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護士呼吸科周記3篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的護士呼吸科周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護士呼吸科周記篇1
實(shí)習的時(shí)間總是轉瞬即逝，每天忙碌的生活讓我充實(shí)而快樂(lè )！
周一，我管的患者查出了令人恐慌的結核，為她辦完了所有轉院的手續。她臨走前還去和她告別，沒(méi)有因為她的傳染性而遠離她，有些病想躲也是躲不掉的，又何必讓患者自己多一份心理負擔呢？告誡自己要吃好喝好睡好，增強免疫力，遠離那些棘手的呼吸科傳染病。
周二，在尹老師的率領(lǐng)下9個(gè)人浩浩蕩蕩的奔赴KFC。沒(méi)想到和我們處于不同年代的老師也同樣喜歡80后鐘愛(ài)的食物，聽(tīng)說(shuō)他開(kāi)車(chē)去西藏自助游，聽(tīng)說(shuō)他蠻有個(gè)性的給自己放長(cháng)假—誰(shuí)都拽不回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他幾乎吃遍游遍大江南北。由此看來(lái)尹老師是一個(gè)多么有情調的人。席間他一個(gè)勁兒的勸我們多吃點(diǎn)兒，不要心疼花錢(qián)多。呵呵對我們就像是自家的小孩子一樣那么好，和他說(shuō)話(huà)完全沒(méi)有任何壓力，只要他小嘴一抿，我就能體會(huì )到他有多親切。他對學(xué)生好、對患者好、對同事好，他脾氣就是不一般的好！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好脾氣這么隨和這么親切的老師！他的面部表情永遠是微笑著(zhù)的。即使是護士沖他大吼大叫，他都不會(huì )生氣，即使我們犯了天大的錯誤，他都可以耐心的指出來(lái)。脾氣好是福啊！
他有時(shí)候也會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)挫敗感，對患者束手無(wú)策的時(shí)候，他緊縮眉頭思考的樣子，正是他對每一個(gè)患者負責的態(tài)度。
周三，回校區聽(tīng)考研經(jīng)驗交流會(huì )，用崇拜的眼神去看待那些已經(jīng)被保到北大復旦的學(xué)姐，傾聽(tīng)她們寶貴的經(jīng)驗，也在期待著(zhù)明年的這個(gè)時(shí)候自己也會(huì )有自己的驕傲！剩下的日子貌似不多了，而在忙碌的實(shí)習中抽出時(shí)間來(lái)復習也絕非易事，一切只有靠自己的毅力了！加油！好久沒(méi)有回去了，有種隱隱的陌生感，看到那些年輕的面孔還有當年我也曾擁有的迷茫的眼神，知道自己已經(jīng)是老大姐的位置了。
周四，去總校聽(tīng)羅永浩的講座。勵志的，感觸頗深——每一個(gè)生命來(lái)到世間，都是改變這個(gè)世界！如果你是一個(gè)壞人，那你就使這個(gè)世界惡心了一點(diǎn)點(diǎn)；如果你是一個(gè)好人，你就會(huì )使這個(gè)世界美好了一點(diǎn)點(diǎn)。看他人生豐富的經(jīng)歷，一生不懈的奮斗歷程，佩服不已。
還是會(huì )被總校美麗的風(fēng)景和偌大的校園所征服。我和邵邵在校園寬闊的林蔭路上快樂(lè )的飛奔，像是兩個(gè)進(jìn)城的開(kāi)開(kāi)心心的鄉下小姑娘，完全陶醉。
周五，宋老師發(fā)來(lái)邀請，請我們集體去理發(fā)。沒(méi)想到出科快一個(gè)月了，凡是有什么好事兒還惦記著(zhù)我，除了感動(dòng)還能怎樣？她開(kāi)始夸我的病歷進(jìn)步不少，每次回去總能看到她的熱情與爽朗，改完病歷后她會(huì )蠻貼心地說(shuō)“謝謝，辛苦了”還是說(shuō)我在哪里都遇到了貴人，都讓我感動(dòng)不已。我的.人生目標便是——要做宋老師一樣的女強人。前行的路上，多了一份期許！終于還是因為不舍得剪發(fā)婉言謝絕了老師，可是那份心意卻深深地烙在了心里。
晚上和尹老師值夜班思想匯報專(zhuān)題，安靜的送走了一個(gè)年老的生命，她走的如此安靜，沒(méi)有絲毫的掙扎與痛苦。但就在監護儀的心電圖拉成直線(xiàn)的那一瞬間，還是忍不住要流淚。
