新生開(kāi)學(xué)工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的新生開(kāi)學(xué)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
新生開(kāi)學(xué)工作總結1
一、日常管理
1、迎接新生，開(kāi)展入學(xué)適應教育。
作為新生輔導員面對的是剛從中學(xué)升入大學(xué)的新生，他們的思維、學(xué)習、生活方式還帶有明顯的中學(xué)痕跡，且大都第一次離家獨立過(guò)集體生活，這些都決定了新生輔導員工作有著(zhù)特殊性。良好的開(kāi)端是成功的一半，系領(lǐng)導叮囑做好新生工作，無(wú)論對于大一新生盡快實(shí)現角色轉換，走上良性發(fā)展軌道，還是對于輔導員順利做好今后幾年的工作，都有著(zhù)十分重要的意義。
新生進(jìn)校后，我于當晚走進(jìn)學(xué)生宿舍，了解報到學(xué)生的情況，幫助他們解決出現的困難。綜合各方面情況，完成班級劃分工作，并迅速整理出學(xué)生的基本情況上報教學(xué)系和相關(guān)管理部門(mén)，掌握學(xué)生的第一手資料。此后通過(guò)班會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮、參觀(guān)，講座等方式，讓學(xué)生們及早熟悉環(huán)境，進(jìn)入大學(xué)生的角色。
2、定期召開(kāi)班團會(huì )及各種主題教育。召開(kāi)第一次班會(huì )，是輔導員和全班同學(xué)正式的第一面。軍訓過(guò)程中彼此已有些了解，但那時(shí)班級沒(méi)有分定，學(xué)生們并沒(méi)有認可我的身份。班會(huì )上我做了自我介紹并將自己的工作職責和性質(zhì)做了介紹。除了新生自我介紹、告知接下來(lái)的安排和填寫(xiě)相關(guān)表格等常規任務(wù)外，還對新生明確提出了今后的發(fā)展方向和要求。學(xué)期中，按照學(xué)校的安排定期開(kāi)展理論學(xué)習，召開(kāi)民主生活會(huì )，收集學(xué)生的意見(jiàn)和想法，結合實(shí)際情況確定班會(huì )主題，引導學(xué)生探討共同關(guān)注的問(wèn)題，促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。定期接受學(xué)生提問(wèn)，為他們答疑解惑，不放松安全教育。
3、班級體建設。在仔細閱讀檔案的基礎上，結合軍訓階段的考察，我在較短時(shí)間內選擇、確定好第一批班干，組建好第一屆班委會(huì )。這屆班委在開(kāi)學(xué)初期的適應期內都發(fā)揮應有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，班集體建設也迅速打開(kāi)了局面。在同學(xué)們相互了解之后通過(guò)民主選舉的方式產(chǎn)生新的班委會(huì )，通過(guò)班會(huì )及與學(xué)生的交流了解他們對班干部的看法，結合實(shí)際及時(shí)做出調整，以利班級體的健康發(fā)展。班級體成立后，我擬訂了《班級公約》和《班規》，并提倡各班根據班級情況加以完善，以做到班級管理有據可依。
4、增強紀律觀(guān)念，培養良好的學(xué)習、生活習慣。有部分學(xué)生認為來(lái)到大學(xué)就進(jìn)入了自由的天堂，紀律觀(guān)念淡薄，經(jīng)常曠課曠操，有的學(xué)生好逸惡勞，從不參加集體勞動(dòng)。這樣的行為在學(xué)生中造成了不良影響，我加強與學(xué)生會(huì )、任課老師的聯(lián)系，從而使操場(chǎng)、教室、宿舍連一條線(xiàn)，嚴格管理，達到約束他們的目的，并且多做他們的'思想工作，讓他們認識到自身的缺點(diǎn)，并愿意改正。此外各班制定了值日生制度，要求值日生必須完成打掃教室任務(wù)，并進(jìn)行評分。
5、加強宿舍文化建設，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。大學(xué)生有大部分的時(shí)間都是在宿舍度過(guò)，因此營(yíng)造溫暖和諧、清潔舒適的宿舍環(huán)境十分重要。與宿舍管理中心、自律委員會(huì )通力協(xié)作，每個(gè)寢室選出一名寢室長(cháng)、制定寢室值日制度。平時(shí)著(zhù)力要抓好宿舍的衛生和安全，利用集中時(shí)間發(fā)起規模性的文明宿舍創(chuàng )建活動(dòng)，在年級、班級中樹(shù)立樣板宿舍，并形成宿舍是我家，室友之間相互關(guān)愛(ài)的良好風(fēng)氣。
6、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。學(xué)生的第一要務(wù)便是學(xué)習，沒(méi)有良好的學(xué)習風(fēng)氣，一切班級建設都是舍本逐末。平時(shí)嚴格考勤，嚴格量化考核，抓好晚自習的學(xué)習紀律、倡導勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。通過(guò)開(kāi)展各種集體活動(dòng)增強班級凝聚力和榮譽(yù)感。
7、做好學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、老師、外界與學(xué)生之間的信息溝通，起到“信息的橋梁，溝通的紐帶”的作用。為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)。
二、做好思想政治工作及入黨積極分子的培養和考察。
1、定期開(kāi)展政治理論學(xué)習，及時(shí)展開(kāi)交流，做到有學(xué)習、有心得、有交流、有提高。結合理論學(xué)習及先進(jìn)人物的事跡引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養他們的政治素養和敏銳性。通過(guò)公益活動(dòng)、捐贈、辯論、演講等培養學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)、善惡觀(guān)。
