中學(xué)生1分鐘自我介紹范文推薦
篇一：學(xué)生一分鐘自我介紹
大家好！我是來(lái)自xx班的xx，我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光女孩。今天能站在這里參加“xx”的競選，我感到很榮幸。
我的愛(ài)好十分廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫(huà)曾獲全國龍人杯銀杯獎等，作文獲《姑蘇晚報當場(chǎng)作文》特等獎，全國《小學(xué)生語(yǔ)文報1+1》全能銀獎等,《蒲公英當場(chǎng)作文》一等獎，江蘇省《時(shí)代數學(xué)報》二等獎，我的作文還發(fā)表在《小主人報》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢！
我性格開(kāi)朗，活潑熱情，現在擔任班級的大隊委，學(xué)校的副大隊長(cháng)和宣傳委員，是老師的精靈小助手。同時(shí)，我積極參與各項活動(dòng)。現在我是《小主人報》的小記者和《小主人報》蘇州編輯部“你說(shuō)我說(shuō)”欄目的小編輯。我的組織能力很強，每次活動(dòng)總會(huì )出現我的身影，在陽(yáng)光雛鷹假日小隊活動(dòng)中，我們去尋找蘇州古城墻、游覽蘇州園林；我們去光福舟山尋找核雕文化；我們去爬穹隆山,尋找寫(xiě)出“三十六計”的作者孫武的足跡??
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動(dòng)，我們這些小代表們來(lái)到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來(lái)作客！”這些活動(dòng)既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學(xué)到了知識。
在我心中，我們在座的每一位都是小能手,讓我們從現在就開(kāi)始努力吧！我的個(gè)人自我介紹完畢，謝謝大家
篇二：中學(xué)生自我介紹
我叫xxx，是xxx中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂(lè )。 學(xué)習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著(zhù)責任感和正義感的少先隊員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信，有著(zhù)許多興趣愛(ài)好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(cháng)歷程：
一、用奉獻收獲愛(ài)心和感動(dòng)
媽媽常跟我講：一個(gè)人只有知道愛(ài)別人、尊重別人，別人也才會(huì )尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)學(xué)習并承擔力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見(jiàn)到老人向人乞討時(shí)，我會(huì )把自己身上的零錢(qián)，送到他的手里。
在幫助別人的過(guò)程中，我不僅有付出，還不斷收獲著(zhù)愛(ài)心和感動(dòng)。記得2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學(xué)校和社會(huì )各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學(xué)生因災難失去了家園，失去了自己熱愛(ài)的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(cháng)時(shí)間的零花錢(qián)，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習時(shí)，我感到從未有過(guò)的快樂(lè )，因為這里包含了我的一份愛(ài)心。從那以后我沒(méi)隨便亂花過(guò)一分錢(qián)，我知道應該把它留在更有用的地方。
二、用實(shí)踐磨練品格和毅力
我生活在一個(gè)和諧、團結、友愛(ài)、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長(cháng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì )搶著(zhù)干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實(shí)守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會(huì )勇敢地承認，即使是被父母指責。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀(guān)公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì )毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰
作為一名學(xué)生，在學(xué)習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答老師提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識；課后認真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對于不懂的問(wèn)題、不會(huì )的作業(yè)題認真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。平時(shí)多讀一些課外書(shū)，從中吸取知識不斷充實(shí)自己，開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個(gè)腳印，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
四、用興趣豐富心靈和素養
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂(yōu)愁，給我帶來(lái)快樂(lè )。在圣誕節、新年聯(lián)歡會(huì )上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè )帶給我們的樂(lè )趣。在參加北京市藝術(shù)節比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè )曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書(shū)。希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )再展示給大家聽(tīng)。
我最大的興趣是畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)曾多次參加各種繪畫(huà)比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫(huà)比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫(huà)比賽中我的兩幅山水畫(huà)作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫(huà)書(shū)刊上。這些成績(jì)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì )有收獲。
我喜歡學(xué)習英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。廣泛的興趣愛(ài)好開(kāi)闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當選為學(xué)校初一（1）班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì )繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì )認為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著(zhù)我。
我在班上的學(xué)習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)??。我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數不勝數，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節約，但是對買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì )馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因為價(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我一定會(huì )翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)
是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我也堅信：好書(shū)能伴我一生。我常常因為看書(shū)而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導我說(shuō)：“看書(shū)要學(xué)會(huì )適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì )克制、克制再克制！
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
例文:
同學(xué)們，大家好，我叫XXX，今年XX歲，畢業(yè)于XXXX小學(xué)，我的性格是XXX，(介紹完個(gè)性后，要舉例說(shuō)明自己是什么樣的個(gè)性)，我喜歡XXXX,我的特長(cháng)是XX，曾獲得XXXXXX獎，我希望能和同學(xué)們共同度過(guò)三年的美好初中生活，謝謝大家...... 在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò):“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò):“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì )變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè )。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì )有自己的天地。當流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費時(shí)間，當流行網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己:“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好!
