幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域組工作總結范文
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域組工作總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域組工作總結1
時(shí)光荏苒，轉眼10年上一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧本學(xué)期的各項工作井然有序開(kāi)展，我們根據學(xué)期初的教學(xué)工作計劃，以《幼兒園指導綱要》基本理念為指導，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行著(zhù)全面的教育教學(xué)工作。其中有成功的喜悅和失敗的辛酸，在這里做以簡(jiǎn)單的小結，吸取經(jīng)驗，以便在來(lái)年的工作中取長(cháng)補短。
一、組況分析：
本學(xué)期語(yǔ)言組的成員有七位教師。七位教師都有一定的教學(xué)經(jīng)驗，其中張麗紅老師是市級骨干教師。全體教師都承擔了心理教育實(shí)驗、禮儀教育、識字教育活動(dòng)的教學(xué)。李明媚教師還承擔了班中的英語(yǔ)教學(xué)工作。劉放老師在中一班進(jìn)行“利用科學(xué)小實(shí)驗培養幼兒的思維能力”的實(shí)驗。李明媚、謝麗娜本學(xué)期進(jìn)入到飲食實(shí)驗中。雖然這個(gè)學(xué)期我組教師不在擔任主班的工作，在工作中能夠積極配合主班教師，認真完成各項工作和任務(wù)。
二、積極參加政治學(xué)習，努力提高思想政治覺(jué)悟。
1、認真進(jìn)行政治學(xué)習，做到有記錄有筆記。本學(xué)期我們認真學(xué)習了北戴河區教育局《關(guān)于加強教師師德師紀的實(shí)施辦法》；學(xué)習了教育法規；開(kāi)展了“學(xué)憲法，守法律做合格好公民”活動(dòng)。李老師還被評為了“學(xué)憲法，守法律做合格好公民”先進(jìn)個(gè)人。
2、我教研組中有黨員兩名，入黨積極分子一名，團員三名，政治面貌較好通過(guò)一系列政治學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展讓教師們認識到，我們應該從本職工作做起，立足崗位做好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作，形成良好的師德行為。政治思想的學(xué)習充分調動(dòng)了本組教師的積極性，激發(fā)了教師的工作熱情，在工作中發(fā)揮了黨團員的先鋒模范作用。
3、今年5月12日，在我國四川汶川發(fā)生了8級地震。幼兒園立刻組織教師進(jìn)行了捐款活動(dòng)，在活動(dòng)中我組教師情系災區，積極踴躍的參加。黨員教師加納的特殊黨費，團員教師繳納了特殊團費。在6月14號的“抗震救災英雄教師報告會(huì )”上，我們含淚聽(tīng)著(zhù)那些英雄教師的事跡，心靈又一次被震撼!老師們紛紛表示作為一名教師在為難時(shí)刻，一定會(huì )將履行自己的職責，將保護幼兒生命放在第一位。
三、注重理論學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)水平
語(yǔ)言組的教師有教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，也有充滿(mǎn)激情的年輕教師，可以說(shuō)是幼兒園各項工作的中堅力量。本學(xué)期張老師作為市級骨干教師，在奇石學(xué)校為全區的幼兒教師做了一節展示課。謝老師的健康活動(dòng)課《和鞋盒寶寶一起玩》被評為區優(yōu)質(zhì)課，并參加了市級的評比活動(dòng)。
為了更好的利用本組教師的優(yōu)勢，語(yǔ)言組開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，努力提高教師的.專(zhuān)業(yè)水平。
1、本學(xué)期我們將教育學(xué)習重點(diǎn)繼續放在幼兒園健康領(lǐng)域的教學(xué)研究上。我們本著(zhù)實(shí)踐與理論相結合的原則，制定了詳細業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。將健康領(lǐng)域的知識分別進(jìn)行的學(xué)習，如：健康領(lǐng)域的目標、重點(diǎn)討論如何開(kāi)展好幼兒心理教育活動(dòng)等等。在學(xué)習完基本理論后，再讓教師把理論運用到實(shí)踐中，組織了健康課觀(guān)摩教學(xué)；教研活動(dòng)時(shí)全體教師進(jìn)行觀(guān)摩，針對課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評議，使教師在討論中明確健康領(lǐng)域教育教學(xué)的開(kāi)展方法以及如何在實(shí)踐中使用。
