶水從淡藍變成了淺黃色！第三步：我把手電從杯底直射，從側面偏頂部觀(guān)察。此時(shí)，我看見(jiàn)了底部附近的淺黃色變?yōu)轫敳康钠t的橘黃色。我從正頂部觀(guān)察，發(fā)現了更加鮮艷的橘紅色！正是日出或日落時(shí)，太陽(yáng)的顏色！
太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)會(huì )被空氣分子散射，同樣，光經(jīng)過(guò)牛奶水時(shí)會(huì )被懸浮在水中的蛋白質(zhì)散射，從淡淡的藍色變化成淺黃色，又從淺黃色變化為橘黃色，橘紅色。都是由一個(gè)理由：光散射效應。又稱(chēng)拉曼效應。沒(méi)錯，探索真理比占有真理更為可貴啊！
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文2
今天，我要完成老師交給我們的任務(wù)了，完成一次科學(xué)實(shí)驗，我選擇了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗叫：有孔紙托水。
我準備好實(shí)驗的材料；一個(gè)圓柱形的杯子，一個(gè)圓規，一張卡紙，一桶水，一個(gè)紙杯。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！
我首先拿來(lái)一個(gè)水桶，加滿(mǎn)水。接著(zhù)從筆袋里拿出圓規，從書(shū)柜李拿出一張卡紙，用圓規尖銳的針尖在卡紙上扎了幾個(gè)小孔。然后，我在拿出一個(gè)圓柱形的水杯和紙杯。把水杯平整的放在地上，用紙杯從事先準備好的桶里，舀水出來(lái)倒在水杯中，到水杯里裝滿(mǎn)水。最后，拿來(lái)扎過(guò)孔的`卡紙，放在水杯的口子上面，用三根手指按住卡紙，不放開(kāi)。再用另外一只手抓住杯子，使水杯倒立，手掌就緩緩地放開(kāi)，放開(kāi)手之后卡紙竟然奇跡般的吸附在杯子口上，哇！我完成了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，“有孔紙托水"。做完實(shí)驗之后，我上網(wǎng)搜尋了一下水為什么在有孔紙上都滴不下來(lái)？卡紙為什么掉下來(lái)？原來(lái)紙片不會(huì )掉下來(lái)的原因是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了托力，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì )漏下水是因為水表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會(huì )漏出來(lái)。
只要你擁有一顆明銳的心，和勇于嘗試的精神，就有可能完成過(guò)你有史以來(lái)完成不了的試驗。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文3
這學(xué)期的第一節科學(xué)課是做科學(xué)實(shí)驗，我們的心里就樂(lè )開(kāi)了花，興奮不已。
老師到了教室，說(shuō)實(shí)驗是讓小燈泡發(fā)光、發(fā)亮。我和同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )觸電啊？會(huì )不會(huì )有生命危險啊？”帶著(zhù)一連串、許許多多的問(wèn)題，做起了這項奇妙而又有趣的實(shí)驗。
老師發(fā)下來(lái)了燈泡和導線(xiàn)等一些工具，我和同桌就立刻動(dòng)起手來(lái)了。同桌和我一起合作，把電池拿了出來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于到了最后時(shí)刻。同桌把導線(xiàn)放在小燈泡旁邊，我也目不轉睛，屏息凝視看著(zhù)小燈泡，可是，同桌一弄，小燈泡沒(méi)發(fā)亮。我們失敗了！失敗乃成功之母，我們又做了第二次實(shí)驗。
這次我們小心翼翼的，生怕遺漏了哪個(gè)細節、那個(gè)步驟。我們的心“怦怦、怦怦”地跳。我們把導線(xiàn)連接了電池的負極和小燈泡，再把燈泡放到電池正極上，我們緊聚著(zhù)眉頭說(shuō)：“這次一定要成功，一定要成功呀！”果然我們成功了！我們又是跳又是唱，“哈哈！我們真厲害呀！居然成功了”我們高興的`跳起了舞。
原來(lái)，科學(xué)是這么奇妙、神奇，我明白了一個(gè)道理：只要你仔細觀(guān)察、多思考，成功就在你的身邊。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文4
