4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結（通用16篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？下面是小編精心整理的4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 1
我校的讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng)，真正體驗了“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的滋味，享受到了成功的樂(lè )趣。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們親近書(shū)本，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。
一、加強宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
本學(xué)期，結合校園文化，各班以“圖書(shū)角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內容貢獻出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內容豐富多彩。近段時(shí)間整個(gè)校園內充盈著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望
1、共建“班級圖書(shū)角”。
利用學(xué)校的圖書(shū)，并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級圖書(shū)角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著(zhù)“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著(zhù)濃濃的'讀書(shū)氣氛。
2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海。
學(xué)生們以“讓書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題，把自己的圖書(shū)和大家分享，讓整個(gè)校園充斥著(zhù)書(shū)香的氣息，并用寫(xiě)學(xué)習筆記的形式呈現讀書(shū)效果。
3、各班組織參加“讀書(shū)交流”活動(dòng)
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動(dòng)，三至六年級讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，交流材料內容健康積極向上，較好地表達了同學(xué)們的情感，此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)交流了解了更多的知識，增強學(xué)生民族自豪感、責任感，培養了愛(ài)國情懷，引導青少年成長(cháng)為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時(shí)代責任感的社會(huì )主義建設者和接班人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對今后讀書(shū)有了更全面的了解和認識。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 2
世界讀書(shū)日，為積極響應縣委、縣政府提出的深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等活動(dòng)的號召，提高全社會(huì )的學(xué)習力，激勵群眾的讀書(shū)熱情，培養讀者的人文精神，提升全民的'思想境界，經(jīng)領(lǐng)導同意，組織開(kāi)展了以“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)。現將活動(dòng)情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
xx縣文體廣新局對本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)高度重視，xx縣圖書(shū)館對本次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃、全面安排、認真落實(shí)，制定了《xx縣圖書(shū)館關(guān)于開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案》。
二、統一部署，準備充分
xx縣圖書(shū)館將本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書(shū)閱覽室對這次活動(dòng)十分重視，把這項工作列入重要議事日程。為加強對本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導，xx縣文體廣電新聞出版局成立了相應的領(lǐng)導小組，按照活動(dòng)安排統一部署、相互協(xié)作、積極實(shí)施。同時(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì )力量共同參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，從人力、物力、財力上進(jìn)行了充分準備，為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了思想基礎和物質(zhì)準備，此次活動(dòng)受到了實(shí)際效果。
三、強化宣傳，營(yíng)造氛圍
xx縣圖書(shū)館圍繞“倡導全民閱讀·構建文明xx縣”的主題，舉辦了新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)，吸引讀者前來(lái)借閱;xx縣圖書(shū)館安排了30余名工作人員分別在xx縣岳秀文化廣場(chǎng)和牡丹景區舉辦了“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，據統計，在本次活動(dòng)xx懸掛宣傳標語(yǔ)、宣傳條幅、宣傳畫(huà)5副，制作了圖書(shū)推薦版面4塊，接待咨詢(xún)、服務(wù)群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 3
我們精心設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗讀書(shū)的樂(lè )趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導思想
以創(chuàng )建“書(shū)香校園”為導向，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，培養綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養成良好的閱讀習慣，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展;培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、收集格言，精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義，營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
三、教師以身作則，帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強學(xué)習，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì )，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
四、建立保障機制
1、固定閱讀時(shí)段，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了至少一節閱讀課，旨在引導學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在思考中成長(cháng)，這節課在語(yǔ)文教師指導下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發(fā)學(xué)生的.閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點(diǎn)，引導學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng )造適應學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校現有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng )造良好閱讀環(huán)境;班級建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現班級圖書(shū)資源共享;向學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書(shū)讀書(shū)。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 4
