學(xué)年度自我評價(jià)
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià)，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)年度自我評價(jià)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)年度自我評價(jià)1
大學(xué)生活即將結束，在畢業(yè)之際，對自己大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習和生活做一個(gè)總結和評價(jià)。通過(guò)大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現今后人生的價(jià)值時(shí)刻準備著(zhù)。
在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
學(xué)習方面，我認真端正學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，系統全面地學(xué)習了嵌入式技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識，對匯編語(yǔ)言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫(xiě)小程序。對單片機技術(shù)有一定的了解，嵌入式Linux程序開(kāi)發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會(huì )經(jīng)常的去圖書(shū)館看下其它方面的書(shū)等。
工作方面，自入校以來(lái)，我一直在班上擔任的是班長(cháng)，在此期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調好班上同學(xué)之間的關(guān)系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開(kāi)展班級各種活動(dòng)，能很好增強了班級的凝聚力，也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在系學(xué)生會(huì )里我擔任的是外聯(lián)部部長(cháng)，在這期間，我積極的配合系領(lǐng)導各項學(xué)生工作，使學(xué)生會(huì )各部門(mén)更好的合作搞好學(xué)生工作，也得到系領(lǐng)導的肯定。在大學(xué)幾年里，我年年都獲得了"優(yōu)秀學(xué)生干部"的榮譽(yù)稱(chēng)號。
此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動(dòng)的過(guò)程中使我增強了團隊精神和集體榮譽(yù)感。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如在大四暑假我去電子廠(chǎng)做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，程度上提升自己各方面素質(zhì)。
思想方面，通過(guò)大學(xué)里系統全面地學(xué)習，學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在日常的學(xué)習生活中，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學(xué)習培訓班的學(xué)習后，順利通過(guò)黨校考核，獲得了黨校結業(yè)證書(shū)，光榮地成為中共預備黨員。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生！
學(xué)年度自我評價(jià)2
時(shí)光荏苒，光陰似箭。經(jīng)過(guò)大二年的學(xué)習和生活，使我成長(cháng)了許多，也感悟了很多。大學(xué)是社會(huì )的縮影，很多事情都要靠自己的實(shí)力去爭取，去競爭，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰自我，執著(zhù)探求，充實(shí)自己，努力使自己成為一個(gè)能適應社會(huì )需要的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。
一、學(xué)習英語(yǔ)方面
經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，我更加認識到學(xué)習的重要性，在大二這一學(xué)年，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是課外知識，我都孜孜不倦地學(xué)習，堅持不懈，一步一個(gè)腳印的不斷努力，最終取得了優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)，通過(guò)了國家英語(yǔ)四級考試，并獲得了“學(xué)習優(yōu)秀三等獎”。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不只學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，自主學(xué)習能力得到了很大提高。
二、思想方面
我認真學(xué)習思想道德修養與馬克思主義基本原理概論，評價(jià)自己的信念，堅持著(zhù)自我反省且努力完善自己的人格。在校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人。在平日的學(xué)習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識，并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”培訓的選舉。雖然最終沒(méi)能成功，但并沒(méi)有打消我入黨的積極性，反而使我更深刻反省和認識自己，從而更好的完善自我，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨的一員。
三、工作方面
在擔任院學(xué)生會(huì )心理部部長(cháng)期間，我積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責任心強，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊同學(xué)。注重團隊協(xié)作精神，配合其他學(xué)生干部順利地完成各項工作。在工作中，我通過(guò)各種方式，學(xué)到了很多知識幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習中的困難，也提高了自身各方面的能力。
四、課外生活
在生活上，我獨立自主，養成良好的習慣，曾經(jīng)遇到生活上的困難，我開(kāi)始了兼職工作。它給我帶來(lái)了一些好處，比如說(shuō)經(jīng)濟上的獨立，給家里減輕了一些經(jīng)濟負擔，同時(shí)也提前體驗了社會(huì )生活，遇到一些學(xué)校里不可能遇到的任何事，最重要的是讓我更深刻地體驗到了生活的艱辛，讓我更加珍惜父母的勞動(dòng)成果，珍惜自己學(xué)習的機會(huì )，努力奮斗，更好地完成自己的學(xué)業(yè)。