那節科學(xué)課上，老師給我們展示了把鹽水轉變成鹽的實(shí)驗。我看得不禁入了迷，心想：我回家也要試驗試驗，看看是不是真的能把鹽水轉化成鹽！心動(dòng)不如行動(dòng)。
回到家，我便開(kāi)始準備器材了：蠟燭，玻璃片，打火機，鉗子，針管，鹽水，哈！一樣不落，現在是萬(wàn)事俱備，只欠行動(dòng)了。起初，我先把蠟燭固定在桌子上，隨后用打火機點(diǎn)燃，緊接著(zhù)用鉗子夾著(zhù)玻璃片放在那火苗上，然后用針管吸取一點(diǎn)兒鹽水滴到玻璃片上。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)”嚓——”的一聲，鹽水正在玻璃片上沸騰。時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，鹽水不知不覺(jué)地蒸發(fā)干了，在玻璃片上只留下容在水里的一點(diǎn)點(diǎn)細小而又白得發(fā)亮的鹽。歐耶！我成功了。
實(shí)驗結束了，我非常高興自己能夠獨立完成這個(gè)把鹽水轉變成鹽的.實(shí)驗！生活中的科學(xué)知識無(wú)處不在，只要用心觀(guān)察，勇于實(shí)踐，那么一定可以成功！
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文5
科學(xué)實(shí)驗在我們生活中是必不可少的，一些科學(xué)道理都是從實(shí)驗中結論出來(lái)的。科學(xué)實(shí)驗最重要的'是過(guò)程和結果。
今天，老師就帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會(huì )兒，老師就讓準備了幾張紙，然后發(fā)給我們老師讓我們把一張紙拿著(zhù)然后開(kāi)啟小風(fēng)扇吹，慢慢的老師在讓我們看的時(shí)候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣，這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗經(jīng)，先往小碗里放入同樣的水。然后把一個(gè)放在桌子上制動(dòng)蒸發(fā)，另一個(gè)用東西夾住，點(diǎn)燃酒精燈，把小碗房在上面燒。沒(méi)一會(huì )兒，就有一股煙飄來(lái)，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過(guò)一會(huì )兒就能看見(jiàn)水‘咕嚕咕嚕地’響像開(kāi)了一樣，水在慢慢減少同學(xué)們都看見(jiàn)了。可見(jiàn)用熱量讓水蒸發(fā)比制動(dòng)蒸發(fā)快多了。
這是一次多么有趣的實(shí)驗啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文6
今天，我和大姑一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
實(shí)驗的要求是把紫色卷心菜用開(kāi)水泡到水變成紫色，然后分別拿三個(gè)杯子分別裝入自來(lái)水、堿水和白醋，然后把卷心菜的水倒入杯子里，看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜，可是泡了快一個(gè)小時(shí)了，水就是不變色，我也找不到原因，心里嘀咕：不就是拿溫水泡嗎？到底是哪里出了問(wèn)題呀？一直到媽媽回來(lái)，她對我說(shuō)：“你看錯了吧？書(shū)上寫(xiě)的是用開(kāi)水泡！看你這個(gè)粗心大王！”
吃完了飯，卷心菜也泡好了，我一看那水，確實(shí)變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個(gè)杯子，按順序擺好，我先把第一、二個(gè)杯子裝了堿水和自來(lái)水，第三個(gè)杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇跡”出現了：醋變成了玫紅色的液體。然后，我把水倒入了自來(lái)水里，自來(lái)水變藍了，最后，我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的'顏色。太神奇了。
這次實(shí)驗真有趣！
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文7
星期四，我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實(shí)驗：
我們一進(jìn)教室的門(mén)，就感覺(jué)這里是科學(xué)家的實(shí)驗室。之后，我們按順序坐了下來(lái)。老師先給我們看了一段紅軍的視頻，之后，老師又講了怎么把鹽“藏”起來(lái)，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后，老師先后又提問(wèn)了李天睿、李奕萱等人使用方法的.情況。