市三幼組織開(kāi)展了“贈圖書(shū)獻愛(ài)心”活動(dòng)。400余名孩子在家長(cháng)的陪同下，踴躍參與，紛紛捐出了自己心愛(ài)的圖書(shū)，共計400余冊。這些圖書(shū)將在市三幼樓層圖書(shū)角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后，轉贈給我市偏遠幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂(lè )趣。
活動(dòng)中，市三幼還給參與贈書(shū)的孩子頒發(fā)了愛(ài)心證和小禮品，在他們的'幼小心田里播下了愛(ài)的種子。同時(shí)，廣大家長(cháng)、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書(shū)成為陪伴一生的好習慣。
一直以來(lái)，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過(guò)在班內、班間進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，在班內開(kāi)展“紅書(shū)包”流換行動(dòng)，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學(xué)習，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現了我們每一個(gè)人，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們去努力做了，雖然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的鍛煉，我們會(huì )漸漸的變得完善。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 5
一、宣傳啟動(dòng)，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活
從4月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用廣播以及校訊通等形式，對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。
二、活動(dòng)參與，讓閱讀充盈校園
學(xué)校少先隊為此根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓世界讀書(shū)日活動(dòng)亮麗校園。
1、在x月23日“世界讀書(shū)日”當天，我們在國旗下講話(huà)作為世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題，掀開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕內容，由輔導員老師宣布“世界讀書(shū)日”活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、學(xué)校利用校訊通，向學(xué)生推薦了“世界讀書(shū)日”必讀書(shū)目的推薦書(shū)目，做到家喻戶(hù)曉。同時(shí)，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書(shū)，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開(kāi)放，既有指定書(shū)目，又有推薦書(shū)目，規定了閱讀時(shí)間，教師有閱讀檢查，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內容。
3、讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應該時(shí)時(shí)抓住有利契機，引導學(xué)生走入書(shū)的殿堂。各班掀起了好書(shū)推薦活動(dòng)，包括：精彩句段、內容簡(jiǎn)介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。各班讀書(shū)角及時(shí)更新書(shū)籍，同學(xué)之間互相交流讀書(shū)感悟。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的`活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持和配合。
5、學(xué)校、班級還開(kāi)展了讀書(shū)知識競賽活動(dòng)，使學(xué)生懂得讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對此次活動(dòng)進(jìn)行了評獎。
我校“讀書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 6
伴著(zhù)讀書(shū)日的腳步，聆聽(tīng)世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書(shū)會(huì )積極配合領(lǐng)導的響應，攜手圖書(shū)館，開(kāi)展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書(shū)日，順便也將讀書(shū)會(huì )介紹給了大家，濃厚了學(xué)習氛圍，增強了社團社員的凝聚力。特別是瑯嬛講壇活動(dòng)，辦出了特色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定，堅定了我們的信心。
世界讀書(shū)日到來(lái)之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定xxxx網(wǎng)絡(luò )為合作伙伴。其原因有：
一、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子，所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū)，選擇xx網(wǎng)絡(luò )可以讓大家下載電子書(shū)，更方便以后讀書(shū)。
二、xx是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的'，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。
三、xx老板重視這次機會(huì )，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了xx也宣傳了讀書(shū)會(huì )，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應合乎情理，符合邏輯。考慮的方向應該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。
活動(dòng)當天上午，在圖書(shū)館門(mén)口召開(kāi)“世界讀書(shū)日大會(huì )”，邀請到圖書(shū)館老師潘老師，作簡(jiǎn)要講話(huà)，隨后讀書(shū)會(huì )會(huì )長(cháng)作進(jìn)一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書(shū)日，快樂(lè )度過(guò)世界讀書(shū)日。通過(guò)這次大會(huì )，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日，起到了一定的轟動(dòng)效果。
十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書(shū)日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著(zhù)“博覽群書(shū)學(xué)以致用”“學(xué)習進(jìn)步成長(cháng)共迎4.23世界讀書(shū)日”兩個(gè)條幅，一面社旗，軍樂(lè )團的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書(shū)日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書(shū)日。
晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的xx講壇，是讀書(shū)會(huì )的傳統活動(dòng)之一，一直以來(lái)進(jìn)步不是很大，直到讀書(shū)日活動(dòng)前半個(gè)月，由學(xué)習部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書(shū)日當天晚上，瑯嬛講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課，讓大家受益匪淺。“接近學(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書(shū)會(huì )的影響必將越來(lái)越大。