2、介紹黨的知識，積極引導青年進(jìn)步追求。有部分學(xué)生在高中階段已被吸收為預備黨員，或被確定為入黨積極分子，除了做好他們的考察工作，還要充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，宣傳黨的基本知識，帶動(dòng)青年們共同進(jìn)步，幫助他們端正入黨動(dòng)機，一年來(lái)有近百名學(xué)生提交了入黨申請書(shū)和思想匯報，形成了人人追求進(jìn)步的風(fēng)氣。
3、關(guān)注學(xué)生的心理健康。大學(xué)新生往往因為不適應新的學(xué)習、生活、人際環(huán)境、初次獨立生活、學(xué)習困難、家庭變故、貧困、戀愛(ài)失敗等方面的原因產(chǎn)生心理的波動(dòng)，若未即使發(fā)現將回引發(fā)心理疾病。要解決學(xué)生心理上的問(wèn)題，第一要能夠即使發(fā)現，第二要有一定的心理健康知識，第三要懂得溝通技巧、第四要有敏銳的觀(guān)察力，第五要建立心理危機干預機制。目前的做法就是建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò )，班上設立心理健康信息員，加強與各寢室的聯(lián)系，及早發(fā)現問(wèn)題，及早解決。
三、特殊群體的教育引導。
1、貧困生。在我所帶的班級中90多名學(xué)生建立了貧困生檔案，其中近50名為學(xué)校確定的特困生。本學(xué)期完成了近60名學(xué)生貸款檔案的收集整理工作。家庭貧困的學(xué)生，一方面他們懂事、自律，學(xué)習比較刻苦，另一方面他們也比較敏感脆弱，容易受到傷害。通過(guò)貧困生摸底建檔，我基本掌握了他們的家庭情況，在學(xué)校開(kāi)展的各種資助活動(dòng)中積極爭取名額，并聯(lián)系合適他們的勤工儉學(xué)崗位。在資、助學(xué)金的評定中嚴格把握公平、公正、公開(kāi)，并幫助他們維護某些隱私，維護他們的自尊。
2、單親家庭學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、身體疾病學(xué)生、沉迷網(wǎng)絡(luò )學(xué)生…… 對于這些“特殊”學(xué)生，做到特別了解，掌握家底，多多交流，正確引導、干部幫助、室友關(guān)心，同時(shí)切勿以特殊的眼光來(lái)看待他們。
四、組織學(xué)生參與大型集體和社團活動(dòng)。
按照學(xué)校和本系的安排，在學(xué)校的迎評工作中，組織學(xué)生學(xué)習評估知識，樹(shù)立校興我榮的主人翁意識，在評估小組進(jìn)校期間完成了各項任務(wù)。去年12月份，參與了中英文化節系列活動(dòng)的組織策劃工作。參與組織我系學(xué)生參加今年的春季運動(dòng)會(huì )。
在校、系、社團組織和倡導的各種活動(dòng)中，我所帶的班級和學(xué)生都能夠積極認真的參與，并結合實(shí)際情況開(kāi)展相應的班級課外活動(dòng)，在這些活動(dòng)中取得了可喜的成績(jì)。
當然要總結的還有很多，輔導員工作和其他任何一項工作一樣，是沒(méi)有止境的，只要愿意去追求，就永遠可以不斷地去超越。過(guò)去的一年里，我獲得了一些經(jīng)驗，仍然有許多不足，總結過(guò)去是為了更好地走向未來(lái)，在未來(lái)的時(shí)間里，我將更加努力做好一個(gè)輔導員的工作，實(shí)踐“在學(xué)中干，在干中學(xué)”這樣一個(gè)宗旨，不斷充實(shí)完善自己，以更好地引導、教育、服務(wù)學(xué)生。
新生開(kāi)學(xué)工作總結2
為了讓學(xué)生們盡快適應大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現由高中生到大學(xué)生的角色轉變，農工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊考試、迎新晚會(huì )等活動(dòng)。
院長(cháng)報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)的知識以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及個(gè)人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的道德規范，可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動(dòng)，如9月末的認識大學(xué)活動(dòng)，讓新老學(xué)生有了一個(gè)全面的溝通與認識，也讓新生們對大學(xué)有了更全面的認知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺(jué)，像家一般的來(lái)裝飾它，清理它；也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng )造思維。之后也進(jìn)行了各種講座，從老生中選取了幾位典范，讓新生對于學(xué)習，生活等各方面有了一個(gè)明確的前進(jìn)的目標。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊考試，這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績(jì)，更重要的是讓新生對大學(xué)的各種規章制度有一個(gè)全面的了解與認知。而之后的迎新晚會(huì )更是一個(gè)很好的平臺，給新生一個(gè)展現自我風(fēng)采，加深藝術(shù)學(xué)習的機會(huì )。讓新生體驗了多姿多彩的大學(xué)生活，也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間，學(xué)院組織了樹(shù)典型學(xué)先進(jìn)宣講，高年級的同學(xué)們推薦了幾個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)，以他們?yōu)槔樱v述他們成功背后的各種努力和堅持。目的在于要讓同學(xué)們知道，大學(xué)雖然看起來(lái)很輕松，但是在這取得成功，我們還是應該像高中一樣刻苦努力學(xué)習，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不放縱自己，踏實(shí)學(xué)習。
