六一少兒節日的主持詞

　　六一少兒節日的主持詞(一)

　　六月的神州，百花盛開(kāi)，春草染綠了整個(gè)大地。

　　六月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌聲傳遍了每個(gè)角落。

　　六月的陽(yáng)光，穿過(guò)馨香的花海，灑滿(mǎn)我們一顆顆激動(dòng)的心房。

　　朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿(mǎn)我們太多的記憶、太多的激-情與太多的夢(mèng)想……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。

　　帶著(zhù)心中美好的愿望，我們歡聚一堂。

　　彩旗攜著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚。

　　花兒懷著(zhù)希望盡情綻放

　　這是我們多么向往的日子

　　這是我們難以忘卻的日子

　　一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。一首首動(dòng)聽(tīng)的歌聲將唱響。

　　聽(tīng)、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來(lái)。

　　看、令人暢想的藍圖已經(jīng)展開(kāi)。

　　明天的華彩樂(lè )章啊

　　等待著(zhù)每一位少先隊員去敲響

　　我們是時(shí)代的驕傲

　　我們是祖國的棟梁

　　擁著(zhù)六月的熱情，

　　披著(zhù)六月的芬芳，

　　讓我們共同走進(jìn)自己的節日吧!

　　六月充滿(mǎn)著(zhù)隊員們的笑語(yǔ)和歡歌，六月充滿(mǎn)著(zhù)成功的溫馨與喜悅，六月充滿(mǎn)著(zhù)暖人的陽(yáng)光，六月蘊育著(zhù)新的希望。

　　我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、、、、、、、

　　我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、、、、、、

　　是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿(mǎn)了遐想。

　　的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。

　　讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，天天都快樂(lè )

　　孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節日快樂(lè )!

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè )地歌唱!這一切都在提醒著(zhù)我們：六一國際兒童節——來(lái)到了!

　　男：是那么開(kāi)心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!

　　女：“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對我們的殷(yin)切希望。

　　合：在我們歡度節日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節，。六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。

　　結束語(yǔ)：

　　男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

　　女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，

　　女：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，

　　合：共同描繪港中一小美麗的明天。

　　“快樂(lè )童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì )到此結束。

　　六一少兒節日的主持詞(二)

　　男：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓

　　女：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們

　　合：你們好!

　　男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始!

　　女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　女：這一切都在提醒著(zhù)我們：

　　男：六一國際兒童節——來(lái)到了

　　女：六一的鮮花絢麗多彩!

　　男：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

　　節目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

　　男：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，

　　女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?

　　男：能做的事情太多，多得我都說(shuō)不完。

　　女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴我們吧。

　　男：有請一年5班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一雙小小手》。

　　節目二：：二年3班和4班長(cháng)舞蹈《笨笨，加油》

　　男：在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對我們說(shuō)：加油，加油。

　　女：在我們追逐夢(mèng)想時(shí)，總有個(gè)人在對我們說(shuō)：加油，加油。

　　男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來(lái)的舞蹈《笨笨，加油》。

　　節目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起來(lái)》

　　女：今天是激情飛揚的日子，今天是快樂(lè )舞動(dòng)的日子，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚。請欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》

　　節目四：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》

　　女：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。

　　請欣賞二年2班為我們帶來(lái)的合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　節目五：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

　　女：有一個(gè)節日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

　　男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯

　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。

　　男：下面有請一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來(lái)合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。有請。

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　　節目六：一年1.2班《自由飛翔》

　　女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因為有愛(ài)，我們擁有快樂(lè )的童年;因為有愛(ài)，我們是一群快樂(lè )的天使。

　　男：因為有愛(ài)，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班帶來(lái)的舞蹈《自由飛翔》。

　　節目七：六年3班何銘荃同學(xué)《猴子撈月》

　　男：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)猴子撈月的故事嗎?

