《木蘭從軍》閱讀答案

　　在學習、工作生活中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什么樣的閱讀答案才是科學規(guī)范的閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的《木蘭從軍》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　《木蘭從軍》閱讀答案

　　木蘭從軍閱讀答案

　　花木蘭替父去從軍這則故事相信廣大的讀者朋友們都有聽說過，整篇文章行云流水，不僅充斥著女子的柔情，更是裝滿了花木蘭的颯爽英姿，據(jù)沈陽華英高考復讀學校了解到，很多學生對于木蘭從軍閱讀答案存在著一些疑問，在這里建議大家要將思考問題的方向確定，要站在木蘭從軍的立場上來理解這篇文章，那么才能夠體會的更深刻。

　　【原文】

　　唧(jī)唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě)，可汗(kè hán)大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為(wèi)市鞍(ān)馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉(jiān)，南市買轡(pèi)頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺(jiān jiān)。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾(jiū jiū)。 萬里赴戎(róng)機，關山度若飛。朔(shuò)氣傳金柝(tuò)，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚査�欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將(jiāng);阿姊(zǐ)聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍(huò huò)向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著(zhuó)我舊時裳(cháng)。當窗理云鬢(bìn)，對鏡帖(tiē)花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?

　　【譯文】

　　嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對著房門織布。聽不見織布機織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么?問木蘭在惦記什么?(木蘭答道)我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文冊，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭(我)沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰(zhàn)。 在集市各處購買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。 不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉戰(zhàn)多年勝利歸來。 勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂(論功行賞)。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。 父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她;姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來;弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進去看看，脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳，當著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，(都說我們)同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。 (提著兔子耳朵懸在半空中時)雄兔兩只前腳時時動彈、雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個是雄兔哪個是雌兔呢?

　　閱讀習題一：

　　1.下列解釋錯誤的是( )

　　A.少習射 少(少年時) B.市鞍馬 市(買) C.長而益精 益(更加) D.易男裝 易(穿)

　　2.給下列字注音皆次當行 行() 數(shù)()建奇功

　　3.一次多意因其父以老病不能行 因() 余觀夫木蘭從軍之事，因益信 因()

　　4.翻譯：木蘭者，古代一民間女子也。男子可為之事女子未必不可為。轉戰(zhàn)驅馳凡十年有二，數(shù)建奇功。

　　5.文中男子可為之事女子未必不可為一句是全文所表達的主旨，在《木蘭詩》中相類的.句子是：

　　閱讀答案二：

　　1、D 易(換裝)

　　2、hang (第二聲)shu(第四聲)

　　3、a 因 ：因為 b 因而 因此

　　4、a 叫做木蘭的人，是古代一個民間的女子 b 男子可以做的事情女子未必不能做 c 輾轉作戰(zhàn)總共有十二年，多次立下奇功

　　5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?這句詩木蘭辭中表達中心意思的句子

　　閱讀習題二：

　　1、下列對《木蘭從軍》中 “策勛十二轉” 的 “策勛” 解釋正確的一項是（ ）

　　A. 策劃功勛

　　B. 記錄功勛

　　C. 賞賜財物

　　D. 授予官職

　　2、下列句子中，表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的一項是（ ）

　　A. 愿為市鞍馬，從此替爺征

　　B. 萬里赴戎機，關山度若飛

　　C. 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸

　　D. 策勛十二轉，賞賜百千強

　　D 項 “策勛十二轉”“賞賜百千強” 直接表現(xiàn)朝廷對木蘭功勛的認可，符合題意。

　　3、文中 “雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌” 運用了什么修辭手法？有何作用？

　　答案及解析：

　　1、B

　　2、D

　　3、修辭手法：比喻、反問。作用：以 “雙兔并行難辨雌雄” 作比，巧妙回應木蘭女扮男裝、從軍十二年未被識破的情節(jié)，比喻生動形象；用反問句 “安能辨我是雄雌” 加強語氣，強調男女在能力上并無本質差異，升華了 “女子亦可建功立業(yè)” 的主題；以動物隱喻人，使文章結尾富有趣味性和哲理性，余韻悠長。

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