當然，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情地參加，比如校運動(dòng)會(huì )，杏林之光文藝演出，校籃球比賽等。在“杏林之光話(huà)劇大賽”中，我們榮獲“三等獎”，在本學(xué)年校籃球比賽中，我們隊長(cháng)以身作則，積極挑選隊員備戰，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我們終于改寫(xiě)了我們學(xué)院在大一的籃球比賽中不景氣的歷史：雖然沒(méi)有做到出類(lèi)拔萃，但也有所突破。
在入學(xué)時(shí)，我就加入青年志愿者，積極參加院校組織的各項志愿者活動(dòng)，如手語(yǔ)學(xué)習、清潔校園、張貼課表等。在這些活動(dòng)中，培養了我正確的工作態(tài)度和掌握處理問(wèn)題的方法，提高了自己的生活質(zhì)量，使自己的人生過(guò)得更加精彩、更加完滿(mǎn)。
這一年的暑假，我和班上同學(xué)共同組成了社會(huì )實(shí)踐小分隊，通過(guò)對中藏藥人才需求的調查，我學(xué)到了書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我了解社會(huì )，深入生活，使我更清楚自己的發(fā)展方向。這次的實(shí)踐收獲不少，學(xué)會(huì )了如何與別人更好地溝通，明白了在社會(huì )中要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)，在工作中不斷豐富知識，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。
大二這一學(xué)年的學(xué)習生活豐富多彩，讓我收獲很多，知識與實(shí)踐的結合，讓我認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
學(xué)年度自我評價(jià)3
在忙碌的大三里，無(wú)論是思想上還是在學(xué)習，工作上，生活中，我都收獲很大，現就將我這年來(lái)的情況進(jìn)行自我評價(jià)。
思想上，我不再像大一大二時(shí)那樣迷茫、毫無(wú)目標，而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進(jìn)步，愿意為信仰而奮斗。希望再接再厲，提高思想覺(jué)悟。做為一個(gè)合格的現代化學(xué)生，和社會(huì )接軌是必要的，大學(xué)生是一個(gè)國家的新興力量，必須要有靈敏的政治覺(jué)悟。正確的自我認知，積極改造自己，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，世界觀(guān)，堅定自己的人生信念。
學(xué)習上，在這一年里，除了上課認真聽(tīng)講，完成作業(yè)，課余時(shí)間我還會(huì )去圖書(shū)館自習。由于我們是國際貿易專(zhuān)業(yè)，肯定不能僅僅從書(shū)本中學(xué)得知識，知識也來(lái)源于實(shí)踐。每一次老師布置的作業(yè)，我都會(huì )認真地地完成。我始終堅信一句話(huà)“機會(huì )總是留給有準備的人”。我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，在學(xué)習的空余時(shí)間堅持閱讀各類(lèi)書(shū)籍、報刊、雜志，以求豐富自己的知識面，擴充相關(guān)方面的知識，拓寬自己的視野和思考問(wèn)題的角度，提高學(xué)習能力，提高認知水平。這比起大一大二有了很大進(jìn)步，成績(jì)也明顯有所提高。
生活中，我充滿(mǎn)感恩之心，努力善待身邊的每一個(gè)人，做好生活中的每一件事情。與同學(xué)和睦相處，堅持要求自己做到尊師重道，樂(lè )于助人。在與同學(xué)的相處之中，我意識到樂(lè )于助人不僅是在幫助他人，同時(shí)自身也會(huì )獲益不淺，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。大學(xué)里除了學(xué)習，就是寢室里的生活了。
寢室里的生活學(xué)到的更多是課本里學(xué)不到的，在幾年一起生活的過(guò)程中，我們難免會(huì )出現矛盾。在這樣的環(huán)境中，我們更應該學(xué)習怎樣做一個(gè)社會(huì )人，怎樣體諒別人，關(guān)心別人。我學(xué)會(huì )地更多的是：應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會(huì )更好地與人相處。畢竟現在我們都是獨生子女。身上總有點(diǎn)脾氣，所以知道這樣，更應該對別人寬容些，對自己嚴格些。
大三僅僅是一個(gè)過(guò)渡期，經(jīng)過(guò)大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會(huì )走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大三開(kāi)始，我們早已進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習階段，這增長(cháng)了我們的專(zhuān)業(yè)知識、拓寬了我們的專(zhuān)業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習最重要的是學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握方法，學(xué)會(huì )思考，在學(xué)習的過(guò)程中，要把握規律性、富于創(chuàng )造性，這也是我一直努力的方向。
總之，過(guò)去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年里，我明白了很多做人的'道理，也知道自己將來(lái)做什么，該怎么做。我體會(huì )到了大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是學(xué)習還是生活，對于我以后工作學(xué)習有著(zhù)重要的鋪墊，讓我受益匪淺！在大學(xué)只剩最后一年的時(shí)間里，我相信我會(huì )更好地利用時(shí)間，學(xué)習各方面的知識，積極鍛煉，為畢業(yè)后踏入社會(huì )做好充足的準備。
學(xué)年度自我評價(jià)4
“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自我的教育教學(xué)工作，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘現本學(xué)期的工作評價(jià)如下：
一、在思想上，進(jìn)取上進(jìn)。
