暑假初中周記

時(shí)間：2022-08-08 15:09:05 周記大全我要投稿

暑假初中周記（精選20篇）

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編幫大家整理的暑假初中周記，希望對大家有所幫助。

暑假初中周記（精選20篇）

　　暑假初中周記篇1

　　這個(gè)周我最高興的是暑假作業(yè)終于寫(xiě)完了，辛苦是辛苦了點(diǎn)，但是之后就不用再去想作業(yè)的事了，就可以做自己喜歡的事了。這周四，我去了首都博物館，雖然以前去過(guò)幾次，但是每次去都有新的展覽。好多的文物確實(shí)是很好看，很新奇。先去的是地下一層的“紫禁城內外的競技游戲”，這是新增的展區，以前沒(méi)有。

　　里面展出的都是與古代中國人的“體育”項目有關(guān)的展品，既有實(shí)物又有當時(shí)人們“游戲”場(chǎng)面的畫(huà)。地上二層的是“古都北京歷史文化”。這個(gè)展廳分為十個(gè)部分，表現了北京從原是聚落，經(jīng)過(guò)封建王朝，走向民主共和的歷程。既有實(shí)物資料又有影像資料，還有模擬當時(shí)場(chǎng)景的模擬區，記憶非常的深刻。三層是“北京文物精品展”。展出的文物真的是精品，里面的文物真的很漂亮，看多少次都不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。有瓷器、小佛像、玉器、金銀器、竹木牙雕、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、古典家具。真是看得直眼花。

　　四層是分為三個(gè)區，一區是“古代佛像藝術(shù)精品展”，里面都是一些小佛像，雖然每尊佛像都有文字介紹但是也看不動(dòng)，所以覺(jué)得有些無(wú)聊。二區是“古代瓷器藝術(shù)精品展”，說(shuō)實(shí)在的還是瓷器更漂亮，更耐看。三區是介紹北京的京劇的。五層是“老北京民俗展”，分為結婚、生子、迎春、祝壽四個(gè)專(zhuān)題。這一展區做得真好，雖然自己就住在北京，但是對老北京的民俗卻知知甚少。看著(zhù)這些展覽真是既新奇又高興。

　　地上這五層都是博物館西邊的方形展館里的，而之后又去的是東邊的斜放的外形像鐘的圓形展館。內部走廊是螺旋上升的，因為展館是斜著(zhù)的，所以走廊兩邊的墻是一會(huì )兒向左斜，一會(huì )兒向右斜，如果離墻太近就會(huì )撞倒頭，暈頭轉向的，覺(jué)得老是要摔倒似的。圓形展館有六層，二層是“明清繪畫(huà)作品展”，三層是“明清書(shū)法藝術(shù)精品展”，四層是“燕地青銅藝術(shù)精品展”，五層是“古代玉器藝術(shù)精品展”，六層是“書(shū)房珍玩精品展”。

　　走了這一圈真是夠累人的，最后都走不動(dòng)了，這是放暑假以來(lái)第一次這么“累”。但是真的是痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　暑假初中周記篇2

　　每到暑假媽媽就會(huì )安排家里進(jìn)行大掃除，我其實(shí)覺(jué)得很沒(méi)有這個(gè)必要。家里很干凈啊，怎么會(huì )需要打掃。真是多此一舉。突然一個(gè)黑色毛茸茸的身影從我腳邊跑過(guò)。那毛毛的感覺(jué)著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，我的臉突然變白，在我還沒(méi)從剛剛的驚嚇中反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)得姐姐大叫一聲：“啊啊啊!我家居然有老鼠，有老鼠!弟弟趕快來(lái)!”。我放下手下的抹布，呆呆的望了望姐姐：“在哪?”爸爸聞聲從二樓趕了過(guò)來(lái)，神情緊張地問(wèn)：“怎么了?”只見(jiàn)姐姐結結巴巴的說(shuō)“有老鼠..”。天生就怕老鼠的她立馬又站上了桌子，手指指向了廚房冰箱下。就這樣，一場(chǎng)激烈的捕鼠大戰在姐姐的叫聲中開(kāi)始了。我拿著(zhù)爸爸給的“雙棍”，全身武裝，打算好好嚇嚇小老鼠，可是狡猾的小老鼠根本不害怕，警惕地躲在冰箱后面。“喵~喵…”

　　我突然想到老鼠最怕貓了，于是學(xué)了幾聲貓叫，想把老鼠嚇出來(lái)。這一舉動(dòng)惹得一旁的媽媽哈哈大笑。可是它就是不出來(lái)，爸爸嚴肅的說(shuō):“用腦子好好想想辦法，怎么把它引出來(lái)。”我便馬上拿起我的威武“雙棍”，蹲了下去：“擔小鬼，出來(lái)呀!”一點(diǎn)動(dòng)靜的沒(méi)有，我想它現在已經(jīng)害怕了，用棍子在下面試探了一下，只見(jiàn)它一溜煙便跑了出去。老鼠受了驚嚇東逃西竄，立馬向姐姐那兒，姐姐嚇得一蹦三尺高，連聲驚叫著(zhù)：“啊，快快快。臥室!”我們也緊跟隨后，三個(gè)人圍攻衣柜，把衣柜使勁一關(guān)，準備一網(wǎng)打盡。爸爸匆匆忙忙的跑到樓上拿粘鼠板，放在柜子前準備小老鼠自投羅網(wǎng)。果不其然，柜子一開(kāi)，老鼠就急忙地跑了出去，結果一出去就悲劇了，最終，老鼠還是被我們“智擒”了。我們拿著(zhù)勝利品給姐姐展示，姐姐連聲驚叫：“啊，別碰我..”我們不禁的笑了起來(lái)。

　　望著(zhù)活生生被仍進(jìn)垃圾桶的老鼠，我心里別提有多高興了，想了想：事情只要有信心，努力了，動(dòng)腦筋了，就一定會(huì )成功!!

