創(chuàng )建文明校園自評總結
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創(chuàng )建文明校園自評總結（一）
一年來(lái)，我校在上級黨委、政府以及主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹中央綜治委、教育部、《關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的意見(jiàn)》和縣教育局精神，強化安全防范工作。標本兼治，規范“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)。始終把學(xué)校安全工作擺在各項工作的首要位置，以學(xué)校為主體，服務(wù)師生為宗旨。牢固樹(shù)立“預防為主，安全第一”安全責任意識。堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到整建結合，群防群治。有效維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，努力構建安全穩定、文明健康、和諧發(fā)展的育人環(huán)境。一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故和師生違法亂紀的現象；學(xué)校及周邊治安秩序良好，師生的安全防范意識，民主法治觀(guān)念顯著(zhù)增強；群眾師生員工對校園治安的滿(mǎn)意程度不斷提高。現就創(chuàng )建“文明校園”取得成效和措施總結如下：
一、強化創(chuàng )建“文明校園”的組織領(lǐng)導
1、創(chuàng )建“文明校園”工作是維護校園良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。我校高度重視“文明校園”的創(chuàng )建工作，切實(shí)加強創(chuàng )建“文明校園”的組織領(lǐng)導，把安全工作放在各項工作的首位，切實(shí)抓好創(chuàng )建“文明校園”工作的落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，成立了創(chuàng )建“文明校園”工作領(lǐng)導小組：由校長(cháng)和副校長(cháng)分別擔任組長(cháng)和副組長(cháng)，成員由中層領(lǐng)導與及班主任組成。學(xué)校班主任隊伍的選配更是高度的重視和嚴格把關(guān)。為文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)提供有力的組織保證。
2、進(jìn)一步完善安全防范體系，全校設置2名保安兼職門(mén)衛。設置文明校園辦公室，聘請派出所所長(cháng)為綜治副校長(cháng)，定期到校開(kāi)展普法宣傳講座，安全指導，積極開(kāi)展校園及周邊整治活動(dòng)。嚴格門(mén)衛制度，有值班記錄和來(lái)訪(fǎng)人員登記記錄。建立健全嚴格的《住校生管理制度》。實(shí)驗室、微機室配備專(zhuān)門(mén)管理員。重點(diǎn)部位配備了安全器械，實(shí)現人防物防技防三結合。
3、根據教育局印發(fā)的《創(chuàng )建文明校園活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，結合我校的特點(diǎn)，制定《蟒河中學(xué)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)計劃》。從時(shí)間、內容、形式等方面作了規定。建章立制，分工明確，責任到人，各教學(xué)點(diǎn)、年級、班級展開(kāi)工作，密切配合，實(shí)行層級式管理，做到各司其職。與各級管理人員簽定責任狀，執行安全工作責任制和安全工作責任追究制，確實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)和管理健康、和諧發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩步提高。對學(xué)校的突發(fā)事件（停電、飲食中毒、交通、學(xué)生傷病、擁擠踩踏等）制訂了應急預案，制定了學(xué)校創(chuàng )安工作例會(huì )制度和檢查匯報制度。在學(xué)校創(chuàng )安工作中做到了領(lǐng)導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管，使學(xué)校的綜治創(chuàng )安工作真正落到了實(shí)處。
二、確保創(chuàng )建“文明校園”各項工作落實(shí)
建設“文明校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在于防范。學(xué)校堅持“預防為主”的方針，嚴格管理，落實(shí)各項安全措施。各處室根據工作實(shí)際，在落實(shí)原有規定的基礎上，完善和充實(shí)有關(guān)制度，進(jìn)一步明確目標，責任到人。堅持學(xué)校抽查與自查相結合的管理模式，做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現的安全隱患和存在問(wèn)題及時(shí)整改。
1、加大對硬件設施的投入，積極消除安全隱患。今年7月份以來(lái)，投入近2萬(wàn)元對校園文化環(huán)境進(jìn)行全新的布置，提高校園育人文化品位。對學(xué)校存在的消防安全隱患進(jìn)行全面整改，如：師生食堂供電線(xiàn)路，購置了20個(gè)滅火器配置在重點(diǎn)部位。
2、加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展形式多樣的法制教育、道德教育。學(xué)校定期組織師生學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，觀(guān)看倡廉、禁毒電視電教片。把師德教育與教學(xué)常規工作有機結合起來(lái)，對師德表現與教學(xué)業(yè)績(jì)進(jìn)行有效的評估，納入教師的綜合考評內容。杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生等現象。提高全體教師依法執教的意識和能力。
