教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄大全
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄具有語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素、生動(dòng)形象、明白易懂的特點(diǎn)。語(yǔ)錄的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 1
1、讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習。
2、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
3、教育加贊賞等于教育的平方。
4、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(cháng)。
5、我愿用我愛(ài)心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識、共享、共進(jìn)，真正煥發(fā)出數學(xué)課堂的生命。
6、用一顆炙熱之心去發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。
7、把愛(ài)播灑進(jìn)每一個(gè)孩子的心田。
8、我愿隨時(shí)隨地與學(xué)生溝通，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，與他們做知心朋友。
9、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
10、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 2
1、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
2、教學(xué)是發(fā)現，是分享，是成長(cháng)，是興奮和愛(ài)。
3、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
4、教育是一門(mén)藝術(shù)，它注重心靈溝通，它需要快樂(lè )的心和智慧的愛(ài)。
5、做一名美和愛(ài)的使者。
6、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
7、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么讓他離開(kāi)教育崗位。
8、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開(kāi)的理由。
9、生命在于運動(dòng)，能夠讓孩子們在活動(dòng)中得到樂(lè )趣是我的心愿。
10、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 3
1、播撒陽(yáng)光，收獲幸福。
2、精心—傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音；耐心—等待花朵的成長(cháng)；盡心—期待花開(kāi)更艷。
3、關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是每一位教師應該做到的。
4、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
5、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
6、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
7、走進(jìn)孩子心靈深處，傾聽(tīng)他們肺腑之言，引領(lǐng)他們體驗成功。
8、把課堂學(xué)習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習成為學(xué)生愉悅成長(cháng)的幸福經(jīng)歷。
9、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
10、教育是鼓勵個(gè)人發(fā)展的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是引導學(xué)生自己去探索，自己去發(fā)現。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 4
1、用我的真心、耐心、愛(ài)心、細心，托起明天的太陽(yáng)。
2、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下，都能閃閃發(fā)光。
3、揚黃牛精神，做平凡工作
4、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
5、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。
6、多一份真誠的關(guān)懷，少一點(diǎn)無(wú)為的譴責。
7、教學(xué)相長(cháng)，成功快樂(lè )。
8、教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài)。
9、生活要樸素，學(xué)習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
10、桃李滿(mǎn)園競芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 5
1) 愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
2) 教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
3) 嚴師出高徒。
4) 把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
5) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;
6) 感人肺腑的談話(huà)，能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。
7) 幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
8) 教師是學(xué)生的鏡子。
9) 要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
10) 差生身上應更多體現著(zhù)老師的愛(ài)。
11) 誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
12) 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
13) 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
14) 養不教，父之過(guò);教不嚴，師之惰。
15) 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
16) 道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
17) 慈父+慈母=教師
18) 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
19) 人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
20)授 課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著(zhù)地“眾里尋他千百度”。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 6
1) 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
2) 教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
3) 誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
4) 教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
5) 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
6) 嚴是愛(ài)，松是害。
7) 心靈的溝通勝于知識傳遞。
8) 在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
9) 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10) 教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
11) 嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
12) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
13) 母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
14) 燃燒自己，照亮別人。
15) 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
16) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
17) 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
18) 教師最重要的職責之一是培養學(xué)生的自信。
19) 教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
20) 教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
21) 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
22) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
23) 講學(xué)砥節，相語(yǔ)以道德，相勖以恭行。
24) 學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
25) 教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
26) 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
27) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
28) 教師要融于師生的相互理解中。
29) 教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
30) 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 7
1) 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
2) 大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
3) 要不斷地向命運挑戰。
4) 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
5) 心靈塑造的最佳工程師。
6) 感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
7) 傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放!
8) “教師”應該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
9) 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
10) 教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
11) 千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
12) 把一切知識教給一切人。
13) 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
14) 寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè )的溫床。
15) 捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
16) 敦德行以端本原也;勤研討以踐實(shí)學(xué)也;重師友以求夾持也;謹交游以遵禮法也。
17) 堅持啟發(fā)式，避免注入式。
18) 要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
19) 教師的天職在勇于探索教育。
20) 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。
21) 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
22) 在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
23) 課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
24) 教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
25) 教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
26) 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
27) 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
28) 當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
29) 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
30) 教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 8
1、教育，讓我們變得更真。
2、如果把課堂比作一盤(pán)菜，那么學(xué)生是主菜，教師是調味劑。
3、對教師而言，教育不僅是教會(huì )而是會(huì )教。
4、正因為有可愛(ài)的學(xué)生才使教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)激情!