　　暑假初中周記篇3

　　在夏令營(yíng)這幾天中，我遇到過(guò)許多事情，但令我印象最深刻的一件事，還是在尋找4號絲瓜時(shí)的一件事。

　　當我們冒著(zhù)炎炎夏日，終于找到了可以為我們提供線(xiàn)索的叔叔時(shí)很高興。但我們一接到線(xiàn)索，不經(jīng)吃驚了起來(lái)，因為線(xiàn)索上說(shuō)：去農場(chǎng)找4號絲瓜。”農場(chǎng)那么遠，我們還不會(huì )被曬干呀。“我心里想到，”我們小小羅隊是最棒的，我們才不會(huì )被烈日征服的。“我轉念又一想。”走，出發(fā)。“隊長(cháng)一聲令下我們便忍受著(zhù)烈日的折磨，一起出發(fā)。

　　我走呀走，終于找到了絲瓜地，我們走到地里時(shí)，再次傻眼了，整個(gè)絲瓜地那么大，要找到四號絲瓜無(wú)異于大海撈針啊！但我心想，無(wú)論絲瓜再小，絲瓜地再大，我也一定要找到它。因為整個(gè)絲瓜地實(shí)在是太大了，所以我們只好分工合作。我們仔細的找，到處都會(huì )閃過(guò)我們的身影。我們一直在不停的找，有時(shí)候真的找的快心灰意冷了，絲瓜上又沒(méi)有貼標簽，我們怎么能找得到呢？我嘆了一口氣，猛然間看見(jiàn)一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)”別摘我，我還未成年呢“。我心里一亮，覺(jué)得既然會(huì )有這樣的紙條，那一定會(huì )有那樣的標簽，于是，我又有了繼續尋找下去的動(dòng)力了。忽然，傳來(lái)一陣歡呼聲，我心里暗喜，是不是我們小小羅隊找到四號絲瓜了，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是雄鷹隊找到了一號絲瓜。我看著(zhù)他們歡呼的場(chǎng)面，心想，既然他們隊能找到一號絲瓜，那我們找到四號絲瓜也是合情合理的事情吧。我相信我們小小羅隊會(huì )是最棒的。

　　于是，我又繼續低頭慢慢找，找了一會(huì )兒，不遠處又傳來(lái)了一陣歡呼聲。”哎，又有一隊找到絲瓜了，“我說(shuō)。也許是由于好奇心的原因吧，我竟然又再次忍不住的湊上去看了看，到底是誰(shuí)那么厲害又找到了絲瓜呢？啊，原來(lái)是我們小小羅隊找到了四號絲瓜啊，那一刻，我都不敢相信自己的眼睛，難道這是真的嗎？是的，千真萬(wàn)確。我們小小羅隊終于找到了心愛(ài)的四號絲瓜寶貝了。

　　當我們抱著(zhù)絲瓜出現在鏡頭面前時(shí)，那個(gè)滋味呀，呵呵，才叫爽歪歪呢！

　　參加了這次夏令營(yíng)活動(dòng)，在我心中留下了極為深刻的印象，因為，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的明白了一個(gè)道理，團結就是力量。只有大家齊心協(xié)力，沒(méi)有什么困難能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。兄弟們，加油吧！

　　暑假初中周記篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　親愛(ài)的暑假在我們的熱情迎接下邁著(zhù)輕盈的步伐隆重的走進(jìn)了我們的生活，但是它卻一聲不吭的悄悄地溜走了，轉眼間，暑假就要和我們說(shuō)咕嘟白了，雖然過(guò)得很快，但是也很充實(shí)，而且我記錄了發(fā)生在我家的幾個(gè)有趣的鏡頭，分享給正在含淚的向暑假揮手的同志們。

　　鏡頭一：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)锰郯。憧靵?lái)看，我的嘴巴里怎么爛了?你下班回家記得給我捎一瓶冰硼散啊!”我捂著(zhù)嘴巴痛苦的說(shuō)。“知道了，知道了，我下班給你捎一瓶，不行不行，不和你說(shuō)了，我要趕緊去上班，不然一會(huì )就遲到了”我媽著(zhù)急的說(shuō)，說(shuō)完便著(zhù)急的跑出家門(mén)。“可別忘了啊，要知道嘴巴爛了是很疼的。”我不放心的朝大門(mén)喊去。心想：唉，明明是8：00整準時(shí)上班，可她非要要求自己7：30到，真是的，每天都要這么緊張，明明昨晚那么晚才睡(加班加到23：00，早上6：20就要起床，幸虧我奶奶搬到我家住了，不用她做早餐，要不然她得多早就得起床啊)想到這，我就心疼。其實(shí)我媽在一家服裝店當店長(cháng)，雖然是給別人打工，但是我媽也是把它當做是自己的店，盡心盡職的照看著(zhù)的店，這或許就是老板讓我媽當店長(cháng)的原因吧。中午：“我回來(lái)了”媽媽高興地說(shuō)。“媽?zhuān)裁词逻@么高興啊，我的冰硼散呢?”“哎呀!今天一高興，把這事給忘了，對不起啊，我明天給你買(mǎi)。”過(guò)了幾天，我一直讓我媽買(mǎi)，可她總是忘記。過(guò)了N天，我對我媽說(shuō)“媽?zhuān)悴挥媒o我買(mǎi)冰硼散了，我的嘴巴已經(jīng)好了”。