3、加大宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。學(xué)校通過(guò)黑板報、墻報、廣播、標語(yǔ)等方式宣傳安全常識，結合安全活動(dòng)月、安全活動(dòng)周等形式發(fā)放安全材料，分發(fā)《致家長(cháng)一封信》；舉辦安全講座等，將校內的安全與家庭安全有機結合起來(lái)，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，文明校園在身邊”的輿論氛圍。由政教處制定活動(dòng)方案，利用每周一升旗的時(shí)間和主題班、團會(huì )時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《安全知識手冊》，觀(guān)看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料，并印發(fā)《安全教育材料》，進(jìn)行安全教育、法律知識競賽，評選“文明班級”。強化了安全意識，把安全法制教育工作開(kāi)展的既豐富多彩又扎實(shí)有效。
4、大力開(kāi)展各項安全專(zhuān)項整治活動(dòng)。
一是狠抓交通安全專(zhuān)項整治活動(dòng)。我校大多數為寄宿生，往返路途遙遠，交通條件差，學(xué)生往返均須乘車(chē)或家長(cháng)接送；校門(mén)口緊臨公路，存在不安全因素。為此，政教處、保衛科、班主任利用班會(huì )舉行交通安全知識講座，觀(guān)看交通事故圖片，加大宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識。學(xué)校規定學(xué)生不得騎摩托車(chē)、不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛、不乘坐拖拉機。每周五放學(xué)派值周領(lǐng)導、教師監督學(xué)生上車(chē)，預防交通事故發(fā)生。
三是做好消防安全專(zhuān)項整治工作。重視消防安全培訓，對全校教職員工、全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，組織觀(guān)看消防自我保護管理教育片，組織學(xué)生消防演練，提高消防意識，讓人人都參與消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加強對學(xué)校實(shí)驗室、儲藏室的管理，做好易燃、易爆、有毒物品的保管工作，確保無(wú)火災事故發(fā)生。
四是認真做好全校師生飲食衛生工作。一是加大食品衛生安全宣傳力度；二是加強對食堂工作的管理，做到制度上墻，文化上墻；三是嚴格從業(yè)人員的管理，每學(xué)期進(jìn)行一次體檢，注意個(gè)人衛生，統一著(zhù)裝服務(wù)；四是嚴把食品關(guān)，嚴禁變質(zhì)低劣“三無(wú)”食品進(jìn)入學(xué)校食堂、小店，確保師生飲食衛生安全；五是免費提供開(kāi)水服務(wù)，確保學(xué)生飲食的衛生與安全。從未發(fā)生有關(guān)食物中毒事故。
5、加強制度建設。為了進(jìn)一步明確責任，學(xué)校根據創(chuàng )建工作的要求和新的發(fā)展形勢的需要，學(xué)校對原先已制定的有關(guān)制度重新審議，對有關(guān)條目作了進(jìn)一步修改，如《學(xué)校安全保衛制度》、《用電、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《鍋爐安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《學(xué)校財務(wù)管理制度》、《食堂餐飲衛生安全管理制度》、《門(mén)衛安全管理制度》等制度，并完善了一系列安全應急預案。使各項安全工作有準則，有標準，責任到人，為了進(jìn)一步明確職責，相關(guān)方面負責人和責任簽訂責任書(shū)，加大執行力度。
一是加強值日值班。節假日和上課期間學(xué)校安排值周領(lǐng)導24小時(shí)住校值班，確保學(xué)校安全。
二是加強安全檢查，學(xué)生宿舍每周進(jìn)行一次常規的安全檢查，全校每月一次全面安全檢查，重點(diǎn)部位不定時(shí)進(jìn)行檢查。重點(diǎn)檢查用電線(xiàn)路、消防設施、用電設備、疏散通道等。發(fā)現隱患及時(shí)整改。
三是加強寄宿生的管理。本學(xué)期投入資金購置添置鐵床架，大大提高就寢安全。規范宿舍管理制度，做到公約上墻，制度上墻，文化上墻；學(xué)生宿舍配備2名生活教師，對學(xué)生的生活起居進(jìn)行統一的管理，強化宿舍衛生與生活習慣管理，24小時(shí)值班，對學(xué)生的生活起居進(jìn)行全程的監督，每晚點(diǎn)兩次深入宿舍點(diǎn)名查實(shí)，發(fā)現異常及時(shí)匯報并采取有效措施對應，有效扼制了學(xué)生夜不歸宿等現象的發(fā)生。
四是嚴格大型活動(dòng)審批制度，學(xué)校組織的大型活動(dòng)，上報縣教育局審批后開(kāi)展，各班級自行組織的活動(dòng)，由校長(cháng)審批后開(kāi)展，并要求做好各項活動(dòng)的安全預案和安全措施。
五是實(shí)行安全事故報告制度，我校要求所有處室、班級認真學(xué)習學(xué)校各類(lèi)安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進(jìn)行自檢一次，并及時(shí)上報自查情況。學(xué)校進(jìn)行定期與不定期對部門(mén)安全工作進(jìn)行全面檢查，及時(shí)排除各種隱患，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，及時(shí)反饋和解決班級存在的情況和問(wèn)題，對班級的安全管理進(jìn)行全程跟蹤監督，提高安全工作的針對性和實(shí)效性。班主任發(fā)現學(xué)生曠課，及時(shí)上報學(xué)校并通知家長(cháng)；發(fā)現事故時(shí)第一時(shí)間上報學(xué)校領(lǐng)導，并由學(xué)校上報上級有關(guān)部門(mén)。
