【必備】創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀1
未來(lái)是美好的，然而隨著(zhù)城市的發(fā)展，我們的生活也在改進(jìn)，現在的'濮陽(yáng)要提倡一創(chuàng )雙優(yōu)，當文明城市。作為小學(xué)生的我希望未來(lái)的文明城市是這樣的。
首先要改善的就是環(huán)境，現在明顯比以前好多了，但是大街小巷仍都是垃圾，而我希望未來(lái)的濮陽(yáng)環(huán)境優(yōu)雅，街上沒(méi)有垃圾，大街上十分整潔，車(chē)輛擺放整齊，從遠處看就像首都一樣整潔，近看像家一樣整潔。
而還有一個(gè)要改善的也就是低碳生活，隨著(zhù)科技的發(fā)展，車(chē)輛越來(lái)越多，越來(lái)越高碳，這使得生活都是高碳的。我希望未來(lái)能夠低碳生活，馬路上都是人行道，實(shí)在離家遠的乘坐公共汽車(chē)，也顯得很整潔，美觀(guān)。
還要改善的就是最重要的一點(diǎn)——教育。現在由于生活混亂，免不了一大群學(xué)生在街上鬼混，尤其是初中，都是小混混兒，我希望未來(lái)的初中生都能認真學(xué)習，為那些混子上一堂教育課，使他們真心悔改，好好學(xué)習，是生活不再那么混亂。
最好要改進(jìn)的就是經(jīng)濟問(wèn)題，以現在的經(jīng)濟，雖然良好，但是仍不夠，還有一些窮苦人和年輕人都找不到工作，解決不了生活問(wèn)題，我覺(jué)得未來(lái)應該是人們的生活美好，每個(gè)人都可以安居樂(lè )業(yè)，走在街上，都能看見(jiàn)人與人親密交流，高聲談笑。
這就是我對未來(lái)文明城市的想象和希望，希望濮陽(yáng)早日變成文明城市，為咱河南人爭口氣！
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀2
4月17日上午，天黑沉沉的，還下著(zhù)雨，地上積滿(mǎn)了水。但早上的采訪(fǎng)活動(dòng)按原計劃進(jìn)行。我們今天采訪(fǎng)的地點(diǎn)是甌海大道和梧田大道的交叉路口，采訪(fǎng)的對象就是在那兒辛勤站崗的交警。
到了采訪(fǎng)地，一位交警熱情地迎上來(lái)。我們小記者圍著(zhù)交警問(wèn)了好多問(wèn)題，交警叔叔都認真地一一回答我們的問(wèn)題，還告訴我們一些給我們的城市穿上灰色外衣的不文明現象。比如：不聽(tīng)交警指揮，不守交通規則的現象時(shí)有發(fā)生；亂停車(chē)也會(huì )有出現，情況還很多，有的車(chē)甚至停在人行道上占了盲人道，就像汽車(chē)的英文“car”一樣，這可把行人的通道都給“卡”住了；行人亂扔垃圾也頻頻發(fā)生；有的人酒后駕車(chē)被交警攔下來(lái)，不但不認錯，還與交警發(fā)生沖突，看來(lái)酒還真能“壯膽”呢……我們還從交警叔叔那里了解到，不文明駕車(chē)造成的交通事故在所有的事故中占了相當大的`比例。唉，每年的交通事故給多少美滿(mǎn)的家庭披上了陰影啊。就在采訪(fǎng)快要結束時(shí)，另一個(gè)交警著(zhù)急地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那兒又路阻了，快走。”我當時(shí)就想：不會(huì )又是不文明行車(chē)引起的吧！
“爸爸，我們等你回家”，這是我們在離開(kāi)的時(shí)候，我隱隱約約在十字路口的那幅交通安全宣傳畫(huà)上看到的字。畫(huà)上的寶寶睜著(zhù)明亮清澈的大眼睛，好像也在期待綠色文明城市的創(chuàng )建。
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀3
前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，“真正的教育是自我教育”。這名話(huà)道出了教育的真諦：“教、是為了不教”，“管、是為了不管”，教會(huì )學(xué)生自己管理自己，應是每一個(gè)教育工作者努力追求的目標。在新的德育背景下讓學(xué)生能夠獲得更加自主的空間，讓學(xué)生在更大的舞臺上自主的生長(cháng)和發(fā)展，讓德育過(guò)程變得更加科學(xué)化、生活化和自主化，引導學(xué)生學(xué)習上注重自學(xué)、德育上注重自治、生活上注重自我管理，從他律走向自律，進(jìn)而擴展到整個(gè)集體的自我提升。在班級管理中在班主任指導下，讓學(xué)生參與管理的全過(guò)程，不僅利于學(xué)生的成長(cháng)，而且能提高班級管理的效率。
文明的一切都是由細節構成的，每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，我們應該先成人，后成材，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過(guò)全體師生的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的青青校園!