　　鏡頭二：鏡頭二不是敘事的，而是自己的一些感悟，那就是，暑假，對于我們這些住校生(一周回家一次)而言，在家待的時(shí)間多了，看見(jiàn)爸媽的機會(huì )也多了，陪陪爸媽時(shí)間也多了，自然也就心滿(mǎn)意足了，最后，我希望，在上學(xué)而不住學(xué)校的同學(xué)要多陪陪自己的爸爸媽媽?zhuān)吘顾麄凁B活自己真的很不容易，在上學(xué)而住校的同學(xué)更應珍惜和爸爸媽媽待在一起的分分秒秒，珍惜和自己的家人在一起的時(shí)光，這些美好時(shí)光很容易的就溜走了，自己要把握好。

　　這個(gè)暑假我過(guò)得很好，因為我每天都很快樂(lè )，而且我發(fā)現我長(cháng)大了，明白了一些道理，在這，我把它講給大家聽(tīng)，把家里的趣事分享給大家，這也是我的快樂(lè )，暑假趣事之一。

　　暑假初中周記篇5

　　暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。

　　媽媽?zhuān)义e了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿(mǎn)口答應，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話(huà)說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學(xué)生，學(xué)習本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)非常辛苦了，可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽?zhuān)?jīng)常對我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，學(xué)習本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著(zhù)鞭子趕呢？”

　　媽媽?zhuān)义e了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到，在我前面有許多強手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也許多。因此，我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動(dòng)力，向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標，不能夠被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能夠在里游手浩閑，我應該抓緊時(shí)間彌補平時(shí)學(xué)習的不足。

　　媽媽?zhuān)义e了。在這個(gè)暑假里我不會(huì )再讓您為我操心了，我會(huì )自覺(jué)地做好每一件我應該做的事。媽媽?zhuān)诤臀艺勗?huà)的最后送給我一句話(huà)：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì )變得更優(yōu)秀。”我會(huì )的，我會(huì )謹記您的教悔、我會(huì )讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì )的。

　　媽媽?zhuān)义e了，我誠心誠意地請您原諒我。我會(huì )牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

　　媽媽?zhuān)鹤詈笪乙菜徒o您一句話(huà)：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(cháng)大了。

　　暑假初中周記篇6

　　鏡頭一：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)锰郯。憧靵?lái)看，我的嘴巴里怎么爛了？你下班回家記得給我捎一瓶冰硼散啊。”我捂著(zhù)嘴巴痛苦的說(shuō)。“知道了，知道了，我下班給你捎一瓶，不行不行，不和你說(shuō)了，我要趕緊去上班，不然一會(huì )就遲到了”我媽著(zhù)急的說(shuō)，說(shuō)完便著(zhù)急的跑出家門(mén)。“可別忘了啊，要知道嘴巴爛了是很疼的。”我不放心的朝大門(mén)喊去。心想：唉，明明是8：00整準時(shí)上班，可她非要要求自己7：30到，真是的，每天都要這么緊張，明明昨晚那么晚才睡（加班加到23：00，早上6：20就要起床，幸虧我奶奶搬到我家住了，不用她做早餐，要不然她得多早就得起床啊）想到這，我就心疼。其實(shí)我媽在一家服裝店當店長(cháng)，雖然是給別人打工，但是我媽也是把它當做是自己的店，盡心盡職的照看著(zhù)的店，這或許就是老板讓我媽當店長(cháng)的原因吧。中午：“我回來(lái)了”媽媽高興地說(shuō)。“媽?zhuān)裁词逻@么高興啊，我的冰硼散呢？”“哎呀。今天一高興，把這事給忘了，對不起啊，我明天給你買(mǎi)。”過(guò)了幾天，我一直讓我媽買(mǎi)，可她總是忘記。過(guò)了n天，我對我媽說(shuō)“媽?zhuān)悴挥媒o我買(mǎi)冰硼散了，我的嘴巴已經(jīng)好了”。

　　鏡頭二：鏡頭二不是敘事的，而是自己的一些感悟，那就是，暑假，對于我們這些住校生（一周回家一次）而言，在家待的時(shí)間多了，看見(jiàn)爸媽的機會(huì )也多了，陪陪爸媽時(shí)間也多了，自然也就心滿(mǎn)意足了，最后，我希望，在上學(xué)而不住學(xué)校的同學(xué)要多陪陪自己的爸爸媽媽?zhuān)吘顾麄凁B活自己真的很不容易，在上學(xué)而住校的同學(xué)更應珍惜和爸爸媽媽待在一起的分分秒秒，珍惜和自己的家人在一起的時(shí)光，這些美好時(shí)光很容易的就溜走了，自己要把握好。

　　暑假初中周記篇7

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌的毅力。

　　你是誰(shuí)?你是我的目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著(zhù)籃球反復練習。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長(cháng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jì)。為了你，我好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著(zhù)黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動(dòng)，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母的欣慰，老師的表?yè)P，希望的曙光近在眼前，我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數的刺傷，我逼近了你。

　　現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠?我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì )越來(lái)越近。

　　暑假初中周記篇8

　　暑假，我過(guò)得充充實(shí)實(shí)、五彩繽紛，經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事情，比如說(shuō)坐船了、做手工了、看書(shū)了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。

　　那天上午，我又和媽媽因為看什么電視而吵了起來(lái)，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說(shuō)：“我天天在家做這個(gè)做那個(gè)，今天好不容易可以休息一會(huì )兒，就讓我看一會(huì )兒吧。”我很不高興地說(shuō)：“你們大人不就是應該干活嘛，而且干的活又不難。”“好啊，那我們玩個(gè)游戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。

