- 散步閱讀答案 推薦度：
- 《散步》閱讀答案 推薦度：
- 《散步》閱讀練習及答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
散步閱讀答案15篇
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以發(fā)現自己的知識盲區。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？以下是小編收集整理的散步閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散步閱讀答案1
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。
天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著(zhù)水泡。這一切都使人想著(zhù)一樣東西------生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
《散步》閱讀練習題及答案：
1.母親想走大路是因為大陸平順，好走，母親腿腳已不方便。
兒子想走小路是因為小路有意思，有趣，孩子自然是喜歡。
2.面對母親與兒子的.分歧，作者決定委屈兒子，走大路。這是因為。這是因為作者對母親的尊敬和孝順的心非常深刻。
3.“這一切都使人想著(zhù)一件東西——生命。”請簡(jiǎn)單談?wù)勛髡邔Α吧钡睦斫狻?/p>
答案一：生命是如此的脆弱而又如此的堅強……
答案二：有時(shí)生命脆弱如一張薄紙，有時(shí)生命又堅強如鐵。
答案三：即使很脆弱的生命依然在天地之間堅強地活出自己的生命滋味與價(jià)值。由此可見(jiàn)，我們要愛(ài)惜生命，再短暫、再脆弱的生命也能活出尊嚴和韻味。
4.文中哪些地方特別打動(dòng)你?用“_______”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)為什么。
答案這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃，有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著(zhù)水泡。這一切都使人想著(zhù)一樣東西------生命。
這段最打動(dòng)我，因為用濃淡的田野來(lái)預示生命的珍貴，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的嫩芽，我倍加珍惜現在的生活。
擴展：散步閱讀及答案 / 散步 / 散步閱讀答案龍應臺
散步閱讀答案2
散步
龍應臺①
①回屏東看母親之前，家萱過(guò)邊境來(lái)訪(fǎng)。細致的她照例帶了禮物。一個(gè)盒子上寫(xiě)著(zhù)“極品燕窩”，我打開(kāi)看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過(guò)，家萱當然是送給母親吃的，我不需操心。
②她又拿出一個(gè)圓筒，像是藏畫(huà)的。一卷紙拿出來(lái)，然后一張一張攤開(kāi)，她說(shuō)：“我印得多了，想想也許你媽可以用。”
③海報大小的白紙，印著(zhù)體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內容大同小異：
最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我們都是您含辛茹苦培養大的。
我們感念您。
我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔。
請您放心。相信我們對您的深?lèi)?ài)。
您的孩子：家萱 家齊 家仁
④我看著(zhù)家萱，忍不住笑。上一回，我們在交換“媽媽筆記”時(shí)，她說(shuō)到八十歲的母親在安養院里如何如何地焦慮自己沒(méi)錢(qián)，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉身就忘記兒女剛剛來(lái)探視過(guò)而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養保證書(shū)，每一個(gè)證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時(shí)的“安心”作用。沒(méi)想到家萱進(jìn)步神速，已經(jīng)有了獨家的海報!
⑤“是啊，”她笑著(zhù)說(shuō)，“我用海報把她房間的墻壁貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的。她在房間里走來(lái)走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名。”“有效嗎?”我問(wèn)。她點(diǎn)頭，“還真有效，她讀了就安心。”“你拿回屏東，貼在你媽房里吧。”
⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也發(fā)現，她的白發(fā)不知何時(shí)也多了。
⑦我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過(guò)了那個(gè)階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫(xiě)的銀行證明，現在她也看不懂了。”
⑧回到屏東，春節的爆竹在冷過(guò)頭的冬天，有一下沒(méi)一下的，涼涼的'，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著(zhù)空蒙蒙的黑夜，好像瞪著(zhù)一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見(jiàn)的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車(chē)，不要遲到了，便當已經(jīng)準備好。她說(shuō)隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢(qián)怎么也不還。她問(wèn)，怎么你爸爸還沒(méi)回家，不是說(shuō)理了發(fā)就馬上回來(lái)嗎?
⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個(gè)嬰兒，但是她安靜了一會(huì )兒又開(kāi)始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執地將我推開(kāi)。我把大燈打開(kāi)，她的幻覺(jué)消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠、且真且假的彷徨迷亂世界。
⑩大年初三，二○○八年的深夜，若是從外宇宙看過(guò)來(lái)，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時(shí)，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說(shuō)：“媽?zhuān)热贿@樣，我們干脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著(zhù)她的手，出了門(mén)。
⑾冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠處幽幽傳來(lái)，聽(tīng)起來(lái)像低聲嗚咽，在解釋一個(gè)說(shuō)不清的痛處。
⑿路底有一家燈火通明的永和豆漿店，我對她說(shuō)：“走吧，我帶你去吃你家鄉浙江淳安的豆漿。”她從夢(mèng)魘中醒來(lái)，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著(zhù)她的手，慢慢走。空蕩蕩的街，只有我，和那生了我的女人。(選自龍應臺《目送》，有刪改)
龍應臺《散步》閱讀問(wèn)題
13、“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法?閱讀②～⑦節，概括回答。(3分)
14、比較下列兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)甲句在表達上的好處。(3分)
甲 我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。
乙 我把這些海報一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。
15、第⑾節作者描寫(xiě)“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?(3分)
16、文章接近結束才寫(xiě)到散步的內容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的?(3分)
17、參考下面材料，探究本文所蘊含的思想感情。(3分)
材料一 抒情的文章人們有個(gè)誤解，以為把感覺(jué)抒發(fā)出來(lái)就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應臺)
材料二 有人問(wèn)我：你那個(gè)《散步》，是寫(xiě)尊老呢，還是愛(ài)幼?或者既尊老又愛(ài)幼?我認真回答：看起來(lái)當然是既尊老又愛(ài)幼，其實(shí)我骨子里是想寫(xiě)生命。(莫懷戚)
13、(3分)“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。
14、(3分)甲句“一張一張.小心地”這些詞，使描寫(xiě)更細膩，更能表達“我”的理解、無(wú)奈等復雜心理。(大意寫(xiě)出即可)
15、(3分)烘托散步特殊的環(huán)境氣氛以及襯托“我”當時(shí)難以言喻的痛處。(大意寫(xiě)出即可)
16、(3分)“散步”這一細節是文章主題的集中體現，前面大量的篇幅都是為這一細節作鋪墊，以“散步”為題，文章構思顯得更巧妙。 (大意寫(xiě)出即可)
17、(3分)示例：本文看似淺顯，卻蘊含深意，不僅表達了人們感同身受的對至親的愛(ài)，也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發(fā)的思考。
散步
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從他強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
9.在散步時(shí)，家庭中發(fā)生的分歧是什么?“我”的決定是什么?“我”為什么作出這樣的決定?
10.“我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從他強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從高大的父親”這句話(huà)里的“早已”與“還”、“強壯”與“高大”能否互相調換?為什么?
11.“這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去”一句中所列的三種事物的順序能不能調換?為什么?
12.“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”這句話(huà)的含意是什么?
13.第二段中對“我”采用的描寫(xiě)方法是 。
14.讀了這篇文章，你對“責任”有哪些認識?
