教工個(gè)人工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的教工個(gè)人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教工個(gè)人工作總結1
我叫xxxxx，現任xxxxx中學(xué)副校長(cháng)，主管xxxxx中學(xué)政教工作。自從我縣開(kāi)展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)以來(lái)，我帶領(lǐng)學(xué)校政教處在校委會(huì )的統籌安排下，依據《xxxxx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開(kāi)創(chuàng )了我校政教工作的新局面。現總結匯報如下：
一、用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生
一年來(lái)，我們堅持以“培養學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念開(kāi)展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開(kāi)展“五育教育”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
1、我們結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)，注重培養學(xué)生的良好的行為習慣。如養成良好的衛生習慣，培養責任意識，培養愛(ài)心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習。
2、我們建立、健全學(xué)生各項激勵獎懲機制，揚學(xué)校正氣，樹(shù)濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開(kāi)展教育；利用每天做操或跑操時(shí)間教育；利用每周班會(huì )時(shí)間教育；利用每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放學(xué)典禮大會(huì )公開(kāi)表彰各類(lèi)先進(jìn)教育；利用每月月評學(xué)校表彰先進(jìn)班級、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進(jìn)行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過(guò)家訪(fǎng)、談心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求。
二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作
我們本著(zhù)“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛生制度》、《團隊活動(dòng)制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責任到人。同時(shí)強調團隊精神，團結協(xié)作，及時(shí)發(fā)現、解決問(wèn)題。
3、我們注重班級常規管理的細節，每月公布量化考評分數，將班主任津貼按成績(jì)按月及時(shí)發(fā)放。政教處、團委、學(xué)生會(huì )堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績(jì)效掛鉤，以此來(lái)調動(dòng)班主任工作積極性。
4、我們還加強學(xué)生干部的培養，每月對學(xué)生會(huì )干部、班長(cháng)進(jìn)行培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(cháng)，形成自我教育、自我管理的局面。
三、以良好的氛圍培養班主任
我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進(jìn)了班主任隊伍整體水平的提高，培養了一批師德高尚、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。
1、我們每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，推廣他們的成功經(jīng)驗。
2、我們每周召開(kāi)一次班主任例會(huì )，對于班級管理工作中出現的共性問(wèn)題加以研討，共同解決。
3、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽(tīng)一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
四、定嚴密的防范措施強化安全意識
我們以“增強安全意識、搞好安全監管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實(shí)提高學(xué)校安全管理水平，營(yíng)造了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。
1、我們落實(shí)班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。
2、我們實(shí)施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀的時(shí)間和空間。
3、學(xué)校領(lǐng)導會(huì )同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校制定有安全工作預案；嚴格校門(mén)出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會(huì )閑雜人員進(jìn)入學(xué)校或在校門(mén)逗留，學(xué)生出校須持有政教處統一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
5、學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、我們采取警校結合、齊抓共管的措施。我們與派出所結合在學(xué)校設立警務(wù)室，邀請他們到學(xué)校作法制教育報告，為校園的安全、穩定提供了有力保障。
五、創(chuàng )良好的文化氛圍陶冶師生