　　媽媽立馬趟在沙發(fā)上，很愜意地說(shuō)：“我要看電視，看電視！媽媽?xiě)撟屩?zhù)孩子。”誰(shuí)讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無(wú)奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說(shuō)起我來(lái)：“你把聲音調這么大，是想震聾我嗎，再調小點(diǎn)。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說(shuō)：“我要吃蘋(píng)果。”我把蘋(píng)果遞給了媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你喂我嘛。”我已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，對媽媽發(fā)起火來(lái)：“你怎么吃個(gè)蘋(píng)果還這么多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說(shuō)：“你每次不就是這樣嗎？”頓時(shí)，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。

　　中午，我叫了份外賣(mài)，就這樣混過(guò)去了。可到了下午，就是媽媽寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了。媽媽寫(xiě)作業(yè)的速度非常快，我就才享受了一會(huì )兒的“美夢(mèng)”時(shí)間，媽媽就已經(jīng)寫(xiě)完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒(méi)對。我開(kāi)始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。媽媽看出了我得心思，和我說(shuō)：“今天，我們的互換角色游戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好念書(shū)，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜。”

　　通過(guò)這次互換角色游戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說(shuō)我要多體諒一下父母，多做一些家務(wù)活，還要好好學(xué)習，爭取考出一個(gè)好成績(jì)，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假發(fā)生了什么故事呢？

　　暑假初中周記篇9

　　自從上小學(xué)以來(lái)，我最喜歡過(guò)暑假了。因為暑假是一個(gè)最長(cháng)的假期。我可以在這個(gè)長(cháng)假中參加一些有意義的活動(dòng)，使我的暑期生活充實(shí)、愉快。

　　在這個(gè)暑期中，我們的社區為了豐富區內孩子們的暑假生活，讓大家過(guò)一下快樂(lè )的假期，舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，有球類(lèi)的、繪畫(huà)類(lèi)的、歌舞類(lèi)的……這次還特別舉辦了我盼望已久的“釣魚(yú)大賽”。

　　為了參加這次釣魚(yú)大賽，我找爸爸借來(lái)了塵封多年的釣魚(yú)桿，按捺不住激動(dòng)的心情，把釣魚(yú)桿擦了又擦，還和爸爸學(xué)習了如何準備魚(yú)食。在精心的準備了釣具后，我就天天盼望著(zhù)大賽的到來(lái)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，期待已久的“暑期釣魚(yú)大賽”如期開(kāi)場(chǎng)了。大賽在小區花園正中央舉行，賽場(chǎng)中央擺放著(zhù)一個(gè)方方正正的充氣式養魚(yú)池。養魚(yú)池四周聚滿(mǎn)了來(lái)參賽和加油的大小朋友們。

　　“現在我來(lái)向大家介紹一下比賽規則。”一位居委會(huì )阿姨拿著(zhù)話(huà)筒，高聲喊道：“在規定的一個(gè)小時(shí)內，哪位選手釣到的魚(yú)最多，就是本場(chǎng)大賽的勝利者！”“請大家把釣到的魚(yú)放到身邊的小養料桶內。”她又補充道。在阿姨的一聲令下，大家紛紛把放好魚(yú)餌的魚(yú)線(xiàn)甩入池中……

　　“呀！我釣到了一條！”離我不遠處的一個(gè)小男孩兒尖叫著(zhù)跳了起來(lái)。我并沒(méi)有理會(huì )他的叫喊，心想：爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，釣魚(yú)時(shí)一定要心靜。于是，我繼續安心地盯著(zhù)我的魚(yú)線(xiàn)，一絲動(dòng)靜都不放過(guò)。不一會(huì )兒，我突然感覺(jué)到魚(yú)桿有些動(dòng)，魚(yú)線(xiàn)下沉，我趕忙收桿。“啊！，魚(yú)上鉤了！”一條好大好漂亮的紅尾魚(yú)撲騰著(zhù)被我釣了上來(lái)。看著(zhù)魚(yú)兒，我無(wú)法抑制內心的激動(dòng)，手有些顫抖，我連忙把它收入了囊中。周?chē)暮⒆觽兿蛭彝秮?lái)了羨慕的眼光。我似乎有些沾沾自喜，但并沒(méi)有停滯下來(lái)，繼續麻利地裝上魚(yú)餌，拋下魚(yú)線(xiàn)。難不成是老天眷顧我？我接二連三地又釣上來(lái)好幾條，真是讓我心花怒放。汗珠兒從我的額頭上流下來(lái)，我都沒(méi)理會(huì )，沒(méi)有什么能阻礙我愉悅的心情。

　　時(shí)間飛逝如電，一個(gè)小時(shí)的比賽結束了。在清點(diǎn)了參賽選手的小桶后，我榮幸地獲得了大賽第二名的成績(jì)。在這次暑期釣魚(yú)大賽中，我不僅獲得了佳績(jì)，更重要的收獲了快樂(lè )。也正因此為我愉快的暑期生活增添了絢麗的色彩。

　　暑假初中周記篇10

　　從小到大，我一直非常喜愛(ài)看書(shū)。不管是上學(xué)的路上，還是放學(xué)的途中；無(wú)論是課余時(shí)間，還是周末閑暇，處處都有我捧著(zhù)一本書(shū)的身影。用一句高爾基的名言來(lái)形容我是再也合適不過(guò)了：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　閑暇時(shí)，我喜歡捧一本已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)——也許是歷史，也許是名著(zhù)細細品味。希望能把讀不懂的地方讀懂看透，把懂的地方理解得更加透徹并把它記住。漸漸地，我竟然能向媽媽講一些歷史故事，并且能和她爭論一些不同的意見(jiàn)了。我用這種方法讀了許多書(shū)，如：《假如給我三天光明》、《我的大學(xué)》、《童年》、《夏洛的網(wǎng)》……可以說(shuō)，書(shū)是我的的朋友。我喜歡《中華上下五千年》中的岳飛、戚繼光……因為他們英勇無(wú)畏，以身許國；我喜歡《假如給我三天光明》中堅強的海倫，因為她在無(wú)聲無(wú)光的世界里生活了87年，卻堅強地挺了下來(lái)……我簡(jiǎn)直就是讀書(shū)成癮了。怪不得媽媽說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。除了衛生間，是不是哪兒都有書(shū)？”

