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幼兒園園長(cháng)年終工作總結

時(shí)間:2023-06-13 12:20:27 總結 我要投稿

有關(guān)幼兒園園長(cháng)年終工作總結范文

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)幼兒園園長(cháng)年終工作總結范文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園園長(cháng)年終工作總結范文

有關(guān)幼兒園園長(cháng)年終工作總結范文1

  本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規管理,以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn),全面提升教師的整體素質(zhì),取得了一定的成績(jì)。在總結經(jīng)驗和積累整改當中,特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結如下:

  一、加強教學(xué)常規管理。

  1、強化教師的備課、上課。

  為了提高教師對教案的再研究再探索,介于很多老師在電子備課中存在的依賴(lài)、懶散的心理,本學(xué)期經(jīng)園長(cháng)要求,我園的電子備課一段時(shí)間內以恢復手動(dòng)備課為主,但是禁止照抄照搬,并要求教師對每一節活動(dòng)都要形成自己的反思。同時(shí)堅持隨堂聽(tīng)課制度,以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。

  2、強化晨間活動(dòng)有室內外游戲活動(dòng)的管理。

  要求各班根據幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設豐富的區域活動(dòng)環(huán)境,鑒于今年教育局組織區角比賽,正好給全園來(lái)了一次區角游戲設計大練兵。小班的區角游戲的設計獲得了市二等獎。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量,我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內容,同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計劃,有目標、有準備、有檢查。

  二、勤于學(xué)習,充實(shí)自我。

  “問(wèn)渠哪得清如水,唯有源頭活水來(lái)”作為一所正在不斷成長(cháng)中的省優(yōu)質(zhì)園,只有不斷改變觀(guān)念,革新理念,才能適應幼教新形勢的發(fā)展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,更需要不斷的學(xué)習、不斷地充電,不斷的汲取先進(jìn)的、前沿的教育理念,蓄積深厚的文化底蘊。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習,著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

  1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。

  每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,要求教師們認真記好筆記,加強交流,特別是業(yè)務(wù)學(xué)習的內容我們根據每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現出來(lái)的問(wèn)題,找出相關(guān)的資料,讓教師們學(xué)有所獲;針對每個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng),找些對教師來(lái)說(shuō)實(shí)用價(jià)值較大、能促進(jìn)教師思考、對其有促進(jìn)價(jià)值的材料,進(jìn)行學(xué)習。讓教師們在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候,不會(huì )再出現無(wú)從下手的情形。

  2、積極鼓勵教師參加自學(xué)。

  本學(xué)我園教師的學(xué)習勁頭很濃,大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修,我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過(guò)了,幼兒教師資格證的考試、計算機等級考試。教師們平常還自訂幼教刊物,有《幼兒教育》、《山東教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等。大家互相借閱,形成了很好的學(xué)習風(fēng)氣。

  三、勇于創(chuàng )新,追求高效的工作質(zhì)量。

  幼兒園要想發(fā)展得好,吸引更多的生源。就離不開(kāi)創(chuàng )新,而這里的創(chuàng )新不單單是指硬件上的,更重要的取決于軟件上的創(chuàng )新。所以在教學(xué)上,我們要求的創(chuàng )新主要體現在:

  1、管理模式的創(chuàng )新。

  幼兒園的教育教學(xué)工作,由三個(gè)教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要求年級主任必須對整個(gè)年級的教學(xué)、日常活動(dòng)有自己的思考,要多和年級組成員溝通、交流,要保證每一節活動(dòng)的質(zhì)量。這樣的模式對幼兒園的整體教學(xué)現狀有了很大的推動(dòng)。

  2、備課模式、讀書(shū)筆記形式的再創(chuàng )新。

  恢復手寫(xiě)備課,或許只是短時(shí)間的一種手段,但真正的目的是為了,讓大家能自覺(jué)的提高備課的質(zhì)量,而讀書(shū)筆記的創(chuàng )新,卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,要在讀后形成自己的思考。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗。而且大家讀書(shū)筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍。

  2、課堂、隨堂聽(tīng)課模式的創(chuàng )新

  課堂是孩子們的課堂,我們要求教師,要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,課堂上當好一個(gè)合作者。所以課堂的形式不再是老是單純的說(shuō)教,而是有了孩子們的積極參與。課堂形式也多以游戲形式為主,突出了幼兒的'主體性。同時(shí)鼓勵教師參加普通話(huà)的二甲考核,在課堂上,要求教師一律說(shuō)普通話(huà),青年教師必須說(shuō),老教師要學(xué)著(zhù)說(shuō),讓整個(gè)園形成一個(gè)人人說(shuō)普通話(huà)的氛圍。從而影響我們的孩子,養成用普通話(huà)與人交流的習慣。而隨堂聽(tīng)課,不再是園長(cháng)的專(zhuān)利,很多時(shí)候我在一線(xiàn)的老師也加入到了這一行列中,他們常常去很多有經(jīng)驗老師的課堂上去取經(jīng),去學(xué)習,以此來(lái)提高自己聽(tīng)課和評課的能力。