參考答案
9.母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。“我”決定委屈兒子，走大路。因為“我”伴同兒子的時(shí)日還長(cháng)。
10.不能。因為與母親病弱的身體比較，我的身體是“強壯”的，與兒子幼小的身體比，“我”是高大的;母親基于對兒子的信任，早就開(kāi)始聽(tīng)從兒子，而“我”的兒子還未長(cháng)大，長(cháng)大后也許會(huì )有自己的主張，就目前來(lái)看，用“還”字比較恰當。
11.這三者的順序與上文一致，都是由近到遠，因此不能調換。
12.母親給我們以生命，兒子是生命的延續，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構成了生命的整體。
13.心理描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)
14.略。(此題意在培養學(xué)生的責任感)
散步閱讀答案3
①后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路。”
②但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
③這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
1．對文章第①段中的“強壯”和“高大”，你如何理解？
______________________________
2．對文中“一霎時(shí)我感到了責任的重大”這句話(huà)，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
_______________________________
3．根據對第①段的理解，把“各得其所”的意思用一句話(huà)具體地表述出來(lái)。
_______________________________
4．“我”決定走大路，“委屈兒子”來(lái)照顧母親的意愿，這表現了“我”怎樣的品質(zhì)？
_______________________________
5．“我”的母親改變主意要走小路時(shí)，為什么要“摸摸孫兒的小腦瓜”？
_______________________________
6．文中第②段畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句描寫(xiě)了“我”的母親放眼小路所看到的景象。請你說(shuō)一說(shuō)，母親看到這些景物，心里會(huì )想什么呢？
________________________________
7．文中的“我”是一個(gè)有家庭責任感的'中年人。請你從文中找出最能表現他這一特點(diǎn)的描寫(xiě)語(yǔ)句，寫(xiě)在下面。
________________________________
8．怎樣理解最后一句話(huà)？
________________________________
參考答案：
1．母親已經(jīng)老了，而且有病，只能一段時(shí)間一段時(shí)間地熬，所以在她的眼里，兒子是強壯的；兒子不僅年齡小，而且身材小，所以在兒子的眼里，“我”是高大的。
2．現在祖孫意見(jiàn)發(fā)生了分歧，等“我”來(lái)定奪，處理好了，全家高高興興，處理不好，就破壞家庭的和諧。于是“我”感到左右為難，責任重大。
3．母親走大路，兒子走小路，一家人分成兩路走。
4．體現了“我”對母親的尊重和理解，也是出于對家庭的責任感。
5．母親疼愛(ài)孫子，了解孫子的心思，知道孫子喜歡小路旁邊金色的菜花、整齊的桑樹(shù)、小路盡頭的水塘等，于是決定自己克服困難，滿(mǎn)足孫子的心愿，母親改走小路的決定體現了中華民族“愛(ài)幼”的傳統美德。
6．春天來(lái)了，景色是如此的美！我終于熬過(guò)了寒冬，享受到如此美麗的春景，應該珍惜生命，珍惜和家人在一起的每一個(gè)日子。（以上意對即可）
7．“到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”
8．有意思的小路并不平順，不好走的地方，“我”和我妻子分別背起母親和兒子，這一背實(shí)際上是背負生活的重擔，架起了兩代人之間的橋梁，含蓄地道出了“我”這一輩人奉養老人、撫育兒女的重大使命。（意對即可）
散步閱讀答案4
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。
天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著(zhù)水泡。這一切都使人想著(zhù)一樣東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的.母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
題目及答案：
1．文中“一霎時(shí)我感到了責任的重大”是什么原因？
答：因為母親、兒子、妻子都聽(tīng)“我”的，一切都取決于“我”。
2．“我”為什么決定走大路？
答：因為母親年老了；兒子還小，“我”伴同他的時(shí)日還長(cháng)。
3．母親為什么要“變了主意”決定走小路呢？
答：因為母親疼愛(ài)小孫子。
4．讀完本文，你對這一家人有什么印象？
答：我認為這一家人相互體諒，生活和諧。
5.本文中的“早已習慣”和“還習慣”能不能互相調換，為什么？
答：“早已習慣”和“還習慣”不能調換。因為“我”與母親生活的時(shí)間長(cháng)，所以說(shuō)“早已”，兒子與“我”生活的時(shí)間短，且兒子還未完全長(cháng)大，還能聽(tīng)“我”的話(huà)。
6.本文中的“強壯”和“高大”能不能互相調換，為什么？
答：“強壯”和“高大”不能互相調換。“強壯”是年邁的母親眼里“我”的形象，“高大”是幼小的兒子眼里“我”的形象。
散步閱讀答案5
一條散步的狗
①我住在小縣城。我的對門(mén)，住的是某單位的李科長(cháng)。
②晚飯后，我有出去走走的習慣，飯后走一走，據說(shuō)更有助于消化。李科長(cháng)也有晚上遛狗的興趣，他養的可不是寵物狗，是那種很兇狠很?chē)樔说牡聡枪贰２贿^(guò)，那狗對我還是很友善的，我喚它名字“大剛”， “大剛”它就很溫順地朝我眨著(zhù)眼。于是，我們結伴而行，緩緩走著(zhù)路。
③走過(guò)第二個(gè)路口，在昏暗的燈光下，我遠遠地看到，前面正好也有一人一狗向我們走來(lái)。看那狗的樣子，比起大剛，可是要更強壯更彪悍。我以為大剛會(huì )膽怯呢，畢竟在動(dòng)物的世界里，龐大的一類(lèi)應該更有氣勢一點(diǎn)吧。誰(shuí)料想，大剛開(kāi)始未挺直的身板，居然一下子提了起來(lái)，很有些囂張的氣焰。還有就是李科長(cháng)，李科長(cháng)的脖子，包括他的腰板，也挺得很直。
④走近了，先看到的是那條龐大的狗，朝著(zhù)我們哈著(zhù)氣，但又很友好地向大剛低著(zhù)頭。我很驚詫。然后就看到那個(gè)男人，喜笑顏開(kāi)的樣子，朝著(zhù)李科長(cháng)打著(zhù)招呼，說(shuō)，李科長(cháng)，您好，出來(lái)遛狗啊？李科長(cháng)微微一笑，似乎還有些不屑，然后給我做著(zhù)介紹，說(shuō)，小劉，我們科室里的。又指著(zhù)我，說(shuō)，老馬，我的鄰居。那個(gè)叫小劉的男人趕緊握住了我的手，說(shuō)，馬先生，您好，您好，很高興認識您！我一愣，這還是第一次有人叫我馬先生呢，還真有些不自在。我看向李科長(cháng)，就看到他一臉得意的笑。還有那條大狗，此刻正乖巧地靠在大剛的身側，一副很聽(tīng)話(huà)的神情。我真覺(jué)得有些別扭。