　　我笑嘻嘻地反駁說(shuō)：“呵呵，還有廚房呢。你可提醒了我，改天在衛生間放幾本。對了。還有廚房呢。”媽媽對我無(wú)可奈何。

　　我不但喜歡讀書(shū)，而且還喜歡挑書(shū)。有時(shí)，我會(huì )靜靜地上網(wǎng)去搜索，遨游書(shū)海。如果有我要找的，我會(huì )“不顧一切”地去看；有時(shí)，我會(huì )找些能推薦好書(shū)的書(shū)籍，不停地翻看簡(jiǎn)介，書(shū)的道理，好挑幾本值得一閱的書(shū)。有時(shí)，我會(huì )不管刮風(fēng)下雨，早早跑到書(shū)店等待開(kāi)門(mén)。去書(shū)店“淘寶”，細細讀讀，選要買(mǎi)的書(shū)。

　　噢，對了。說(shuō)起讀書(shū)，我還有一件小小的趣事呢。想聽(tīng)嗎？那是一個(gè)普普通通的星期天，媽媽要出去，就給我做好午飯，說(shuō)：“你先吃著(zhù)午飯吧，我就不回來(lái)吃了。”

　　“嗯，嗯，好的，再見(jiàn)。”我看著(zhù)書(shū)，勉強懶懶地回答。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我感到餓了，想起有飯，就邊看邊吃了起來(lái)。吃啊吃啊，等到媽媽回來(lái)了，只聽(tīng)一聲驚叫。原來(lái)，我只顧看書(shū)，竟然空口吃完了饅頭。媽媽滿(mǎn)臉苦笑，無(wú)可奈何，說(shuō)：“真是‘家有書(shū)蟲(chóng)，不得安寧’啊。”

　　瞧，這就是我。愛(ài)看書(shū)的我。

　　暑假初中周記篇11

　　“55555!我輕松的暑假生活一去不復返啊!”我舉著(zhù)一張纖薄透明的紙大放悲聲。

　　這個(gè)暑假不輕松，我是寧可上課都不愿意過(guò)暑假了，各種安排輪著(zhù)來(lái)，練字、數學(xué)、英語(yǔ)、作文、琵琶，而且都不是什么簡(jiǎn)單的茬啊!尤其練字乃是練行楷，每天至少600遍，因為每個(gè)單個(gè)字要臨摹50遍，每次練字結束我的手就要接受休養，都是練字惹的禍!

　　執筆坐在桌前，我再度嘆了一口氣。提筆開(kāi)始快速地描，老媽的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，這不是難為我嗎?還好我的適應能力一向很強，幾天練下來(lái)已經(jīng)習慣了。每描完一個(gè)字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一個(gè)字了。”看著(zhù)那一張張透明的紙上深深淺淺的字跡，我真是又愛(ài)又恨，喜悅，因為看到了自己的成果;悲傷，因為練字每天都要練，一個(gè)暑假下來(lái)我的手大概……

　　又是新的一天，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的字已然描好，從開(kāi)始的三個(gè)小時(shí)縮到如今一個(gè)小時(shí)，不得不承認我每天都在進(jìn)步。漸漸地我發(fā)現自己似乎已經(jīng)喜歡上行楷了，練字成了我的習慣，每天要做什么事時(shí)練字會(huì )第一個(gè)出現在我的腦海里，雖然累，但寫(xiě)那一個(gè)個(gè)漂亮的行楷字的方法被我掌握的時(shí)候，我心中的自豪便油然而生。媽媽說(shuō)，楷書(shū)寫(xiě)得好的人行楷肯定寫(xiě)得好，我卻覺(jué)得，應該再補一點(diǎn)，楷書(shū)寫(xiě)得好又肯努力的人行楷肯定寫(xiě)得好，如果楷書(shū)好不努力，也不會(huì )有成果吧!

　　我終于明白了：因為我付出，所以我有收獲。我付出了每天的娛樂(lè )時(shí)間，可我收獲了，原本容易焦躁的我開(kāi)始變得安寧起來(lái)，這都是練字帶來(lái)的心境。練字時(shí)必須一絲不茍，不能分心，要安靜，不能邊練字邊唱歌，那樣會(huì )影響心境，我想我現在的耐力就是行楷練出來(lái)的。

　　我有一份期待，我希望我在暑假結束時(shí)，能對媽媽交上一份滿(mǎn)意的成績(jì)單，能熟練掌握行楷。到那時(shí)候我可以學(xué)以致用，把它用到作業(yè)上，用到筆記上，初中時(shí)筆記全要用行楷記，如今也算是提前進(jìn)入起跑線(xiàn)了吧，都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，別人還沒(méi)準備好時(shí)，你在起跑線(xiàn)上邁出的一步，至關(guān)重要，也許，你先邁出的那一步，就決定著(zhù)成敗。

　　眼前似乎出現了作業(yè)本上快速漂亮的行楷字跡，我合上行楷練字本，笑了笑，有一抹期待，有一種自信，在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。行楷，我一定會(huì )掌握你!