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(cháng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間??
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
我就是我--天下無(wú)雙!
篇三：1分鐘自我介紹
1、自己什么學(xué)校畢業(yè)（學(xué)校名稱(chēng)不高，直接就不說(shuō)）什么專(zhuān)業(yè)，學(xué)歷水平
2、專(zhuān)業(yè)課報名稱(chēng)，注意職位的需要
3、自己有無(wú)實(shí)習或工作經(jīng)歷，包括在學(xué)校內外的類(lèi)似學(xué)生干部的情況
4、最后簡(jiǎn)單介紹自己的特點(diǎn)，注意按實(shí)際和職位需要，不要擔心，直接按自己事先的準備和想法
總之，簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)重點(diǎn)，可以少于1分鐘，除非你的經(jīng)歷多，不然最好不要超。 沒(méi)有經(jīng)歷注意，加大自己特點(diǎn)方面的介紹，注意適宜性（完全看自己事先的準備和判斷，如果失敗一定要總結），其實(shí)這就是看你對社會(huì )的了解和事先準備的情況，決定好壞。
不要怕，多做幾次，多準備點(diǎn)就好了
最后大膽的去吧，首先要自信，但千萬(wàn)不要自傲
1分鐘自我介紹想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當然不能空口講白話(huà)，必須有事實(shí)加以證明。最理想就是能夠“展示”過(guò)去的成就。下面讓我們一起來(lái)看看應屆畢業(yè)生面試1分鐘自我介紹的資料，歡迎瀏覽。 尊敬的領(lǐng)導們：
您們好!
我叫***，畢業(yè)于****學(xué)校****專(zhuān)業(yè)，選修***。
在學(xué)校期間，主修的專(zhuān)業(yè)課有***(此處添加應聘職位相關(guān)專(zhuān)業(yè)課或說(shuō)成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要。然后介紹通過(guò)系統學(xué)習，自己掌握了那些技能，具有哪些能力)。根據所學(xué)的知識，也參加過(guò)一些具體項目的實(shí)施，比如學(xué)院獨有的精品課***，在其中負責**主模塊或者擔任**組長(cháng)工作，應用了****(應聘相關(guān)的課程)技能及**知識等，取得了XXX什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對***的認識，提高了此類(lèi)工作的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團活動(dòng)，比如**(此處最好說(shuō)1-2樣如學(xué)院周年校慶活動(dòng)或院運會(huì ))，在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來(lái)的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
個(gè)性上，首先是比較誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、熱情。其次，具有團隊精神，踏實(shí)努力，很強的責任心。
在這里應聘貴公司的**職位，是想將自己的所學(xué)得以應用，并在這里學(xué)習成長(cháng)。希望有這樣的機會(huì )，在這個(gè)職位上發(fā)揮自己的能量。
我的情況大概就是這樣，請問(wèn)有什么其他方面想要了解的么?我會(huì )如實(shí)一一回答您的提問(wèn)。
謝謝!