后來(lái)，老師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我非常提心吊膽。我先把鹽水放進(jìn)碗里，然后用酒精燈燒，我看見(jiàn)燒出了泡沫，我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上，溫度這才慢慢降下來(lái)，水分也漸漸減少，最后蒸發(fā)完了，碗里就出現鹽了……我這才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。心想：幸虧沒(méi)有爆炸，要不然我就不知道自己變成什么樣了……
最后，我才發(fā)現做實(shí)驗并不可怕，我們只要認真去做，就不會(huì )有意外發(fā)生，反而還會(huì )變成一種樂(lè )趣。這可真是一次有趣的實(shí)驗啊！
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文8
今天，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實(shí)驗室，五姨爽快地答應了。于是，吃過(guò)午飯，便來(lái)到實(shí)驗室，一進(jìn)門(mén)，我便被琳瑯滿(mǎn)目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛(ài)的小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標本，躺在水里像真的一樣，青蛙的成長(cháng)變化過(guò)程標本，也非常生動(dòng)，最后讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩地把它放在桌面上，五姨便開(kāi)始教我哪個(gè)是目鏡，物鏡，反光鏡和調節焦距，我先將反光鏡轉向陽(yáng)光那一方，雖然沒(méi)有現成的標本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭發(fā)。
接著(zhù)我們又做了高錳酸鉀溶解水的`實(shí)驗，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，接著(zhù)變紅，真是太神奇了。
后邊的磁鐵等實(shí)驗游戲，也非常有趣，今天的收獲真豐富啊，第一次做實(shí)驗，讓我難忘，真是回味無(wú)窮呀！
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文9
今天，我要親自做一次實(shí)驗。看一看媽媽說(shuō)的對不對。來(lái)證明是不是水的含鹽量越大，水的浮力就越大。
我拿來(lái)一個(gè)透明的杯子，里面裝了大半杯水、又拿來(lái)一個(gè)雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。
我把雞蛋放入杯子里。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開(kāi)始加鹽，用筷子攪了攪，雞蛋紋絲不動(dòng)，像熟睡的小寶寶一樣。
我又加了一些鹽。白白的一層鹽好像杯子里的牛奶。我拿起筷子攪啊攪，雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間，很遺憾實(shí)驗沒(méi)有成功。
接著(zhù)我又加了一些鹽，用筷子子攪了攪。實(shí)驗終于成功了。我用手指把雞蛋按下去，雞蛋又慢慢的.浮了起來(lái)。浮起來(lái)的雞蛋像一個(gè)泡沫。
經(jīng)過(guò)三次加鹽實(shí)驗成功了。實(shí)驗結果證明了，水的含鹽量越大，水的浮力就越大。看來(lái)媽媽說(shuō)的是對的。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文10