　　暑假初中周記篇12

　　我印象中記憶最深的暑假是小學(xué)四年級的那個(gè)暑假，尤其是我和爸爸、媽媽一起去北京植物園游玩的那一天，至今難忘。

　　那天，我們早早地起了床，把吃的、喝的東西塞了一書(shū)包，塞得鼓鼓的。一切準就緒，便奔向北京植物園。

　　我們進(jìn)去后，觀(guān)賞了一些景點(diǎn)，如曹雪芹紀念館、月季園、臥佛寺……在眾多景點(diǎn)中，我最喜歡的則是從臥佛寺到櫻桃溝那一段美好的時(shí)光和路程。

　　游覽完臥佛寺之后，我們先休息了一下，準備去櫻桃溝。走過(guò)一段大路，來(lái)到一條陰涼的小徑處。向下看，小徑整整齊齊地鋪滿(mǎn)了色彩斑斕的磚塊，晶瑩剔透的。小徑兩旁艷綠的小草，如同一卷長(cháng)長(cháng)的綠寶石織成的地毯，鋪在翡翠般的地板上，并散發(fā)著(zhù)綠幽幽的光，在這幽靜的地方，顯得很美。望上看，綠樹(shù)成陰，樹(shù)縫中透出一縷瑩潔的寶劍一般的美麗的陽(yáng)光，射在路面上，給近乎發(fā)暗的小徑增添了幾分光明和色彩。再仔細地看，碧綠的葉子襯托出幾點(diǎn)閃亮的寶石，美極了。當我們還在意猶未盡中時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了棧道，這時(shí)多了一個(gè)伴侶——水。水在棧道旁歡快地流淌著(zhù)，樹(shù)叢中時(shí)不時(shí)傳來(lái)知了嘹亮的歌聲，但依然還是那樣幽靜，讓人有種與自然融為一體的感覺(jué)。水在抒情地“嘩啦啦”地唱著(zhù)，知了在“知了、知了”地練著(zhù)歌喉，樹(shù)則在搖擺著(zhù)雙手，與風(fēng)一起來(lái)了個(gè)無(wú)伴奏二重唱，還是男高音的“嘩——嘩——”的！美妙無(wú)比。不管是婉轉地、熱情地，還是激情滿(mǎn)滿(mǎn)地唱，都有著(zhù)同樣的美——一種大自然的美。

　　還在意猶未盡之時(shí)，我們看到了櫻桃溝的盡頭。你聽(tīng)，又是大自然中的音樂(lè )家——泉水在練聲。隨著(zhù)“嘩嘩嘩，叮咚、叮咚”的各種交織在一起聲音漸漸地臨近，我們來(lái)到泉眼處，泉眼下面的小瀑布正泛著(zhù)白花白花的水花，拍打著(zhù)石面，展現出大自然萬(wàn)物之靈的美妙，向遠處流淌，孕育出整個(gè)櫻桃溝生機勃勃的景象。

　　暑假初中周記篇13

　　一個(gè)學(xué)期的一半過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期的一半怎么算?是去數日歷?錯了，是期中考。

　　有天，突然聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)：“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂靜，下課后大家反應過(guò)來(lái)，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌搖啊搖，有的在撞桌子，那種狀況慘不忍睹。因為那天就是星期二。別的班大概早就通知了，很多同學(xué)懷著(zhù)一顆希望的心去別班調查監考老師，不久后傳來(lái)消息，我們班的考場(chǎng)分兩個(gè)，一個(gè)在本班，另一個(gè)在181班，監考老師分別是老板和華哥，啊哇哇，地獄和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因為華哥是最理想的監考老師了(嘻嘻)。后來(lái)老板分了考場(chǎng)，前35名去181，后35名在本班，有人歡喜有人愁，晚自習大家又興致勃勃的討論座位，“我坐你后面吧!”“不行，我后面他坐了。”“那我坐你前面。”“隨便。”“啊啊!我要坐他前面。”“那我們看誰(shuí)來(lái)得早!”“好!”……

　　幾場(chǎng)試下來(lái)，大家基本上都是愁眉苦臉的，有幾個(gè)笑得比較大聲，馬上遭到白眼加鄙視。每場(chǎng)試后大家都在考場(chǎng)門(mén)口對答案，“第九題你算得多少?”“440。”“錯了，昌昌說(shuō)算得400。”“啊!怎么辦。”“怕什么?才1分。”我們班有個(gè)穩居年級第一的天才昌昌，對答案的時(shí)候，他的答案就是標準。那天聽(tīng)到最多的詞就是“Ohyeah!”和“Ohmygod!”對完答案，大家開(kāi)始了咒怨，“哪個(gè)該死的出的題啊?太缺德了吧!”“你這就太冤枉他了，你應該罵‘哪個(gè)該死的發(fā)明的考試?太缺德了。’”“話(huà)說(shuō)是武則天推廣的考試，雖然不是她發(fā)明的。”然后就是一群人異口同聲地說(shuō)“該死的武則天!”

　　今天星期天了，一場(chǎng)問(wèn)分數狂潮，大多數同學(xué)都在打聽(tīng)老師的電話(huà)。

　　考試一點(diǎn)也不恐怖，恐怖的是分數。

　　聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，上帝保佑我啊!