5、愛(ài)心教育重于知識教育。
6、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠然于心。
7、真正的幸福不在于目標是否最終達到，而在于為達到目標所作的奮斗。
8、學(xué)生的事，學(xué)生來(lái)做。
9、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
10、努力，你就選擇了積極的人生，積極充實(shí)的生活會(huì )使你永葆青春。
11、良好的心態(tài)和健全的人格是事業(yè)成功的保證。
12、教育的真諦是將知識轉化成智慧。
13、生本教育相信生命，生本教育激揚生命。
14、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
15、尊重孩子的成長(cháng)，用平和的'心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。
16、放手讓學(xué)生去做吧!相信他們會(huì )比我想象中出色。
17、欣賞孩子藝術(shù)作品前，你首先要欣賞孩子。
18、讓孩子享受童年，快樂(lè )成長(cháng)。
19、習慣教育就是素質(zhì)教育的根本。
20、離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生親一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂(lè )一點(diǎn)。
21、以學(xué)定教是活的靈魂。教師感言一句話(huà)
22、讓學(xué)生做一些，讓學(xué)生說(shuō)一些，讓學(xué)生想一些。
23、多給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，你會(huì )發(fā)現他們更多的亮點(diǎn)。
24、在教育中，我們必須一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠?jì)和?/p>
25、接近自然，放飛孩子的天性。
26、大雁高飛，不是為了炫耀翅膀;教師育人，不是為了鮮花掌聲。
27、生本課堂應該是授之以“漁”，而不僅僅是授之以“魚(yú)”。
28、開(kāi)放的心態(tài)，進(jìn)取的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)“應是新金中人的最好詮釋。
29、以校為榮，樹(shù)立踏實(shí)進(jìn)取作風(fēng);愛(ài)校如家，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)精神。
30、尊重孩子從細節入手。教師感言一句話(huà)
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 9
1、生前何必久睡，死后自會(huì )長(cháng)眠。
2、知識只有消化了以后才是營(yíng)養，不然就是智商中的脂肪。
3、知道看人背后的是君子，知道背后看人的是小人。
4、不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智者。
5、生活中最沉重的負擔，不是工作而是無(wú)聊。
6、能付出愛(ài)心就是智，能消除煩惱就是慧。
7、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
8、有所敬畏，才能有所堅守;有所敬畏，才能讓自己在物質(zhì)誘惑下，保有純凈的心靈。
9、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。
10、成功的人做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。
11、懂得對生活微笑的人，將會(huì )得到美麗的人生。
12、戀愛(ài)是想一個(gè)人的心，婚姻是拴一個(gè)人的心，愛(ài)情是吞一個(gè)人的心。
13、什么是偉大的一生?少年時(shí)的志愿在壽終時(shí)得以實(shí)現就是偉大的一生。
14、人的一生中要原諒三個(gè)人，一是你自己，二是你的敵人，三是你的朋友。
15、人最遺憾的，并不是堅持不該堅持的東西，而是輕易地放棄了不該放棄的。
16、抱怨除了使自己對他人的態(tài)度惡劣之外，也會(huì )令自己一事無(wú)成。
17、每個(gè)人最大的弱點(diǎn)，在于他自以為自己是最聰明的。
18、信心、毅力、勇氣三者俱備，則天下沒(méi)有做不成的事。
19、純潔的思想，可使最微小的行動(dòng)也高貴起來(lái)。
20、賢者不炫己之長(cháng)，君子不奪人所好。
21、積德雖無(wú)人見(jiàn)，行善自有天知。
22、人為善，福雖未至，禍已遠離。人為惡，禍雖未至，福已遠離。
23、受得小氣，才不至于受大氣，吃得小虧，才不至于吃大虧。
24、事不三思終有悔，人能百忍自無(wú)憂(yōu)。
25、人生最大的隱患是自私，人生最大的隱痛是妒嫉。
26、處順境中必須謹慎，處逆境中必須忍耐。
27、生氣，是拿對方的錯誤來(lái)打擊自己;懷恨，是拿對方的錯誤來(lái)折磨自己。
28、清心，就沒(méi)有煩惱;寡欲，就沒(méi)有痛苦。
29、傳家二字耕與讀，防家二字盜與奸。傾家二字淫與賭，守家二字勤與儉。
30、原諒別人，就是善待自己;恭敬別人，就是莊嚴自己。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 10
1、教書(shū)育人，就像喝一杯苦丁茶，開(kāi)始時(shí)會(huì )有些苦，但是很快便會(huì )回味出絲絲甜味。
2、“我只是一個(gè)教育的受益者，我今天的一切都來(lái)自我所受的教育。中國人從來(lái)都注重教育。”
3、以良好之教育，能產(chǎn)良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復受良好之教育，則其所產(chǎn)自必更善。
4、班級就像一棵大樹(shù)，每個(gè)學(xué)生就是樹(shù)上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹(shù)才能煥發(fā)出勃勃生機。
5、教育實(shí)習是一個(gè)師范生的轉折點(diǎn)——由學(xué)生向老師的過(guò)渡，通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力！
6、教育是人的教育。一個(gè)不明白世界是人的世界的人，不配當教師；一個(gè)不把學(xué)生當人來(lái)培養的人，更不配當教師。
7、書(shū)本和學(xué)校可能是教育的工具，但并非教育的本質(zhì)。教育的本質(zhì)是對人性的理解。
8、對教育而言，讀書(shū)的最終目的并不是獲取知識，而是訓練思維，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中創(chuàng )新的火把
9、教師可以給學(xué)生愛(ài)，卻不可以給他們思想，因為他們有自己的思想。
10、借班上課的時(shí)候班有的主任在課前會(huì )反復和學(xué)生強調紀律，因此每次上課之前我都要用一些時(shí)間進(jìn)行課前動(dòng)員來(lái)緩解學(xué)生，讓他們有輕松的心態(tài)來(lái)上美術(shù)課。
11、新課程關(guān)注學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的表現，欣賞學(xué)生的想法，重視學(xué)生的問(wèn)題，接納學(xué)生的意見(jiàn)，寬容學(xué)生的失誤，滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
