教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結（通用11篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結1
教師工作是繁忙的，瑣碎的,必須是更細致、而又深入的。在20xx學(xué)年度，我承擔初中七年級生物教學(xué)工作，還擔任班主任工作。針對七年級的教學(xué)特點(diǎn)我認真對待，在此過(guò)程中，在其他教師的幫助下，我取得了一定的成績(jì)，現將本年度工作總結如下：
政治思想上，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛(ài)教育事業(yè)，對學(xué)生的愛(ài)勝過(guò)一切。服從并做好領(lǐng)導分配的各項工作，工作積極主動(dòng)。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著(zhù)自己。我在這一年的教學(xué)工作中，服從領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)的工作，認真備課，認真上課完成各項教學(xué)任務(wù)。為了使自己的思想覺(jué)悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗技能得到進(jìn)步和提高，為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是學(xué)生與教材，改變理論與實(shí)踐脫離的的現狀，自己不斷的學(xué)習理論知識，和讀一些教育著(zhù)作、教育教學(xué)雜志，使自己在教育理論和教學(xué)水平上都得到提高。通過(guò)努力我所任的科目及所帶的班級，在學(xué)生各次考試中都獲得最優(yōu)異的成績(jì)。
希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導和老師的指導和幫助下，再次取得更好的成績(jì)。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結2
本學(xué)期我任教高三年（7）和（10）這兩個(gè)文科班。在這半年里在各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助和指導下，我的教育教學(xué)能力有了很大提高，但也存在許多不足。下面就這學(xué)期的工作情況作簡(jiǎn)要的匯報。
在教學(xué)方面。因為我第一次帶高三畢業(yè)班，主要的欠缺在于工作經(jīng)驗不足，我經(jīng)常聽(tīng)師傅的課，借鑒老教師新教材試教的成果和他們多年來(lái)的經(jīng)驗，虛心向他們請教，取人之長(cháng)，補己之短，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。上課時(shí)，注意利用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習與求知的欲望。氣氛活躍，力求做到學(xué)生為主體，教師為主導的原則。課下我積極備課，認真編寫(xiě)教案，閱讀各種參考資料，獲取間接經(jīng)驗。根據新教材的精神實(shí)質(zhì)和考綱，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，并突出重點(diǎn)，弱化難點(diǎn)。在自身學(xué)習方面。主要問(wèn)題在于做具體題目的多，用于題型方法總結的少，日常看教輔書(shū)的時(shí)間多，出題規律歸納的少。
這學(xué)期就要結束了，通過(guò)半年的工作與學(xué)習，我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中，我會(huì )更加盡心盡力，爭取取得更好的成績(jì)。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結3
在一學(xué)年里，人在學(xué)校的工作安排下，擔任了**教學(xué)工作。一學(xué)年以，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的'職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結4
我校退管工作在縣教委、退教協(xié)領(lǐng)導下，著(zhù)重做好了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導重視，及時(shí)溝通
學(xué)校非常重視退管會(huì )工作，退管會(huì )副理事長(cháng)石志國同志不間斷地和退管組長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通，傳達各種退管工作精神，通報學(xué)校新近出臺的一系列舉措。使退休教師在家也能及時(shí)了解各種動(dòng)態(tài)。
二、生活關(guān)心，措施到位
學(xué)校非常關(guān)心退休教師的生活情況，按時(shí)發(fā)放了各種費用。開(kāi)展了&“夏送清涼，冬送溫暖&“活動(dòng)。退休教師滿(mǎn)十，學(xué)校領(lǐng)導都要到場(chǎng)祝賀。退休教師生病住院學(xué)校領(lǐng)導也要親自看望。
三、積極開(kāi)展各種活動(dòng)
學(xué)校為退休教師返單位活動(dòng)提供了良好的場(chǎng)所，重陽(yáng)節邀請所有退休教師前來(lái)參加學(xué)校慶祝活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)關(guān)心退休教師的精神食糧，為退休教師訂閱報紙。
四、規章制度齊，管理工作好
學(xué)校把退管工作列入學(xué)校工作計劃，學(xué)校支持退管工作，上級布置的各項工作都能及時(shí)完成，學(xué)校的退管工作有一定的規范。
在退管工作上，我校還有很多值得改進(jìn)的地方，還有很多需要向別的學(xué)校學(xué)習，相信我們會(huì )越做越好的。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結5
一、活動(dòng)背景與目的
在這個(gè)世界上有這樣一群人，他們不善言辭，不愿與人交流，沒(méi)有眼神接觸，也沒(méi)有肌膚的接觸，他們就是墜入人間的天使，就是來(lái)自遙遠星球的孩子。在清明節放假期間，社工學(xué)院青心協(xié)會(huì )的部分會(huì )員不顧天氣的炎熱和晨陽(yáng)自閉癥康復中心的老師們一起為自閉癥中心貧困孩子籌取善款。
二、活動(dòng)流程
1、準備活動(dòng)開(kāi)始前的攤位布置，物品擺放等前期工作。
2、義賣(mài)過(guò)程中，部分會(huì )員正在向路人介紹關(guān)于自閉癥的一些小知識。
3、對于參與義賣(mài)的愛(ài)心人士進(jìn)行講解各種義賣(mài)物資的來(lái)源。
三、活動(dòng)總結
