測試個(gè)人工作總結范文
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的測試個(gè)人工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
測試個(gè)人工作總結范文1
這一年對于我這個(gè)剛剛離開(kāi)校園的職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，可謂是職業(yè)生涯中經(jīng)歷的第一個(gè)豐收之年，無(wú)論是在行為上還是思維上都切身感覺(jué)到了有所提升和進(jìn)步。當然，所有的一切要感謝公司領(lǐng)導對我的賞識并給予了我相對廣闊的發(fā)展空間，以及測試團隊全體成員的相互幫助和共同努力。以下對我在20xx年所做的工作進(jìn)行全面總結：
一、團隊管理
我的團隊，以現在的表現和對我的關(guān)懷與安慰而讓我感動(dòng)。
測試人員是一個(gè)比較特殊的群體，以發(fā)現缺陷和保障質(zhì)量為根本目標。這就要求我們在公司并不規范的項目管理與工作流程背景下，測試既要服從于現狀、又不能安于現狀。自20xx年x月被正式提升為測試團隊負責人之后，我將絕大部分時(shí)間和精力傾注在團隊建設上，主要體現為團隊成員的技術(shù)提升與培養、部門(mén)制度建設和文檔標準建設、測試與開(kāi)發(fā)的工作交互流程等。
在團隊管理上逐漸嘗試，本著(zhù)先理后管的原則，將原本人心渙散的團隊建設為一支相互關(guān)心、相互幫助的高凝聚力團隊。坦白的講，因為自身管理經(jīng)驗的欠缺，這個(gè)摸索過(guò)程中我走了許多彎路，但結果卻使我受益良多。是我的團隊教會(huì )了我這些，讓我初步懂得了什么是管理，讓我明白管的是理而并非是人。如果事情難以理通，那么在此之上的管只能是強制的，僅僅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管，這時(shí)其實(shí)已經(jīng)不需要管了，因為已經(jīng)理順，大家都會(huì )去積極主動(dòng)的執行。有理的同時(shí)，還要幫助整個(gè)團隊去整理，給予團隊每位成員必要的工作幫助，比如工作思路和工作資源。除此之外，還包括適當的日常溝通和思想引導，通過(guò)績(jì)效考核、部門(mén)例會(huì )、部門(mén)培訓、單人交談和部門(mén)聚會(huì )等形式，在工作時(shí)間和非工作時(shí)間進(jìn)行交流，實(shí)現了團隊成員之間的相互信任和相互認可。在這個(gè)過(guò)程中，我的性格優(yōu)勢得以充分體現，我能夠在第一時(shí)間發(fā)覺(jué)團隊成員的狀態(tài)異常，并通過(guò)及時(shí)的交談?dòng)枰越鉀Q，同時(shí)也體現出了我的性格劣勢。記得在一次例會(huì )結束后，我要求每位團隊成員寫(xiě)出5條關(guān)于我的意見(jiàn)和建議，結果讓我非常欣慰，這說(shuō)明團隊成員對我的信任，也期望我有所成長(cháng)。我也會(huì )以此為戒，逐漸改進(jìn)。
二、團隊工作
對工作模式進(jìn)行改進(jìn)，在團隊工作的執行模式上完全改變了之前測試人員歸屬項目組的不規范情況。統一測試管理平臺增強了測試人員的溝通頻度，促進(jìn)了大家的相互交流和相互幫助，并使得測試工作可以根據實(shí)際情況執行交互性測試。
綜合20xx年的測試結果，我至少為整個(gè)團隊的表現打90分，可以說(shuō)這一年的工作結果是令人滿(mǎn)意的，當然主要是指經(jīng)歷了八月調整之后的測試團隊。最讓人難忘的是20xx年的x月、x月和x月期間，測試團隊剛剛經(jīng)歷了x月末的人員調整，以3舊1新的4人陣容承擔了原來(lái)7人的工作量，并在高強度的工作壓力下順利的度過(guò)了團隊調整期。面對這一充滿(mǎn)壓力的過(guò)程，我想，只有“兔子在哪里”的故事是讓大家難以忘記的。
如今的測試團隊有著(zhù)完備的內部機制和運作方式，我們已經(jīng)做好了相應準備，隨時(shí)應對公司發(fā)展所必須的各種調整。