篇四：十佳中學(xué)生自我介紹
首先，我要特別感謝學(xué)校老師和同學(xué)的信任和支持。感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，站在這里參加“十佳學(xué)生”的競選。
我是天津市匯文中學(xué)初二（12）班的一名學(xué)生。我的名字是郭久山。
我幽默有趣，興趣廣泛，善于結交好友，我喜歡籃球、讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)音樂(lè )、踢足球等等，我性格沉穩、率真，認定一件事就一定要把它做好。當我處于落后狀態(tài)時(shí)，不超過(guò)我的既定目標，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我在擔任學(xué)習委員的職務(wù)時(shí)極其認真，但弊端就是顯得做事死板、愛(ài)鉆牛角尖。我的脾氣很溫和——即使生氣，我也能克制住自己，讓自己保持冷靜。與此同時(shí)作為一名副班長(cháng)，我能夠以身作則，并且時(shí)刻都在提醒自己要起到表率和模范的作用。在班級的工作中，我盡職盡責，勤勞肯干，在贏(yíng)得了同學(xué)的支持和信任的同時(shí)也贏(yíng)得了老師對我的肯定。經(jīng)過(guò)我的努力和老師們同學(xué)們的肯定，；連續兩年被評為了“校級三好學(xué)生”， 這些大大小小的榮譽(yù)都證明了我各方面的實(shí)力。
在班上，我能以身作則，認真獨立地完成老師布置的作業(yè)，做一名老師的得力助手，作為一名助手，我愿意為老師作些零碎而微不足道的小事，愿意為同學(xué)們與老師之間搭起一座橋梁，起著(zhù)模范帶頭作用；平時(shí)的我，嚴于律己，以身作則。對待班級工作認真負責。我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)班集體，在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),比如春游,秋游等以及各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各種外出活動(dòng)中,我都能起著(zhù)管理的工作。
學(xué)習不是一件輕而易舉的事，但我認為通過(guò)努力和必勝的信心會(huì )使學(xué)習變得輕松，俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì )有所收獲，才能取得好成績(jì)；曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“有信心未必能贏(yíng)，但沒(méi)信心一定會(huì )輸。”信心是成功的第一要訣，而且保持樂(lè )觀(guān)豁達的心理這也是成功的秘訣之一，能在做難題時(shí)從容應對，尋找可突破的地方，可見(jiàn)心態(tài)對于一個(gè)人的成敗起到關(guān)鍵性的作用。
我的這些成就也離不開(kāi)我的老師和父母的幫助，在生活上，我的.父母從小就要求我自立而并不是像大多數孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，經(jīng)常讓我做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，從來(lái)都不嬌慣我；在待人接物上，要尊老愛(ài)幼，注重禮節，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人；在學(xué)習上，要獨立完成功課，制定學(xué)習計劃，養成適合我自己的學(xué)習規律；在學(xué)校，要加強同學(xué)
之間的友誼和取長(cháng)補短，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；他們方方面面的教導使我不但懂得了這些道理，還能讓我在付之于行動(dòng)后感受到了榮譽(yù)感和成就感。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)也是我的一大愛(ài)好，我經(jīng)常利用課余時(shí)間來(lái)閱讀一些對我們有益的課外書(shū)籍，來(lái)豐富我的課外知識。
在學(xué)校組織的課外活動(dòng)中，我也積極參加，并且幫助老師組織同學(xué)們的紀律，團結大家一起完成課外活動(dòng)。在組織同學(xué)們進(jìn)行課外活動(dòng)的過(guò)程中，我的組織能力也獲得了提高，也使自己獲得了更多的信心。
已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)生涯兩年了，我覺(jué)得自己各方面成熟了很多，也明白了以前不明白的很多道理。當班干部以前我是個(gè)遇到小事也會(huì )發(fā)愁的人，從不關(guān)心別人，現在我卻能幫助同學(xué)們解除不管是學(xué)習方面還是生活方面的問(wèn)題；以前我不敢表現自我，有一點(diǎn)靦腆，現在我卻能面對全校的學(xué)生落落大方談吐自如。這些都應歸功于我當班干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常會(huì )想起老師和同學(xué)們對我工作的支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做學(xué)習委員和副班長(cháng)的日子里，我盡職盡責地做好班里的每一件事，使同學(xué)和老師都會(huì )因為我的存在而感到幸福。