我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開(kāi)展積極向上的各項文化體育活動(dòng)，以彰顯時(shí)代精神為主線(xiàn)，突出校園文化引導功能，營(yíng)造出了良好的校園文化氛圍。
1、我們利用班會(huì )課這一德育工作陣地，利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行德育教育，在各班開(kāi)展了“尊師愛(ài)國”“愛(ài)我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會(huì )課。
2、我們利用板報的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，每月進(jìn)行一次黑板報評比，同時(shí)在小學(xué)部開(kāi)展了手抄報評比活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自我參與進(jìn)行自教育。
4、我們成立了小記者站，廣播站，學(xué)生踴躍投稿，廣播站每天按時(shí)播放，既鍛煉了學(xué)生的能力，又進(jìn)行了思想教育。
5、我們組織豐富多彩的活動(dòng)。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng )新作品大賽、教職工學(xué)生書(shū)法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在活動(dòng)中受教育，豐富學(xué)生校園文化生活。
6、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識，樹(shù)立學(xué)校正氣。鼓勵學(xué)生自主管理能力。
由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿(mǎn)、干勁十足，校風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)積極，學(xué)校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、xxxxx市“文明單位”、xxxxx市“示范性學(xué)校”、xxxxx市“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、xxxxx市“思想政治工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
成績(jì)只屬于過(guò)去，對照《xxxxx縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，我感覺(jué)還有一定差距，這還需要我進(jìn)一步自加壓力，為xxxxx中學(xué)的再次騰飛作出自己應有的努力。
教工個(gè)人工作總結2
本學(xué)年，我在工作室領(lǐng)銜人王xx園長(cháng)的正確引領(lǐng)下，基本完成了預期的目標和自己制定的發(fā)展規劃。雖然有些辛苦和忙碌，但的體會(huì )到了成長(cháng)的欣喜，感受到了收獲的快樂(lè )。現將本學(xué)年的工作總結匯報
一、個(gè)人成長(cháng)和收獲
加入幼教名師工作室以來(lái)，感到肩上的責任重大，壓力巨大，我們更想通過(guò)我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力，帶來(lái)有效地引領(lǐng)和指導。
因此，我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開(kāi)拓新思維，做一個(gè)有思想、有見(jiàn)地的幼教人。本學(xué)期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了薛xx老師的《完整的成長(cháng)》以及陳xx的《誰(shuí)偷走了孩子的幸福》等書(shū)籍，豐富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實(shí)踐脫節，我堅持下班聽(tīng)課、上課，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間和老師們研討交流，探討出符合實(shí)際、有創(chuàng )新的教育教學(xué)實(shí)踐策略。
xx—xx年，我園承擔了教育部重點(diǎn)課題《創(chuàng )設和諧的成長(cháng)環(huán)境對幼兒健康的影響的實(shí)踐研究》，我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過(guò)兩年多扎實(shí)認真地實(shí)踐研究，于xx年12月26日教育部順利結題，我本人也榮獲課題組先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)兩年多的實(shí)踐，使我個(gè)人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實(shí)踐上的收獲。
本學(xué)年也是我個(gè)人成長(cháng)、收獲最大的一年，xx年10月份，我積極報名參加了xx市學(xué)科帶頭人的參評并與xx年11月被評為“xx市第四批學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號；11月，我又參加了中學(xué)高級教師的職稱(chēng)評比獲得“中學(xué)高級教師”職稱(chēng)。當然，這要感謝王xx園長(cháng)對我的鼓勵和幫助，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務(wù)，讓我全力以赴參加職評工作。體現了偉大的關(guān)愛(ài)和我們集體的凝聚力。使我今后必會(huì )懷著(zhù)一顆感激的心去工作，來(lái)報答大家對我的關(guān)心。
二、引領(lǐng)活動(dòng)送培活動(dòng)
xx年8月份，我順利完成了“鳳臺縣園長(cháng)崗位培訓班”的培訓，我講座的主題是《幼兒園戶(hù)外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀(guān)、教育觀(guān)》，通過(guò)一天的培訓，園長(cháng)們感到受益匪淺，尤其在下午的分享環(huán)節，她（他）們（也有男園長(cháng)），在我的感召下，大膽的走上講臺，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的培訓，會(huì )用正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)去精心對待自己的事業(yè)，而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農村幼兒園的建園人，能如此真誠激動(dòng)地表達自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動(dòng)容。