⑤又一個(gè)晚上，還是我和李科長(cháng)，還有他那條叫大剛的狼狗在散步。昏暗的路燈下，我又遠遠地看到，來(lái)了一人一狗，向著(zhù)我們走來(lái)。那狗，明顯比大剛小上一圈。想著(zhù)上次大剛都讓那么大的狗臣服下來(lái)，這次就更沒(méi)問(wèn)題了吧。誰(shuí)料想，有點(diǎn)意外，還沒(méi)走近呢，大剛的精神氣忽然就委頓下來(lái)，并且，連眼神都顯得有氣無(wú)力了。
⑥我很有些奇怪呢。走近了，我先看到的是那條狗，一條看上去略顯消瘦的狗。然后，我看到大剛突然就半蹲了下來(lái)，一臉的討好。然后就是李科長(cháng)，臉上也是滿(mǎn)帶著(zhù)笑容，朝著(zhù)那個(gè)牽狗的男人，顫巍巍地遞上了一支煙，說(shuō)，張處您好，您出來(lái)遛狗啊？那個(gè)叫張處的男人微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，小李，你家的狗挺壯實(shí)的嘛。李科長(cháng)說(shuō)，沒(méi)有，哪有您家的狗精神啊。說(shuō)完，李科長(cháng)很謙恭的神情。我轉過(guò)頭再看大剛時(shí)，不知怎么的，大剛競已躺在了馬路邊上，雙眼中帶著(zhù)崇敬，在認真注視著(zhù)那條狗。這真很讓我愕然。
⑦還有一個(gè)晚上，我和李科長(cháng)，還有他那條叫大剛的狼狗出去散步。不知道是不是刻意的，李科長(cháng)建議，我們是不是換條路走走。我明白，估計他是怕再遇上熟人吧。我說(shuō)，好啊。于是，我們就換了一條散步的路。
⑧說(shuō)來(lái)也巧。走了也就三條馬路吧，昏暗的路燈下，我又遠遠地看到，似乎又來(lái)了一人一狗。不過(guò)那狗，應該是條寵物狗吧，我能想象到，大剛在看到那條弱小的寵物狗后得意的.神情。在小區里，我不止一次地看到大剛在欺負那些比它弱小的狗。還沒(méi)走近呢，更奇怪的事兒發(fā)生了，大剛居然停下來(lái)不走了，李科長(cháng)也不責怪大剛，也站在那里不動(dòng)。
⑨然后，那一人一狗走近了。似乎也認識。李科長(cháng)滿(mǎn)是獻媚的表情，說(shuō)，局長(cháng)，您也出來(lái)遛狗啊？被叫局長(cháng)的男人沒(méi)說(shuō)話(huà)，鼻子里微微哼了一聲，好像是帶著(zhù)極大的不屑。李科長(cháng)受了冷遇，也是毫不介懷，臉上依然帶著(zhù)謙卑的笑，連一張臉都似乎是擠在了一起。我看著(zhù)很難受，就不想看他了。轉過(guò)頭再看大剛，我完全傻眼了。那個(gè)小皮球大小的寵物狗，不知何時(shí)已經(jīng)坐在了大剛的背上。而大剛，似乎也是很享受，往日的威猛早已不見(jiàn)，整個(gè)一聽(tīng)話(huà)的小奴一般。我的心頭忽然涌出一陣辛酸。
⑩直到那一人一狗走遠，李科長(cháng)和他的那條大剛還站在那里，認真地行著(zhù)矚目禮。不知怎么的，我沒(méi)忍住地說(shuō)了一句，真是有什么樣的主人，就有什么樣的狗。我其實(shí)是想說(shuō)那個(gè)局長(cháng)和他那條寵物狗的，說(shuō)完我就后悔了。我想到了李科長(cháng)，我這話(huà)好像有點(diǎn)影射他的意思了。我看向李科長(cháng)，就看到了他一臉的愧色。
16.選文講述了一個(gè)什么樣的故事？請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)（3分）
17．請結合文章內容具體談?wù)劺羁崎L(cháng)是怎樣一個(gè)人？（3分）
18.本文多處采用對比的寫(xiě)作手法，請舉一例說(shuō)說(shuō)其作用？（3分）
19．選段第⑨段為什么我的心頭忽然涌出一陣心酸？（3分）
20．請你舉出一篇與此文同樣運用夸張手法的課文，并說(shuō)說(shuō)課文是在塑造什么形象時(shí)采用了夸張手法。（2分）
參考答案：
16．（3分）我和李科長(cháng)和他那條叫大剛的狼狗散步，看到科員及比大剛更強壯的狗時(shí)，李科長(cháng)和大剛都很?chē)虖垼吹教庨L(cháng)及比大剛小的狗時(shí)，李科長(cháng)和大剛都很謙卑。（大剛的對不同狗的不同的表現與李科長(cháng)對不同身份人的態(tài)度極為相似）（意思對即可）
17．（3分）李科長(cháng)是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵，趨炎附勢、媚上欺下、反復無(wú)常的人。結合文章略
18．（3分）文章第?段和第⑤段中大剛的前后不同表現的對比，突出了狗的“狗仗人勢”具有強烈的諷刺意義。
19．（3分）因為“我”看到“大剛往日的威猛早已不見(jiàn)，整個(gè)一聽(tīng)話(huà)的小奴一般”，這讓我想到李科長(cháng)對局長(cháng)的媚態(tài)，感慨連狗都受到了人的影響，以至于有違反自然規律的表現。
20．（2分）《范進(jìn)中舉》對于范進(jìn)發(fā)瘋的描寫(xiě)也運用了夸張的手法。《變色龍》對于奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象的塑造運用了夸張的手法。（4分）
散步閱讀答案6
①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。
③天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴冬。
④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著(zhù)水泡。這一切都使人想著(zhù)一樣東西生命。
⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。
⑥后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈②兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：走大路。
⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。母親對我說(shuō)。
⑧這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納本文的主旨。（3分）
答：
2．閱讀第②段，指出下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。（4分）
（1）今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。
答：________________________________________________________________
（2）我的'母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴冬。
答：________________________________________________________________
3．指出第④段中景物描寫(xiě)的作用。（3分）
答：________________________________________________________________
4．閱讀第⑥段，說(shuō)說(shuō)當我面對分歧時(shí)，為什么感到了責任的重大？（2分）
答：________________________________________________________________
5．閱讀第⑧段，具體說(shuō)說(shuō)作者這樣結尾有什么作用?（3分）
答：________________________________________________________________