義賣(mài)活動(dòng)于早上9:30正式開(kāi)始，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程持續了兩個(gè)小時(shí)，在此期間，我們開(kāi)設了各種活動(dòng)推動(dòng)義賣(mài)的進(jìn)行。協(xié)會(huì )成員將與機構老師們一起向路過(guò)的人宣傳本次活動(dòng)的主旨，讓他們了解自閉癥，關(guān)愛(ài)自閉癥。在活動(dòng)現場(chǎng)氣氛高漲，不少小朋友都在這次義賣(mài)中購到了自己需要的物品，同時(shí)也加強了對自閉癥的了解，本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結6
今年學(xué)校確立了我和我校新來(lái)的老師的師徒關(guān)系。在一年的互幫互學(xué)中，我按幫帶協(xié)議書(shū)中的要求去做，認真履行自己的權利和義務(wù)。一年來(lái)，我是這樣做的：
一、加強新老師的理論學(xué)習，提高他們的自身素質(zhì)。
為了豐富理論知識，更好的搞好教育教學(xué)工作，他們首先閱讀了《新世紀政治課程標準》、《中學(xué)政治教師》、《中學(xué)政治教學(xué)設計》等書(shū)籍。大量理論書(shū)籍的閱讀，使他們學(xué)到了很多的理論知識,非常有利于我們的教學(xué)。其次，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤(pán)，廣泛吸收借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結構。經(jīng)過(guò)努力，他們的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。
二、備課、上課、互相評課。
學(xué)期初，我們就制定了多在一起備課，互相多聽(tīng)課，聽(tīng)后多提意見(jiàn)的計劃。工作中，我們也是這么做的。一年來(lái)，我一共聽(tīng)了新老師10節課左右，使他們學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評價(jià)等方面的許多經(jīng)驗。新來(lái)的老師也經(jīng)常聽(tīng)我的課。每次聽(tīng)完，我都會(huì )提出很多的寶貴意見(jiàn)，幫助他們不斷進(jìn)步。在我的幫助下，他們上的教改引路課非常成功，受到了學(xué)校老師的一致好評。我還上了教研中心視導課一節，效果也很好。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結7
轉眼間又過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，回顧這學(xué)期所從事的圖、音科組教學(xué)工作，基本上是比較順利完成作務(wù)，當然在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在問(wèn)題。我所有的收獲會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所有的不好的問(wèn)題我要認真思考想出辦法解決。今在這作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短，使今后的工作更進(jìn)一步。
教學(xué)計劃貫徹情況,學(xué)期初與科組一起認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學(xué)期工作任務(wù)和目標,結合本科組的工作狀況和特點(diǎn),按照美術(shù)、音樂(lè )教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，本科組能按時(shí)按質(zhì)完成本學(xué)期的教學(xué)工作。好的不多說(shuō)，只說(shuō)說(shuō)經(jīng)驗、教訓。
1、教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神、處理好思想品德教育、審美教育能力培養和雙基訓練的關(guān)系。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多樣的教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
3、教師應加強示范，并充分利用圖片、電影、錄像等教學(xué)手法和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評介要盡可能做到習慣養成知識，大膽創(chuàng )新和個(gè)性發(fā)展。
6、美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系。
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自從選為童惠娟老師的指導老師，就時(shí)刻以此為標準嚴格要求自己，從各個(gè)方面為青年教師作表率，，與她結成“一對一”幫帶關(guān)系，通過(guò)教研組和個(gè)人兩層，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)。
主要從以下幾方面做起：
一、樹(shù)立先進(jìn)的教育觀(guān)念，全程指導童老師常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，具體包括教學(xué)設計、教案的格式等。
二、每學(xué)期聽(tīng)童老師的課并與之進(jìn)行交流。
三、積極支持童老師開(kāi)展教研活動(dòng)，組織優(yōu)質(zhì)課比賽，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
通過(guò)上述工作，童老師不僅具有扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，而且在課上能夠按照教學(xué)大綱總結經(jīng)驗，改進(jìn)方法，調控課堂教學(xué)，形成良好的教學(xué)習慣，同時(shí)能在吸收他人經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，能夠勝任每個(gè)年級的教學(xué)任務(wù)。特別是童惠娟講授的《細胞核》一課，經(jīng)過(guò)我們共同設計，備課及每個(gè)環(huán)節的處理，在我校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課展示中受到了好評，并且在校際交流中為學(xué)校教師進(jìn)行了展示，整個(gè)過(guò)程都顯示了一個(gè)青年教師所具備的良好素質(zhì)。
總之，在今后的工作中，我還會(huì )堅持不懈的和童老師一起進(jìn)行教學(xué)研討，以便得到共同提高。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結9
回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每一天都是六點(diǎn)左右拖著(zhù)乏力的軀體從床上爬起來(lái)，每一天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，此刻感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻教師”的時(shí)候，我感到異常地自豪。看著(zhù)他們活潑可愛(ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自我，也和他們一樣地天真歡樂(lè )!
閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )觀(guān)察教師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習。我發(fā)現教師們異常善于引導孩子們跟著(zhù)他們學(xué)習，并且他們對孩子也異常有耐心，這令我十分地欽佩。這次的見(jiàn)習不僅僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì )到，幼師這個(gè)職業(yè)有著(zhù)十分重大的職責，因為我看到未來(lái)祖國的期望正掌握在我們的手上，我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自我的每一步，努力學(xué)習課內外相關(guān)知識，力爭將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!
一周的實(shí)習結束了，我發(fā)現我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專(zhuān)業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著(zhù)孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛(ài)心，用你的耐心和愛(ài)心去引導孩子們，讓他們健康，歡樂(lè )的成長(cháng)。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結10
光陰似箭，日夜如梭.時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我工作已快有一年的時(shí)間了，放眼回首這一年中，我的收獲很大。
首先，我對幼師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。沒(méi)工作之前，我總以為幼師沒(méi)什么，不就是哄孩子不哭嗎？可工作以后，我發(fā)現幼師沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，幼師并不是單純的哄孩子。在幼兒園里，孩子的喜怒哀樂(lè )都與老師有著(zhù)密切的聯(lián)系，還有，孩子在幼兒園的吃喝拉撒睡都要照顧的面面俱到。一定要細心，不能出差錯。
其次在工作過(guò)程中我也收獲了很多東西。剛工作時(shí)，感覺(jué)自己就像個(gè)傻瓜，不知道該干什么，后來(lái)在老教師的帶領(lǐng)下，漸漸地知道自己該干什么了。雖然做的不太好，可園長(cháng)和郭老師并沒(méi)有嫌棄我做的不好而是耐心地教我，對此我非常感動(dòng)，在此給你們道聲謝謝。
在幼兒園里，我有幸接觸到了國學(xué)經(jīng)典，《弟子規》《老子》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》等等。在工作之前我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別說(shuō)有這么好的機會(huì )學(xué)習了。所以我感到很幸運。
在以后的時(shí)間里，我一定努力把工作做好，彌補自己的不足，讓孩子們過(guò)的更快樂(lè )。
教師簡(jiǎn)短的個(gè)人工作總結11
通過(guò)這次期中考試，我發(fā)現我在數學(xué)上存在許多的不足之處，雖然我平時(shí)的成績(jì)一直挺好。初中的老師就對我們教導：一份努力一分收獲。可是，對于我來(lái)說(shuō)，只想不勞而獲，在上個(gè)月中我松懈了額許多。
這次考試之前我就預料到了數學(xué)會(huì )考得不好，我也知道數學(xué)為什么會(huì )考得不好。
其一：對基礎知識掌握的不夠透徹;
其二：在數學(xué)這一學(xué)科上沒(méi)有花時(shí)間;
其三：初中的數學(xué)基礎不夠扎實(shí)，以上種種原因正是導致我數學(xué)考得不好的主要原因。
考試之后，我感到非常的困惑。雖然我心中仍然堅定著(zhù)自己的理想，但我不知道這會(huì )不會(huì )是空想。老師，我很想問(wèn)你，你的最初夢(mèng)想恐怕不是當老師吧?那你曾經(jīng)迷茫過(guò)嗎?其實(shí)經(jīng)過(guò)高一這大半個(gè)學(xué)期，我沒(méi)怎么努力，因為我看到許多努力的同學(xué)起早貪黑的反而沒(méi)有那些不學(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)考得好，我怕我的努力沒(méi)有成果，反而使自己質(zhì)疑自己起來(lái)?
有時(shí)候看到父母微彎的身板，我也想過(guò)要好好的讀書(shū)，可是這個(gè)想法會(huì )和現狀起沖突，那么，我只有什么都不做。曾經(jīng)，也有人問(wèn)我喜歡什么，雖然那時(shí)候我還很小，但我記得當時(shí)我想都沒(méi)想就回答了讀書(shū)，上了高中后，許多陌生的面孔也熟悉了起來(lái)。正是熟悉的面孔反而帶給了我陌生的感覺(jué)。
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