三、個(gè)人工作
20xx年xx月初，我已向郭總提交一份20xx年xx月xx日到20xx年x月的工作總結，其中所描述的工作內容均為當時(shí)參與的arpt項目的工作進(jìn)展情況。自20xx年x月開(kāi)始，我與項目組全體成員參與了奧運項目的投標文件編寫(xiě)工作，這也是我第一次參與標書(shū)編寫(xiě)，但從自身來(lái)講，我已經(jīng)傾盡全部所能。
在標書(shū)編寫(xiě)結束后，除繼續負責arpt軟件的測試外，逐漸將工作重心向團隊建設偏移。在合理分配工作任務(wù)的前提下，適當從事部分模塊的測試工作。關(guān)于團隊管理內容，之前已經(jīng)有所介紹，在此不再贅述。
四、總結
年終結束，我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)也隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐步發(fā)生改變，更加清晰的了解了自身優(yōu)勢與不足，包括職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的'一些必要能力，我也會(huì )在此經(jīng)驗的基礎上漸漸的總結和調整。
個(gè)人進(jìn)步的載體是公司的發(fā)展。在整整一年的工作生活當中，我真真的感受到了公司所發(fā)生的變化，看到了各位同事為了公司發(fā)展所做出的努力。
螺旋上升——用這個(gè)哲學(xué)詞語(yǔ)來(lái)形容公司的發(fā)展過(guò)程再確切不過(guò)了。一切仿佛是旋轉車(chē)輪上的一個(gè)點(diǎn)，回到原處的同時(shí)也發(fā)生了距離的變化。伴隨著(zhù)這個(gè)變化的過(guò)程，我心內中噴發(fā)過(guò)激情、也感傷過(guò)失落；發(fā)泄過(guò)憤恨、也滋生過(guò)冷漠，最后在壓抑與崩潰的臨界點(diǎn)上重新燃起了希望，與此同時(shí)我更期盼著(zhù)公司能夠加速發(fā)展步伐，一改現在“總結了沒(méi)有執行，執行了沒(méi)有改變，改變了沒(méi)有思考”的不正常現狀。一年的結束，一年的開(kāi)始，我已經(jīng)準備好了迎接它的熱情，期望付出努力，渴望收獲碩果。
測試個(gè)人工作總結范文2
首先感謝公司領(lǐng)導，同事們對我一年來(lái)的關(guān)心和幫助表示誠摯的感謝。
進(jìn)入盛泰公司，我擔任結構工程師的職務(wù)。雖然有很多艱辛，但在領(lǐng)導和同事的關(guān)心下，一步步充實(shí)了自己。在這里我們感受到家庭的溫暖，我們是家庭成員，公司是我們的家。
站在特別監督員的崗位上，你需要學(xué)習很強的專(zhuān)業(yè)技能和良好的品德。我們應該從他們的工作經(jīng)歷、工作特點(diǎn)以及人際關(guān)系的協(xié)調中學(xué)習。
我們應該不時(shí)地交流工作經(jīng)驗，用具體的例子來(lái)達到預期的目標。我們每個(gè)主管都要根據自己的工作找出差距和不足，向優(yōu)秀的主管學(xué)習；在老同志經(jīng)驗的基礎上，我們要在工作之初樹(shù)立高起點(diǎn)、嚴要求，共同提高服務(wù)水平，樹(shù)立形象，拓展發(fā)展空間。
以下是我在監理工作中的一些體會(huì ):
首先是做人的道理；
我們的監督工作應符合“守法、誠信、公平、科學(xué)”我們正在逐步走向標準化，要努力成長(cháng)為一個(gè)敢于拼搏、團結進(jìn)步的有機群體的一員。
要清醒地認識到工作中徇私舞弊、濫用職權給社會(huì )和自己造成的危害，希望大家潔身自好。
在我們的工作和生活中，我們不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，還要學(xué)習做人的道理，從老工程師那里學(xué)習他們的工作態(tài)度和做人的道理。
第二是關(guān)于監督員工作中的問(wèn)題:
(一)是注重集體學(xué)習和自主學(xué)習的統一。我單位監理人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊，水平遠遠不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。監理人員大多來(lái)自純技術(shù)或施工企業(yè)，知識結構簡(jiǎn)單，組織協(xié)調能力不足，缺乏年輕的骨干人才。
所以一定要注意學(xué)習，去工地不要說(shuō)外行話(huà)，能有效解決工程中的.問(wèn)題，為施工單位提建議。早期的主管要不斷進(jìn)取，發(fā)揮帶頭作用，新人要努力學(xué)習，注重實(shí)踐，努力工作，注重經(jīng)驗積累，所以要盡快趕上。
(二)是注重工作方法，搞好關(guān)系協(xié)調。目前的監理形勢要求我們的監理人員專(zhuān)業(yè)水平高，專(zhuān)注于項目。第二，要協(xié)調好關(guān)系。監理是一種服務(wù)行為，我們通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)得到建設單位的認可和報酬。去工地一定要擺正位置。一定不能裝專(zhuān)家，按照標準程序和法律法規告訴施工單位怎么做，要善于說(shuō)明情況，讓施工單位明白這樣做的好處。不要向施工單位冒充經(jīng)理。明確發(fā)現的問(wèn)題，然后加強檢查驗收。如果解決不了，讓項目業(yè)主和項目總監協(xié)調。不然關(guān)系就僵了，工作也做不好。對于施工單位來(lái)說(shuō)，如果只收費不服務(wù)，結果只能是“出售你的未來(lái)以獲得短期利益”。
(3)嚴格控制質(zhì)量，材料驗收、驗收批次、分項工程、分項工程必須親自把關(guān)，結論必須與實(shí)物相符。如果大家對工程驗收似是而非，檢查不到位，走過(guò)場(chǎng)，照章簽字，那么遲早會(huì )出現質(zhì)量問(wèn)題，出現問(wèn)題，你要承擔法律責任。
最后，在公司領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我們將認真努力，為公司的美好未來(lái)做出貢獻。
希望公司蒸蒸日上，創(chuàng )造輝煌。
測試個(gè)人工作總結范文3
推普工作一直是我們測試員應當關(guān)注的一項工作。我自20xx年承擔測試工作以來(lái)，在省語(yǔ)委的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)全省有關(guān)語(yǔ)言文字工作會(huì )議精神，并且不斷加大語(yǔ)言文字規范化的宣傳，積極推進(jìn)語(yǔ)言文字工作，強化全校師生的語(yǔ)言文字規范意識，盡到了一個(gè)測試員應盡的職責。
一、積極開(kāi)展多樣化的推普活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作
近幾年來(lái)，我建議學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的.推普活動(dòng)，如開(kāi)辦宣傳欄，開(kāi)展演講比賽、朗誦比賽，開(kāi)展讓學(xué)生走上街頭、走進(jìn)農村學(xué)校檢錄不規范用字的活動(dòng)。通過(guò)廣播、黑板報在全校形成一個(gè)人人講普通話(huà)、時(shí)時(shí)講普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，讓全校師生語(yǔ)言規范化和標準化意識進(jìn)一步提高。
二、認真做好全鎮中小學(xué)教師的普通話(huà)培訓工作
自20xx年以來(lái)，我先后到朱湖、毛陳鎮培訓教師普通話(huà)十余次。為了使大多數教師達到規定的等級水平，根據測試要求，對被培訓教師進(jìn)行系統的培訓，使他們的普通話(huà)水平又上一個(gè)層次，全鎮已有300多位教師獲得了二級以上的等級測試證書(shū)。對少數沒(méi)達到標準的教師，繼續耐心地輔導，不厭其煩地加強培訓力度，調動(dòng)了他們掌握普通話(huà)的積極性。現在，全鎮教師熱愛(ài)普通話(huà)了，在教學(xué)上，校園內都能堅持說(shuō)普通話(huà)了。