中學(xué)生活可以說(shuō)是我人生經(jīng)歷中不可復制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動(dòng)，一邊向著(zhù)成熟邁進(jìn)。我堅信——有志者，事竟成；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執著(zhù)追求，知榮明恥的心，總會(huì )在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的篇章！
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比人還高的山”，我會(huì )將這次競選當作我成長(cháng)的又一次試飛，為夢(mèng)想展翅騰飛。
篇五：1分鐘自我介紹
一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短六十秒內，針對“客戶(hù)”的需要，將自己最美好的一面，毫無(wú)保留地表現出來(lái)，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時(shí)引發(fā)起“購買(mǎi)欲”。自我認識想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當然不能空口講白話(huà)，必須有事實(shí)加以證明。最理想就是能夠“展示”過(guò)去的成就。例如你曾為以往的公司設計網(wǎng)頁(yè)，并得過(guò)獎項或贊揚。但當然，這些例子都必須與現在公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。職位愈高，自我認識就愈重要，應將個(gè)人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時(shí)刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強項。投其所好清楚自己的強項后，便可以開(kāi)始預備自我介紹的內容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應說(shuō)些電腦軟件的話(huà)題：如是一間金融財務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢(qián)的事，總之投其所好。但有一點(diǎn)必須緊記：話(huà)題所到之處。必須突出自己對該公司作出的貢獻，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。鋪排次序內容的次序亦極重要，是否能緊握聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同
時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀錄增加印象分。身體語(yǔ)言不管內容如何精彩絕倫，若沒(méi)有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當中，必須留意自己在各方面的表現，尤其是聲線(xiàn)。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習對象，盡量令聲線(xiàn)聽(tīng)來(lái)流暢自然，充滿(mǎn)自信。身體語(yǔ)言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽(tīng)眾的專(zhuān)心，也可表現自信。曾有一項報告指出，日常的溝通，非語(yǔ)言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應緊記注意一下你的身體語(yǔ)言。
我在雀巢公司的面試
終于接到一個(gè)面試電話(huà)!而且是雀巢公司的!當時(shí)興奮得不知說(shuō)什么好!于是，接完電話(huà)后，就馬不停蹄地準備。上網(wǎng)進(jìn)雀巢公司的主頁(yè)，看公司的發(fā)展歷程以及企業(yè)文化理念。因為那會(huì )正好有新聞報道說(shuō)雀巢的奶粉有問(wèn)題，所以上網(wǎng)特別留心了雀巢公司如何應對這場(chǎng)危機的相關(guān)文章，并且把面試時(shí)主管會(huì )問(wèn)哪些問(wèn)題也列出來(lái)，并試著(zhù)模擬了一遍。總之能做到的就盡量做到，畢竟機會(huì )只有一次，錯過(guò)后悔都來(lái)不及，知己知彼，才能百戰不殆。次日，雖然公司說(shuō)九點(diǎn)面試，但擔心那時(shí)上班高峰會(huì )堵車(chē)，于是提前半個(gè)小時(shí)到公司。說(shuō)實(shí)話(huà)，在等的過(guò)程中一直都有些許緊張，畢竟是一個(gè)如此出名的公司，總擔心會(huì )怯場(chǎng)會(huì )在面試過(guò)程中卡殼。直到我前面那個(gè)人走進(jìn)去面試時(shí)，我才深深地吸氣告訴自己說(shuō)不要緊張，即使真的失敗了，這種面試的經(jīng)驗也是非常寶貴的，想到這心情舒緩了不少。當自己走進(jìn)主管辦公室時(shí)，很有禮貌地