今天我做了一個(gè)讓雞蛋從水面浮起來(lái)的實(shí)驗。我先準備一個(gè)雞蛋，鹽和一大杯水。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎么回事？雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？我又有在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來(lái)。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無(wú)精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會(huì )就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的`不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進(jìn)去，小心翼翼地攪拌了幾下。“哈！雞蛋終于浮起來(lái)啦！我成功啦！”我興奮地喊起來(lái)。難怪我在大海里游泳總是浮上來(lái)，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗中，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問(wèn)題的所在，才能做好每一件事。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文11
今天上午，到了第四節課，是信息課，我們大家都很高興，因為上信息就會(huì )去電腦房玩了。
“叮叮叮”鈴響了，我們大家正在等待信息老師的到來(lái)。沒(méi)想到，科學(xué)老師出乎意料地走進(jìn)教室。我們都以為科學(xué)老師記錯了。同學(xué)們對他說(shuō)：“老師，這節是信息課。”科學(xué)老師回頭看了看，說(shuō)：“這節課上科學(xué)的。”我們的心頓時(shí)裂了，就像石頭沉入了海底，我的心就好比那塊石頭，傷心就是那個(gè)海。
科學(xué)老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家帶上實(shí)驗活動(dòng)冊，筆，三角尺和直尺跟我走。”聽(tīng)完這段話(huà)，我的心情立刻有所好轉，因為我知道老師要帶我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。
很快，我們大家到了實(shí)驗室，我們打開(kāi)了門(mén)，迫不及待地擠了進(jìn)去，實(shí)驗室里擺著(zhù)許多桌子，我們馬上按教師的'位子坐了起來(lái)。我突然發(fā)現桌子上擺了許多實(shí)驗器具，有什么量筒，大燒杯，小燒杯……桌子上一個(gè)盒子引起了我的注意，我仔細一看，原來(lái)是托盤(pán)天平。
老師給我們講了實(shí)驗規定……
不一會(huì )兒，老師講完了，我們開(kāi)始做實(shí)驗，先測量石頭的體積。我先把水倒入了量筒，然后劉樂(lè )婷慢慢的把石頭放入了水底，結果水馬上上漲了起來(lái)，劉樂(lè )婷馬上記錄了那個(gè)數據。接著(zhù)我們圓柱的直徑，高和體積，我覺(jué)得體積測量太煩了，但最終還是被我算了出來(lái)。
上了這節課，我的收獲很大，我知道了怎么量不規則石頭的體積。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文12
一天，我在書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗：磁鐵的性質(zhì)。我有點(diǎn)懷疑，于是找來(lái)工具（兩個(gè)條形磁鐵、塑料小車(chē)、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片）按照書(shū)上的步驟做了起來(lái)。
我先用一個(gè)條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片，結果條形磁鐵只吸中了鐵片。然后，我分別把兩個(gè)都是正極的條形磁鐵放入兩個(gè)塑料小車(chē)中，結果，后一個(gè)塑料小車(chē)向前走，前一輛小車(chē)也向前走，這就是同極相斥；接著(zhù)，我把其中一輛塑料小車(chē)調了一個(gè)頭，結果，兩輛塑料小車(chē)緊緊地吸在一起，很難將它們分開(kāi)，這就是異極相吸。這時(shí)，我想：磁鐵真是好神奇呀！
為了探明究竟，我在網(wǎng)上查了很長(cháng)時(shí)間，終于找到了答案。原來(lái)，鐵片有一種吸引力和磁性，所以才被條形磁鐵吸中。因為根據最基本的電磁定律，兩個(gè)平放的磁鐵中通上方，會(huì )產(chǎn)生吸引力，反之，會(huì )產(chǎn)生排斥力。
原來(lái)，磁和電一樣，也是自然中一個(gè)重要的角色，它用驚人的.力量分分秒秒地改變著(zhù)我們的生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術(shù)棒，真正感受它的魅力和威力吧！
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文13
“讓我來(lái)，讓我來(lái)。”“小心！”咦，他們在干什么呢？哦，他們原來(lái)在科學(xué)實(shí)驗室做實(shí)驗呢。