三、加強自身學(xué)習，嚴格測試，力求準確
幾年來(lái)，我不斷加強自身的學(xué)習，堅挺每天早上跟學(xué)生一起朗讀。每次測試都嚴格執行統一規范的測試程序，精心做好每一次測試。測試時(shí)不趕時(shí)間，認真負責，熱情對待每一位受訓者，盡量制造良好的氣氛，讓他們充分發(fā)揮其普通話(huà)水平。
為了使普通話(huà)培訓測試更好地開(kāi)展，進(jìn)一步提高普通話(huà)水平，后期我打算將推普和推行素質(zhì)教育結合起來(lái)，大力宣傳，將推普工作納入培養學(xué)生基本素質(zhì)的軌道，從提高文明修養，掌握漢語(yǔ)表達和社會(huì )交際上來(lái)認識培訓測試工作的重要性，采用多種形式、方法，創(chuàng )造更好的普通話(huà)氛圍。
測試個(gè)人工作總結范文4
20xx年學(xué)生體質(zhì)測試工作于9月10日開(kāi)始，12月1日結束，共計80天時(shí)間。體質(zhì)測試項目包括身高、體重、肺活量、1000米（女生測800米）、立定跳遠、坐位體前驅、50米、實(shí)心球等考試項目。本次體質(zhì)測試應參加學(xué)生人數總計837人，不及格378人，占測試人數的45.16；及格215人，占測試人數的25.69％；良好222人，占測試人數的26.52％；優(yōu)秀22人，占測試人數的2.63％，本年度體質(zhì)測試合格人數459，達標率為54.84％。
現將測試過(guò)程總結如下：
一、測試部分
在測試過(guò)程中，有些學(xué)生體質(zhì)太差，效果不是很理想。
2.在測試過(guò)程中，學(xué)生不穿運動(dòng)服、鞋，影響測試成績(jì)
3.學(xué)生在測試過(guò)程中，測試方法掌握不好，影響測試成績(jì)。
4.有少數個(gè)別學(xué)生作弊。
5.我校體質(zhì)測試儀器的精確度有限，與目前全國的電子測試儀器有一定的差距。
二、改進(jìn)意見(jiàn)
1.為了保證體質(zhì)測試學(xué)生的健康和安全，應加強醫務(wù)監督。
2.學(xué)校領(lǐng)導應重視學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，積極配合體育系做好此項工作。同時(shí)，對體質(zhì)測試過(guò)程中服裝不規范的學(xué)生應予以一定的提示和健康教育。
3.在本年度的體質(zhì)測試之前，雖說(shuō)已對學(xué)生的體質(zhì)測試方法進(jìn)行了大量的展板宣傳，但部分學(xué)生還在測試過(guò)程中動(dòng)作不規范。為了使下一年度體質(zhì)測試工作的.順利進(jìn)行，將在以后的教育教學(xué)的講授中，重點(diǎn)強調體質(zhì)測試方法的授課。
4.加強對學(xué)生的體質(zhì)測試進(jìn)行監督，配合體質(zhì)測試的順利進(jìn)行。同時(shí)，加強學(xué)生測試管理力度，增加作弊懲罰措施。
5.準時(shí)向國家教育部上報測試數據。
6.根據本年度的測試情況總結經(jīng)驗，為明年的體質(zhì)測試工作打基礎。
測試個(gè)人工作總結范文5
轉眼20xx已經(jīng)結束，下面我就把我自己到公司這一年的一些感觸、體會(huì )及工作情況給領(lǐng)導及各位同事匯報一下：
我剛開(kāi)始第一次負責做定制開(kāi)發(fā)的一個(gè)項目，功能的實(shí)現相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但是功能多，繁瑣，而且當時(shí)沒(méi)有項目開(kāi)發(fā)的整體經(jīng)驗，缺乏項目全局觀(guān)，直接開(kāi)始編碼實(shí)現功能，在項目編碼過(guò)程中，由于客戶(hù)不斷的增加需求，改動(dòng)，經(jīng)歷了近3個(gè)月時(shí)間，才完工；對我來(lái)說(shuō)很失敗；不過(guò)這個(gè)項目對于我剛負責項目開(kāi)發(fā)的整體經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