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小學6年級班主任的工作總結

時間:2021-06-14 16:16:19 總結 我要投稿

小學6年級班主任的工作總結范文

  轉眼又是一年過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。今年我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們。把自己融進兒童的天地,F(xiàn)學期將至,將本學期的工作總結如下:

小學6年級班主任的工作總結范文

  一、充分利用宣傳陣地

  板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。本學期我班更換板報六次。把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。本學期圍繞甲流感辦板報3次,宣傳有關甲流感防控的知識。

  我常常引導學生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候,我利用班會課講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中使學生得到教育。

  二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

  尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊 師見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋,作業(yè)認真完成,不懂就問,格式正確,布局設計合理,關心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。

  守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我要求學生不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

  三、發(fā)揮小助手的`能力

  在我的班里,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。我讓課代表組織同學學習,布置作業(yè),使學習井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調查,開會商討,提出解決的辦法,自己管理自己,發(fā)揮能力是我們六二的班風。

  六年級學生,獨立自主的能力強了,如果什么都為他們準備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進取,才會創(chuàng)新。

  四、把握談心的尺度

  每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。

  這一學年,我擔任的班級,學習總是名列前茅。在各類比賽中,均能取得好成績。其中,拔河比賽、接力賽都榮獲年級第一名的好成績。

  回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經驗,也認識了班主任工作的重要性我將繼續(xù)認真踏實得工作,當好一個學生喜愛的班主任老師。

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