期末考試總結范文關(guān)于期末考試總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的期末考試總結范文關(guān)于期末考試總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末考試總結范文關(guān)于期末考試總結1

　　期末復習工作馬上開(kāi)頭，為了進(jìn)一步提高期末復習的質(zhì)量和實(shí)效性，本著(zhù)對學(xué)生全面進(jìn)展，努力提高學(xué)生素養的原則，特制定出我校復習規劃。

　　一、學(xué)校工作措施：

　　1、組織教師溝通研討語(yǔ)、數期末復習規劃。要求教師仔細學(xué)習語(yǔ)、數新課標的精神，深入鉆研教材，回覽各科教學(xué)規劃，分析學(xué)生學(xué)問(wèn)現狀，仔細制定好各科期末復習規劃。

　　2、校長(cháng)、教學(xué)主任隨堂聽(tīng)課，調研復習課堂，針對課堂上發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準時(shí)給與指導。

　　3、集中時(shí)間統一復習。學(xué)校安排復習課表，集中復習，時(shí)間大約為10天，即由6月17日至6月28日。(品社、科學(xué)、英語(yǔ)備出兩周課時(shí)復習課)。

　　4、組織各班主任對學(xué)生進(jìn)展復習發(fā)動(dòng)，指導學(xué)生搞好期末復習。

　　二、復習建議與要求

　　1、要求教師上好復習課。

　　復習課不能都上成練習課、評講課，防止兩個(gè)傾向：

　　①教師講過(guò)多，一個(gè)問(wèn)題反復強化，從應試角度動(dòng)身。

　　②教師整節課做提綱，然后校對結果，最終評講一下。要抓住學(xué)問(wèn)點(diǎn)，設計教學(xué)環(huán)節，激發(fā)學(xué)生的興趣，盡量避開(kāi)枯燥無(wú)味的復習。

　　2、仔細寫(xiě)好復習課教學(xué)設計，要站在“科學(xué)”與“高效”的基點(diǎn)上，備課時(shí)要依據本班學(xué)生一學(xué)期來(lái)存在的主要的問(wèn)題進(jìn)展設計，把握本冊教材內容要求，對比課標中的.學(xué)段要求制定教學(xué)目標，設計復習內容。

　　復習課教學(xué)設計要求：

　　①認知目標明確，復習針對性強。

　　②重點(diǎn)突出、容量適中、節奏恰當。

　　③突出學(xué)生主體，指導復習方法。

　　④指導學(xué)生運用學(xué)問(wèn)舉一反三，延長(cháng)拓展。

　　⑤講練結合、解疑釋難。

　　3、要講究復習方法，避開(kāi)重復繁瑣的抄寫(xiě)，切實(shí)減輕學(xué)生負擔;留意勞逸結合，不要盲目布置作業(yè)，留意作業(yè)量，練習以能做多少，能批改多少就布多少為原則，不要貪多。不要做大量機械重復的練習，要求學(xué)生做到會(huì )寫(xiě)就行。每天作業(yè)量要掌握好，以中等學(xué)生完成時(shí)間為準，語(yǔ)、數、英要協(xié)調好。中午要讓學(xué)生有休息時(shí)間，不打疲憊戰，要提高效率。

　　4、對不同的學(xué)生作業(yè)量和難度要求要有所不同。側重點(diǎn)要不同，根底差的學(xué)生做好根本題，要保底，根底好的學(xué)生多做提高題、綜合題。

　　5、復習中要關(guān)懷學(xué)習有困難的學(xué)生，作業(yè)練習要準時(shí)批改，課后個(gè)別輔導，多鼓舞、多表?yè)P，要嚴愛(ài)結合，要表達人文關(guān)心，制造條件、時(shí)

期末考試總結范文關(guān)于期末考試總結2

　　同學(xué)們，離期末考試只有短短幾天的時(shí)間。對于考試的意義，各位教師尤其是班主任教師做過(guò)屢次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明;但在詳細的學(xué)習過(guò)程中，還存在著(zhù)很多缺乏，例如：學(xué)習緊迫意識、復習目的性、學(xué)科學(xué)習效率、學(xué)科復習方法、對根本力量學(xué)科的重視程度等方面仍存在著(zhù)很多問(wèn)題，需要盡快提高警覺(jué)、強化熟悉、落實(shí)于行動(dòng)。現在，各學(xué)科都已進(jìn)入復習應考階段，借此盼望把一些學(xué)習建議與同學(xué)們溝通一下。

　　一、學(xué)習要有持之以恒的精神

　　戰斗時(shí)期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決于膠著(zhù)狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習熱忱和長(cháng)久的刻苦學(xué)習精神，才能取得期末考試的全面成功。

　　在此特殊提示同學(xué)們提高警覺(jué)、以忘我的學(xué)習狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習精神投入到期末復習中去。

　　二、重視學(xué)習規劃的制定與實(shí)施

　　增加規劃性、學(xué)習無(wú)不勝。學(xué)習規劃包括學(xué)期規劃和階段規劃，現階段需要同學(xué)們做好的是總體復習規劃和周學(xué)習規劃。學(xué)習規劃的制定肯定要與教師的教學(xué)規劃相聯(lián)系、不沖突;要突出周規劃的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地準備，尤其重視教師支配以外時(shí)間的安排;每周對規劃的完成狀況進(jìn)展簡(jiǎn)潔的檢查分析，不求百分之百完成規劃，但求通過(guò)規劃的實(shí)施明確自己多了哪些學(xué)習收獲。

　　三、復習方法要科學(xué)有效

　　1、回憶學(xué)習：要留意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)把握根底學(xué)問(wèn);要嫻熟把握各章節重點(diǎn)例習題的題型及解法，做到考必得分、得必總分值;復習階段應時(shí)時(shí)提問(wèn)自己，加強學(xué)習反思，弄清“會(huì )什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)覺(jué)疑難薄弱，重點(diǎn)突破。

　　2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習的學(xué)習效率。要學(xué)會(huì )聽(tīng)課，擅長(cháng)歸納、歸類(lèi)，擅長(cháng)把握規律，重視解題技巧學(xué)習和教師的解題方法指導;要重落實(shí)，強化記憶與動(dòng)手訓練，精記筆記，當天問(wèn)題當天解決，即多讀、多思、多問(wèn)、多練;應重視自習課的利用，抓差補弱，強化記憶性強的學(xué)科和根本力量學(xué)科學(xué)習。

　　3、在平常的復習中，應留意培育良好的“審題”習慣和標準地答題習慣，良好習慣的`養成將最大限度地避開(kāi)考試中的主觀(guān)失分。

　　4、復習階段，更應加強與任科教師的溝通，尤其是應主動(dòng)請教教師幫忙解決薄弱學(xué)科學(xué)問(wèn)或學(xué)科中的薄弱環(huán)節。

　　同學(xué)們，備戰期末考試，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信;若要勝利，就要穩定自己的心情，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習努力去應對考試;要堅信“地到天涯我為界、山登絕頂我為峰”。

　　最終預祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jì)。

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