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當代大學(xué)生勵志語(yǔ)錄

時(shí)間:2021-09-24 12:49:58 語(yǔ)錄 我要投稿

當代大學(xué)生勵志語(yǔ)錄

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧,語(yǔ)錄現指能引起共鳴的、發(fā)人深省,有一定傳播力的名人之言、網(wǎng)民言論、社會(huì )事件所產(chǎn)生的新詞條。那么都有哪些類(lèi)型的語(yǔ)錄呢?以下是小編整理的當代大學(xué)生勵志語(yǔ)錄,歡迎大家分享。

當代大學(xué)生勵志語(yǔ)錄

  1、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

  2、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀(guān)勝景。

  3、如果圓規的兩只腳都動(dòng),永遠也畫(huà)不出一個(gè)圓。

  4、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。

  5、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。

  6、不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

  7、讓生活的句號圈住的.人,是無(wú)法前時(shí)半步的。

  8、只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì )有蜜蜂忙碌的身影。

  9、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著(zhù)奮斗和希望之歌。

  10、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒(méi)味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

  11、向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢……

  12、機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠無(wú)法光顧。

  13、只會(huì )在水泥地上走路的人,永遠不會(huì )留下深深的腳印。

  14、生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng)。

  15、海浪的品格,就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石。

  16、榕樹(shù)因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會(huì )越長(cháng)越茂盛。稗子享受著(zhù)禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗。

  17、驕傲,是斷了引線(xiàn)的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天。這兩者都是成才的大忌。

  18、樹(shù)苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會(huì )成材。

  19、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  20、生活的激流已經(jīng)涌現到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì )變成壯麗的瀑布。

  21、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花朵。

  22、盆景秀木正因為被人溺愛(ài),才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。

  23、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

  24、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì )有堅強的體魄。

  25、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

  26、瀑布跨過(guò)險峻陡壁時(shí),才顯得格外雄偉壯觀(guān)。

  27、通過(guò)云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

  28、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng )造芳菲。

  29、教育是人才的娘家,社會(huì )是人才的婆家。

  30、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來(lái)的。

  31、沒(méi)有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。

  32、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(cháng)久激蕩。

  33、你既然認準一條道路,何必去打聽(tīng)要走多久。

  34、如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

  35、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè ),那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

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