小學(xué)生學(xué)習(xí)周記：能好好學(xué)習(xí)用心做事了

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)周記：能好好學(xué)習(xí)用心做事了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不知為何，父母現(xiàn)在總說，你做什么都很有樣子，要多學(xué)。

　　每次回老家，我都能見到與我爺爺同在一個村莊的你。雖是同齡人，我們卻有大不同——你在農(nóng)村，在狹小的教室里學(xué)習(xí)，在一望無際的田野里玩耍。

　　你的學(xué)習(xí)條件比我惡劣多了，作業(yè)擺在床頭柜上，坐著個小椅子寫作業(yè)……旁邊雖有小朋友的吵鬧，你毫不顧及，一心低著頭想自已的題目，仿佛與世隔絕。有小朋友上前相擾，你報以溫柔地一笑。看到你認(rèn)真專注一絲不茍的學(xué)習(xí)樣子，敬佩之情油然而生。

　　那次回老家，我像往常一樣，在我們常一起玩的`橋上等你。你聽說我來了，飛快地跑來找我。我們痛快地談天說地，贊美這里的天多么藍(lán)云多么可愛，聊學(xué)校的奇人趣事……我得意地說起自己上課時和同學(xué)一起下五子棋——“我可算是‘十步殺一人，千里不留情’啊！……”令我詫異的是，你并沒有像我的其他朋友一樣，聽聞我的“光輝事跡”時露出羨慕神色。你看著神采飛揚(yáng)的我，有些驚詫有些著急地說：“我在農(nóng)村，很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，仔細(xì)聽每一節(jié)課，做每一道題，希望能憑自己的努力闖出一條路。你上課時下棋，這像學(xué)習(xí)的樣子嗎？”一時我愣在橋上，出神地看著你認(rèn)真的樣子，沒有出聲。你神色舒緩下來，溫和地說：“做事就得認(rèn)真實(shí)在，學(xué)習(xí)就要有學(xué)習(xí)的樣子，這樣才能不留遺憾，不后悔。”

　　你堅定的目光讓我心里猛地一顫——是啊，學(xué)習(xí)就該有學(xué)習(xí)的樣子！夕陽余暉默默地灑下來，鋪向到我身邊的小橋，映照在我們身上，也染紅了我眼前的路。——你勸勉我的樣子駐留在我記憶的深處。

　　現(xiàn)在，我也像你一樣，能好好學(xué)習(xí)用心做事了，不再為一點(diǎn)點(diǎn)小聰明得意，不再為一點(diǎn)點(diǎn)小成績驕傲。——我想我已經(jīng)有了你希望的樣子。

　　前不久回老家，爺爺說，你已去福州讀書了。

　　來不及感謝，也來不及說再見，你的樣子在我心中始終那樣美好，那樣清晰。因?yàn)槟悖�我變成了更好的模樣。我也真心希望，你有更廣闊的未來。

　　佇立在鄉(xiāng)下那座橋上，靜靜地看著瓦藍(lán)的天空上飄著悠閑的云彩，看著飛鳥從眼前掠過又匆匆離開，我突然想看到那個熟悉的身影又沖我跑來。望極藍(lán)橋，暮云千里，我不知什么時候還能見到你。

　　你的樣子，我永遠(yuǎn)珍藏。

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