早上醒來(lái)就被拉去吃早飯，娜娜問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題，沒(méi)想到尹老師不顧一夜的疲憊還有出差的匆忙，給我們細心耐心的講了半個(gè)小時(shí)，最后都有點(diǎn)不好意思與心疼，趕緊趕著(zhù)他回家好好休息。多么負責多么可愛(ài)的一位老師和醫生！和他查房真的就是一種享受，一個(gè)上午站著(zhù)不間斷的給我們講東西，盡量照顧到每個(gè)人的需要。
呼吸，我開(kāi)始愛(ài)上了這里…
護士呼吸科周記篇2
在呼吸的一周，感覺(jué)一個(gè)字——爽！可以說(shuō)我是從全院最嚴厲的實(shí)習老師那里走到最溫柔的實(shí)習老師身邊，從語(yǔ)速最快的實(shí)習老師來(lái)到慢條斯理的教授面前，那感覺(jué)就是從地獄直奔天堂！當然一下子我還是有點(diǎn)不太習慣，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺(jué)，讓我的惰性也隨之而來(lái)。
周一，和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼，他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著(zhù)同齡的孩子去做骨穿，實(shí)習老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看實(shí)習老師操作的機會(huì )。
周二，繼續熟悉呼吸科的用藥、常規檢查還有各種各樣辦事的規矩。這是去每一科之后必須首要解決的`問(wèn)題。見(jiàn)識了傳說(shuō)中很兇很兇的呼吸科的護士，真的可以?xún)吹經(jīng)_尹實(shí)習老師都大喊大叫，還好尹實(shí)習老師是個(gè)好脾氣的人兒！但貌似沒(méi)有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長(cháng)姐姐短的。嘿嘿！還難得見(jiàn)到尹實(shí)習老師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線(xiàn)的危害，一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室，圍觀(guān)尹實(shí)習老師的操作。看得出他的謹慎與細致耐心！
周三，開(kāi)始接患者。第一個(gè)患者結果差點(diǎn)喪命，詳見(jiàn)《驚心動(dòng)魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒(méi)有白值，畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會(huì )束手無(wú)策，嚇得失魂落魄！那一夜有種孤立奮戰的感覺(jué)，好想在那個(gè)深夜也有人來(lái)救救我們幫幫我們。
周四，一夜未睡的我開(kāi)始迷迷糊糊。但是還是接下了第二個(gè)患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感。蠻開(kāi)心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好。下午很早就被大家趕回來(lái)了，美名其曰——下夜班。
周五，在姐姐的指導下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會(huì )明白怎么回事的！感謝組里的姐姐給我這樣的機會(huì )，給我成長(cháng)的空間！姐姐一直說(shuō)要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽(tīng)！認真的聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的批評。。相信我會(huì )慢慢成熟起來(lái)！
周末，美美的享受生活。很感謝尹實(shí)習老師查房可以查一上午，認真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法，從中獲益匪淺！很感謝他如慈父一般的關(guān)照！很感謝師兄不厭其煩的回答我的問(wèn)題，系統的給我講解某些知識！很感謝姐姐給我的每一次機會(huì )！
呼吸實(shí)習進(jìn)行中，加油！
護士呼吸科周記篇3
到海醫附屬醫院實(shí)習已經(jīng)一周了，我實(shí)習的第一個(gè)科室就是在實(shí)習生中口口相傳的好科室之一的呼吸內科。在這一周的實(shí)習時(shí)間里，在這個(gè)大科室里，我還是學(xué)到了很多東東的。