讓我為大家講述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過(guò)這個(gè)細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上。可能有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見(jiàn)在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意損壞花壇、樹(shù)木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的`行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。不過(guò)，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽(tīng)到“老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級還安排了值日生在自己的清潔區值勤，同學(xué)們還能排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)認真做操……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà);管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好和諧學(xué)習環(huán)境的校園。
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀4
文明是一盞燈，照亮城市的每一個(gè)地方；文明是一縷陽(yáng)光，暖和城市的每一個(gè)角落；文明是一陣清風(fēng)，爽朗城市的每一個(gè)面貌。
星期天，我做完作業(yè)，就到公園里散步。“小地鼠，拔蘿卜……。”我聽(tīng)到不遠處傳來(lái)歡笑聲，轉頭一看，原來(lái)是幾個(gè)小女孩把皮筋拴在新長(cháng)出的小樹(shù)干上，正在高興地跳皮筋。小樹(shù)顯得弱不禁風(fēng)，在空中搖搖擺擺，無(wú)助的葉子紛紛脫落下來(lái)，正痛苦地呻吟著(zhù)，好像在向我求助。
我看見(jiàn)了，想起老師說(shuō)的話(huà)：“創(chuàng )建文明城市是我們每個(gè)人的責任。我們要愛(ài)護樹(shù)木，因為樹(shù)的葉子是吸收二氧化碳，然后再放出新鮮的空氣，讓環(huán)境變得更加清新，美化城市。”想到這里，我便走過(guò)去，對她們說(shuō)：“小妹妹，現在我們惠州正在創(chuàng )建文明城市，我們要綠化城市，不要傷害樹(shù)木，讓我們的'城市變得更美好，更文明。”她們聽(tīng)了我的話(huà)，趕緊把皮筋從樹(shù)上摘下來(lái)，慚愧地對我說(shuō)：“姐姐，我們會(huì )做個(gè)文明的好孩子。”
讓我們齊心協(xié)力創(chuàng )造文明世界，提高我們素質(zhì)，讓文明之花洋溢世界每一個(gè)角落！
創(chuàng )建文明城市征文優(yōu)秀5
“講文明，樹(shù)新風(fēng)”、“創(chuàng )建大美臨沂”之類(lèi)的話(huà)在臨沂的大街小巷里隨處可見(jiàn)，可想而知臨沂人民有多大的信心，當然我也不例外。可光說(shuō)不做不行，實(shí)際上不講文明的人也有一些，如果人人都提高了素質(zhì)，創(chuàng )城那就指日可待了，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它系于小節，關(guān)系大眾，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個(gè)講文明的人。給我印象特別深的一次，就是過(guò)年的.時(shí)候，我和哥哥姐姐們在傍晚時(shí)分去公園玩，在路上我看見(jiàn)了兩個(gè)人在爭吵，其實(shí)是一點(diǎn)小事，就是他們的車(chē)相磨擦了一下而已，而且磨痕極其微小，可他們吵得勢不可擋。其實(shí)在生活中經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣的事，可關(guān)鍵是看你怎么解決，如果上來(lái)就吵，多久也不會(huì )有好結果，如果你心平氣和解決問(wèn)題，或許會(huì )早就解決問(wèn)題。在生活中，隨地扔垃圾是每個(gè)城市最常見(jiàn)的畫(huà)面，扔一個(gè)垃圾對你來(lái)說(shuō)可能不算什么，那如果所有人都扔一個(gè)垃圾，可想而知1200多萬(wàn)臨沂人會(huì )產(chǎn)生多少垃圾，讓我們攜起手，共創(chuàng )文明臨沂，讓臨沂成為最美的城市，讓環(huán)衛工人閑的無(wú)聊。不過(guò)，有素質(zhì)的人還是占多數，講文明的人還是隨處可見(jiàn)，走在街頭上，不扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話(huà)的人還是有許許多多，總之，只要心中有文明，做事一定會(huì )文明。
要為創(chuàng )城做貢獻，首先我們得學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，只有會(huì )幫助別人了，才會(huì )顯得一個(gè)人的思想高尚，品德高尚，當然也證明了這個(gè)城市是一個(gè)文明的城市。“贈人玫瑰，手有余香。”如果我們每個(gè)人都會(huì )幫助別人，當然也會(huì )收獲快樂(lè )，幫助的人多了，將會(huì )使人更加想幫助人，快樂(lè )多了，它將會(huì )永存心間，就像四年級學(xué)的那篇課文——《巨人與孩子》寫(xiě)的一樣，“愛(ài)心使人歡樂(lè )，自私使人痛苦”，只要我們有愛(ài)心，快樂(lè )將會(huì )永遠伴隨我們。
第二，我們還要有高尚的素質(zhì)，愛(ài)護花草樹(shù)木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等，最重要的是我們要講信用、守信用、不說(shuō)謊，有了這三點(diǎn)，你一定會(huì )成為一個(gè)具有品質(zhì)的人。
為了創(chuàng )城，提高居民幸福指數，我們人人都要行動(dòng)起來(lái)，別忘了：人人都是主人翁，創(chuàng )建大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來(lái)，共同為創(chuàng )城做貢獻，讓我們的家園更加美麗！
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