2、現代教學(xué)越來(lái)越多的要接觸到現代教學(xué)手段，我們已經(jīng)采用了電子教案的形式，針對組中的教師對電腦操作還有不熟悉的地方，我們又對電腦知識進(jìn)行了學(xué)習，尤其是microsoftword文檔的具體操作進(jìn)行了集體學(xué)習。通過(guò)學(xué)習教師們都能熟練準確的進(jìn)行電子備課了。
3、本組教師都能按時(shí)完成教案，筆記，家長(cháng)工作，制作教具等任務(wù)。各班的常規較好，幼兒在各方面的常規都有所進(jìn)步。
幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域組工作總結2
語(yǔ)言領(lǐng)域旨在發(fā)展幼兒的語(yǔ)言理解和表達能力，本組以《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神為指導，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入開(kāi)展工作。本學(xué)期語(yǔ)言組的教研工作總結如下：
一、面向指南，細化要求
《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的頒布，給幼兒教師帶來(lái)新的信息，以為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎為目標，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調發(fā)展為核心，旨在引導幼兒園教師和家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，了解3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。《指南》以其更祥細的標準劃分，對3-6歲孩子應該達到的具體要求有了更詳細的闡述。我們語(yǔ)言組的老師們，細致研究《指南》中關(guān)于語(yǔ)言領(lǐng)域不同年齡段的具體要求，認真關(guān)注《指南》提出的教育建議。先個(gè)人自學(xué)，再將自己的想法在領(lǐng)域組會(huì )議中交流，提出困惑，相互溝通。
二、結合課題，投身實(shí)踐
結合園大課題“氣象萬(wàn)千”，本組認真尋找教材，設計教學(xué)活動(dòng)。
這次活動(dòng)中，領(lǐng)域組的老師們積極參與，每人選取了一個(gè)關(guān)于氣象的語(yǔ)言活動(dòng)，由領(lǐng)域組長(cháng)進(jìn)行指導。最終選擇了羅穎超和陳科穎兩位老師參與教學(xué)。羅老師選擇的小班語(yǔ)言活動(dòng)《小雪花》，她在教學(xué)活動(dòng)中能抓住小班幼兒的年齡特點(diǎn)，親切的教態(tài)結合適宜的教學(xué)策略，讓孩子們感受到了散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美；陳xx是一位新老師，是第一次組織公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，她的教學(xué)《云彩和風(fēng)兒》雖顯稚嫩，但優(yōu)美的課件吸引了孩子參與到活動(dòng)中，讓孩子們在詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)中體驗到了成功和快樂(lè )。在活動(dòng)后，兩位老師針對自己的教學(xué)效果進(jìn)行說(shuō)課和自評，領(lǐng)域組的其他老師也提出了自己的看法，幫助兩位老師共同進(jìn)步。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)展示，老師們在教案設計能力、教學(xué)策略運用方面得到了提高。
三、把握機會(huì )，提升素質(zhì)