【答案】
1．本文通過(guò)描寫(xiě)祖孫三代人一起在田野里散步的生活場(chǎng)景（平凡小事）（1分），生動(dòng)地展現出一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情（1分），體現了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。（1分）（共3分）
2．（1）總算既寫(xiě)出了我對春天的急切盼望，又寫(xiě)出了我對經(jīng)歷了漫長(cháng)嚴冬的年邁母親的擔心（流露出了我的欣慰，即慶幸自己的母親又走到了春天）。
（2）熬字既形象地寫(xiě)出了母親在漫長(cháng)的冬天所遭受的痛苦，表現了母親的堅強，又流露出我的欣慰（慶幸自己的母親挺住了嚴冬）。（每小題2分，共4分）
3．這段景物描寫(xiě)寫(xiě)出了南方早春萬(wàn)象更新、生機盎然的景象，表現了春天生命新生的活力。為散步設置了背景（寫(xiě)出了一家人散步的目的），同時(shí)烘托出一家人散步時(shí)感受春天之美的幸福愉悅心情。（共3分）
4．因為母親、妻子、兒子都聽(tīng)我的，一切都取決于我，如果我處理不好，會(huì )破壞家庭的和諧。體現了我（對家庭）強烈的責任感。（共2分）
5．作者通過(guò)再次描寫(xiě)一家人在田間小路上散步的情形，與題目和前文相照應（照應前文）：同時(shí)揭示了文章的主旨（點(diǎn)明主目）；又揭示了寓意：暗示了中年人承前啟后（即對上贍養，對下培養的重任（對家庭的使命感）。（共3分）
散步閱讀答案7
（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）
閱讀下面的文字，完成6～9題。
散步
莫泊桑
記賬員勒臘從店里出來(lái)的時(shí)候，他的眼睛被夕陽(yáng)的光輝照昏了好一會(huì )兒。原來(lái)他是整天在煤氣燈的黃色火土下面工作的，工作地點(diǎn)在店房后面頂頭的部分，剛好對著(zhù)一個(gè)又深又窄像是一口水井的天井。那間小屋子正是他40年以來(lái)一直度過(guò)白晝的地方，即使在盛夏也只有11點(diǎn)到3點(diǎn)這段時(shí)間不必點(diǎn)燈。
40年以來(lái)，勒臘每天8點(diǎn)鐘就走到這“監獄”里，接著(zhù)就一直坐到傍晚7點(diǎn)鐘，對著(zhù)賬簿彎著(zhù)腰，用一種忠實(shí)店員的勤奮作風(fēng)記賬。他一直過(guò)著(zhù)單身生活，他的收入不容許他娶親。他從來(lái)毫無(wú)享受，也沒(méi)有什么大的欲望。然而，偶爾他也發(fā)表理想式的希望：“活見(jiàn)鬼，倘若我每年有五千金法郎的利息進(jìn)款，我就要舒舒服服地花掉它。”實(shí)際上，他從來(lái)沒(méi)有為了自己舒舒服服花過(guò)錢(qián)，并且，除了每月領(lǐng)得的工資，從來(lái)沒(méi)有其他收入。
21歲那一年，他就進(jìn)了公司。以后，他一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。1856年，他死掉了父親。他母親是1859年死的。此后，他只在1868年搬了一次家，理由是他的房東要增加租價(jià)。
每天早上六點(diǎn)整，他的鬧鐘就用一陣如同船上放松鐵錨鏈子一樣可怕的喧躁，使他從床上跳起來(lái)。然后花一個(gè)半小時(shí)穿衣裳，鋪被蓋，揩桌椅，掃屋子。他一輩子的生活，簡(jiǎn)直完全在那間窄小晦暗而且壁上糊著(zhù)同樣顏色折花紙的辦公室里消磨了。
所有的日子、星期、月份、季節、年歲，全是彼此相似的。
40年已經(jīng)溜過(guò)去了，長(cháng)久而又迅速，空虛得像是一個(gè)整天發(fā)愁的日子，或者簡(jiǎn)直就是失眠者的漫漫長(cháng)夜！40年之間，他什么都沒(méi)有留下，甚至連一個(gè)回憶也沒(méi)有，甚至自從他父母去世以后，連一點(diǎn)噩運也沒(méi)有。總而言之，絕對空虛。
這一天，勒臘先生在公司的大門(mén)口被夕陽(yáng)的光輝照昏了好一會(huì )兒。后來(lái)，他想起暫時(shí)不必回家，可以在晚飯之前去兜一個(gè)小圈子。這種興致他一年中大約有五六次。
他走到城基大街上了，那一帶，人潮在新綠的樹(shù)蔭下流著(zhù)。時(shí)候正是暮春的一個(gè)黃昏，一個(gè)使人陶醉，使人心弦動(dòng)蕩的黃昏。勒臘先生用他那種老翁式的小而急促的腳步走著(zhù)，他帶著(zhù)愉快的眼光走著(zhù)，由于大地的歡欣和空氣的溫暖，他感到幸福了。
他走到香榭麗舍大街了，微風(fēng)中蕩漾著(zhù)的青春氣息恢復了他的活力，他繼續走了下去。
天色整個(gè)兒紅得像是著(zhù)了火似的。凱旋門(mén)隔著(zhù)地平線(xiàn)上的緋紅背景浮出它的烏黑的體態(tài)，儼然是一個(gè)立在火災現場(chǎng)的巨人。等走到了這座巨麗的建筑物跟前，這個(gè)年老的記賬員覺(jué)得自己的肚子餓了，于是他走進(jìn)一家酒館吃晚飯。
等到付過(guò)賬以后，他覺(jué)得自己很快樂(lè )，很活潑，并且略帶醉意。末了他暗自說(shuō)道：'今晚真是一個(gè)好天氣。我索性繼續散步直到布洛涅森林的入口為止吧。這于我的身體是有益的。”
他重新走動(dòng)了。一首在從前被他一個(gè)女鄰居唱過(guò)的古老曲子，總是縈繞在他的腦子里：
林子新綠時(shí)，情人向我語(yǔ)；我望吾愛(ài)來(lái)，同往花棚下。
他不停地哼著(zhù)這首曲子，哼完了又哼。夜已經(jīng)降到巴黎上空了，一個(gè)微風(fēng)不動(dòng)夜，一個(gè)很和暖的夜。勒臘先生沿著(zhù)布洛涅森林大道向前走，瞧著(zhù)大道上的那些馬車(chē)走過(guò)去。車(chē)子帶著(zhù)一對眼睛樣的風(fēng)燈，一輛跟著(zhù)一輛走到近邊，使人在一剎那間望得見(jiàn)車(chē)子里成對兒的人摟在一處，女的穿著(zhù)淺顏色裙袍，而男的穿著(zhù)黑顏色禮服。
那是一個(gè)由情侶們組成的長(cháng)行列，在一個(gè)滿(mǎn)是星星而且很熱的.天空之下兜風(fēng)。車(chē)子不斷地來(lái)，不斷地來(lái)。愛(ài)人們不斷地過(guò)，不斷地過(guò)，躺在車(chē)子里，靜默地彼此互相摟著(zhù)。他們已經(jīng)沉溺在幻覺(jué)之中了，沉溺在欲望之中了，沉溺在因擁抱而起的顫抖之中了。熱烘烘的陰影像是充滿(mǎn)了飄著(zhù)的吻，浮著(zhù)的吻。一種溫存意味的感覺(jué)使得空氣變得更讓人窒息。這一切互相摟著(zhù)的人兒，這一切被相同的期待、被相同的思想所陶醉的人兒，引起了一種狂熱的氣氛。這些滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)撫的車(chē)子，如同一種淡淡的、然而惱人的放射物似的，在它們的路線(xiàn)上閃過(guò)。
車(chē)子不停駛過(guò)。一對對在揭開(kāi)頂蓋的轎式馬車(chē)里靜悄悄地互相摟著(zhù)的人，在他眼前顯露出來(lái)又消失過(guò)去。他覺(jué)得全世界的人都像是受著(zhù)喜悅、快樂(lè )，幸福地陶醉在他跟前排成了隊伍走過(guò)。他自己是個(gè)孤零零的，完全孤零零的旁觀(guān)者。到明天，他也許依舊是孤零零的，始終孤零零的，孤零零到誰(shuí)也沒(méi)有嘗過(guò)這樣孤零零的滋味。
勒臘先生走到末了有點(diǎn)倦了，如同他新近趕完了一個(gè)長(cháng)距離的徒步旅行一樣，他重新又在第二條長(cháng)凳上業(yè)坐下了。