讀書(shū)會(huì )長(cháng)期以來(lái)大活動(dòng)較少，影響很小，世界讀書(shū)日這次活動(dòng)，影響深遠。制作名片、條幅，打印書(shū)評，購買(mǎi)獎品及礦泉水等花費不小，但與活動(dòng)效果相比，花費應該是值得的。
活動(dòng)中肯定會(huì )暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題，這次也一樣，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點(diǎn)培訓，活動(dòng)風(fēng)格應該更活躍開(kāi)朗些，引導大家樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，開(kāi)心快樂(lè )。
十年植樹(shù)，百年樹(shù)人，要培養好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒。世界讀書(shū)日活動(dòng)總結
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 7
為慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(cháng)知識，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍，xxxx小學(xué)多途徑開(kāi)展開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)。
一是強宣傳。學(xué)校利用國旗下講話(huà)加強“世界讀書(shū)日”的宣傳，號召學(xué)生把讀書(shū)當成一種習生活慣，讓書(shū)香充滿(mǎn)整個(gè)校園。同時(shí)利用班刊、板報等多種的形式宣傳 世界讀書(shū)日，營(yíng)造濃濃的`班級讀書(shū)氛圍。
二是煉晨讀。學(xué)校結合實(shí)際，利用晨讀開(kāi)展學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，要求低段誦讀《弟 子規》;中段誦讀《三字經(jīng)》;高段誦讀唐詩(shī)、宋詞等。
三是辦活動(dòng)。要求三、四年級學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)室和走廊書(shū)柜的地方進(jìn)行開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。五、六年級以班級為單位開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，讓學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì )，說(shuō)出最喜愛(ài)的地方或情節、說(shuō)出感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)和教育。
四是搭平臺。學(xué)校各班精心組建班級圖書(shū)角，以此營(yíng)造書(shū)香氛圍，保證一定數量的圖書(shū)供同學(xué)們借閱，同時(shí)，學(xué)校圖書(shū)室全天24小時(shí)面向學(xué)生開(kāi)放。
通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養了同學(xué)們良好的讀書(shū)習慣，開(kāi)拓了視野，提高了興趣，對他們的自學(xué)能力起到很好的作用，同時(shí)，營(yíng)造了良好的書(shū)香氛圍。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 8
4月23日是世界讀書(shū)日，市三幼組織開(kāi)展了“贈圖書(shū)獻愛(ài)心”活動(dòng)。400余名孩子在家長(cháng)的陪同下，踴躍參與，紛紛捐出了自己心愛(ài)的圖書(shū)，共計400余冊。這些圖書(shū)將在市三幼樓層圖書(shū)角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后，轉贈給我市偏遠幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂(lè )趣。
活動(dòng)中，市三幼還給參與贈書(shū)的孩子頒發(fā)了愛(ài)心證和小禮品，在他們的幼小心田里播下了愛(ài)的種子。同時(shí)，廣大家長(cháng)、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書(shū)成為陪伴一生的好習慣。
一直以來(lái)，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過(guò)在班內、班間進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，在班內開(kāi)展“紅書(shū)包”流換行動(dòng)，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉到社團的成員，對以后的.工作，學(xué)習，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現了我們每一個(gè)人，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們去努力做了，雖然有瑕疵，但是通過(guò)一次次的鍛煉，我們會(huì )漸漸的變得完善。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 9
“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
根據中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書(shū)館、普洱市圖書(shū)館學(xué)會(huì )于4月23日在茶城普洱市中心紅旗會(huì )堂門(mén)前開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”大型公益活動(dòng)，在普洱市中心營(yíng)造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書(shū)人共同歡慶，一起唱響“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動(dòng)期間，主要開(kāi)展了發(fā)放宣傳單、新書(shū)欄目介紹、書(shū)展、讀書(shū)有獎猜迷等宣傳活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦；深深領(lǐng)略到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習型社會(huì )建設；有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì)；有利于推動(dòng)我市文化的繁榮和發(fā)展；有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟騰飛”。構建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識與需求。
這次活動(dòng)除了緊扣“讀書(shū)、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外；同時(shí)，還以活動(dòng)為契機，為普洱市圖書(shū)館搬遷、開(kāi)館作了宣傳，讓市民對普洱市圖書(shū)館有了新的更深層次認識和了解，擴大了普洱市圖書(shū)館在社會(huì )上的`知名度、影響力。
總之，普洱市圖書(shū)館和市圖書(shū)館學(xué)會(huì )開(kāi)展這次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，主題鮮明、內容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂(lè )于參與，達到預期目的，取得了實(shí)際效果。可以說(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉”普洱，打造“妙曼普洱、養身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 10
每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”，在這一天，我們在xx特殊教育學(xué)校圖書(shū)繪本室開(kāi)展“漫步書(shū)香，共享芳華”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，提高師生的讀書(shū)意識。
我們在圖書(shū)繪本室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用這里的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生們形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好風(fēng)氣。