xx年5月17日，我又承擔了xx區幼兒園園長(cháng)任職資格培訓班的授課，內容為《幼兒園教育活動(dòng)設計與實(shí)施》，受到了潘集區各幼兒園園長(cháng)們的熱烈歡迎；xx年暑假，又應邀對毛集機關(guān)幼兒園開(kāi)展了講座《幼兒園一日常規的落實(shí)》，從根本上解決了老師們日常教育教學(xué)活動(dòng)中的困惑。
2、送教活動(dòng)
本學(xué)年，我積極參加xx市名師大講堂的送陪送教活動(dòng)，今年為大通區和謝家集區送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》，受到了當地局領(lǐng)導和幼兒園教師的好評；同時(shí)，我堅持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng)：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節，去毛集機關(guān)幼兒園送教七節，講座2次；邀請進(jìn)園觀(guān)摩7次之多；另外我們又邀請了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習一周，收到了良好的效果。
3、承擔國培計劃xx幼兒園遠程培訓的在崗實(shí)踐活動(dòng)
xx年9月——12月，我們工作室3人分別承擔了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓的輔導工作，整整2個(gè)半月的時(shí)間，我一天幾個(gè)小時(shí)守在電腦旁，白天沒(méi)有時(shí)間，只有利用晚上時(shí)間，往往是工作到深夜甚至凌晨，從一開(kāi)始的開(kāi)班典禮、破冰活動(dòng)，制定教學(xué)計劃、建立班級qq群，發(fā)布公告，再到學(xué)習輔導、組織bbs，指導、批改作業(yè)，制作一周一期的班級簡(jiǎn)報，撰寫(xiě)培訓總結、日志等等，其中的艱辛、勞累無(wú)以言語(yǔ)，也正是我們高度的責任心，出色而專(zhuān)業(yè)地完成了輔導助學(xué)工作，收到了華師大開(kāi)放教育學(xué)院的高度評價(jià)和認可，并將第三階段的安徽地區的在崗實(shí)踐活動(dòng)安排在我園。28日上午，來(lái)自全省各地的幼教同仁200多人來(lái)到了我的幼兒園，他們觀(guān)摩了的晨間活動(dòng)、區域活動(dòng)、早操活動(dòng)等，重點(diǎn)觀(guān)摩了我們精心安排的兩節戶(hù)外游戲活動(dòng)，分別是陳潤潤老師的《輪胎樂(lè )》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》，這兩節活動(dòng)新穎有趣，讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中達到了鍛煉身體、培養創(chuàng )新意識、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛(ài)精神等目的，真正體現了幼兒園“以游戲為基本活動(dòng)”的特點(diǎn)。觀(guān)摩活動(dòng)后，華師大專(zhuān)家組的崔云老師就這兩節活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，使到場(chǎng)的老師們受益匪淺。下午，崔xx老師又在田四幼的多功能廳進(jìn)行了《幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的路徑和方法》的講座，開(kāi)拓了大家的眼界，提高了大家對“反思活動(dòng)”和“課題研究”的認識。
這次在崗實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，我們田四幼給遠道而來(lái)的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠程培訓活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束畫(huà)上了濃重的一筆。
三、指導徒弟情況
今年我的5個(gè)徒弟雖然都處在人生的特殊時(shí)期：結婚、生子，但是我時(shí)刻不忘提醒他們不能停止學(xué)習和進(jìn)步。如：陳潤潤老師在孩子不到3個(gè)月的日子，毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，并取得了良好的效果；陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是2個(gè)月，不滿(mǎn)一個(gè)月，參加了田家庵區教壇新星的比賽，尤其是聶芳芳還沒(méi)有滿(mǎn)月，便去參加了無(wú)聲上課。另外三位徒弟錢(qián)娟身懷有孕，堅持園內親子班課程的指導、助教。在10月份學(xué)前教育雜志社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中，我組織老師們積極參加比賽，全園16名教師分別獲得不太獎項。其中我的徒弟均獲大獎：，獎項囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學(xué)設計及案例、教玩具制作等，其中聶xx獲教育案例一等獎，王露獲教學(xué)設計二等獎，朱xx獲教育筆記二等獎，為此，我園也被學(xué)前教育雜志社評為“幼兒園教師技能大賽實(shí)踐基地”。xx年6月，徒弟陳xx的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)《有趣的手影》獲得xx市一等獎、xx省二等獎的好成績(jì)。
四、展望和不足
回顧一年的工作歷程，雖取得了一些成績(jì)，但仍有許多地方需要改進(jìn)和完善，如研究的方向性不太明確、精準，在工作中網(wǎng)絡(luò )資源傳播提煉的不夠豐富，和其他成員間的交流還有待加強。今后，我會(huì )克服不足，多鉆研，多交流，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。