輔導員也對新生們進(jìn)行了引導，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。為了更了解我們所處的環(huán)境，學(xué)院兩次團日活動(dòng)。讓每個(gè)更加學(xué)生了解我們現在速出的環(huán)境，為以后的`入黨提前做準備。
入學(xué)教育是非常重要與必要的，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功，讓新生更好的適應了大學(xué)生活，也對他們今后的學(xué)習，工作等方面有了許多的幫助。
這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對20xx級同學(xué)教育的開(kāi)端，接下來(lái)我們還會(huì )繼續探索有創(chuàng )新性的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習環(huán)境。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們還將會(huì )及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn)，把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，繼續推進(jìn)，以取得更大的成績(jì)。
新生開(kāi)學(xué)工作總結3
為使我院20xx級新生盡快適應學(xué)校和學(xué)院環(huán)境，有明確的學(xué)習目標和學(xué)習態(tài)度。我院領(lǐng)導高度重視此次新生入學(xué)教育，在充分結合本院實(shí)際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團結教育、無(wú)神論教育、愛(ài)國愛(ài)校教育、心理健康教育、職業(yè)規劃教育等方面著(zhù)手，認真貫徹執行我校的有關(guān)工作精神，切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作。現將我院20xx級新生入學(xué)教育計劃作以下安排：
一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導小組
學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作，成立了以黨總支書(shū)記楊麗同志為組長(cháng)，黨總支副書(shū)記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長(cháng)，學(xué)工辦負責人、教務(wù)辦老師、輔導員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導小組。在總結以往經(jīng)驗的基礎上，結合本學(xué)院實(shí)際情況，以學(xué)生為本，以升本為中心，以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設為重點(diǎn)，切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導小組名單如下：xxx。
二、以多種多樣的形式開(kāi)展新生成才教育活動(dòng)
1、舉辦“如何過(guò)好大學(xué)生活”專(zhuān)題講座。學(xué)院將選派教師專(zhuān)門(mén)向學(xué)生介紹大學(xué)生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認識，初步確立大學(xué)生活的奮斗目標，為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎。
2、學(xué)院分團委、學(xué)生會(huì )組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開(kāi)展學(xué)習工作經(jīng)驗交流會(huì )。
三、全面組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項規章制度
1、校規校紀是學(xué)校規范學(xué)生在校期間行為的“法律準繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規定，開(kāi)展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規校紀。校規校紀教育要扎實(shí)開(kāi)展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內容來(lái)指導學(xué)生的行為，并培養學(xué)生的成人意識和責任意識。
2、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。
4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。
四、加強安全教育，切實(shí)培養大學(xué)生自我安全防范意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防范意識不強。
在開(kāi)展安全教育活動(dòng)時(shí)，邀請學(xué)校保衛部門(mén)老師和公安部門(mén)同志為學(xué)生開(kāi)展消防安全演習，組織學(xué)生開(kāi)展簡(jiǎn)單易行的安全防范演練，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養成。