12、為孩子的這天負責，為孩子的性命負責已不再是對教師的高要求，而是咱們應守的職責和規則。教育是偉大而艱巨的，它關(guān)聯(lián)著(zhù)國家與民族，甚至全人類(lèi)的發(fā)展。教育又是平凡而細小的，它無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)滴，行為上的微細，思想里的瞬間，都是教育資源。因此說(shuō)，做教育就是要從大處著(zhù)眼，從小處做起。
13、作為一名教師，只教學(xué)生讀書(shū)，而不教學(xué)生思維，書(shū)是無(wú)法教好的；作為一名學(xué)生，只會(huì )讀書(shū)，不會(huì )思維，書(shū)也是無(wú)法讀好的。
14、泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“真正的目的不在于達到極限，而在于追求無(wú)限的完美。”教育是沒(méi)有極限的，但我們可以追求過(guò)程的完美。
15、孩子們的心靈像湛藍的天空那樣透徹，這個(gè)環(huán)境相比社會(huì )中的其他環(huán)境是那么純凈，會(huì )讓你的身心永遠是陽(yáng)光，健康和快樂(lè )的。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 11
1) 愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
2) 當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
3) 教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
4) 教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。
5) 愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
6) 對于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。
7) 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
8) 在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。
9) 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
10) 用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè )，用真誠和微笑面對每一位家長(cháng)。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 12
1、三年來(lái)，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽(tīng)慣了，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候；看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著(zhù)母愛(ài)的溫柔。
2、有人說(shuō)師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我要說(shuō)師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
3、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。
4、師·德高尚人敬仰，恩·澤稚童情意長(cháng)；銘·刻心頭勵大志，記·得佳節道吉祥。
5、黑發(fā)積霜織日月，授業(yè)恩情疊又疊，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠心。
6、三尺講臺站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子；一尺課桌載千秋之夢(mèng)，千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。
7、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人眼前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
8、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
9、一撇一捺培育人才，一日一月教會(huì )明理，一點(diǎn)一滴匯成學(xué)海，一生一世難忘師恩。
10、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
11、燭光映照您的愛(ài)心，蠶絲呈現您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節日祝福。
12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
13、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
14、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
15、我尊我師，為人師表；我敬我師，無(wú)私奉獻；我愛(ài)我師，誨人不倦；我祝我師，節日快樂(lè )！
16、感謝老師對我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(cháng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì )因為有你的教育而感到驕傲！
17、多一份賞識，就多一份成功的希望…
18、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(cháng)靠教師。
19、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
20、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
22、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
23、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。
24、為人類(lèi)的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大！
25、 “辨忽微于毫芒，察跡象于疑似”，成功的教學(xué)往往在于細微處見(jiàn)精神顯功力。
26、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。
27、師盡心，生進(jìn)步，師生同成長(cháng)；生成才，師成功，師生齊發(fā)展。
28、堂堂正正做人，認認真真做事。
29、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
30、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下，都能閃閃發(fā)光。
31、教育的責任，就是通過(guò)不斷完善教育，使學(xué)生實(shí)現最大限度的自我發(fā)展和自我完善。
32、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導。
33、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