我進(jìn)取參加各種學(xué)習培訓考試，認真參加政治學(xué)習，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自我的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責性較強，樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在學(xué)習實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向年輕教師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷評價(jià)，不斷提高平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習，提高自我的課堂教學(xué)水平。總之，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現需改善的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、服從安排，進(jìn)取主動(dòng)。
在每周1節課的情景下，要安排好自我的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結，期末評價(jià)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，進(jìn)取和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jì)都有不一樣程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
四、提高素養，努力工作。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫忙下，本人堅持出全勤，從不請臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作。可是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
學(xué)年度自我評價(jià)5
一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從進(jìn)入大學(xué)就讀以來(lái)，一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，我努力要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。按時(shí)參加政治學(xué)習，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，認真聽(tīng)講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀(guān)，認真學(xué)習黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長(cháng)出色的完成了院團委的宣傳活動(dòng)和系內的各項宣傳活動(dòng)。我結合自身的特長(cháng)，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績(jì)突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì )實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號，并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。我的不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)年度自我評價(jià)6
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉瞬間，已是4年過(guò)去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年，現評價(jià)如下：
一、加強師德修養，提高道德素質(zhì)
過(guò)去的4年中，我一向擔任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規;嚴格按照"有事業(yè)心、有職責心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、進(jìn)取進(jìn)取"的要求去規范自我的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，進(jìn)取溝通;對待自我做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：
1、課前準備：備好課。認真學(xué)習貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的措施。
研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自我的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他教師的課，以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自我在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節課。幾年下來(lái)，我任教的班級，學(xué)生成績(jì)明顯上升，每次考試成績(jì)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
20xx年11月，我承擔初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我進(jìn)取投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的本事。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。提高學(xué)生自學(xué)本事;給學(xué)生供給合作學(xué)習的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎上，組成3-5人的學(xué)習小組，使學(xué)生在合作學(xué)習的氛圍中，提高發(fā)現錯誤和糾正錯誤的本事;為學(xué)生供給機會(huì )，培養他們的創(chuàng )新本事。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新本事，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著(zhù)重采取了"問(wèn)題--討論式教學(xué)法"，經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行操作：指導讀書(shū)方法，培養問(wèn)題意識;創(chuàng )設探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的進(jìn)取嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng )設問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓練學(xué)生本事，所教班級的學(xué)生成績(jì)得到了充分的肯定和體現，近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統考成績(jì)均居全校前列，其中20xx年平均分居全