，算是一次教訓、也算是一次收獲，通過(guò)這個(gè)項目及開(kāi)發(fā)人員提出的意見(jiàn)，進(jìn)行改進(jìn)，并且在后面的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中初見(jiàn)成效，開(kāi)發(fā)周期逐漸縮短、需求改動(dòng)逐漸減少、開(kāi)發(fā)出的產(chǎn)品起碼達到90%的要求；到目前為止，團隊的技術(shù)水平、溝通能力及團隊協(xié)作能力都有所提高、有所改善，但是整個(gè)項目的開(kāi)發(fā)從開(kāi)始到結束存在的問(wèn)題依然不少：
1、項目需求
需求是一個(gè)項目的'來(lái)源，后續所有工作都是圍繞需求展開(kāi)，需求中哪怕有一點(diǎn)的不明確，都會(huì )影響項目的總體進(jìn)度及項目質(zhì)量。
2、分析設計
軟件最后的操作便捷性、功能擴展性、界面友好性都取決于設計人員對需求的理解、模塊框架的設計、業(yè)務(wù)流程的設計、數據庫表的設計，每個(gè)環(huán)節都是建立在前一個(gè)環(huán)節的基礎上，每個(gè)環(huán)節上的失誤都會(huì )影響到之后所有環(huán)節，項目組無(wú)專(zhuān)業(yè)軟件設計人員，軟件的架構、邏輯設計、界面設計，都是憑對客戶(hù)需求的理解設計的，導致軟件開(kāi)發(fā)出來(lái)后邏輯處理經(jīng)常改動(dòng)，軟件操作不是很便捷；而數據表的建立及表之間的關(guān)系建立主要取決于各項目組人員對需求的理解程度，每個(gè)人對需求理解程度不一，直接導致數據表建立時(shí)的不規則，不專(zhuān)業(yè)，從而產(chǎn)生軟件功能上的問(wèn)題
3、編碼
第一，開(kāi)發(fā)人員編碼的統一性較以前有了很大的改善，但是還是存在個(gè)別人員不按統一規則編碼的現象；
第二，開(kāi)發(fā)人員普遍存在一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題就是，比如該判斷的不判斷、點(diǎn)保存沒(méi)有任何提示等小問(wèn)題，這些問(wèn)題可以說(shuō)不是技術(shù)問(wèn)題，而是作為一個(gè)程序員最起碼的工作態(tài)度，認不認真，細不細心；
第三，人員技術(shù)水平差距較大，這種現象會(huì )直接影響編碼階段的進(jìn)度；
第四，項目編碼過(guò)程中的積極性，對于開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)也就是工作積極性；
4、測試
軟件測試決定了軟件是否是一個(gè)已開(kāi)發(fā)完成的軟件，還是一個(gè)半成品；無(wú)專(zhuān)業(yè)測試人員，只能用軟件測試方法中最簡(jiǎn)單的排除法，大家可想而知，這種排除法只能排除當時(shí)輸入的數據，所以發(fā)現bug問(wèn)題有限，這樣一個(gè)半成品軟件客戶(hù)在使用的時(shí)候問(wèn)題可想而知。
5、軟件實(shí)施
由于技術(shù)部人員有限，所以經(jīng)常出現各部門(mén)對技術(shù)人員的工作協(xié)調問(wèn)題，導致軟件不能按時(shí)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)不能按進(jìn)度完工、需求不能按計劃完成等一系列問(wèn)題。
以上問(wèn)題都是個(gè)人角度去衡量的，考慮不合理之處還望領(lǐng)導及各位同事批評指正。
xx年結束了，xx年又是一個(gè)新的工作起點(diǎn)，我也在此感謝領(lǐng)導和各位同事的支持和幫助，人常說(shuō)活到老學(xué)到老，在新的一年我還需不斷的努力，在提高自己的專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，為公司盡自己的一份力！
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