他等待什么？他指望什么？什么也不等待什么也不指望。他想起一個(gè)人在年老的時(shí)候，回到家里，看見(jiàn)許多小孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，應當是有滋味的。
后來(lái)，他想起了自己那間空的臥房，想到了自己那間清潔而愁慘的小臥房，除了自己從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)進(jìn)去過(guò)的那間臥房。誰(shuí)也沒(méi)有到那兒去過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)在那兒談過(guò)天。它是死了的，啞了的，沒(méi)有人聲的回響的。旁人可以說(shuō)房子若是被人住過(guò)，那么它把住過(guò)者身上的東西多少保留一點(diǎn)在它的墻壁里邊，保留一點(diǎn)點(diǎn)姿態(tài)、形象和言論。所以凡是被幸福家庭住著(zhù)的房子都比不幸的人住著(zhù)的房子快活。他那間臥房正同他的人生一樣，是絕沒(méi)有任何紀念的。后來(lái)，想到要回到那間臥房里，孤零零地躺在自己的床上，照著(zhù)老樣子重新去做每天夜晩的種種行動(dòng)和工作，真使他很害怕。末了，如同為了使自己和那間不吉祥的臥房以及那個(gè)必然要來(lái)的時(shí)刻離開(kāi)得更遠些兒似的，他又站起來(lái)了，并且，忽然遇見(jiàn)了樹(shù)蔭下的第一條小徑，他為了到野草上去坐，就走到一座輪流采伐的小樹(shù)林子里了……
他聽(tīng)見(jiàn)了他的周遭，他的頭上，四面八方，有一種模糊的、無(wú)限際的、連續不斷的聲浪，一種由好些數目很多種類(lèi)很雜的噪響構成的聲浪，一種微弱而遠近皆有的聲浪，一種不確定的和巨大的生命活動(dòng)：那正是巴黎的鼻息，呼吸得像是一個(gè)巨靈。
已經(jīng)上升的太陽(yáng)在布洛涅森林上面罩著(zhù)一層光浪。三五輛車(chē)子開(kāi)始流動(dòng)了；后來(lái)騎著(zhù)馬散步的人們都快快活活地到了。
有一對人兒在一條沒(méi)有游人的樹(shù)蔭小徑上散步。突然間，那青年婦人抬起腦袋，望見(jiàn)了枝葉當中有一件棕黑色的東西。她吃驚了，不放心了，伸起手指著(zhù)：
“你瞧……那是什么？”
看公園的警士立刻被人找來(lái)了，他們解下了一個(gè)用背帶自縊的老人。
有人證明自殺是在前一天晚上完成的。那些從他身上找出來(lái)的證件，表明了他是拉比時(shí)公司的記賬員勒臘。
（有刪改）
6.下列對本文相關(guān)內容的理解，不正確的一項是（3分）（）
A.主人公的麻木看似是個(gè)人的生活狀態(tài)，其實(shí)更是社會(huì )的縮影，是個(gè)人對上層社會(huì )壓榨、剝削的一種消極反抗。
B.巴黎暮春傍晚的微風(fēng)令人陶醉，使得勒臘歡欣鼓舞，也點(diǎn)燃了他原本麻木的內心，喚醒了他對幸福的渴望。
C.“勒臘先生走到末了有點(diǎn)倦了”，其實(shí)也是因為外界給了勒臘內心的沖擊，使他產(chǎn)生了對生活的絕望和詛咒。
D.覺(jué)醒后的勒臘開(kāi)始害怕原來(lái)麻木、單調和孤獨的生活，于是開(kāi)始逃離，選擇了不回家，而是要到草地上去坐。
【解析】C（曲解文意，文中沒(méi)有體現勒臘對生活的詛咒。）
7. 下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分） ()
A.開(kāi)篇細致描寫(xiě)勒臘的工作環(huán)境——狹窄、潮濕、霉臭的辦公室，客觀(guān)真實(shí)地展現出了他堪憂(yōu)的生活狀態(tài)。
B.文章運用白描手法，寥寥數筆就將主人公一生的生活狀態(tài)概括出來(lái)，精準勾勒出了主人公的單調和刻板。
C.從被喚醒后的喜悅，到覺(jué)醒后的逃離，莫泊桑將人物的心理變化過(guò)程層進(jìn)式地演示出來(lái)，刻畫(huà)生動(dòng)形象。
D.戀人們的喜悅快樂(lè )，有錢(qián)人的熱鬧幸福與勒臘的孤單落寞形成對比，以小見(jiàn)大，揭露出社會(huì )的弱肉強食。
【解析】D（“戀人們的喜悅快樂(lè )”并沒(méi)有揭露社會(huì )弱肉強食的剝削。）
8.文中畫(huà)橫線(xiàn)的兩處都寫(xiě)到了太陽(yáng)，這樣寫(xiě)有什么作用？（4分）
【參考答案】
①開(kāi)篇畫(huà)線(xiàn)句只是普通的事件和環(huán)境描寫(xiě)，是因為勒臘長(cháng)時(shí)間待在晦暗小屋里，不適應突如其來(lái)的光線(xiàn)才導致眼睛被照昏。此時(shí)的夕陽(yáng)光線(xiàn)微弱，卻能照昏他的眼睛，突顯了其悲慘的生活狀態(tài)。
②結尾畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)隔天重生的太陽(yáng)，寫(xiě)新的一天再次到來(lái)，給自然界帶來(lái)了新的光輝和希望，但是主人公卻已 經(jīng)永遠離去，暗含諷刺的意味：小人物不能選擇自己的命運，也無(wú)法改變自己的命運。
③開(kāi)頭和結尾相互照應，使全文結構更加完整；將太陽(yáng)的出現與人物命運的悲慘、生命的結束聯(lián)系起來(lái)，更是體現其現實(shí)批判意味。
（答出一點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)4分，意思相近即可）
9.文章為什么以主人公自殺身亡結尾？請結合文本談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
【參考答案】這個(gè)結局既在意料之外，又在情理之中。
①從情節上看，前面的心理描寫(xiě)細致生動(dòng)，主人公無(wú)力改變命運的安排，更無(wú)法掙脫黑暗社會(huì )的束縛，死就成了唯一的岀路。
②從人物形象上看,主人公在覺(jué)醒后想起過(guò)去的悲哀只能料想到之后的人生也是同樣的悲哀，刻畫(huà)了勒臘這個(gè)小人物無(wú)奈、痛苦、掙扎的典型悲劇形象。
③從主題上看，體現了社會(huì )大環(huán)境讓人倍感窒息又無(wú)力反抗，小人物只能選擇以死抗爭，更能引起讀者對當時(shí)社會(huì )環(huán)境的思考，呼喚給予小人物人文關(guān)懷。（每點(diǎn)2分, 意思相近即可）
散步閱讀答案8
我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因為如此，才應該名走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話(huà)一樣。
天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)酷冬。
這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jì)好芰耍惶锢锏乃层殂榈仄鹬?zhù)水泡……這一切都使人想著(zhù)一件東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子， 后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。霎時(shí)我感到了責任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時(shí)那樣。 我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家 人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大路。”
