少兒匯報演出主持詞
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來(lái)六月的時(shí)光
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
A：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
B：小朋友們帶著(zhù)歡樂(lè )與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開(kāi)放在在老師的花園里。
A：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
A：今天，區領(lǐng)導、局領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
B：先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的部分領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：
讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
A：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意！ B：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想！
A：我們將用智慧與熱情，譜寫(xiě)屬于我們自己的節日！ B：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年！
一、
A愛(ài)，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符，
B愛(ài)，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言
A我們收獲著(zhù)愛(ài)，但又付出著(zhù)愛(ài)，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節我們長(cháng)大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛(ài)傳遞。
B 請欣賞《手語(yǔ)操讓愛(ài)傳出去》
二、
A六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們在此相聚共度快樂(lè )的“六一”國際兒童節。
B新時(shí)代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。
A請欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。
三、
B生活中，我們常常聽(tīng)到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂(lè )前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿(mǎn)信心，請欣賞一群可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油！
四、
A春天在石頭下悄然萌動(dòng)，柔軟的柳條在和風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)腰肢，桃花朵朵開(kāi)放了，映襯著(zhù)孩子們可愛(ài)的笑臉， B下面，讓我們一起來(lái)聞聞花香《親親茉莉花》
五、
B勤儉節約是中華民族的傳統美德，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應
該將他傳承發(fā)揚下去。做到勤勞而節儉其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，只要我們從小就養成這個(gè)好習慣就可以啦。下面就讓我們一起來(lái)欣賞一下口才班的同學(xué)們帶來(lái)的《下巴上的洞洞》
六、
A童年的夢(mèng)充滿(mǎn)了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調不時(shí)縈繞在耳邊,今天我們用詩(shī)歌傳遞我對媽媽的愛(ài)。《我媽媽》
七、
B一首輕柔的音樂(lè )，給人無(wú)限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風(fēng)采。讓我們在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飛》
八、
A我們像一只只快樂(lè )的'小鳥(niǎo)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，一只只小小的竹籃，裝滿(mǎn)了我們童年的喜悅，裝滿(mǎn)了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。（《牧羊小姐妹》）
九、
A黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛 你在思念誰(shuí) 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲(chóng)兒飛》)
十、
B快樂(lè )的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?
伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè )的童年。
A音樂(lè )匯——長(cháng)笛《美麗的神話(huà)》、小提琴《賽馬》、單簧管《蘋(píng)果樹(shù)下》、架子鼓《逆戰》
結束語(yǔ)：
A：沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
B：在這個(gè)具有特殊意義的兒童節，讓我們代表全體紅旗區少兒活動(dòng)中心的同學(xué)們，向我們的老師們表示深深的感謝。 A讓我們用心靈的琴弦
B：用童年的祝愿
A：用稚嫩的小手
B：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
A:慶六一“成長(cháng)的足跡 ”文藝匯演到此結束
B：再見(jiàn)！
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