  3、組織活動(dòng)上的創(chuàng )新

  本續期我園組織了幼兒早操比賽,并邀請了部分家長(cháng)擔任評委,首次舉行這樣的活動(dòng),老師們都很用心的對孩子們進(jìn)行強化訓練,反響很不錯。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高。

  4、特色活動(dòng)的開(kāi)展

  我園的水墨畫(huà)特色這學(xué)期在人員的有機協(xié)調下得以正常開(kāi)展了,幼兒參與的積極性比較高,孩子的繪畫(huà)水平也有了很大的提高。當然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能,開(kāi)展新的特色活動(dòng)。

  總之,在本學(xué)期我園的各項教育教學(xué)工作開(kāi)展的還是比較有序,成績(jì)也是可喜的。接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作,我們需要在原有的基礎上多思考、多創(chuàng )新,在最短的時(shí)間嘗試最新的突破,使我園真正成為社會(huì )認可、家長(cháng)滿(mǎn)意、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

有關(guān)幼兒園園長(cháng)年終工作總結范文2

  悄然劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。回首這一年的工作,我感到很欣慰。

  雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì),但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)臺階,推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設,還是保教質(zhì)量、幼兒園發(fā)展都取得了明顯的成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì )正與同仁。

  一、強化內部管理,提高辦園檔次

  園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習,更注重于班子隊伍的建設,以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭的作用。班子建設我強化三個(gè)意識;”一體意識”、””開(kāi)拓意識“、“服務(wù)意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律己,是一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子。在我的帶領(lǐng)下,我們的班子人員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻,作表率,潛移默化引領(lǐng)幼兒園良好的師德師風(fēng)。

  我注重為教師創(chuàng )設有彈性的工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對話(huà)式而非命令式:思想上,鼓勵多交流不求大一統:工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化范圍。在保證教育現代建設投入的同時(shí)千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著(zhù)周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上;

  我以滿(mǎn)腔熱情的工作熱枕凝聚人心。我不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調,常見(jiàn)縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,引導教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè )工作。一件件細致入微的小事,充分體現了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

  二、提升教育質(zhì)量

  我倡導教師熟心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,厚實(shí)實(shí)踐基礎,不斷根據的新基礎教育理念來(lái)審視和反思工作,理性構建自己的教育觀(guān)念,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,個(gè)個(gè)能成功”,鼓勵團隊合作,每周一晚作例會(huì ),總結上周情況布置本周該做的工作,提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師培養,重點(diǎn)課型的研究,強化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目標和實(shí)踐步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動(dòng)教師成長(cháng),引導教師向著(zhù)各級名師的目標奮進(jìn)。我用清晰的目標激勵教師,不斷用階段性的目標引導教師,用積極小勝為大勝的'辦法,不斷增強教師工作成就感,使教師們快速成長(cháng)。

  三、更新辦園理念,強化服務(wù)意識。

  面臨發(fā)展快、要求高的幼教形式,我堅持學(xué)習,不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,我大力倡導教師一方面要教書(shū)育人,另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來(lái)幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。家長(cháng)式幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長(cháng)的滿(mǎn)意,才有可能形成良好的社會(huì )信譽(yù);有了良好的社會(huì )信譽(yù),幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想,我不斷強化教師服務(wù)意識培養,引導教師事事、處處舍身地為家長(cháng)著(zhù)想,為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu),通過(guò)辦好一件件小事去贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意。同時(shí),作為一園之長(cháng),我更從宏觀(guān)方面上做好家長(cháng)工作,充分贏(yíng)得了家長(cháng)對我工作的肯定。

  優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全強化教育,使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。

  強化領(lǐng)導班子值班檢查監督制,廣泛開(kāi)展教職工、幼兒家長(cháng)、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園衛生嚴格執行制;嚴格接送幼兒車(chē)輛的管理。同時(shí)幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設,狠抓保健衛生的原則、使我園保證了衛生安全工作常態(tài)達標,本年無(wú)一例責任事故發(fā)生。

  教育需要無(wú)私奉獻,管理需要不斷創(chuàng )新。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的。相信在新的一年中,我會(huì )取得更大的成績(jì)!