　　那你聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)版的猴子撈月嗎?下面我們請出六年3班的何銘荃同學(xué)，請他用英語(yǔ)為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。

　　節目八：四年4班舞蹈《踏浪》

　　女：藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著(zhù)浪花的節拍為我們帶來(lái)舞蹈《踏浪》掌聲有請。

　　節目九：三年1.2班舞蹈《靈動(dòng)六月》

　　女：每天清晨，我們的校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，

　　男：是的，當我們搖起手中的竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè )的樂(lè )器奏響快樂(lè )的樂(lè )章。

　　女：有請三年1班和2班為我們帶來(lái)舞蹈《靈動(dòng)六月》

　　節目十：四年1班和3班合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》

　　女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，

　　男：是老師的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望。感謝您，敬愛(ài)的老師

　　女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!

　　女：下面有請四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》。

　　節目十一：四年2班，合唱《快樂(lè )的節日》

　　女：快樂(lè )的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。

　　男：快樂(lè )的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂(lè )的節日》，肯定能給大家帶來(lái)更多的快樂(lè )!請欣賞。

　　節目十二：三年3班舞蹈《潑水歌》

　　女：陽(yáng)光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè )地歌唱。

　　男：歡樂(lè )的節日印證著(zhù)今天的幸福，

　　女：投入的表演傳遞著(zhù)激動(dòng)的心聲。

　　男：火紅的六月呼喚著(zhù)創(chuàng )造的激情，

　　女：請欣賞三年3班帶來(lái)的舞蹈《潑水歌》

　　節目十三：三年四班，打擊樂(lè )《黃河》

　　女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂(lè )《黃河》.

　　節目十四：英語(yǔ)小品：seethedoctor

　　女：英語(yǔ)在我們的日常生活中正變得越來(lái)越重要。在我們學(xué)校，所有師生都非常熱愛(ài)英語(yǔ)。今天，我們將向你們展示我們對于英語(yǔ)的熱情和興趣。希望大家喜歡。請欣賞英語(yǔ)小品seethedocto

　　高年級節目

　　節目十五：一六三班獨唱《北京東路的日子》

　　男：童年是一支歌，

　　女：童年是一串七彩的夢(mèng)，

　　男：讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞。

　　女:下面有請，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)歌曲《北京東路的日子》。掌聲有請。

　　節目十六：六年4班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

　　男：在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì )有成功的一天，因為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》!

　　女：讓我們請出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙��?lái)了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》.掌聲有請。

　　節目十七：六一手語(yǔ)舞，《浪花一朵朵》

　　男：我們的手指頭個(gè)個(gè)都是多才多藝，不僅會(huì )寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做家務(wù)、下棋、還會(huì )跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞，《浪花一朵朵》。

　　節目十八:五年2班和4班舞蹈<紅紅的中國結>>

　　女:大紅的中國結，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著(zhù)節日的喜慶;

　　女;大紅的中國結，絲絲相扣，傳遞著(zhù)最美的祝福。

　　女：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓大紅的中國結舞出最亮麗的風(fēng)采。

　　女：請欣賞五年2班和4班帶來(lái)的舞蹈<紅紅的中國結>>

　　節目十九：五年1班和3班舞蹈《茉莉花》

　　女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。

　　節目二十：六年二班，舞蹈，《陽(yáng)光少年》

　　男：生命在于運動(dòng)，活力全靠鍛煉。瞧，我們六年級的哥哥姐姐們，正沐浴著(zhù)早晨的初陽(yáng)，在快樂(lè )的鍛煉身體呢!女：請欣賞六年二班為我們帶的健身操《陽(yáng)光少年》

　　節目二十一：六年一班馬丁平同學(xué)鋼琴獨奏《茉莉花》

　　男：弦樂(lè )飄天，舞姿動(dòng)地。

　　女：人頭如攢，歌聲如海。

　　男：讓我們記住快樂(lè )的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，

　　女：讓我們擎著(zhù)飛旋的彩帶，乘著(zhù)歌聲的翅膀，

　　男：請欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來(lái)的鋼琴獨奏《茉莉花》

　　結束語(yǔ)：

　　女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　男：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　男：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

　　女：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節日，

　　合：慶六一文藝演出到此結束。

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