但是，母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意： “還是走小路吧！”她的眼隨小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背我。”母親說(shuō)。
這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕，但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世 界。
閱讀訓練
(1)按文章的內容填空，想一想，從填進(jìn)去的詞語(yǔ)中你能體會(huì )到些什么？
①今年的春天來(lái)得( )，( )，有一些老人挺不住，在清明將到的'時(shí)候死去了。但是春天( )來(lái)了，我的母親又（ ）過(guò)了一個(gè)（ ）冬。
②這南方初春的田野！大塊小塊的新綠( ) 地鋪著(zhù)，有的( )，有的( )；樹(shù)上的嫩芽?jì)? )了；田里的水也( )地起著(zhù)水泡……
(2)一家人散步中發(fā)生了分歧，“分歧”是什么意思？發(fā)生了怎樣的分歧？
(3)“霎時(shí)我感到了責任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時(shí)那樣。”“民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭”可能會(huì )是怎樣的情形？“我”為什么會(huì )有這樣的想法？
(4)文中哪些地方特別打動(dòng)你？為什么？
(5)你的家庭生活中也有類(lèi)似的溫馨的事件嗎？ 簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)。
參考答案：
(1)①（太遲）（太遲了）（總算）（熬）（酷） 我們對 于春天的渴望極其強烈，好在年長(cháng)的母親總算熬過(guò)了這個(gè)冬天。
②（隨意）（濃）（淡）（密）（汩汩） 春天到來(lái)了，母親的生命暫時(shí)不會(huì )受到冬天的威脅了，所以我們舒了一口氣，感受著(zhù)充滿(mǎn)生命力的春天。
(2)分歧是指不同的意見(jiàn)，文中的分歧是：母親要走大路，大路平順；“我”的兒子要走小路，小路有意思。
(3)領(lǐng)袖在重要關(guān)頭要做出重要的決定。那一刻，對于走什么路大家有分歧，需要“我”來(lái)拿主意。
(4)“略”
(5)“略”
散步閱讀答案9
散步
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。
天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著(zhù)水泡。這一切都使人想著(zhù)一樣東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的`父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
1、概括文章的主要內容。
作者通過(guò)取祖孫三代一家在田野里散步這個(gè)生活側面，生動(dòng)地展示這一家人互敬互愛(ài)，和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。
2、①母親為什么想走大路？②兒子為什么想走小路？ ③面對母親與兒子的分歧，作者怎樣做的？
①母親想走大路是因為大路平順，好走，母親腿腳已不方便；
②兒子想走小路是因為小路有意思，有趣，孩子自然是喜歡。
③因為作者伴兒子的時(shí)間還長(cháng)，父母已是風(fēng)燭殘年，想孝敬，時(shí)間也不多，當兩頭無(wú)法兼顧時(shí)，應該顧老的一頭，可見(jiàn)作者對母親的尊敬和孝順的心。
3、“這一切都使人想著(zhù)一件東西——生命。”請簡(jiǎn)單談?wù)勛髡邔Α吧钡睦斫?生命是如此的脆弱而又如此的堅強.
4、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否與括號內的詞語(yǔ)換用?為什么?
(1)春天總算來(lái)了，我的母親又熬．
過(guò)了一個(gè)嚴冬。 準確傳神地寫(xiě)出了母親忍受痛苦度過(guò)嚴冬的艱難，又寫(xiě)出了“我”為母親最終安然無(wú)恙而慶幸的心情。 （2）但是母親摸摸．．孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。” 動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老人對孫子的疼愛(ài)
（3）但我和妻子都是慢慢．．地，穩穩．．地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
這兩個(gè)疊詞把“我”的小心翼翼描寫(xiě)得非常逼真，寫(xiě)出“我”對母親的體貼和關(guān)心，惟恐母親有閃失。
5．第④段劃線(xiàn)的句子屬于什么描寫(xiě)？在文中有什么作用？
景物描寫(xiě)，突出初春蓬勃旺盛的生機，使人感到生命的存在，生命的召喚，渲染了一家人散步時(shí)的歡樂(lè )溫馨的氣氛，表現了我對生命的熱愛(ài)，襯托了我為熬過(guò)了嚴冬的母親的生命將會(huì )獲得新的活力而喜悅的心情。（突出初春蓬勃旺盛的生機，使人感到生命的存在，生命的召喚，為后文作鋪墊。）
6．第⑤段中畫(huà)線(xiàn)句子反映了人物 品質(zhì)，體現了的家庭關(guān)系。
7．文末一句“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”，有什么言外之意？請簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。
①從字面上看,形容他們走得非常小心,因為走得是小路,惟恐哪一步有閃失。 ②這個(gè)形象很有象征意義.中年的責任,既要贍養老一代,又要撫養下一代,一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族,一個(gè)國家也應該是這樣。（人到中年，肩上負著(zhù)的是承前啟后的責任，對生活對家庭應當有一種使命感。）
散步閱讀答案10
散步
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從他強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：走大路。
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。她的眼順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。母親對我說(shuō)。
這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
閱讀題：
1.在散步時(shí)，家庭中發(fā)生的分歧是什么?我的決定是什么?我為什么作出這樣的決定?
2.我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從他強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從高大的父親這句話(huà)里的早已與還、強壯與高大能否互相調換?為什么?
3.這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去一句中所列的三種事物的順序能不能調換?為什么?
4.但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界這句話(huà)的含意是什么?
5.第二段中對我采用的描寫(xiě)方法是 、 。
6.讀了這篇文章，你對責任有哪些認識?