1、開(kāi)展經(jīng)典必讀加活動(dòng)體驗，使學(xué)生們成為“悅讀者”。讀前摸底了解各年級各班學(xué)生閱讀水平。然后根據學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生已有的閱讀經(jīng)歷，結合書(shū)目，課內與課外閱讀雙軌并驅。課內閱讀重在方法指導，課外閱讀重在語(yǔ)言素材的積累。最后通過(guò)各種活動(dòng)展示學(xué)生讀書(shū)收獲，例如分組進(jìn)行故事學(xué)習，同學(xué)間互相講故事，讓閱讀變成“悅讀”。
2、提倡推薦書(shū)目加師生共讀，尋找最美“伴讀者”。讓學(xué)生喜歡閱讀，老師的引導和榜樣示范非常重要。根據學(xué)生的不同年齡段，我們挑選了相應教育的書(shū)籍。除主題閱讀外，我們帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行師生共讀，并推出了21天養成閱讀習慣曬曬“我的師生閱讀時(shí)光”等活動(dòng)，評選書(shū)香小組。讓學(xué)生感知閱讀的意義和重要性，充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，逐步養成愛(ài)上閱讀的.習慣。同時(shí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，也會(huì )促進(jìn)我們的知識增長(cháng)，積累我們的閱歷。
“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣。我們的“漫步書(shū)香，共享芳華”世界讀書(shū)日活動(dòng)雖然結束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)都將起到促進(jìn)的作用。讓一本本好書(shū)成為導航燈，愿我們共同讀書(shū)，共同進(jìn)步。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 11
每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”。今年我校開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步提高師生的讀書(shū)意識。學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機，引導師生養成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
一、加強宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
從4月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體晨會(huì )，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書(shū)角作為陣地對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
校園內張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“我讀書(shū)，我快樂(lè )”、“與書(shū)同行，滿(mǎn)園書(shū)香”等標語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設專(zhuān)題，整個(gè)校園內充盈著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望
1、人人捐贈圖書(shū)，共建“班級圖書(shū)角”。
在學(xué)校舉行讀書(shū)節開(kāi)幕式的第二天，各個(gè)班級迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級圖書(shū)角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著(zhù)“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書(shū)海，校園里洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
2、好書(shū)大家分享，共同暢游書(shū)海。
在3月23日——4月23日，學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng)，先以班級為單位，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評選活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內容，低年級可由教師向學(xué)生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書(shū)推薦會(huì )上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì )，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍。看到孩子們對書(shū)如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。
老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間，指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！
三、大家參與，活動(dòng)豐富多彩
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據不同年齡學(xué)。
生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中心情享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大快樂(lè )。
1、在4月23日“世界讀書(shū)日”當天，我們把集體晨會(huì )的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內容，由我校老師作《至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)》的'國旗下講話(huà)，從而號召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。
2、利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。
各班布置好了班級環(huán)境，宣傳讀書(shū)名言、出版宣傳板報等，營(yíng)造寬松溫馨的讀書(shū)氛圍。
3、各班以“快樂(lè )讀書(shū)”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內容貢獻出來(lái)，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目，內容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報圖片上傳至學(xué)校實(shí)驗貼。
4、開(kāi)展了征集學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品集、讀書(shū)筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書(shū)手抄報集、美術(shù)作品集，教師博客文集活動(dòng)；
四、活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，現將活動(dòng)總結如下：
1、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認真撰寫(xiě)閱讀經(jīng)典名著(zhù)的讀后感，六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫(xiě)道：誰(shuí)又能說(shuō)，這不是曹文軒對社會(huì )發(fā)出的吶喊呢？全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，敘述流暢，情節安排詳略得當，對全書(shū)內容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細節描寫(xiě)有機結合，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴，相信也會(huì )使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的友情，不幸少年與厄運搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗貼。
2、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校實(shí)驗貼。