教師的語(yǔ)言能力直接影響教學(xué)效果，教師應不斷學(xué)習新的知識，提高自己的語(yǔ)言表達能力和素質(zhì)。針對這一點(diǎn)，本組的老師通過(guò)學(xué)習，不斷提升自己的語(yǔ)言能力。在園第三屆運動(dòng)會(huì )中，本組的羅老師能抓住機會(huì )擔任運動(dòng)會(huì )的主持人，在活動(dòng)中，羅老師自信、淡定，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，受到了大家的好評，使其對主持也充滿(mǎn)信心。在每一次的活動(dòng)中，語(yǔ)言組的老師們能把握機會(huì )積極發(fā)言，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。在表達表現時(shí)，老師也能盡量脫稿闡述，在說(shuō)說(shuō)練練中增添自信。
當然，本組的老師都很年輕，還存在許多不足，在下學(xué)期，我們將本學(xué)期的兩次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)再次磨煉嘗試，提供給每一個(gè)老師鍛煉的機會(huì )，促進(jìn)語(yǔ)言組的共同提高。
幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域組工作總結3
學(xué)期工作在忙碌中留下了真切的足跡。回首，日復一日，年復一年的工作讓我們走的更加穩健，更加堅實(shí)，更加自信。當每一次認真的走過(guò)，我們才發(fā)現身后的那一串足跡在熠熠閃爍。現總結本學(xué)期語(yǔ)言組工作。
在團結中凝聚力量。組里的教師彼此的默契和相互的理解，讓我們這個(gè)團體有一個(gè)向上的凝聚力。組里有年齡最大，但依然積極參加各種活動(dòng)的趙麗杰老師，有做人做事的楷模趙慧杰老師，有著(zhù)先進(jìn)理念，才氣十足的秋香老師，也有敢于剖析自己，活潑可愛(ài)踏實(shí)認真的美意老師,更有含而不漏，內斂清秀才華橫溢的車(chē)穩老師,加之教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的我組成的這個(gè)群體。我們相互學(xué)習，取長(cháng)補短，沒(méi)有年齡的界限，只有幾顆積極向上的心在相互鼓勵與支持中共同進(jìn)步。
在學(xué)習中勤奮進(jìn)取。本學(xué)期，我組教師一起研討教學(xué)上的困惑，一起打掃辦公室，一起清掃三樓會(huì )議室，對工作充滿(mǎn)了熱情。在集體勞動(dòng)中快樂(lè )協(xié)作，在數學(xué)組比較繁忙之時(shí)，我組教師主動(dòng)承擔了勞動(dòng)任務(wù)。工作的愉快，讓一切都溫暖。崔主席的圣賢教育為我們打開(kāi)了心靈的另一扇窗兒。麻園長(cháng)的教學(xué)點(diǎn)播為大家指點(diǎn)方向。在每一次的考核中我們相互學(xué)習，感謝車(chē)老師和趙惠姐老師用心指導試唱，讓大家快速提高試唱水平，共同進(jìn)步。我的兩次教研活動(dòng)：走進(jìn)繪本的藝術(shù)教學(xué)和如何看待教研活動(dòng)并且為大家播放了繪本故事《點(diǎn)》，我組教師在學(xué)習中認真思索，在感悟中寫(xiě)下了自己的收獲。
在比賽中成熟自信。在園內的“精品課”活動(dòng)，組里惠姐老師的藝術(shù)教學(xué)讓我們看到了小班幼兒在她的指揮下，清新活潑感人的場(chǎng)面，當之無(wú)愧的教學(xué)能手。在園外，秋香老師和我參加了“學(xué)苑杯”技能技巧大賽。秋香老師的成績(jì)在樺甸獨占鰲頭。同時(shí)，我們倆攜手楊冰老師參加進(jìn)修學(xué)校組織的演講活動(dòng)“燃燒研修激情，放飛成功夢(mèng)想”主題演講，在演講中我們一路高歌，取得了第一，第四，第六的好成績(jì)。在參加樺甸的手工制作比賽中，組里教師積極參加，努力去做。努力讓我們教師墻里開(kāi)花，墻外也紅。
在展示活動(dòng)中積極備戰。學(xué)期的活動(dòng)在“三八”感恩活動(dòng)，“展風(fēng)采，慶六一”活動(dòng)，“家長(cháng)開(kāi)放日展示活動(dòng)”，“特色班故事才藝展示活動(dòng)”在每一項活動(dòng)中，我組的教師毫不怠慢。尤其在最后一項活動(dòng)中，秋香老師的語(yǔ)言特色表演和車(chē)穩的英語(yǔ)特色表演成了一大亮點(diǎn)，在掌聲和歡笑的背后，付出的汗水只有她們自己知道，那忍著(zhù)嗓子的疼痛和發(fā)著(zhù)燒一直沒(méi)有停下對工作的熱情。尤其是組里的節目，大家在忙于特色班和班級節目的同時(shí)，毫無(wú)怨言的積極參加組里的節目，在大家共同努力下，我們組的節目《狐貍看倉庫》演的惟妙惟肖。
我們在收獲中走向成熟，在收獲中品味著(zhù)工作帶給我們的酸楚和快樂(lè )。在充實(shí)中體驗人生價(jià)值，累并快樂(lè )著(zhù)。如今，人類(lèi)越來(lái)越成為你中有我、我中有你的命運共同體，只有團結才會(huì )凝聚一股強大的力量，大船必能遠航必將繼續乘風(fēng)破浪，在園長(cháng)的指揮下，我們還要揚帆遠航。語(yǔ)言組教師，加油！
幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域組工作總結4
本期語(yǔ)言教研組工作緊緊圍繞提高教師教學(xué)水平，以新《綱要》為工作指南，以“幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒發(fā)展為本”為教研方向，加強教師理論學(xué)習，將實(shí)踐與理論結合，逐步優(yōu)化幼兒一日生活等活動(dòng)開(kāi)展。在園長(cháng)的指導支持下，在全園教師的齊心努力下，比較圓滿(mǎn)的完成了教研計劃。現將本學(xué)期教研工作做出總結，以便今后工作取得經(jīng)驗，使教研工作更好的開(kāi)展。
一、本期開(kāi)展的具體工作
1、不斷學(xué)習，吸收新思想，開(kāi)拓視野。
由于人事制度改革，我園有一批教師從小學(xué)轉崗而來(lái)，他們對幼兒園工作還不是很熟悉。本期，我們繼續加強學(xué)習，進(jìn)一步轉變教師教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)不斷的學(xué)習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，以良好的師德形象立足教育。一開(kāi)學(xué)，我們每位老師認真研讀了《綱要解讀》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標和要求。為讓老師能更好的學(xué)習、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新綱要理論下的集中教學(xué)活動(dòng)標準討論、教學(xué)論文和案例評比，以多種方式來(lái)學(xué)習新綱要，把握新綱要，幫助教師轉變了觀(guān)念，形成新的教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。
2、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
普通話(huà)是教師的工作語(yǔ)言。本期語(yǔ)言組的教研注重提高教師專(zhuān)業(yè)技能，對教師進(jìn)行常用字詞、拼音等的培訓以及結合工作實(shí)際創(chuàng )編簡(jiǎn)單易行的兒歌。經(jīng)過(guò)執教教師的精心準備，普通話(huà)水平有了很大程度的提高。
上課、評課、說(shuō)課是教師基本功的重要內容，本期我們結合進(jìn)修校舉行的繼續教育——教師基本功學(xué)習活動(dòng)，組織組員學(xué)習說(shuō)課的具體要求，并圍繞“彩色世界”這一個(gè)主題自己設計說(shuō)課稿，積極參加幼兒園組織的說(shuō)課比賽，獲得兩個(gè)二等獎、兩個(gè)三等獎的好成績(jì)。
3、為了提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，調動(dòng)教師參與教研的積極性，教研活動(dòng)中建立了合作教研模式，努力營(yíng)造了寬松、愉悅的教研氛圍，廣開(kāi)言路，教研活動(dòng)中將近階段的工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)拿出來(lái)進(jìn)行了討論，每個(gè)教師學(xué)習后有心得有體會(huì )，教師在教研活動(dòng)中將真正的想法表達出來(lái)，促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習、自我提高，在研討中感悟學(xué)習的真諦。鼓勵教師將教育教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗寫(xiě)下來(lái)，積極向各級報刊雜志發(fā)表，使其得以推廣。
二、努力方向。
1．教師在學(xué)科方面的文章還要增加數量，提高質(zhì)量，爭取取得更好的成績(jì)，有更多的文章發(fā)表。
2、引導更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，形成一支學(xué)習型、科研型的教師科研隊伍。
我們相信，在總結本學(xué)年工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)年各方面的工作會(huì )做得更好，對此，我們充滿(mǎn)信心。
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