六是嚴格門(mén)衛管理制度。學(xué)校實(shí)行封閉式管理。門(mén)衛嚴格根據門(mén)衛制度做好出入校園人員的登記，寄宿生嚴禁出入校園，憑班主任請假條簽字后方可放行。防止校外不法分子來(lái)校盜竊、參與打架、斗毆等鬧事事件的發(fā)生，確保學(xué)校無(wú)一起外來(lái)人員侵害學(xué)校師生安全事故的發(fā)生，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
七是加強在校學(xué)生出勤管理。每節課對學(xué)生進(jìn)行出勤登記，發(fā)現曠課及時(shí)上報。
三、加強普法宣傳教育力度
一年來(lái)，我校利用法制教育課、法制宣傳欄、班級板報、大副標語(yǔ)、廣播等開(kāi)展形式多樣的法制宣傳。學(xué)校大力加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及預防對策》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》講座及有關(guān)教育法律法規的學(xué)習，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，努力提高師生人人學(xué)法、知法、守法的意識。廣泛利用學(xué)校多媒體教育，校園廣播站、校園宣傳欄，教室黑板報以及師生大會(huì )、班會(huì )課、團隊活動(dòng)，積極開(kāi)展反邪教教育、禁毒教育，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)現師生違法犯罪行為。
四、落實(shí)檢查評比，鞏固創(chuàng )建“文明校園”工作成果
1、“文明校園”領(lǐng)導小組成員各司其職，輪流值日，檢查督促學(xué)生的日常安全行為，并把各班學(xué)生的安全情況，動(dòng)態(tài)顯示于各班文明班級評比欄目之中，為班級評優(yōu)樹(shù)先，找出依據，為督促學(xué)生的安全行為起到了很好的效果。
2、保衛科、值周領(lǐng)導、班主任、教師對學(xué)生的安全行為進(jìn)行檢查指導，對沒(méi)出現安全問(wèn)題的班級給予表?yè)P，同時(shí)也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定的班級和個(gè)人的進(jìn)行批評教育，追究相關(guān)人員的法律責任。
3、開(kāi)展了由政教處、保衛科主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開(kāi)展了演講比賽；學(xué)生“火災自救現場(chǎng)演練”等系列安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識和自救能力。
4、組織“文明班級”的評比活動(dòng)。圍繞創(chuàng )建文明校園，通過(guò)學(xué)生自評、互評、政教處的考評，將文明校園的具體目標分解到班級管理工作中。增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的思想認識和安全、衛生知識，為文明校園的創(chuàng )建夯實(shí)了堅實(shí)基礎。
通過(guò)我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學(xué)校安全穩定。師生安全滿(mǎn)意率較高，無(wú)發(fā)生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進(jìn)一步提高。當然由于人力不齊、物力不足、管理水平有限、規章制度不盡科學(xué)合理等原因，工作上存在一定的不足，與上級的要求仍有很大的差距。今后，我們將迎難而上，全面改進(jìn)和落實(shí)綜治工作的各項措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)和師生員工的`工作學(xué)習創(chuàng )造良好的氛圍，為創(chuàng )建文明蟒河及維護社會(huì )穩定做出應有的貢獻。
創(chuàng )建文明校園自評總結（二）
我校現有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級教師40人，具有大專(zhuān)學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書(shū)館、閱覽室、自然實(shí)驗室、儀器標本室、美術(shù)室、音樂(lè )室、電腦室、多媒體教室等專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所。
201x年被評上市文明學(xué)校以來(lái)，對于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng )新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊伍建設、教育教學(xué)工作、精細化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象
1、加強教育學(xué)習，提高師德素養。組織教師系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規定》等法律法規，不斷提高教師的法律意識，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
2 、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓和自學(xué)等不同學(xué)習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導員例會(huì )，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任、輔導員工作。
