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實(shí)用的初一周記范文集合五篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?以下是小編收集整理的初一周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一周記 篇1
踏著涼爽的夏風(fēng),背著充滿愛(ài)與關(guān)懷的行囊,我們離開(kāi)了家,來(lái)到了那個(gè)我們都向往的學(xué)校——湘郡銘志。
當(dāng)陽(yáng)光灑向大地時(shí),我就同初次見(jiàn)面的同學(xué)們,一起整理好穿著,向著學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。開(kāi)始,我們的隊(duì)伍十分雜亂,松松散散,怎么走也走不到一條直線上。我們的.李教官走了過(guò)來(lái),細(xì)心且有耐心地調(diào)整隊(duì)伍,這一下讓我們?cè)S多按耐著的心都沸騰了起來(lái),顯得格外都不安分……來(lái)到操場(chǎng),我們重新調(diào)整了隊(duì)伍后,李教官先笑了一笑,然后立馬變得嚴(yán)肅了起來(lái),朝著我們大喊一聲:“全體隊(duì)員立正!準(zhǔn)備跑步!”剛剛接到這個(gè)命令的我們好像有點(diǎn)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),立刻就被其他班落下了好大一截。見(jiàn)到這個(gè)情況,教官似乎生氣了,眉頭緊皺,板著一張臉大聲對(duì)我們呵斥道: “你們不要以為軍訓(xùn)是件好玩的事情,這是軍訓(xùn),不是給你們鬧著玩的!如果覺(jué)得不舒服,就回家去,在家里躺著多舒服?在這里就要精神高度集中!”自此之后,教官就像變了個(gè)人似的,態(tài)度嚴(yán)肅了,對(duì)我們的訓(xùn)練也十分嚴(yán)厲,而那些有些跳動(dòng)的人也變得安靜了起來(lái),不再惹事。
中午時(shí)分,往操場(chǎng)看去,所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴(yán)肅端莊的學(xué)生與教官了。而我有時(shí)也十分想抱怨,可見(jiàn)到同學(xué)們堅(jiān)持努力,集中訓(xùn)練的樣子,我咬了咬牙堅(jiān)持下去。雖然途中有身體不適而退出的,有動(dòng)作不達(dá)標(biāo)被罰站的,可我們已經(jīng)明白了,我們是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。你累了,有人扶你;你不行了,有的幫你。正是因?yàn)檫@樣,我們才能獲得教官的一致好評(píng),盡管下午我們換了一個(gè)教官,可我們依舊不拋棄、不放棄,努力堅(jiān)持到最后!
一天過(guò)后,我似乎明白了很多:團(tuán)結(jié)就是力量!不放棄就是成功!這也讓我更加期待以后軍訓(xùn)的生活,想一想都很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我們開(kāi)啟自主生活的第一步,也是通往新生活的一次新旅途!
初一周記 篇2
我的人生是一片湛藍(lán)的天空,曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的往事,就是那夜空上閃爍的星星。其中有一顆星星,在我的夜空中放射著燦爛的光芒。
那是在5。12汶川大地震之后,街頭的一角,募捐現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一個(gè)小乞丐。這位小乞丐是個(gè)殘疾人。他失去了雙腿,下半身套了半截皮胎,皮胎上還放了一個(gè)裝有硬幣和毛票的小桶。他用繩子將皮胎掛在肩上,就這樣以手當(dāng)腳,慢慢地挪到募捐現(xiàn)場(chǎng)來(lái)的。現(xiàn)場(chǎng)的工作人員看到小乞丐,全都站起來(lái)了。等小乞丐挪到捐款現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,有一位工作人員忍不住地說(shuō):“你這小鬼,這兒是捐款現(xiàn)場(chǎng),不是大街上。”小乞丐好像沒(méi)聽(tīng)到一樣,把小桶里的硬幣一枚一枚地慢慢塞進(jìn)捐款箱。看到小乞丐的舉動(dòng),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
這時(shí),有一位婦女帶著她的.孩子來(lái)捐款,看到許多人圍著捐款箱,就問(wèn)旁邊的一位老大爺發(fā)生什么事了,老大爺說(shuō):“一個(gè)小乞丐在捐款呢。”婦女湊到前面,看到小乞丐的樣子,就對(duì)她的孩子說(shuō);“瑩兒,把這兩百元錢拿去,一百元放到捐款箱里,一百元放到那個(gè)大哥哥桶里。”孩子聽(tīng)媽媽說(shuō)了,一張塞到捐款箱里,另一張放到乞丐的小桶里。乞丐對(duì)孩子說(shuō):“謝謝。”又把那一百元錢放進(jìn)捐款箱。一位老大爺感動(dòng)地說(shuō):“孩子,你有這份心就行了,不要再捐了。你的錢來(lái)得不容易啊!”乞丐說(shuō):“我是不容易,可災(zāi)區(qū)的孩子更不容易啊!”