五、開(kāi)展講座，加強新生民族團結教育
新生軍訓鍛煉了學(xué)生的團結協(xié)作能力，在此基礎上邀請王穎老師進(jìn)行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加扎實(shí)。
六、做好專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育，培養專(zhuān)業(yè)意識
專(zhuān)業(yè)意識是大學(xué)生建立專(zhuān)業(yè)興趣的基本要求，是大學(xué)生深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的基本動(dòng)力，培養好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養具有不可替代的作用。
在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)意識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專(zhuān)業(yè)的`相關(guān)老師做專(zhuān)業(yè)介紹外，將組織本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)座談會(huì )，逐步培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識和能力。
七、以新老生見(jiàn)面會(huì )為契機，促成新生完成學(xué)習方法轉變
大學(xué)的學(xué)習方法與高中的學(xué)習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學(xué)習的新學(xué)習模式，自主學(xué)習能力較弱。培養大學(xué)生的自主學(xué)習能力和自主創(chuàng )新能力是大學(xué)學(xué)習方法的主體要求。所以，要盡快讓新生樹(shù)立獨立學(xué)習的意識，使其養成在學(xué)習中鉆研的習慣，促成學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養的養成。
學(xué)院組織高年級的學(xué)習標兵顯身說(shuō)法介紹學(xué)習方法和體會(huì )，請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話(huà)等，讓學(xué)生在接受學(xué)習方法教育中不斷成長(cháng)，盡快完成由高中學(xué)習方法到大學(xué)學(xué)習方法的過(guò)渡和轉變。
開(kāi)展生活適應性教育，促使新生盡快適應大學(xué)生活生活適應是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習、交往活動(dòng)的基本前提。生活適應包括生活環(huán)境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環(huán)節。
在開(kāi)展生活適應性教育時(shí)，結合學(xué)院及周邊的主要生活設施、場(chǎng)所、環(huán)境，教育學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì )分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育，活動(dòng)形式將請學(xué)院的心理輔導教師為新生開(kāi)展心理輔導、咨詢(xún)，促成學(xué)生逐步培養較強的心理素質(zhì)。
開(kāi)展人生規劃教育，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設計人生的理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現方式。大學(xué)階段是人生打基礎的極為關(guān)鍵的時(shí)期，是完成專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習、培養為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段。
在開(kāi)展新生人生規劃教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)院將結合職業(yè)生涯設計進(jìn)行，要注重方式方法，注重尊重學(xué)生個(gè)性，注重尊重學(xué)生成長(cháng)規律，活動(dòng)形式主要是采取講座形式。
新生開(kāi)學(xué)工作總結4
還記得補招那個(gè)時(shí)候，去面試人力資源部面試，誰(shuí)知道面試時(shí)候表現不好，兩個(gè)部長(cháng)都不喜歡我，正當我還在迷茫的時(shí)候，我們秘書(shū)部部長(cháng)推薦我去了權益部，雖然我一開(kāi)始對這個(gè)部門(mén)有點(diǎn)陌生，但自從那天晚上和嬋娟師姐通了電話(huà)之后，就覺(jué)得她是一位非常友善，照顧下屬的部長(cháng)，從此，我就和權益部結下了緣分。
我應該感到自豪的，不僅是因為我是南校秘書(shū)部第一位轉到權益部的，還因為我們部門(mén)的氛圍是如此的和諧與溫暖，我們除了工作之外，平時(shí)還有除了工作之外的交流，漸漸的，我喜歡上了這個(gè)部門(mén)。
說(shuō)到工作總結，我覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，我沒(méi)有為權益部做出太多的貢獻，印象中也只有幾件事罷了。
1.在大一的下學(xué)期，在舉行感動(dòng)華園十大人物時(shí)，我還在南校，而我們南校的權益部同事主要和宣傳部配合一起負責南校的投票，那時(shí)剛認識了新同事，工作熱情都特別高漲，還記得那天我們頂著(zhù)烈日，不辭勞苦的去找同學(xué)來(lái)投票，看到每塊板上都貼滿(mǎn)選票，那種成就感真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。但也有不足的地方，就是我們前期派傳單時(shí)傳單的設計我覺(jué)得有點(diǎn)單調，導致同學(xué)沒(méi)怎么看，效率并不高，這在下一屆舉行時(shí)應該引以為戒。