走進(jìn)實(shí)驗室，給我們印象最深刻的就是動(dòng)物標本。有自由飛翔的老鷹，有活潑可愛(ài)的'小兔，還有美麗的鸚鵡……真是栩栩如生呀！講臺旁邊有一張小桌子，上面全都是整整齊齊的顯微鏡。實(shí)驗桌的旁邊還有一個(gè)小水池呢，桌上有許多的科學(xué)用品和科學(xué)器材。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我們做了高錳酸鉀溶解、粉筆吸水、有浮力的水，其中我最喜歡的就是“高錳鉀酸鉀溶解”。只見(jiàn)老師把高猛酸鉀溶解到大燒杯里，“啊！”我們驚嘆道。原來(lái)是高猛酸鉀溶解像煙火一樣灑在了瓶子底里，好漂亮呀！我們都很震驚！然后奚睿把玻璃放在大燒杯里攪拌，攪拌了有二十幾圈了還在攪拌，我發(fā)現紫色的高錳酸鉀溶解已經(jīng)變成黑色的了，我問(wèn)張馨潼：“為什么紫色的高錳酸鉀溶解會(huì )變成黑色的呢？”她說(shuō)：“我也不知道。”后來(lái)我在百度里搜索了一下才明白原來(lái)是一種化學(xué)反應耶！
雖然這是第一次到科學(xué)實(shí)驗室，但是我就深深的喜歡上了科學(xué)實(shí)驗室。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文14
暑假里，不知什么原因，我們家客廳來(lái)了成千上萬(wàn)只螞蟻。螞蟻在我們家到處亂爬，爬到花盆上，爬到沙發(fā)上，爬到茶幾上。放在茶幾上的點(diǎn)心都爬滿(mǎn)了螞蟻，真惡心。你坐在沙發(fā)上看電視，它也會(huì )爬到你身上，把你弄得癢癢的，甚至會(huì )咬你一口，真煩人。小小的螞蟻把我們家弄得一團糟。我開(kāi)始討厭起螞蟻來(lái)，下定決心把螞蟻一只只消滅掉。
聽(tīng)說(shuō)雞蛋殼粉末可以消滅螞蟻，我半信半疑，想做個(gè)實(shí)驗。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС治遥屛覄?dòng)手做做看。
我說(shuō)干就干。我把媽媽早上吃了的雞蛋殼拿來(lái)，在媽媽的幫助下，把雞蛋殼燒焦，再把它放在一口碗里，用木碗把雞蛋殼碾成粉末。
我拿起碗，回到客廳，尋找到螞蟻洞，并把蛋殼粉末撒在螞蟻洞前，另外也在花盆里和墻角都撒了粉末。我暗暗高興，等著(zhù)螞蟻來(lái)自投羅網(wǎng)，就高興地出去玩了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我回到家，發(fā)現螞蟻洞的周?chē)继蓾M(mǎn)了“小黑點(diǎn)”。我高興極了，我的.實(shí)驗成功了。
我做了這個(gè)實(shí)驗，懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人不但要善于動(dòng)腦筋，而且要善于動(dòng)手，生活中的許多常識，需要親手去做，才會(huì )有更深的體會(huì )和更多的樂(lè )趣。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文15
今晚上了微生物試驗課，其實(shí)也不是第一次，不過(guò)倒是第一次動(dòng)手操作，也算是第一次吧！
上個(gè)星期的試驗課我們培養了一種小單胞放線(xiàn)菌，可是我培養的好幾個(gè)都中毒了，嘿嘿！總有第一次哦！今天是用顯微鏡觀(guān)察放線(xiàn)菌，因為我培養的細菌中毒了，所以只好借別人的細菌，呵呵，一連做了好幾個(gè)玻片都是失敗的，不過(guò)最后還是成功了然后就是到顯微鏡實(shí)驗室觀(guān)察，可惜我怎么都找不視野，最后還是比人幫忙找到了，一群密密麻麻的放線(xiàn)菌，呵呵！不過(guò)我沒(méi)看太清楚長(cháng)什么樣子。
最后就是要擦拭油鏡頭，很麻煩的事情，可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行，而且擦鏡紙很薄，很容易弄到手上，真是頭疼的事哦，以后很可能要與這些冰冷的儀器和細菌打交道了！
不過(guò)還是很開(kāi)心，因為可以接觸到一個(gè)全新的世界，以前一直是做一些文科的文字性的'東西，以后要慢慢的往工科方向偏移，總之就是可以動(dòng)手做一些實(shí)實(shí)在在的東西，真正做一些屬于自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路！
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文16
自從我的作文上了《華商報》，得了兩張科技館的門(mén)票，我就一直想去科技館。這天媽媽沒(méi)事，我也沒(méi)事，于是我就和媽媽去科技館了。