參考答案：
1.母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。我決定委屈兒子，走大路。因為我伴同兒子的時(shí)日還長(cháng)。
2.不能。因為與母親病弱的身體比較，我的身體是強壯的，與兒子幼小的`身體比，我是高大的;母親基于對兒子的信任，早就開(kāi)始聽(tīng)從兒子，而我的兒子還未長(cháng)大，長(cháng)大后也許會(huì )有自己的主張，就目前來(lái)看，用還字比較恰當。
3.這三者的順序與上文一致，都是由近到遠，因此不能調換。
4.母親給我們以生命，兒子是生命的延續，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構成了生命的整體。
5.心理描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)
6.略。(此題意在培養學(xué)生的責任感)
散步閱讀答案11
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
1、母親改變主意要走小路的原因是：（）
A、想要欣賞小路美麗的風(fēng)景B、因為兒子愿意背著(zhù)她
C、拗不過(guò)孫兒的強烈要求D、對孫兒的呵護和關(guān)愛(ài)
2、“金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘”給你一種什么樣的'印象？你覺(jué)得有什么特殊的含義嗎？
1、為什么“我”的母親和兒子都不算重，“我”和妻子卻都走得那么慢，那么仔細呢？
2、“但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”這句話(huà)有沒(méi)有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？
3、說(shuō)說(shuō)你對“整個(gè)世界”的理解。
①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
②后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路□大路平順□我的兒子要走小路□小路有意思□不過(guò)，一切都取決于我。……一霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路。”
③但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去；那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
1、選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的________和_______。
2、文中“委屈”的意思是________________________________。
3、文中劃線(xiàn)的兩句話(huà)反映了這是一個(gè)_________________________的家庭。
4、文中有一處景物描寫(xiě)，試用“________”將它畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)明其作用。
答：________________________________________________。
參考答案
（一）（1）áo煎熬qí分歧shà霎時(shí)lín粼粼（2）信服熬分歧委屈（3）去世了（4）比喻；擬人略
（二）（1）D（2）自然怡人；預示著(zhù)前方是一片美好的前途（3）因為他們是家庭責任的象征，需要認真地去擔負起來(lái)（4）沒(méi)有；表現了我的一種猜測，一種肯定（5）整個(gè)世界是一種夸張的手法，它說(shuō)明了我們身上具有的對于家庭和社會(huì )的一種強烈的責任感和使命感
1、地點(diǎn)人物
2、使……受委屈，在文中指不接受兒子走小路的提議
3、尊老愛(ài)幼，相互理解
4、“那里有……魚(yú)塘。”揭示了春天的生機，春天的活力，透露出一種新的希望
散步閱讀答案12
① 一條橘紅色的小蛇，圓圓的大腦袋，黑黑的小眼珠，滑稽又可愛(ài)。
② 下了好長(cháng)時(shí)間的雨，終于停了，紅紅的太陽(yáng)掛在天空，天氣這么好，小蛇要出去散步了。爬著(zhù)爬著(zhù)，路中間出現一.個(gè)大水坑，怎么辦呢？
③ “”只見(jiàn)小蛇靈活地弓起身子，把頭伸到水坑的另一端。“哎喲！ ”腦袋撞地面了，磕得它眼冒金星。小蛇剛要翹起尾巴想越過(guò)大坑，身后傳來(lái)一個(gè)聲音“請等一下!”哦，原 來(lái)是小媽蟻！ “我能從你身上爬過(guò)去嗎?”小螞蟻說(shuō)。“可以！可以!”小蛇微笑答應了。
④ 令人捧腹的場(chǎng)面出現了。小蛇用力把身子弓成一座蛇拱橋，像一道彩虹。三只螞蟻、兩只蝸牛、三只壁虎、五只老鼠，一個(gè)接一個(gè)從容走過(guò)。小蛇閉著(zhù)眼睛一副享受的模樣，能靠自己的力量幫助別人，這樣的滿(mǎn)足感就會(huì )油然而生吧。
⑤ 過(guò)了水坑，幾個(gè)家伙齊聲感謝。小蛇自說(shuō)：“。”小蛇的眼睛一睜一閉，一閉一睜，特別俏皮。“那就讓我們也過(guò)去吧！ ”好多聲音一起說(shuō)。還有小不點(diǎn)想過(guò)橋嗎？ 如果你這樣想，就錯了。
⑥ “嗒嗒嗒”，一只狗大步流星地上了橋，小蛇痛苦地張大了嘴巴。“咣咣咣”，身材高大的`獅子先生舉著(zhù)鋒利的爪子，兩只腳踩著(zhù)橋身，兩只腳騰空而起，像翻版的“馬踏飛燕”。大獅子和小蛇，一大一小，力量對比實(shí)在懸殊，小蛇緊閉嘴巴苦苦支撐著(zhù)。“咚咚咚”，大象也來(lái)了，大腳掌一下子把“橋身”壓平了。
⑦ 大象揚長(cháng)而去，小蛇“呼哧呼哧”喘著(zhù)氣兒，連弓起身子的力氣都沒(méi)了。“”它給自己打氣，終于弓起了身子。“”自信樂(lè )觀(guān)的小蛇不忘給自己鼓勁叫好。嗓子干得冒煙了，小蛇一轉身，“咕咚咕咚”喝光了水坑里的水，一滴都不剩。它的肚子喝得圓滾 滾的，搖搖擺擺地繼續散步去了。
1. 讀讀小蛇說(shuō)的話(huà)，選擇合適的句子將序號填到文中橫線(xiàn)上，再把文章讀一遍。
A. 好，再努力一下。
B. 這點(diǎn)小事，難不倒我！
C. 小事一樁，有困難就找我吧。還有沒(méi)有想過(guò)去的呢？
D. 了不起，了不起！
2. 小蛇出去散步，卻做了一回“蛇拱橋”，我們來(lái)回憶一下這次有趣的經(jīng)歷：
當、、、走過(guò)時(shí)，小蛇閉著(zhù)眼睛在享受。因為小蛇覺(jué)得，滿(mǎn)足感就會(huì )油然而生。
當走過(guò)時(shí)，小蛇痛苦地張大嘴巴；當走過(guò)時(shí)，小蛇緊閉嘴巴苦苦支撐;當走過(guò)時(shí)，小蛇“呼哧呼哧”真喘氣。
3. 讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得這是一條的小蛇。
參考答案：
1.B C A D
2.三只螞蟻 兩只蝸牛 三只壁虎 五只老鼠能靠自己的力量幫助別人 狗 大獅子 大象
3. 舍己為人 樂(lè )于助人
散步閱讀答案13
后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，他早巳習慣聽(tīng)從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
1．“我”決定走大路，“委屈兒子”來(lái)照顧母親的意愿，這表現了“我”怎樣的品質(zhì)？
_______________________________________________
2．“我”的.母親改變主意要走小路時(shí)，為什么要“摸摸孫兒的小腦瓜”？
_______________________________________________
3．文中劃線(xiàn)的語(yǔ)句描寫(xiě)了“我”的母親放眼小路所看到的景象。請你說(shuō)一說(shuō)，母親看到這些景物，心里會(huì )想些什么呢？（回答時(shí)請使用第一人稱(chēng)）
_______________________________________________
4．文中的“我”是一個(gè)有家庭責任感的中年人。請從文中找出最能表現他這一特點(diǎn)的描寫(xiě)語(yǔ)句，并寫(xiě)在下面。
_______________________________________________
5．在第一段文字中，“我”面對分歧要“想一個(gè)兩全的辦法，找不出”。“我”要的是哪“兩全”呢？
_______________________________________________
參考答案：
1．尊敬老人
2．她愛(ài)小孫子，不希望小孫子受委屈
3．①春天，充滿(mǎn)生命活力，多美啊！
②我們一家應該去感受春天的活力。
③不讓孩子們去欣賞春天的美景，多可惜呀。
4．①我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
②一霎時(shí)，我感到了責任的重大。
5．一是全家人不分開(kāi)，一是母親和兒子的愿望都能實(shí)現。
散步閱讀答案14
閱讀《散步》選段，完成1—4題。
①我們在田野散步：我，我的母親， 我的妻子和兒子。
②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因為，如此，才應該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。
③天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴冬。
④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的濃， 有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著(zhù)水泡。這一切都使人想著(zhù)一樣東西——生命。
⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
⑥后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路， 小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽(tīng)從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所， 終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時(shí)日還長(cháng)。我說(shuō)：“走大路。
⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意；“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的'桑樹(shù)， 盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。”母親對我說(shuō)。
⑧這樣，我們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。
1、選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的_________和________。
2、對選文第⑥段中的“強壯”“高大”該怎樣理解？結合文意說(shuō)一說(shuō)。
_________________________________________________________
3、為什么說(shuō)“一霎時(shí)， 我感到了責任的重大”？請說(shuō)說(shuō)你的理解。
_________________________________________________________
4、下面的兩句話(huà)，表現了人物什么樣的品質(zhì)？
我說(shuō)：“走大路。”
（母親）變了主意：“還是走小路吧。”
_________________________________________________________
參考答案：
1、地點(diǎn)；人物
2、“強壯”是從母親看兒子的角度說(shuō)的，在年邁的母親眼里，兒子正值中年，是“強壯”的；“高大”是從兒子看父親的角度說(shuō)的。
3、祖孫發(fā)生了分歧， 等“我”定奪，“我”的處理，決定著(zhù)一家人散步的氣氛，而家里所有人又都聽(tīng)“我”的， 所以，責任重大。
4、晚輩尊重、孝敬老人。長(cháng)輩疼愛(ài)小孫子。
（意思對即可）
散步閱讀答案15
楊絳，中國著(zhù)名的作家，戲劇家、翻譯家。以下是專(zhuān)門(mén)為你收集整理的《傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇》的閱讀答案，供參考閱讀！
《傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇》原文
①傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問(wèn)候。有一天，我看見(jiàn)她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時(shí)髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。我問(wèn)，這是什么意思?她笑著(zhù)說(shuō)：“小螞蟻見(jiàn)面的時(shí)候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦!”我趕緊伸出兩個(gè)手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開(kāi)心地笑了!