2.然后是迎新那天，我是負責第一天北區的，總的'來(lái)說(shuō)還行吧，每當看到迎新車(chē)過(guò)來(lái)，我都會(huì )沖過(guò)去幫新生拿行李，帶他們到他們學(xué)院擺攤的地方，能幫到師弟師妹，流多小汗都值得，畢竟我覺(jué)得我有義務(wù)讓他們感受到華工的溫暖，但我事先沒(méi)有準備好各種資料，如北校的各樓怎么去，附近的設施等等，有很多次新生提出的問(wèn)題都沒(méi)有很好的解答，這在下次應該改正，同時(shí)在下一次的迎新時(shí)候應該給09的做個(gè)培訓。
3.然后是到部門(mén)展示，我雖然沒(méi)有去參加表演，但我是負責最后那個(gè)方言部分，總的來(lái)說(shuō)還算完成任務(wù)吧，但我覺(jué)得我事先應該跟部長(cháng)和負責表演的人溝通好，不然有的時(shí)候效率會(huì )很低，比如當我把所有同事的方言問(wèn)完后才知道到時(shí)是不允許太多人上去，只有讓之前表演的那幾個(gè)人去，因此就不用全部都要問(wèn)方言，只要表演那幾個(gè)就可以了。
4.最后到提案征集表轉成電子版在分類(lèi)的任務(wù)，這讓我深深的體會(huì )到團隊合作的重要性，如果自己一個(gè)人來(lái)歸納那些提案征集表是花很多天才做得完，如果把走訪(fǎng)組和調研組一起來(lái)完成，會(huì )節省很多時(shí)間，其實(shí)身為一個(gè)部門(mén)的，就不應該以那件事是我做的為榮，應該以這件事是我們部門(mén)全體合作而完成的為榮。
說(shuō)到規劃，我記得我們前任秘書(shū)部部長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在學(xué)生會(huì )做的，一定要做高。這句話(huà)對我影響很大，我一直都以這個(gè)為目標，努力完成各種任務(wù)，每當我覺(jué)得厭倦或對工作沒(méi)了熱情時(shí)，只要一想起這句話(huà)，我就會(huì )充滿(mǎn)精力的去工作，從而更好的服務(wù)華工學(xué)生。我承認，剛轉過(guò)來(lái)權益部之后有點(diǎn)不適應，畢竟跟南校的工作氛圍有很大的差異，甚至有時(shí)產(chǎn)生排斥心理，導致有一些任務(wù)都主動(dòng)的去接，但經(jīng)歷一段時(shí)間適應之后，我覺(jué)得自己應該轉變一下心態(tài)，應該放下以前的身份，一切重新開(kāi)始，積極的去工作，努力去完成權益部的各項工作，我選擇了走訪(fǎng)組，就是想通過(guò)與更多學(xué)生交流并解答他們問(wèn)題這個(gè)機會(huì )，更好的宣傳我們權益部，讓更多的同學(xué)深刻的感受到我們部門(mén)的貢獻，為此，我正在不懈努力的。另外，非常難得能有一班這么好的同事一起工作，我要努力和他們和諧相處，珍惜彼此之間的友誼！
新生開(kāi)學(xué)工作總結5
為幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定新生專(zhuān)業(yè)思想，建筑工程學(xué)院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，通過(guò)系列教育活動(dòng)使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求，結合x(chóng)x級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習適應性教育、道德誠信與行為規范教育、健康與適應性教育、助學(xué)指導與學(xué)習引導教育、成才教育等。
入學(xué)教育采取集中和分散相結合的辦法，對新生開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行教育，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛(ài)國、愛(ài)校、成才、敬業(yè)意識，培養良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習打下良好的基礎。為學(xué)校的發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻自己的力量。我院入學(xué)教育如下：
一、建筑工程學(xué)院20xx級本科生家長(cháng)會(huì )
院黨政領(lǐng)導、輔導員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長(cháng)參加。我院宗蘭院長(cháng)向各位家長(cháng)介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)構成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史，并鼓勵新生在大學(xué)期間應當掌握七項學(xué)習：學(xué)習自修之道、學(xué)習基礎知識、學(xué)習實(shí)踐貫通、學(xué)習興趣培養、學(xué)習積極主動(dòng)、學(xué)習掌控時(shí)間、學(xué)習為人處事，在大學(xué)中開(kāi)辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長(cháng)就我院的師資隊伍、教學(xué)設備、學(xué)科建設等方面和新生家長(cháng)做相關(guān)交流，并詳細介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書(shū)記著(zhù)重強調了新生入學(xué)后可能出現的有關(guān)學(xué)習、生活、紀律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規劃、就業(yè)指導方面的問(wèn)題，并對新生家長(cháng)提出希望和要求；最后我院黨總支何培玲書(shū)記將代表全院師生員工表達了對xx級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結合近年來(lái)我院人才培養及科研成果向新同學(xué)和新生家長(cháng)提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，并且對xx級新生提出三點(diǎn)期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書(shū)，嚴謹治學(xué)。