班主任具體工作和具體做法總結

時間：2021-08-27 17:41:51 總結我要投稿

班主任具體工作和具體做法總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的班主任具體工作和具體做法總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任具體工作和具體做法總結

　　一.班級情況

　　開學初總?cè)藬?shù)是47人，優(yōu)異男同學在國慶放假期間乘坐電動車導致腿受傷而休學，國慶后在學校上課的人數(shù)變?yōu)?6人，其中男26人，女20人。在本學期的三次考試中，獲得了9.10月份的學習標兵班，但第一次月考時，班級合格數(shù)為27人，第二次月考時，班級合格數(shù)為24人，第三次月考時，班級合格數(shù)為23人，班里的兩極分化非常大，可以看出目前我們處于艱難階段。在班級評比中，獲得了9，10,12月份的文明班級以及好幾個星期的陽光班級流動紅旗。

　　二．班級存在問題

　　1.個別同學時間觀念不強，經(jīng)常性遲到

　　2.個別同學不愛穿校服，尤其是天氣冷了之后，集會時戴�？ㄇ闆r也不是很理想。

　　3..吃口香糖，有幾個學生在課堂上吃口香糖影響老師上課。

　　4.早戀現(xiàn)象明顯上升，個別學生愛打扮，涂口紅，用彩色筆寫作業(yè)。

　　5.上課太困，個別學生晚上有玩手機，班級幾個學生總睡覺，老師叫起他們聽課影響了老師上課進度，只能與家長溝通交代家長管理晚上睡覺手機問題。

　　6.抄作業(yè)，發(fā)現(xiàn)部分學生在早讀課補作業(yè)，進行思想教育，并寫下保證書。

　　7.個別學生心理承受能力較弱，我曾多次找相關同學進行談話。

　　8.個別同學帶手機到學校且上課使用，沒收手機并運家長共同進行批評教育。

　　9.從開學初起，學生上交的.作業(yè)情況非常不理想，甚至有部分學科只交了一半的作業(yè)。

　　三．家校溝通

　　1.開學初，嚴抓學生的日上行為規(guī)范，對屢教不改的學生進行進一步的批評教育，情節(jié)特別嚴重的同學曾邀請家長到校進行溝通交流。