并微笑著(zhù)向主負責人問(wèn)好。當按面試主管的要求用英語(yǔ)簡(jiǎn)要介紹自己后，主管隨即就問(wèn)了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“我看過(guò)你的簡(jiǎn)歷了，你的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的，為什么不去學(xué)校做老師，卻要選擇進(jìn)入公司?”我很快就答道：“教師行業(yè)與企業(yè)一樣，都是為了社會(huì )創(chuàng )造財富。不同的是，教師是在課堂上傳授知識，是為社會(huì )提供知識與精神財富；而企業(yè)則是為社會(huì )直接提供物質(zhì)財富，對于我們剛走出校門(mén)的人來(lái)說(shuō)，只要能做出成績(jì)的職業(yè)，都會(huì )十分的努力，我也相信自己能夠做好。答完時(shí)，主管那一直嚴肅的表情露出一絲微笑又問(wèn)道：“你覺(jué)得與同來(lái)面試的那些有經(jīng)驗者相比，你有優(yōu)勢嗎?”當看到主管的笑容時(shí)，緊張的心稍微跳得不那么快了，接過(guò)話(huà)頭就說(shuō)：“與他們相比，我缺的是相應的工作經(jīng)驗，這點(diǎn)我不可否認。但對于我們新人，能不能更多關(guān)注我們的發(fā)展空間與潛力?確實(shí)一些崗位必須要具有豐富經(jīng)驗的人來(lái)?yè)敚恍⿳徫灰餐耆梢宰屢恍](méi)有經(jīng)驗的人來(lái)?yè)危驗橐粋�(gè)企業(yè)的梯隊與后備力量同樣很重要，這樣才會(huì )有一個(gè)健康、持續的發(fā)展動(dòng)力，經(jīng)驗是我們身后的輝煌。”頓了頓我繼續說(shuō)道：“對我們沒(méi)有經(jīng)驗的人而言意義在于：我們的光輝在我們的前面，在于我們的拓展能力。正如一句英文所說(shuō)的：there is only one difference between an experienced man and me：the experienced man has a splendid future behind him and I have a glorious future before me。我作為一個(gè)新人，更有一種工作的熱情與銳氣、會(huì )為推動(dòng)某些變革帶來(lái)新的視角與動(dòng)力；也更
能適應一個(gè)企業(yè)的文化與理念，并且讓自己迅速融入其中成為一個(gè)忠誠與優(yōu)秀的員工。”主管接著(zhù)笑問(wèn)道：“你覺(jué)得你的性格適合這個(gè)職位嗎?”我認真地說(shuō)道：“想做什么和能做什么是兩碼事，但我想試試。剛才您也提到了我的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的，所以，除了具備做老師所特有的耐性、細心等特征，我還是一個(gè)做事有恒心、有毅力且負責的人。這些特征是做好任何事情的必要條件，而經(jīng)驗只是一個(gè)充分條件。這些良好的性格會(huì )使我很快地從一個(gè)‘學(xué)習人’向‘工作人’轉變。” 當說(shuō)完這些話(huà)時(shí)，主管贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，見(jiàn)此，我反問(wèn)主管一句：“您平時(shí)喜歡喝茶嗎?”之所以會(huì )問(wèn)面試主管，是因為廣東這邊有這樣喝茶的風(fēng)俗，茶文化也是嶺南文化的一部分，在珠三角工作的人特別是高層管理人都會(huì )邊喝茶邊談業(yè)務(wù)。主管當時(shí)沒(méi)料到我會(huì )反問(wèn)他，愣了不到半秒后微笑說(shuō)道：“平時(shí)還是比較喜歡喝茶。”于是我又接著(zhù)說(shuō)道：“喜歡喝茶的人都知道，一個(gè)好茶的形成有四個(gè)條件：一是空氣新鮮的高山濕潤氣候；二是優(yōu)良的品種；三是悉心的栽培；四是精細的科學(xué)加工。但最重要的還是后面精細的加工。我相信那些在自己職業(yè)做出成就的人也是由一個(gè)新人成長(cháng)起來(lái)的，也相信在自己喜歡與適合的職位中才會(huì )做出好的成績(jì)。”主管接著(zhù)問(wèn)：“如果你在這個(gè)職位上，你今后希望達到一個(gè)什么樣的目標?并且期望有薪水是多少?”當時(shí)聽(tīng)到主管這么問(wèn)時(shí)，心里覺(jué)得第一個(gè)問(wèn)題有些寬泛，于是，老實(shí)說(shuō)道：“因為自己對這個(gè)工作流程不熟悉，而且對工作的具體內容也沒(méi)有一個(gè)全面的了解，在沒(méi)有
透視了解的基礎上，自己很難說(shuō)要達到一個(gè)什么樣的目標。只有當自己深入了解這個(gè)職位的內容時(shí)，才會(huì )有一個(gè)明確的業(yè)績(jì)目標。對于薪水，我相信公司會(huì )根據員工創(chuàng )造的價(jià)值給予其相應的薪水報酬，也相信在公司這方面會(huì )有一套科學(xué)的工資及福利待遇標準。”當主管問(wèn)完后，他很禮貌熱情地對我說(shuō)：“你有什么問(wèn)題要問(wèn)我的嗎?”我覺(jué)得這可能是面試最后一次對話(huà)了，我把準備好的臺詞說(shuō)出來(lái)：“如果因為我沒(méi)有工作經(jīng)驗，只達到雀巢公司59分的應聘條件，我真誠地希望雀巢公司能借1分給我，讓我以60分及格成為雀巢公司的一名員工，那么，在以后的工作中，我將會(huì )以借一還十，借一還二十的態(tài)度投入到這份工作中去!”
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