看到這一幕,在場(chǎng)的很多人都流下了感動(dòng)的淚水,紛紛踴躍捐款。乞丐微笑著,慢慢地向大街上移走了。
看著小乞丐的背影,我忽然覺(jué)得他一下子變得高大起來(lái),那份感動(dòng)始終縈繞在我的內(nèi)心。
初一周記 篇3
讀書(shū)是一種樂(lè)趣,從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在,已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了,什么類型的都有,讀書(shū)給我的讀書(shū)是一種樂(lè)趣,從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在,已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了,什么類型的都有,讀書(shū)給我的七彩童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……我喜歡遨游在書(shū)的海洋里,體會(huì)讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
在我小的.時(shí)候,并不是非常愛(ài)看書(shū),但自從二年級(jí)老師在通知書(shū)上寫(xiě)到:老師真心希望你能和書(shū)交朋友……那時(shí)候,我便開(kāi)始和書(shū)交朋友了,小說(shuō)啊,作文啊,童話啊,還有兒童文學(xué)。但我最喜歡看作文書(shū)了,下面,我就來(lái)給你舉個(gè)例子吧!
記得那次,爸爸帶我去圖書(shū)館里借書(shū),我二話不說(shuō)就選了本作文書(shū)。回到家,媽媽見(jiàn)我又拿了兩本作文書(shū),無(wú)可奈何地說(shuō):”你還真是愛(ài)看作文書(shū)啊!“我笑了笑,馬上回房看書(shū)了。一會(huì)兒,媽媽說(shuō):”歆甜,我要出去吃飯,你等會(huì)把飯吃了!“我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽見(jiàn)我沒(méi)理她,搖了搖頭,說(shuō)這娃又入魔了,說(shuō)完就走了。我繼續(xù)看著我心愛(ài)的作文書(shū)。大約幾個(gè)小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我在看書(shū),還以為我已經(jīng)吃完飯了呢,于是,她準(zhǔn)備去廚房洗鍋了,沒(méi)想到媽媽到廚房一看,飯還完好無(wú)損的在那擱著呢,她看了后,可以說(shuō)是火冒三丈吧!對(duì)我說(shuō):”還不快來(lái)吃飯,都涼了!!!“我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書(shū)的世界里了。沒(méi)想到媽媽已經(jīng)忍無(wú)可忍,走到我房間里,大吼:”我叫你吃飯你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?“我這才回過(guò)神來(lái),嘟著嘴、拿著書(shū)(注意,是拿著書(shū)哦)走到餐桌前,我把書(shū)放到碗前,邊看書(shū)邊吃飯,但我還是專心致志地看書(shū),心不在焉地吃飯——邊吃邊漏,但不管怎樣,飯總算吃完了。吃完后,我又一溜煙跑回臥室看書(shū)了——可見(jiàn),看書(shū)給我?guī)?lái)了多大的快樂(lè),使我陷入了書(shū)的海洋,讓我對(duì)書(shū)有多么的癡情!
還有一次,我?guī)?shū)到學(xué)校,一下課我就迫不及待的捧起書(shū)來(lái)看,楊俊杰看見(jiàn)了,喊:”有一個(gè)書(shū)呆子在咱們班,大家猜是誰(shuí)?“”誰(shuí)啊?“大家異口同聲地說(shuō)。”當(dāng)然是楊歆甜嘍!你看她看書(shū)看的相當(dāng)?shù)膶P模 拔乙矝](méi)理他,繼續(xù)看我的寶貝書(shū)。
為了書(shū),就是讓我不吃飯,不睡覺(jué),我也要看書(shū),假設(shè)沒(méi)書(shū),那我該有多么的痛苦啊!
”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“,這句話是說(shuō)的真好!書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)!讓我受益終身!
初一周記 篇4
雪一片,兩片,三四片,每一片雪花都是那樣可愛(ài),晶瑩剔透的,它在空中紛飛,時(shí)而輕吻一下人們的臉,時(shí)而拍打一下人們的肩,時(shí)而和人們捉迷藏。
今天清晨,公園里,大街上,樹(shù)木上,屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長(zhǎng)青的松樹(shù)和冬青樹(shù)上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,仿佛是上天送給它們的特殊禮物,一陣風(fēng)吹來(lái),那可愛(ài)的'雪球兒就唰唰地抖落下來(lái)。
可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵,也像是可愛(ài)的蒲公英,漫天飛舞,徐徐下降。于是我伸出手去接它們,想看看它們的樣子,可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠,在手掌中滾動(dòng)!原來(lái)小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀!不讓我看見(jiàn)它的臉。
看農(nóng)田里,全是一片白茫茫,雪花壓在地上,像是給大地蓋上了一層棉被,樹(shù)枝上綴滿了無(wú)數(shù)玲瓏剔透的小花,光禿禿的枝干上增添了幾分色彩,很像一棵高大的“玉樹(shù)”。
我愛(ài)冬天,但我更愛(ài)冬天的雪。因?yàn)樗粌H有婀娜秀逸的神韻,而且也有冰清玉潔的風(fēng)采。看,它是那么的潔白無(wú)瑕,那么的可愛(ài)動(dòng)人。我完全被雪的美麗陶醉了!
初一周記 篇5
在這周里,我看許多文章,其中有一篇叫《成功》小故事引起我極大興趣。故事講是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上一件有趣事。
有一次,法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一道題目:如果法國(guó)最大博物館盧浮宮失火,情況只允許搶救出一幅畫(huà),你會(huì)搶那一幅?
結(jié)果在報(bào)社收到成千上萬(wàn)人回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目最高獎(jiǎng)金。他回答是:“我搶離出口最近那幅畫(huà)。”
我想,貝爾納思維與我們常人思維就是不一樣。我們回答也可能是:“我搶最珍貴那幅畫(huà)。”可貝爾納回答卻是別出心裁。
這個(gè)故事告訴我們:成功最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)那個(gè)。
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