　　該死的期中考。

　　暑假初中周記篇14

　　時(shí)間總是匆匆地流逝。在過(guò)去的一段日子里，經(jīng)歷了許多事情。有快樂(lè )，有悲傷，有尷尬，也有辛酸。然而，在那一天，我卻被一件小事深深的被感動(dòng)到了。

　　那是一個(gè)星期天，我跟媽媽一起去買(mǎi)菜。媽媽和我來(lái)到一個(gè)菜攤前，媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)，覺(jué)得太貴，便拿出了她的“拿手絕活”——砍價(jià)。

　　媽媽“砍”了好一會(huì )兒，檔主也不肯做出讓步。我站在旁邊，細細打量著(zhù)這個(gè)檔主：她是一位中年大媽?zhuān)嗝彩制胀ǎ请p手布滿(mǎn)了老繭，想必是飽經(jīng)風(fēng)霜。皺紋爬滿(mǎn)了她的臉。也許是因為歲月的沉淀，所以顯得十分消瘦。她對人十分友善，也不愿意發(fā)生無(wú)謂的糾紛，至少我現在看來(lái)是這樣。媽媽拗了不久，她也沒(méi)有過(guò)多爭執，只是婉拒。我已經(jīng)不耐煩了，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)辛藛?我待會(huì )還要去買(mǎi)文具呢!”媽媽估計也是不耐煩了，只好瞪了一眼這位大媽?zhuān)o了錢(qián)，然后拉著(zhù)我快步走了。

　　去文具店買(mǎi)完文具，媽媽居然找不到了鑰匙。這可急死我們了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑫?huì )不會(huì )掉在文具店或賣(mài)菜的那里了?”媽媽說(shuō)：“有可能，我們快去看看吧!”事不宜遲，我們來(lái)到菜市場(chǎng)，我掃視了一眼，很快發(fā)現了那個(gè)大媽。幸好還沒(méi)有收攤!我和媽媽向那里走去，那位大媽卻主動(dòng)走出攤子，向我們走來(lái)。她手上拿的正是我們家的鑰匙，她說(shuō)：“你們終于來(lái)了，我發(fā)現你們的鑰匙掉了，本想叫你們，你們卻走了，我想著(zhù)你們會(huì )來(lái)找，就在這兒候著(zhù)，你們終于來(lái)了，快拿著(zhù)鑰匙吧!下次可別弄丟了!”說(shuō)完，她把鑰匙塞進(jìn)了我媽媽的手里，此刻媽媽的`臉漲得通紅，說(shuō)：“我那么對你，你卻毫不計較，真的很對不起!”大媽卻笑笑說(shuō)：“說(shuō)什么見(jiàn)外話(huà)!這些都已經(jīng)過(guò)去了!天色也不早了，你們快回家吧!我也準備收攤了!”說(shuō)完便走了。

　　這是一位多么無(wú)私的中年大媽啊，他不計前嫌，總是為別人著(zhù)想。這讓我想起了一句話(huà)：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心!

　　暑假初中周記篇15

　　七月五日是一個(gè)難忘的日子，我們學(xué)校組織了“激情歲月，巔峰游樂(lè )”的夏令營(yíng)活動(dòng)。這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)。這一天，我們在專(zhuān)業(yè)輔導老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的地面拓展活動(dòng)。了解地震知識，學(xué)習樓宇逃生。

　　早上七點(diǎn)二十分，我們大家坐上了大巴車(chē)，七點(diǎn)三十分準時(shí)出發(fā)。一路上大巴車(chē)像清晨的鳥(niǎo)巢，同學(xué)們有的像剛睡醒的小鳥(niǎo)一樣，吱吱喳喳的討論著(zhù)將要進(jìn)行的夏令營(yíng)活動(dòng)，有的在觀(guān)賞沿途的風(fēng)景，還有的閉目養神。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)左右的路程，我們終于到達了目的地——嵊州市下王體驗營(yíng)。進(jìn)入體驗營(yíng)，我發(fā)現自己好像走進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)，有水上項目、真人CS……一點(diǎn)也不像我想象中的體驗營(yíng)。

　　首先我們進(jìn)行了地面拓展活動(dòng)。教練帶領(lǐng)我們來(lái)到長(cháng)廊下，把我們分成兩個(gè)小隊。我們是“狗仔隊”，他們是“敢死隊”。教練先給我們玩了兩個(gè)小游戲。一個(gè)是“巧妙逃生”，三個(gè)人一組，兩個(gè)人當樹(shù)，一個(gè)人當松鼠。當教練說(shuō)“樵夫來(lái)了!”“大樹(shù)”要逃，當教練說(shuō)“獵人來(lái)了!”“松鼠”要逃，當教練說(shuō)“火災來(lái)了!”“大樹(shù)和松鼠”都要逃。這個(gè)游戲訓練了我們的反應能力。

　　第二個(gè)游戲是“吃水果”七個(gè)人一組，每一組都有自己喜歡的“水果隊名”。當被人說(shuō)到自己的“水果隊名”時(shí)，要馬上蹲下來(lái)，并說(shuō)上“暑假初中周記蹲，暑假初中周記蹲，暑假初中周記蹲完暑假初中周記蹲”。(第一和第二個(gè)暑假初中周記是自己的“水果隊名”，第三個(gè)暑假初中周記是別人的“水果隊名”)這個(gè)游戲鍛煉了我們的合作精神。

　　吃完午飯，我們玩起了真人CS，教練先給我們講解了所有的裝備后，讓我們穿上裝備，我們“狗仔隊”來(lái)抓，“敢死隊”來(lái)躲。在活動(dòng)進(jìn)行中，我打“死”了5個(gè)人!

