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初中生物要點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)歸納

時間:2025-04-08 07:39:21 知識點(diǎn)總結(jié) 我要投稿
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初中生物要點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)歸納

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的初中生物要點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)歸納,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生物要點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)歸納

  1. 腔腸動物

  1.1腔腸動物的特征

  身體輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,有口無肛門

  1.2水螅

  運(yùn)動:身體只有上下,不分左右,輻射對稱,利于捕食和防御

  消化:內(nèi)胚層圍成消化腔,與口相通,食物和消化后的殘渣都由口進(jìn)出

  防御:外胚層有刺細(xì)胞,藏有刺絲和毒液,是攻擊和防御利器

  生殖:長出芽體,芽體長成小水螅后,從母體脫落,獨(dú)立生活

  1.3腔腸動物與人類的關(guān)系

  食用:海蜇,營養(yǎng)價值高

  環(huán)保:珊瑚礁形成島嶼加固海岸,海洋生物的棲息場所和庇護(hù)地。

  2. 扁形動物

  2.1扁形動物的特征

  身體兩側(cè)對稱,背腹扁平,有口無肛門

  2.2渦蟲(前端三角形,有黑色眼點(diǎn)感光)

  運(yùn)動:身體兩側(cè)對稱,有前后、左右、背腹,感官集中于前端,能先感知外界刺激,還有專門的運(yùn)動器官,更有效的運(yùn)動、捕食、防御。

  消化:腹面有口,口內(nèi)有咽,咽可伸出口外,捕食,食物腸內(nèi)消化,殘渣由口排出

  2.3扁形動物與人類的關(guān)系

  多數(shù)寄生在人和動物體內(nèi),消化器官簡單,甚至無,生殖器官發(fā)達(dá),威脅人和動物的健康

  3. 線形動物

  3.1線形動物的特征

  身體細(xì)長,呈圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門

  3.2蛔蟲

  運(yùn)動:沒有專門的運(yùn)動器官,靠身體彎曲和伸展緩慢蠕動

  保護(hù):體表有密不透水的角質(zhì)成

  消化:消化管簡單,僅由一層細(xì)胞組成,寄生在人的小腸內(nèi),吸食半消化的食糜,前端有口,后端有肛門

  生殖:生殖器官發(fā)達(dá)

  3.3線形動物與人類的關(guān)系

  蛔蟲病威脅人體健康,蛔蟲病的傳染形式,預(yù)防感染:注意個人衛(wèi)生,管理好糞便

  秀麗隱桿線蟲是自由生活的線形動物,繁殖快,生活周期短,是研究遺傳、發(fā)育、衰老的實(shí)驗(yàn)動物

  4. 環(huán)節(jié)動物

  4.1環(huán)節(jié)動物的特征

  身體呈圓筒形,由彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動

  4.2蚯蚓

  體形特征:長圓筒形,許多相似環(huán)節(jié),身體前部有環(huán)帶

  運(yùn)動:分節(jié)使軀體運(yùn)動靈活,體壁有發(fā)達(dá)肌肉,與剛毛配合完成運(yùn)動

  消化:腸壁有發(fā)達(dá)的肌肉,可以蠕動,以土壤中有機(jī)物為食

  繁殖:環(huán)帶腺細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)和黏液,形成蛋白質(zhì)環(huán)在環(huán)帶外面,有1-3個受精卵,從蚯蚓身體脫落,形成卵繭,受精卵在卵繭內(nèi)發(fā)育為小蚯蚓。

  呼吸:體壁分泌黏液,使體表濕潤,體壁有毛細(xì)血管,氧氣可溶于黏液進(jìn)入毛線血管,二氧化碳由毛細(xì)血管排出

  4.3沙蠶

  生活在海洋中,兩側(cè)有突起,突起有剛毛,這些突起稱為疣足,用于爬行和游泳

  4.4蛭

  生活在水田、溝渠、池沼和潮濕的森林中,吸附在人蛙,家畜及人的皮膚上,吸食血液

  4.5環(huán)節(jié)動物與人類的關(guān)系

  沙蠶是魚、蝦、蟹的食餌;蛭唾液含有蛭素,可用于生產(chǎn)抗血栓藥物;蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力,也是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

  5. 軟體動物

  5.1軟體動物的特征(動物界第二大類群)

  身體柔軟,外有外套膜,大多有貝殼,運(yùn)動器官是足

  5.2雙殼類:河蚌、文蛤、扇貝等

  外形:身體表面有外套膜,外有兩片大小相似的石灰質(zhì)貝殼,由外套膜分泌的物質(zhì)形成,起保護(hù)作用

  運(yùn)動:足

  攝食:吸水管吸水,并攝取水中食物顆粒

  排泄:排水管排水,并排出食物殘渣

  呼吸:利用鰓與水流交換進(jìn)行氣體交換

  5.3軟體動物與人類的關(guān)系

  水產(chǎn)養(yǎng)殖、食用、藥用、裝飾

  作為寄生蟲的寄主傳播疾病

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