我們看了許多科技展覽，其中最有趣的是“恐怖影子”。我把頭放進(jìn)玻璃里，媽媽把頭伸進(jìn)對面的鏡子里，啊！太恐怖了，我看到媽媽的頭像竟然倒過(guò)來(lái)了。我覺(jué)得最開(kāi)心的就是親手做科學(xué)實(shí)驗了。
我來(lái)到實(shí)驗室，拿出一盒名叫“蠟燭蹺蹺板”的實(shí)驗工具，開(kāi)始了實(shí)驗。我先拿出一根針，從蠟燭中央穿過(guò)。可是試了幾次，我怎么也找不到中心點(diǎn)。后來(lái)在一位叔叔的`幫助下才成功了。我把蠟燭的兩頭點(diǎn)著(zhù)，看見(jiàn)蠟燭不停地上下移動(dòng)，真像一個(gè)蹺蹺板。真是不可思議，這究竟是怎么回事呢？在科技館老師的幫助下，我終于悟出了其中的道理：
原來(lái)，用針穿過(guò)了蠟燭的中心后，它兩頭的重量就是相等的了。假如先點(diǎn)著(zhù)左邊，后點(diǎn)著(zhù)右邊，那左邊就會(huì )比右邊燃燒得快，那就會(huì )先滴下?tīng)T淚，這樣左邊的重量就會(huì )輕一些，右邊就會(huì )沉下去。可是右邊這時(shí)也滴了燭淚，于是左邊就會(huì )下沉，左邊這時(shí)又滴了燭淚，于是，左邊又上浮了。就這樣一頭上，一頭下，像個(gè)蹺蹺板。
我今天真開(kāi)心，自己成了一名會(huì )做實(shí)驗的“科學(xué)家”，還悟出了實(shí)驗的科學(xué)道理，我覺(jué)得自己很了不起哦！
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗，是什么樣的實(shí)驗呢？你想知道嗎？是這樣的——會(huì )“爬”的水。
我找來(lái)兩根長(cháng)長(cháng)的潔白的空心芹菜、一瓶黑色墨水和一個(gè)透明的空礦泉水瓶子。我先將少量的墨水倒入空瓶子里，再注入一些自來(lái)水，距離瓶底5厘米左右，最后將帶根的'“芹菜”放入礦泉水瓶里，“請”到陽(yáng)臺上“成長(cháng)”。
星期一放學(xué)后，我匆匆忙忙地趕回家放下書(shū)包，就去看愛(ài)美的“芹菜小姐”了，她上部分沒(méi)有什么變化，可放在水里的那部分變得有些黑了。
星期二，我再去觀(guān)察我的寶貝又有什么變化呢？我發(fā)現水上的那部分芹菜莖有些黑的印跡了。
星期三、星期四——就這樣我每天都耐心地觀(guān)察著(zhù)、等待著(zhù)，放在水里的那段芹菜莖變得非常黑了，水上的那部分莖也越來(lái)越黑了。我在書(shū)上看到：水沿著(zhù)空隙的材料往上爬或向四周擴散的現象，叫做毛細現象。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了：生活中處處都有無(wú)窮無(wú)盡地科學(xué)，科學(xué)就像一把鑰匙，幫你打開(kāi)智慧之門(mén)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗作文18
科學(xué)是人類(lèi)的成長(cháng)之門(mén)，是它讓我們了解到很多知識；是它帶領(lǐng)我們去探索大自然的奧秘；是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。
記得有一次，天氣很冷。老媽把暖水袋放到了我的被窩里讓我取暖。但是，一向睡覺(jué)不安分的我，一不小心把暖水袋給一腳踢了出去。只聽(tīng)“嘭”的一聲摔到了地上變成了“肉餅”。
于是我抱起了暖水袋向老媽抱怨道：“這么倒霉？這才一個(gè)晚上就壞了，真是劣質(zhì)產(chǎn)品！”
老媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，仔細想了想說(shuō)：“我能把這暖水壺復原。”
聽(tīng)了老媽的話(huà)后，我馬上轉憂(yōu)為喜，轉身就問(wèn)媽媽恢復暖水袋的'方法……。我半信半疑地按照媽媽說(shuō)的話(huà)，打了一盆沸水，然后把暖水壺放到了沸水里。奇跡就在這時(shí)發(fā)生了，只見(jiàn)原本干癟的水袋這時(shí)竟慢慢地膨脹了起來(lái)。
“哇，好神奇啊！”我一臉崇拜的看著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽笑著(zhù)說(shuō)：‘這是熱膨冷縮’這就是某些物體遇到熱的會(huì )膨脹而遇到冷的會(huì )收縮。暖水袋就是這種情況，一遇到熱水就會(huì )膨脹。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁茅塞頓開(kāi)。原來(lái)如此，真是太有趣了。
其實(shí)，科學(xué)的發(fā)現并不是深奧的知識。在生活中，只要你細心觀(guān)察、實(shí)踐，就能得到很多意想不到的收獲。