三是要適應環(huán)境，學(xué)會(huì )做人。會(huì )后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來(lái)必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光!
二、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習適應性教育
由分管教學(xué)的院領(lǐng)導負責，教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實(shí)，邀請我院各教研室主任等參加，召開(kāi)新生專(zhuān)業(yè)思想教育會(huì )。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本情況、培養方案、課程設置、專(zhuān)業(yè)培養目標與學(xué)習要求、學(xué)科發(fā)展的現狀、前景及對學(xué)生學(xué)習的建議等。使新生充分了解建筑專(zhuān)業(yè)的現狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)專(zhuān)業(yè)之情，幫助新生樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，增強對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
對新生進(jìn)行學(xué)習、生活的適應性教育，我院黨總支副書(shū)記邵波老師為新生作專(zhuān)題報告《大學(xué)學(xué)習、生活與日常教育管理》，邵書(shū)記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn)，然后就《學(xué)生手冊》的有關(guān)規定著(zhù)重強調了以下幾點(diǎn)：一是紀律教育，為了養成良好的學(xué)習風(fēng)氣，建筑工程學(xué)院在紀律方面是嚴格要求的'，不許遲到、曠課，嚴格請假制度；二是加強學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習；三是獎學(xué)金評比管理的有關(guān)條例；四是學(xué)生違紀處分條例以及違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門(mén)就產(chǎn)生松懈的念頭而導致數門(mén)不及格的情況，邵書(shū)記希望同學(xué)們養成良好的自學(xué)習慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時(shí)候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，順利圓滿(mǎn)的完成自己學(xué)習任務(wù)。此次講座幫助新生適應大學(xué)生活、學(xué)習，使他們對大學(xué)學(xué)習方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解，盡快掌握學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習的自覺(jué)性和積極性，為校園、院系、班級的學(xué)風(fēng)建設打下良好的基礎。
三、道德誠信與行為規范教育
講文明，懂禮貌，樹(shù)文明新風(fēng)一向是建筑工程學(xué)院的一項重要工作。一個(gè)德才兼備的人才是符合社會(huì )需求的可用之才，才真正體現南京工程學(xué)院校訓的實(shí)質(zhì)：學(xué)以致用。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導為新生做理想信念教育和誠信教育，動(dòng)員學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓新生樹(shù)立細節決定成敗，好的文明習慣成就你的未來(lái)的觀(guān)念。學(xué)習社會(huì )主義榮辱觀(guān)，教育新生做誠實(shí)守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過(guò)此次教育達到極其良好的效果。新生看到長(cháng)輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問(wèn)好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。
為新生做行為規范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》、《安全教育及管理規定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規定》等進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉國家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規定和文件，教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，對新生可能會(huì )出現的問(wèn)題提前進(jìn)行預戒性教育，使學(xué)生樹(shù)立法紀觀(guān)念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學(xué)生。同時(shí)對新生進(jìn)行生活適應性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設施和大學(xué)生活一般規律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應大學(xué)生活，增強新生獨立生活的能力。