34、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
35、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
36、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。
37、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
38、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
39、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著(zhù)迷。
40、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠消失在那兒。
41、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！
42、初涉知識海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您——老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。
43、面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)
44、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
45、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習、成長(cháng)，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個(gè)神圣的節日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
46、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
47、當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
48、敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！送個(gè)短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！雖然過(guò)了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。
49、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)，也表不盡我們對老師恩情！
50、參加減肥班，教練讓我穿寬松衣服，要有寬松的衣服我參加減肥班干嘛？
51、女神：“你要能站在離我18厘米的地方，不用你手和腳，用你身體的某個(gè)部位碰到我，我就做你女朋友。”于是，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)脫掉褲子，尿了她一身。
52、有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅持中方顯真誠。你懂了，我靠近天堂；你不懂，我成為經(jīng)過(guò)。
53、如今的時(shí)代，毀掉了做好人的時(shí)代。
54、據說(shuō)最早的愛(ài)情詩(shī)是這樣寫(xiě)的：你來(lái)自云南元謀，我來(lái)自北京周口，牽著(zhù)你毛茸茸的小手，啊！是愛(ài)情讓我們直立行走！
55、教書(shū)育人，就像喝一杯苦丁茶，開(kāi)始時(shí)會(huì )有些苦，但是很快便會(huì )回味出絲絲甜味。
56、對教育而言，讀書(shū)的最終目的并不是獲取知識，而是訓練思維，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中創(chuàng )新的火把
57、孩子們的心靈像湛藍的天空那樣透徹，這個(gè)環(huán)境相比社會(huì )中的其他環(huán)境是那么純凈，會(huì )讓你的身心永遠是陽(yáng)光，健康和快樂(lè )的。
58、教師職業(yè)說(shuō)到底就是良心職業(yè)。有了良心，才有對學(xué)生的愛(ài)；有了良心，才有對家長(cháng)的負責；有了良心，才有對教育事業(yè)的無(wú)私奉獻。
59、教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長(cháng)。只要耕耘不輟，加以絲絲，就會(huì )有：春之繁華，秋之收獲。
60、教育一個(gè)男人，是教育一個(gè)人；而教育一個(gè)女人，是教育一個(gè)家庭，三代人，也就是一個(gè)民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：專(zhuān)業(yè)知識或技術(shù)可能使你獲得成功和滿(mǎn)足感，但沒(méi)有平和、寧靜、成熟的心智，就很難好幸福生活。
教師感言經(jīng)典語(yǔ)錄 13
1、 家長(cháng)是一支蘊藏著(zhù)巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽(tīng)取家長(cháng)的批評和推薦，才能調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校教育教學(xué)的用心性，不斷改善自我的工作。
2、 幼兒園的生活是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的，你要記得與你一起成長(cháng)的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂(lè )與游戲，留作美好回憶！
3、 親愛(ài)的孩子們，望著(zhù)今天長(cháng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，半年多來(lái)的相依相伴，半年多來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
4、 相距總是短暫的，轉瞬間，你們都長(cháng)大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習環(huán)境后，要好好學(xué)習，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，團結同學(xué)。不要怕困難，因為你是新經(jīng)典的孩子，空暇時(shí)間，回咱們這個(gè)“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！
5、 教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下；教人為事，為天下之大事；教人做人，做堂堂正正人！
6、 我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
7、 師恩如燭點(diǎn)亮我們前路，師情如火溫暖我們心房。諍諍教誨，永記于心；言傳身教，銘記一生。
8、 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！
9、 從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力；我們會(huì )用更快更強的加速度，沖擊知識的欲望。
10、 一條短信送祝福，二來(lái)低碳又環(huán)保；三尺講臺獻春秋，四季風(fēng)雨無(wú)阻擋；五湖四海皆歌頌。
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