教工個(gè)人工作總結3
本學(xué)年，我在工作室領(lǐng)銜人王xx園長(cháng)的正確引領(lǐng)下，基本完成了預期的目標和自己制定的發(fā)展規劃。雖然有些辛苦和忙碌，但更多的體會(huì )到了成長(cháng)的欣喜，感受到了收獲的快樂(lè )。現將本學(xué)年的工作總結匯報如下：
一、個(gè)人成長(cháng)和收獲
加入幼教名師工作室以來(lái)，感到肩上的責任重大，壓力巨大，我們更想通過(guò)我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力，帶來(lái)有效地引領(lǐng)和指導。
因此，我總是時(shí)刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開(kāi)拓新思維，做一個(gè)有思想、有見(jiàn)地的幼教人。本學(xué)期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了薛xx老師的.《完整的成長(cháng)》以及陳xx的《誰(shuí)偷走了孩子的幸福》等書(shū)籍，豐富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實(shí)踐脫節，我堅持下班聽(tīng)課、上課，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間和老師們研討交流，探討出符合實(shí)際、有創(chuàng )新的教育教學(xué)實(shí)踐策略。
二、引領(lǐng)活動(dòng)
1、送培活動(dòng)
20xx年8月份，我順利完成了“鳳臺縣園長(cháng)崗位培訓班”的培訓，我講座的主題是《幼兒園戶(hù)外活動(dòng)的組織和實(shí)施》以及《我的兒童觀(guān)、教育觀(guān)》，通過(guò)一天的培訓，園長(cháng)們感到受益匪淺，尤其在下午的分享環(huán)節，她（他）們（也有男園長(cháng)），在我的感召下，大膽的走上講臺，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的培訓，會(huì )用正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)去精心對待自己的事業(yè)，而不是簡(jiǎn)單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農村幼兒園的建園人，能如此真誠激動(dòng)地表達自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動(dòng)容。
2、送教活動(dòng)
本學(xué)年，我積極參加xx市名師大講堂的送陪送教活動(dòng)，今年為大通區和謝家集區送去了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《好朋友》，受到了當地局領(lǐng)導和幼兒園教師的好評；同時(shí)，我堅持帶引老師進(jìn)行幫扶支教活動(dòng)：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節，去毛集機關(guān)幼兒園送教七節，講座2次；邀請進(jìn)園觀(guān)摩7次之多；另外我們又邀請了三所園進(jìn)園跟班學(xué)習一周，收到了良好的效果。
3、承擔國培計劃xx幼兒園遠程培訓的在崗實(shí)踐活動(dòng)
這次在崗實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，我們田四幼給遠道而來(lái)的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠程培訓活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束畫(huà)上了濃重的一筆。
三、展望和不足
回顧一年的工作歷程，雖取得了一些成績(jì)，但仍有許多地方需要改進(jìn)和完善，如研究的方向性不太明確、精準，在工作中網(wǎng)絡(luò )資源傳播提煉的不夠豐富，和其他成員間的交流還有待加強。今后，我會(huì )克服不足，多鉆研，多交流，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。
教工個(gè)人工作總結4
xxxx年x月我進(jìn)入xxx供電局人事股實(shí)習，此次實(shí)習對我而言意義非同，因為此次實(shí)習是我的定崗實(shí)習，我主要負責職工教育培訓工作。定崗實(shí)習這半年以來(lái)，在各級領(lǐng)導的教導和培養下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，我完全融入到了xxx縣供電局這個(gè)大家庭。在此，我向關(guān)心幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事們表示真誠的感謝！下面，我將自己這半年來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)要總結匯報。
一、加強管理制度建設。
根據局管理體制的總體要求，嚴格按照目標考核要求，切實(shí)抓好職工教育培訓基礎管理工作。我們部門(mén)根據工作的需要，先后調整了“關(guān)于職工教育委員會(huì )成員的通知”、“調整三級網(wǎng)絡(luò )人員的通知”、我還參與研究并制定了《xxx供電局教育培訓委員會(huì )主要工作職責（試行）》的管理辦法，持證上崗管理辦法的通知等文件。基本保證了教培計劃的順利實(shí)施。
二、加強人力資源培訓工作。
為不斷提高職工綜合素質(zhì)和能力，滿(mǎn)足局及職工個(gè)人發(fā)展的需要。xx年我們部門(mén)精心組織，認真做好各類(lèi)培訓工作。我主要負責整合、收集、協(xié)助各類(lèi)培訓工作的開(kāi)展。xx年上半年以來(lái)，我局主要以崗位培訓為工作基礎，以素質(zhì)、能力、技能提升培訓為工作重心的工作思路，全面開(kāi)展好我局的職工教育培訓工作。積極認真參加地局、省公司的培訓，完成地局對縣局的培訓目標。
總之，半年來(lái)，我學(xué)到了很多東西，對于職工教育培訓工作流程我也大致掌握，但還有很多工作未做好、做細，離地局和局本部的要求還有差距，在即將轉正成為一名真正的職教專(zhuān)職人員的歲月里，我將一如繼往，嚴格按政策辦事，使教培的各項工作更上一個(gè)臺階。
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