首先，我要慶幸的是被分配給一個(gè)非常優(yōu)秀的帶教實(shí)習老師林實(shí)習老師，他是個(gè)很有耐心和責任心的實(shí)習老師，同時(shí)也很關(guān)心同學(xué)，無(wú)論我問(wèn)出多么讓人無(wú)語(yǔ)的各種問(wèn)題，他都會(huì )非常耐心地給我解答，在查房的時(shí)候，有時(shí)碰到比較特殊的病例或者問(wèn)題，他甚至會(huì )主動(dòng)給我們講解，而且最重要的是他會(huì )給我們動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，這在實(shí)習帶教的過(guò)程中實(shí)屬難得呀！所以我真應該偷著(zhù)樂(lè )呵樂(lè )呵，跟了這樣好的帶教實(shí)習老師，真是太給力了！
由于在呼吸內科實(shí)習的同學(xué)比較多，所以林實(shí)習老師一個(gè)人帶五個(gè)同學(xué)，其中有一個(gè)全科醫生、兩個(gè)臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、一個(gè)影像專(zhuān)業(yè)的學(xué)生外加我一個(gè)預防專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他們都是比我大一屆或幾屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，于是論資排輩兒起來(lái)，我就是最小的那個(gè)，理所當然我成了我們這個(gè)實(shí)習小組的小跟班。
小跟班就得手腳麻利點(diǎn)，態(tài)度積極點(diǎn)，開(kāi)個(gè)化驗單、整理個(gè)病歷首頁(yè)就都成了我的工作，偶爾還要被他們指使著(zhù)去跑跑腿兒，說(shuō)實(shí)話(huà)，心里有時(shí)候挺不服氣，憑什么總是指使我做這些，還要擺出一副盛氣凌人耍酷的樣子，可是想想還是無(wú)所謂了，自己多干一些還可以多熟悉一下新的工作環(huán)境，這樣也可以更好的進(jìn)入在附院的實(shí)習狀態(tài)何樂(lè )而不為呢。有時(shí)我真的發(fā)現自己的心態(tài)越來(lái)越好了。
在呼吸內科，大多數的病人都是年齡比較大的患有肺部疾病的老年人，當然也包括一些肺部感染的病人。由于海南的天氣漸漸地轉涼了，所以很多患有慢性支氣管炎或者哮喘的老人就會(huì )急性發(fā)作，導致原有的病情加重而住院治療，很多老人的診斷都是COPD，霧化治療，解痙平喘，控制肺部感染等就成了主要的治療途徑，但老年人的體質(zhì)較弱，一般都需要一個(gè)較長(cháng)的'恢復期。在呼吸內科，激素和抗生素的使用相對于其他科室來(lái)說(shuō)用量較大，主要是為了抗菌抗感染的治療而不得不使用，可是由于藥物監督的使用規定對抗生素的使用加以限制，所以每加用一種藥時(shí)，都需要上級醫生給予批準。關(guān)于抗生素的合理使用方法，我還聽(tīng)了一節由廣州中山醫附屬醫院的實(shí)習老師講授的課程學(xué)術(shù)研討會(huì )，其中關(guān)于抗生素的合理使用方法，我們應該遵循3R、2D、3M的原則。在最后的病例討論環(huán)節，關(guān)于如何提高美平的藥效，實(shí)習老師強調了兩點(diǎn)，一是可以加大用藥劑量，二是延長(cháng)滴注的時(shí)間，對于前者可能需要很大經(jīng)濟投入，要依據病人的情況來(lái)看，而后者則可在一定的藥物用量基礎上提高藥效，更切實(shí)際。
實(shí)習的過(guò)程不僅僅是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，更是一個(gè)發(fā)現自身不足而不斷進(jìn)步的過(guò)程。在呼吸內每周一次的英語(yǔ)角講座中，我真是見(jiàn)識到了我們呼吸科大主任的厲害，那么大的年齡，思維還如此敏捷，重要的是那一口流利的英語(yǔ)真是讓我佩服得五體投地呀！于是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平很重要！不僅如此，主任給我的實(shí)習建議是，著(zhù)眼于病人，將病人放在首位，同時(shí)將曾經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識鞏固，再將理論付諸于臨床實(shí)踐，這樣才能更好地接觸臨床，得到更好的實(shí)習效果。
這就是我這一周來(lái)在呼吸內科的小小心得，做一個(gè)快樂(lè )的呼吸內科實(shí)習小跟班還不錯哦！
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