3、收到學(xué)生讀書(shū)小報1800張，同學(xué)們精心設計讀書(shū)小報，圖文并茂，用心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗貼。
4、學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記，精心撰寫(xiě)讀后感，讀寫(xiě)繪。
不足：
1、由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當中，預計在五月十日前完成。
2、部分學(xué)生讀后感寫(xiě)得不夠具體，手抄報不夠精美，需要教師精心指導。
讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導航燈，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng )新的人”的目標不懈地努力。
“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 12
每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”。今年梁村塬小學(xué)開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，提高師生的讀書(shū)意識。
一、全校宣傳，讓書(shū)本走進(jìn)孩子的生活。
學(xué)校利用國旗下演講對世界讀書(shū)日進(jìn)行宣傳，利用校傳欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳。
二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩。
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了幾項學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
1、學(xué)校組織每個(gè)班級召開(kāi)世界讀書(shū)日主題班會(huì )，讓學(xué)生再次了解世界讀書(shū)日，各班組織學(xué)生置換圖書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓每一位同學(xué)手中的書(shū)發(fā)揮最大的作用，活動(dòng)受到了很好的`反響，同學(xué)們看到換到自己喜歡的好書(shū)，都歡呼雀躍。
2、各班掀起了讀書(shū)高潮，同學(xué)們制作手抄報，把自己讀到的好文章進(jìn)行分享，把自己的讀書(shū)體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，同學(xué)們互相交換手抄報進(jìn)行瀏覽，大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。
“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們所有人天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 13
校園本就是讀書(shū)的地方，讀書(shū)不僅能夠增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園的建設，培養師生良好的讀書(shū)習慣，又配合世界讀書(shū)日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，也取得了一定的成效。
讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項目多，參與人數多，影響也較大。體現了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導高度重視。
在教研室提出“讀書(shū)月”構想時(shí)，王朝興校長(cháng)就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(cháng)的指示，我們在制定方案時(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機構，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香校園建設研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì )議，把任務(wù)分配下去，并且制定了時(shí)間表，要求各負責人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。由譚麗、玉鈺負責的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定，由黃子真老師負責的國旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái)，發(fā)至各班。x月第二個(gè)星期一，由德育處莊冬瑩主任負責的讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì )如期開(kāi)展。x月中旬，再一次召開(kāi)有關(guān)負責老師開(kāi)會(huì )，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成。x月28日，為展示會(huì )作最后的準備。x月29日，在總務(wù)處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書(shū)展示會(huì )。x月18日晚，讀書(shū)月的最后一項活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的.努力下，請來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座，到此，讀書(shū)月的活動(dòng)全部結束。在活動(dòng)過(guò)程中，各位負責的老師都能認真做好自己的工作，讓活動(dòng)順利開(kāi)展，體現出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動(dòng)中，她要負責的內容是最多的。我只是給了一個(gè)主題，具體內容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團負責人，安排了任務(wù)，又親自設計場(chǎng)地，設計活動(dòng)方式。使得展示會(huì )那天各大社團的有獎答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負責的是手抄報的展示，江棟老師負責的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負責好書(shū)推薦活動(dòng)，都吸引了不少學(xué)生參觀(guān)。
三、內容豐富，師生重視。
本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項內容：國旗下詩(shī)歌朗誦，“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì )，讀書(shū)手抄報評比，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示，好書(shū)推薦，閱讀分享會(huì )，讀書(shū)辯論會(huì )，閱讀競賽，名家講壇，讀書(shū)征文競賽等。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì )只在個(gè)別班舉行，讀書(shū)辯論會(huì )也推遲到適合的機會(huì )再舉辦，而其他的項目都已完成。
雖然，讀書(shū)月過(guò)去了，但我希望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì )停止，希望校園每周都會(huì )有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起，讓周?chē)娜藗冎溃@是一個(gè)真正讀書(shū)的地方，是一個(gè)盈滿(mǎn)書(shū)香的校園。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 14
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造了書(shū)香校園，達到了活動(dòng)的目的。現總結如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會(huì )舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了基礎。
二、落實(shí)責任，確保讀書(shū)節活動(dòng)的順利開(kāi)展。
為確保讀書(shū)節活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據活動(dòng)方案，落實(shí)責任。結合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計劃，形成有計劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng )新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(cháng)導航。