　　玩完真人CS，我們又去了地震體驗館和火災逃生館。體驗完了這些，同學(xué)們念念不舍的上了大巴車(chē)。

　　這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我增長(cháng)了地震和火災逃生的知識，開(kāi)闊了眼界，鍛煉了我們應激反應能力和團隊合作精神。

　　暑假初中周記篇16

　　“嘩嘩”一陣陣聲響從遠處傳來(lái)，聲音中還包含著(zhù)一絲涼意。一顆顆水珠散落到我們身上，使“長(cháng)如跋涉”后勞累的我們感到了輕松。我們所到之處就是雁蕩的名聲——大龍湫。

　　那直聳云天的瀑布，在高約197米的懸崖下直沖而下。一道道瀑布之水，猶如一群龍，一個(gè)挨一個(gè)的沖下，這可真謂是天外云龍啊!一條條瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不見(jiàn)背面，白的好似一朵朵云直沖而下。水聲，像一位著(zhù)名的音樂(lè )家，他用自己獨特的音樂(lè )帶給了世界更多的美好。大龍湫的水從山頂潺潺而下，那水和煙霧成了同一個(gè)色彩，讓人感覺(jué)云煙和水已渾然一體了。如果有一絲風(fēng)與龍湫唱和，一片片“云霧”隨風(fēng)飄動(dòng)，那是自然送給人們的涼意。如果狂風(fēng)大作，一片片“雨”飄灑在你身上，你必定會(huì )知道自然的味道。

　　風(fēng)雨過(guò)后的大龍湫更是美不勝收，微風(fēng)刮過(guò)，水滴隨風(fēng)飄起，一縷縷陽(yáng)光投射在水珠上，水珠浮現出絢爛的光彩。龍湫，一幅無(wú)與倫比的山水畫(huà)，它是獨一無(wú)二的。它的壯闊。正如李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;它的美麗難以言語(yǔ)，正如“欲寫(xiě)龍湫難下筆，不游雁蕩是虛生”。連著(zhù)名的旅游家們也對大龍湫贊不絕口。

　　游完龍湫，雖然這件事已過(guò)，但龍湫的形象卻一直刻在我的腦海里。

　　暑假初中周記篇17

　　暑假里，媽媽帶我去滑冰場(chǎng)學(xué)輪滑，一看到那熱鬧的場(chǎng)面，我就被深深的吸引住了。

　　到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學(xué)者，正扶著(zhù)欄桿一步步地走著(zhù)，有的在滑冰場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著(zhù)，活像一只笨拙的小企鵝；有的在快速的奔跑著(zhù)，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開(kāi)始發(fā)癢，我便迅速把自己武裝起來(lái)，來(lái)到溜冰場(chǎng)上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“炎杰，你試著(zhù)慢慢滑起來(lái)吧。總是這樣走的話(huà)，那多沒(méi)意思啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)旁邊的小朋友，只見(jiàn)他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來(lái)了。

　　我也來(lái)試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著(zhù)，再用右腳一蹬，不知不覺(jué)的就滑起來(lái)了，媽媽看了，給了我一個(gè)表?yè)P的眼神。心想，原來(lái)滑冰這么簡(jiǎn)單啊，還沒(méi)容我多想，只聽(tīng)砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，你要虛心學(xué)習才能學(xué)會(huì )......聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沉下心，一步步地滑，雖然有過(guò)跌倒，但我沒(méi)有氣餒，站起來(lái)再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來(lái)了。這一跤沒(méi)白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。

　　直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。

　　暑假初中周記篇18

　　今年暑假，我們全家到聞名遐邇的旅游勝地張家界去游玩。我們去了鳳凰古城，猛洞河漂流和天子山。那里風(fēng)光秀麗，氣候宜人，有山有水有河流，讓人流連忘返。

　　我們先去了鳳凰古城，那里有很多名人故居，如沈從文，黃永玉等。那里還有小商品一條街，里面有賣(mài)鞋子，衣服，裙子，首飾和各種旅游紀念品，有很多游客去那邊游玩，然后我們在著(zhù)名的芙蓉鎮吃了晚飯。

　　接著(zhù)，我們去了猛洞河的漂流，在船上要穿好雨衣和救生衣，還要買(mǎi)水槍?zhuān)袦蕚涔ぷ髯龊昧碎_(kāi)始漂流，當我們和別的船只面對駛過(guò)時(shí)，對方突然拿出水槍猛地射向我們，打到了我的臉上和身上，我的頭發(fā)全都濕了，我就立刻反擊，對方也被我擊中了，還有人嚇得掉到了水里，這是我第一次漂流，原來(lái)是那么的好玩。最后我們去了天子山，我們花了4個(gè)小時(shí)才爬上那座山峰。

　　美麗的張家界給我留下了深刻的印象，下次如果有機會(huì )，我還要再去。

　　暑假初中周記篇19

　　假期一天一天的過(guò)去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對于假期來(lái)臨時(shí)的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，放松一下自己因學(xué)習而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。

　　在暑假剛開(kāi)始時(shí)，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺(jué)得沒(méi)有了樂(lè )趣，可又不知道沒(méi)有了電腦該干什么。哥哥報了補習班，經(jīng)常向我埋怨沒(méi)有了自由；姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒(méi)有定暑假計劃也沒(méi)有參加夏令營(yíng)或者是補習班，可現在，唯獨我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份計劃了。

　　暑假的每一天都是平淡無(wú)奇，沒(méi)有值得記錄的瞬間，也沒(méi)有令人難忘的事情，我還因此去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我說(shuō)其實(shí)每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。我問(wèn)她這算不算得上是一件值得記錄的事情啊！姐姐笑著(zhù)說(shuō)當然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會(huì )寫(xiě)日記，難道不值得寫(xiě)嗎？

　　暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂(lè )趣啊！用心去體會(huì )，每一天都是令人難忘的！

　　暑假初中周記篇20

　　這周是暑假的第一周，我拿起媽媽給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館。可他心里老記掛著(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在媽媽用車(chē)接送我上學(xué)，如果媽媽不帶我，我就走路來(lái)。”

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

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