二、抓常規興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規管理，向管理要質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校根據《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規管理細則》，建立完善的教學(xué)常規檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(cháng)隨堂聽(tīng)課，隨機抽查;分管教學(xué)副校長(cháng)定期檢查;教導處、教研室成員每天訪(fǎng)查，對檢查結果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫(xiě)、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,不斷規范了學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導處、教研室結合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性.教務(wù)處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區教研部門(mén)開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
3、積極開(kāi)展學(xué)校各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動(dòng)有
①三、四年級數學(xué)口算比賽;
②五、六年段數學(xué)手抄報比賽;
③一年級拼音檢測活動(dòng);
④一、二年級數學(xué)口算比賽;
⑤三、四年級數學(xué)手抄報比賽;
⑥二——六年級的“少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”比賽;
⑦二——六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽;
⑧三——六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測;平時(shí)還加強對其他年級教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
三、面向全體學(xué)生，創(chuàng )建特色學(xué)校。
我校在實(shí)現培養合格+特長(cháng)的學(xué)生的辦學(xué)目標實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節課后開(kāi)設晨曦文學(xué)社、聲樂(lè )、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長(cháng)班。各小組活動(dòng)內容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區教育局、三都澳畫(huà)院舉辦的書(shū)畫(huà)展，獲區二等獎1人，區優(yōu)秀獎3人;劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區工會(huì )委員會(huì )舉辦的“師生書(shū)畫(huà)作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區優(yōu)秀獎8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅持滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，201x學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。我校晨曦文學(xué)社繼續和蕉城區詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì )的老師們的精心指導，同學(xué)們都能創(chuàng )作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國先進(jìn)單位的驗收，201x年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì )到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。
四、加強德育教育，構建和諧校園
加強對校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報評比檢查工作，同時(shí)規范班室布置，各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。堅持做好少先隊常規工作，加強對學(xué)生的養成教育。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導員利用晨會(huì )、班(隊)會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規》等。對三、四年級學(xué)生進(jìn)行常規知識抽測，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。通過(guò)比賽加強了我校學(xué)生文明禮儀養成教育的好習慣。兩年來(lái)，我校少先隊督導隊的隊員們本著(zhù)“服務(wù)、監督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內的衛生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊等，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統計，大隊部根據值日教師和值日行政統計情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感;另外用廣播來(lái)公布表?yè)P校園內的好人好事或批評校園內的違規犯紀的事件，給隊員們一個(gè)衡量自己、規范自己、提高自己的指標，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
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