在讀書(shū)節活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書(shū)，建立了班級圖書(shū)部落讀書(shū)吧。
全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書(shū)用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書(shū)館，讓更多的`同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè )和知識。成立了班級圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
(二)召開(kāi)主題班會(huì )，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。
按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節活動(dòng)總結會(huì )等系列主題班會(huì )。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)交流，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
(三)書(shū)香班級與閱讀之星評比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內推薦，評選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級。
(四)以好書(shū)伴我成長(cháng)為主題的黑板報。
四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處
1、初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生。通過(guò)讀書(shū)自我反省、提升自己，成為一個(gè)有修養的人。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規范了。
讀書(shū)節活動(dòng)雖已結束，但活動(dòng)的開(kāi)展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養良好的讀書(shū)習慣，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 15
為培養學(xué)生讀書(shū)興趣，養成良好的讀書(shū)習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生終身學(xué)習能力，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )享悅讀的校園氛圍近日，xx中學(xué)根據上級安排，扎實(shí)開(kāi)展20xx年讀書(shū)節活動(dòng)。
一是突出特色，制定方案。學(xué)校結合辦學(xué)特色和上級規定的'讀書(shū)節活動(dòng)內容，緊緊圍繞推進(jìn)全科閱讀，培育時(shí)代新人的活動(dòng)主題，按照學(xué)校有活動(dòng)、班級有方案、全員都參與的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書(shū)節活動(dòng)方案，并細化讀書(shū)節活動(dòng)措施，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。
二是強化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將依托4月23日世界讀書(shū)日，通過(guò)升旗儀式等方式，舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。還將通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)明星、優(yōu)勝班級、書(shū)香家庭評比活動(dòng)和讀書(shū)沙龍、社團活動(dòng)、親子閱讀、校園舊書(shū)交易等活動(dòng)，在校園內營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香校園。
三是創(chuàng )新載體，開(kāi)展活動(dòng)。在教育部和學(xué)科教師推薦書(shū)目以及學(xué)生自選書(shū)目閱讀的基礎上，學(xué)校創(chuàng )新活動(dòng)載體，通過(guò)組織開(kāi)展全科閱讀、我讀我創(chuàng )作、經(jīng)典誦讀、校園詩(shī)詞大會(huì )、校園辯論賽等活動(dòng)，提升讀書(shū)節的趣味性、競爭性、參與性，保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。
四是開(kāi)展測評，促進(jìn)提升。學(xué)校以培養學(xué)生閱讀習慣、提升閱讀能力為目標，從閱讀習慣、閱讀數量和質(zhì)量、創(chuàng )作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標準，探索開(kāi)展學(xué)生閱讀能力等級評定。并通過(guò)大數據分析實(shí)現對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價(jià)和指導，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 16
4月23日下午，為迎接第xx個(gè)世界讀書(shū)日，推廣閱讀理念，培養民眾的閱讀習慣，許昌草根愛(ài)心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書(shū)香許昌，悅讀世界——世界讀書(shū)日公益活動(dòng)”。
本次活動(dòng)由書(shū)香閱讀和青少年閱讀傾向問(wèn)卷調查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期準備比較充分，制定策劃書(shū)、進(jìn)行前期宣傳，活動(dòng)中會(huì )場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓、調查活動(dòng)劃分區域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書(shū)等幾個(gè)環(huán)節有條不紊的進(jìn)行。參加活動(dòng)的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者，分別來(lái)自許昌草根愛(ài)心群，許昌市疾控志愿服務(wù)隊、文峰辦事處河西社區、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。
活動(dòng)開(kāi)展中志愿者分為五個(gè)組調查組分別負責公園的東西南北中五個(gè)區域進(jìn)行調查問(wèn)卷活動(dòng)，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問(wèn)卷調查。共發(fā)放問(wèn)卷196份，回收196份。活動(dòng)期間詢(xún)問(wèn)了志愿者和被調查者對舉辦此類(lèi)活動(dòng)的看法和聽(tīng)取了意見(jiàn)，大家反映本次活動(dòng)開(kāi)展得比較好，活動(dòng)形式靈活活，希望多舉辦類(lèi)似的公益活動(dòng)，使更多的人了解世界讀書(shū)日的由來(lái)目的。 問(wèn)卷某些問(wèn)題再設計者合理一些，語(yǔ)言再通俗一些就更好了。
與此同時(shí)書(shū)香免費閱讀也進(jìn)行著(zhù)，前來(lái)閱讀的`讀者有70多人，以中小學(xué)生為主。通過(guò)世界讀書(shū)日特別公益活動(dòng)，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團隊開(kāi)展“愛(ài)心書(shū)屋”、“書(shū)香悅讀”等項目提供了依據，宣傳了讀書(shū)日的由來(lái)目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來(lái)，達到了本次活動(dòng)的預期目的。
【4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)收獲總結04-25
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結范文04-18
4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)情況總結03-31
關(guān)于4.23最新世界讀書(shū)日的活動(dòng)總結范文12-09
2016學(xué)校“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)總結02-12
4.23世界讀書(shū)日總結通用05-18