校同等班級第一名。20xx年所教學(xué)生段成績(jì)又獲大豐收。
四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研本事
實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現了一些新問(wèn)題，運用素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)教學(xué)評價(jià)提出了自我的觀(guān)點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)、提議也較為貼合客觀(guān)實(shí)際，具有必須的實(shí)用價(jià)值。
總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自我在業(yè)務(wù)上的提高與飛躍。走進(jìn)21世紀，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自我的力量。
學(xué)年度自我評價(jià)7
今年來(lái)到了新的學(xué)校，接受了新的課改。如今，我們上課的學(xué)習方法與以往相比可大不一樣；原來(lái)的課堂上同學(xué)們就像一只只膽怯的“小老鼠”，而老師就是那只令我們膽戰心驚的“貓”；如今，我發(fā)現原來(lái)貓和老鼠也能成為好朋友！課堂上我們每個(gè)人既是“老師”又是學(xué)生；每個(gè)人都有當小老師上臺展示的機會(huì )，為了當個(gè)合格的“老師”，我們可都下大工夫了。媽媽也說(shuō)我現在的變化很大，原來(lái)我都不敢大聲說(shuō)話(huà)，現在能主動(dòng)給她說(shuō)自己在校的表現及校內的趣事。媽媽還說(shuō)，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)，非得看著(zhù)吵著(zhù)督促著(zhù)才能完成，而且質(zhì)量很差。而實(shí)施課改以來(lái)，我一回到家又是查資料，又是問(wèn)家長(cháng)，不用媽媽說(shuō)我很快就完成了作業(yè)，而且還樂(lè )此不疲，覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件快樂(lè )的事！朋友們，聽(tīng)我這么一介紹，你是否特別想了解一下我們是怎么上課的吧！接下來(lái)，我就向大家說(shuō)一說(shuō)我們上課的情景。
每次上新課前老師都要給我們發(fā)一張“導學(xué)案”，上面有新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及需要我們掌握和探索的知識。每次上課我們都根據導學(xué)案認真查閱資料，先自己解決上面的問(wèn)題，如果遇到自己解決不了的問(wèn)題，上課時(shí)我們就分小組討論，每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )發(fā)表自己的見(jiàn)解，看誰(shuí)的見(jiàn)解更有說(shuō)服力。小組討論后還有班級辯論賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唇槍舌戰，爭得面紅耳赤。這時(shí)，我覺(jué)得每個(gè)人都像一個(gè)了不起的“大律師”，如果最后誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就只好請我們老師這個(gè)“大法官”來(lái)定奪了。
課堂展示這個(gè)環(huán)節就更有趣了。你瞧，張妍儼然一個(gè)小老師，她一手背在身后，一手指著(zhù)黑板，昂首挺胸，正在給同學(xué)們講《泊船瓜洲》這首詩(shī)呢！看他講得這么好，我也不甘示弱，大踏步走上講臺，邊背誦邊表演，我精彩的表演博得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，同學(xué)們給我的表演打了9.7的高分，對于我這個(gè)既內向又膽小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這在以前是絕對不會(huì )有的。分角色朗讀就更精彩了，這時(shí)我們都變成了一個(gè)個(gè)超級演員，有歡快的聲音、有悲涼的聲音，臺下的同學(xué)一會(huì )兒眼含熱淚，一會(huì )兒開(kāi)懷大笑……如今，你走進(jìn)我們五一班，處處能看到同學(xué)們熱情四射的表演；時(shí)時(shí)能聽(tīng)到同學(xué)們妙語(yǔ)連珠的對抗；常常能看到同學(xué)們團團圍坐討論的熱火朝天及回答問(wèn)題 “老師，我認為”、“老師，我想發(fā)表一下我的觀(guān)點(diǎn)”、“老師，我的觀(guān)點(diǎn)和她有些不同”、“老師，我認為他有一個(gè)小小的失誤，我來(lái)幫他修正一下”時(shí)充滿(mǎn)的自信與睿智。還有，我們班成績(jì)最差的一名同學(xué)——周春輝。經(jīng)過(guò)幫扶對子的幫助,如今的課堂上總是積極地發(fā)言,而且常能得到同學(xué)們熱烈的掌聲!
我的課堂 我做主！我開(kāi)心，我快樂(lè )！今后，我還要不斷的展示自我，從展示中體會(huì )喜悅愉快，收獲成功與自信！
學(xué)年度自我評價(jià)8
大一一年以來(lái)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
在學(xué)習方面，眾所周知，學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習，在為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，均取得較好成績(jì)，綜合量化成績(jì)名列班級前矛；同時(shí)，在大一上學(xué)期就把英語(yǔ)四級通過(guò)了，并參加了六級考試，積極為自己的目標而努力奮斗
在思想行為和生活方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇、誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健。并養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，學(xué)習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)，我每天都堅持跑步，還經(jīng)常和同學(xué)一起去打籃球等，同時(shí)注意發(fā)揮自己的特長(cháng)，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開(kāi)展的相關(guān)比賽。
不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標的一年。
【學(xué)年度自我評價(jià)】相關(guān)文章：