有關(guān)幼兒園園長(cháng)年終工作總結范文3

  是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年,在幼兒園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái),我園的發(fā)展規模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。根據一年來(lái)的工作,我認真對照年初簽定的園長(cháng)工作責任書(shū),逐條對照,認真核實(shí),總結成績(jì),發(fā)現問(wèn)題,現將一年的工作總結如下。

  一、辦園方向和管理機制

  根據我園本年度工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規,堅持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規管理,堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò )。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效,并對各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動(dòng)起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。

  與此同時(shí),我們進(jìn)一步建立健全黨政工團組織,充分發(fā)揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開(kāi)展好園內各項工作,并使園內占有絕大多數的黨團員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理,我們堅持定期召開(kāi)教代會(huì ),園內重大事議由教代會(huì )或教職工大會(huì )共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監督作用,鼓勵他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,努力爭做幼兒園主人。此外,我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設“回頭看”活動(dòng),全面推行園務(wù)公開(kāi),嚴格執行財務(wù)制度,按規定項目和標準收費,財產(chǎn)登記造冊,資料齊全,自覺(jué)接受社會(huì )監督。

  二、隊伍建設與管理

  良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中,積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神,并始終堅持把思想建設放在首位,堅持學(xué)習與交流。我堅持從自身做起,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷增強黨性修養,認真學(xué)習教育管理理論,,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,定期深入班級,了解教師教育教學(xué)現狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,積極地進(jìn)行教學(xué)改革,特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

  教師是現代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們深入開(kāi)展了“一奉獻兩熱愛(ài)”的活動(dòng),學(xué)習“捧著(zhù)一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德,通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。目前,我園全體教職工學(xué)歷均符合《規程》要求,所有的教師、保育員均達大專(zhuān)學(xué)歷,所有人都在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假,全體教師參加了教育信息現代化培訓,并與9月份起全部實(shí)行無(wú)紙備課。

  三、環(huán)境創(chuàng )設

  辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的`情況下,我們先后對音樂(lè )廳及玉龍分園進(jìn)行改造,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,尤其是在玉龍分園的改造上,我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類(lèi)形象而盡顯生機,真正成為孩子心中的樂(lè )園。此外,我們進(jìn)一步改善教師辦公條件,為各辦公室安裝空調,配置了多臺電腦、打印機,確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

  在環(huán)境創(chuàng )設上,我們仍堅持創(chuàng )設一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng )設環(huán)境的原則,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),從中受到教育。如在設置游戲區時(shí),我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話(huà)題,開(kāi)設了“前進(jìn)路一條街”,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,并在游戲區中投放了各種動(dòng)手操作的材料,給予孩子充分的操作機會(huì )。該活動(dòng)區的創(chuàng )設讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間,同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉教育的一個(gè)不可多得的好教材。

  在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,邁開(kāi)健全人格的第一步。

  四、保教工作

  切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái),我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。

  ①保健指標

  我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作,并做好記錄。通過(guò)櫥窗、報紙、講座,向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。

  ②教育工作與幼兒發(fā)展

  新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng),以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,結合“四小”活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì ),孩子們在參與的過(guò)程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。

  此外,我們繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì ),走進(jìn)自然。一年來(lái),我們先后組織幼兒參觀(guān)小學(xué)、科博中心、新華書(shū)店、超市等,去福利院獻愛(ài)心,去空軍基地實(shí)踐,參加街道、社區的演出,大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),在六月份,我們結合奧運會(huì ),在市民活動(dòng)中心舉行了“我為奧運唱首歌”六一親子運動(dòng)會(huì ),活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛(ài)國主義教育,同時(shí)也是我們第一次在全市人民面前的閃亮登場(chǎng),受到了良好的社會(huì )反響。

  ③教科研工作

  一直以來(lái),我園堅持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,我堅持從自身做起,動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,建立了嚴密的科研計劃和制度,從強化教師科研意識入手,使教師自覺(jué)養成科學(xué)研究的習慣。

  在課題研究過(guò)程中,我們結合我園實(shí)際,不斷探索,大膽實(shí)踐。根據未來(lái)社會(huì )人才發(fā)展的需求,我們對原有課程模式、培養目標、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此,在借鑒了國內外一些先進(jìn)的課程體系理念之后,我們結合地方特點(diǎn),開(kāi)始設置一些具有本園特色的活動(dòng)課程,如愛(ài)家鄉系列教育、環(huán)保教育等,由教師自編教材、自行設計,并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活,極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  ④家園聯(lián)系

  當前,家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作,努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。

  我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì )的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等,幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。

  此外,家訪(fǎng)活動(dòng)成為我園家長(cháng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的新生家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作,使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng),有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

  在和全體教工的共同努力下,我們即將送走新世紀的第一年。走過(guò)激動(dòng),走過(guò)欣喜,這一年對我來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年,正因

  為有了一群可愛(ài)的繡幼人無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè),使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,執著(zhù)耕耘。我深信,當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。

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