②老人帶著(zhù)一臉恬靜的微笑走過(guò)去了。我對我先生說(shuō):“她老人家同錢(qián)鐘書(shū)先生同舟共濟數十載，經(jīng)過(guò)那么多風(fēng)雨坎坷，還有這種童心的幽默真不容易啊!”先生說(shuō)：“這是一種修養，一種境界啊!”
③隨后，我倆又回憶起1993年拜訪(fǎng)冰心老人的一段往事。
④當時(shí)冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫(xiě)字臺后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費匯款單，跟她開(kāi)玩笑，說(shuō)：“您瞧，您老多福氣，坐在椅子上，就等著(zhù)來(lái)送錢(qián)!”老人笑著(zhù)說(shuō)：“我這是坐椅待幣!”
⑤啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫(xiě)的墓志銘，我早就拜讀過(guò)，每當想到文中的“癱偏左，派曾右”，都會(huì )在酸甜苦辣的滋味中笑起來(lái)。前年夏天的一次拜訪(fǎng)，讓我又一次切實(shí)領(lǐng)悟到先生幽默的功夫。
⑥由于家中有一開(kāi)山水小冊頁(yè)，沒(méi)有圖章，落款是“元白”——啟功先生的字，于是便將冊頁(yè)帶去，請老人補蓋印章。老人一看自己這件二十多歲時(shí)的畫(huà)，笑逐顏開(kāi)，連連說(shuō)：“是我畫(huà)的，補個(gè)章吧!”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉身在窗臺邊上取了一個(gè)小鐵盒，一邊開(kāi)著(zhù)盒蓋，一邊神秘地慢悠悠地笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒炭疽(jū，一種病毒，可提煉成白色粉末狀)!”一聽(tīng)“炭疽”，我們全愣了，我伸長(cháng)脖子看老爺子的鐵盒子。
⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一條縫，一邊說(shuō)，一邊往外倒。“這到底是什么?”我們急著(zhù)問(wèn)。“滑石粉!”老人抖了個(gè)大“包袱”。我們全都大笑起來(lái)。噢!原來(lái)是他怕剛蓋的印泥粘臟了對合的畫(huà)面，照例撒上這種粉末來(lái)吸干印油。
⑧“嗬!您老怎么還知道炭疽呢?”我們逗樂(lè )兒地問(wèn)。
⑨“今天早晨看報，美國那兒不是發(fā)現有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味雋永而各具特色，除了源于他們博大的學(xué)識之外，還由于他們既豐富又坎坷曲折的生活閱歷，是知識和生活造就了他們善于幽默的心。
——選自《北京晨報》
《傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇》習題
1.結合全文內容，為本文擬一個(gè)恰當的標題。(2分)
2.成語(yǔ)諧音往往造成幽默效果，請還原文段④中“坐椅待幣”這個(gè)成語(yǔ)。(1分)
3.結合語(yǔ)境，從人物描寫(xiě)的角度說(shuō)說(shuō)下邊加點(diǎn)內容的表達效果。(2分)
⑴走近一看，她食指和中指在不停地繞動(dòng)。
⑵一邊神秘地慢悠悠地笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)點(diǎn)兒炭疽!”
4.通讀全文，簡(jiǎn)要概括文中三位大師各自的幽默特點(diǎn)。(3分)
5.結合文段⑩和你的生活實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍茉炀汀吧朴谟哪?心”?(3分)
6.積累鏈接：初中階段我們曾學(xué)過(guò)冰心的作品《 》，她的詩(shī)集《繁星》《春水》是飽含童真與母愛(ài)的智慧之作，深受印度詩(shī)人 的影響。(2分)
《傍晚散步時(shí)，常與楊絳先生相遇》答案
1.(2分)示例：智者的幽默，智者幽默心等等(抓住“智者”“幽默”兩個(gè)關(guān)鍵詞即可)
2.(1分)坐以待斃
3.(2分)⑴運用了動(dòng)作描寫(xiě)，細膩生動(dòng)地寫(xiě)出了楊絳先生與我打招呼時(shí)的可愛(ài)和熱情。
⑵運用了神態(tài)描寫(xiě)，細膩生動(dòng)地寫(xiě)出了啟功先生故弄玄虛賣(mài)關(guān)子時(shí)的可愛(ài)樣子。(意近即可)
4.(3分)楊絳：童心未泯;冰心：機智靈活或反應敏捷;啟功：思想鮮活或時(shí)尚新潮或富有童心(意近即可)
5.(3分)示例：首先要有“博大的學(xué)識”，其次要有“豐富又坎坷曲折的生活閱歷”;所以我們現在要博覽群書(shū)、豐富學(xué)識，勇于實(shí)踐，增加閱歷，才能造就“善于幽默的心”。(意近即可，答出第⑩段中兩點(diǎn)各1分，結合實(shí)際1分)
6.(2分)《荷葉母親》《觀(guān)舞記》《談生命》(任寫(xiě)一篇即可);泰戈爾
【散步閱讀答案】相關(guān)文章：
《散步》閱讀答案10-14
散步閱讀答案07-10
《散步》閱讀答案11-14
《散步》閱讀答案11-14
散步閱讀答案06-19
《散步》閱讀答案09-20
《散步》閱讀答案11-14
散步閱讀理解題及答案 散步閱讀理解12-10
散步原文及閱讀答案02-23
《散步》閱讀練習及答案11-03