四、心理健康與適應性教育
通過(guò)組織新生心理健康普查、學(xué)習《大學(xué)生心理健康》、舉辦新生心理適應報告會(huì )，對新生進(jìn)行較為系統的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開(kāi)展生活適應性引導、人際關(guān)系適應性引導和學(xué)習適應性引導，使得新生盡快適應大學(xué)生活，順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉型。
五、助學(xué)指導與學(xué)習引導教育
通過(guò)宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項資助政策，如：國家獎學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實(shí)施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)開(kāi)展自強、自立、自尊教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，增強艱苦奮斗、成長(cháng)成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會(huì )健康的消費方式，養成勤儉節約的生活作風(fēng)。
通過(guò)教師專(zhuān)題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗交流會(huì )、《指南》學(xué)習等形式，向新生推介學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗，幫助他們了解大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)，掌握適合自己的學(xué)習方法，樹(shù)立明確的學(xué)習目標。
六、勵志成才教育
舉辦勵志成才報告會(huì )、組織觀(guān)看相關(guān)專(zhuān)題報告會(huì )錄像。請有關(guān)專(zhuān)家、教授對大學(xué)生如何成才，如何做一名合格的大學(xué)生，如何設計自己的學(xué)業(yè)生涯等作專(zhuān)題報告。強化學(xué)生的成才目標和學(xué)習動(dòng)力，引導他們從入校起就要樹(shù)立遠大理想，勤奮學(xué)習、奮發(fā)成才。
七、黨團知識講座
我院在新生中開(kāi)展合格團員教育活動(dòng)，是共青團組織堅持黨建帶團建，抓好團的自身建設的積極措施，是增強基層團組織戰斗力和吸引力，提高新團員政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，切實(shí)把團的思想教育放在團的建設首位的有效途徑。我院積極開(kāi)展合格團員教育，由團委書(shū)記張梅老師主持，黨總支副書(shū)記邵波老師主講，為新生上了入學(xué)以來(lái)的第一節團課。
通過(guò)組織新生學(xué)習黨團基本知識，鄧小平理論，通過(guò)開(kāi)展各項內容新穎，健康向上的教育活動(dòng)，增強了新生團員的組織觀(guān)念和團員意識；引導新生團員崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，立志成才，做一名合格的共青團員；對新生團員進(jìn)行全面的思想動(dòng)員，以高校共青團工作的目標、任務(wù)、內容，各項團的制度，推優(yōu)工作的重要性及程序等為主要內容上一次團課，使新生團員對高校共青團工作有較為深刻的認識，對合格團員教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認識，激發(fā)新生團員參加教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，本著(zhù)有班子、有制度、有活動(dòng)、有作為的基層團支部建設的標準加強基層團支部的建設，幫助新生團支部配齊班子，健全制度，開(kāi)展活動(dòng)，使新生合格團員教育工作落到實(shí)處，富有成效。本次團課在深化新生們對共青團認識的同時(shí)，也使他們對學(xué)院團委的歷史與運作有了初步的了解。這將有利于鼓勵新生們積極加入分團委學(xué)生會(huì )，為學(xué)院團委注入新的活力。
總之，在校、院領(lǐng)導的關(guān)心下和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導下，今年我院的新生入學(xué)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生們不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護，從中感受到了建筑工程學(xué)院的溫暖，更是客觀(guān)、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，并且新生們能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規劃自己的大學(xué)生涯。建筑工程學(xué)院本年度新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。
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