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劉正權《搭橋》的閱讀答案
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劉正權《搭橋》的閱讀答案 1
搭橋
劉正權
市里舉辦幼兒搭積木比賽，市電視臺正在現場(chǎng)直播。
現在進(jìn)行的，是大班組的比賽。攝像機鏡頭下，孩子們像小大人一樣，有板有眼地忙碌著(zhù)。他們都想搭出心中最漂亮的圖型，贏(yíng)得評委和觀(guān)眾最熱烈的掌聲。
既是直播，就得有互動(dòng)，于是主持人開(kāi)始在他們中間走動(dòng)，不時(shí)即興采訪(fǎng)和介紹。
這些積木作品中，有豪華的宮殿，有漂亮的四合院，有歐式的大教堂，還有……還有什么呢？主持人走到一組作品前，不知該如何表達了。
在她眼前出現的，是三個(gè)用積木搭成的圓拱。與前面那些造型精美的作品相比，它們簡(jiǎn)直簡(jiǎn)陋得不像個(gè)作品了。
在它們旁邊，它們的創(chuàng )造者——一個(gè)看上去有些土氣的小男孩，正怯生生地望著(zhù)她。
主持人愣了片刻，還是把話(huà)筒遞了過(guò)去：“能告訴阿姨你搭的是什么嗎?”
“橋!”小男孩不假思索地回答，“三座橋!”
主持人笑了笑。如果說(shuō)兩座橋的話(huà)，她還可以理解，那個(gè)第三座能算橋嗎？有那么微型的橋嗎？它還沒(méi)有小男孩的兩根手指長(cháng)呢！
“能告訴阿姨為什么要搭三座橋嗎?”她忍不住問(wèn)。
小男孩看了看鏡頭，臉紅得不行。他指著(zhù)那個(gè)中號的橋說(shuō)，“我家住在大山的腰上，四面都是溝，一下大雨，就不能出門(mén)。我想在溝上架座橋，好把媽媽背出大山，讓她看看山外面的樣子，媽媽腿不能動(dòng)，一輩子沒(méi)下過(guò)山!”
主持人鼻子一酸，目光移向另一座橋。小男孩指著(zhù)那座大號的橋自顧自地說(shuō)了下去，“這座橋我想搭在山腳下的小河邊，我們山里人出門(mén)都得靠一條渡船。去年爸爸跟村里的那些伯伯、叔叔進(jìn)城打工，我們幾個(gè)小朋友也跟著(zhù)到城里上幼兒園，渡船壞了，我們十幾個(gè)人等了兩天兩夜，船才修好，大家又冷又餓，有的小朋友還哭了呢……”小男孩頓了頓，沖主持人一笑，“不過(guò)，阿姨我沒(méi)哭，真的沒(méi)哭!”
主持人點(diǎn)點(diǎn)頭：“阿姨相信你沒(méi)哭。那這個(gè)干什么用呢?”她用手指著(zhù)那個(gè)不到兩指長(cháng)的微型小橋。
“這個(gè)嗎?”小男孩又頓了頓，“我們村有個(gè)小妹妹有先天性心臟病，她家就住我家旁邊，可是她不能像我一樣開(kāi)心地玩。聽(tīng)爸爸說(shuō)她得做心臟搭橋的手術(shù)，我想把這座橋搭在她心臟上!”
主持人不說(shuō)話(huà)了，只是使勁將小男孩摟在懷里，小男孩給弄得莫名其妙：“阿姨，我對門(mén)的小妹妹太瘦太小，這座橋擠在胸口會(huì )不會(huì )讓她心臟更難受呀?”
“不，不會(huì )的!”主持人再也忍不住了，一滴淚從她的眼眶滾落下來(lái)。
當天的電視直播畫(huà)面最后定格在這三座橋上。在一座座造型精美的作品中間，它們卻顯得格外光彩照人。
小男孩年底回家時(shí)，意外地發(fā)現兩座橋架起來(lái)了：一座在山腳下的小河邊，一座在自家門(mén)口。并且，小男孩還發(fā)現，他的媽媽竟坐著(zhù)輪椅在橋上等他，而推著(zhù)輪椅的，是那個(gè)有心臟病的小妹妹。
小男孩還小，比賽那天，他沒(méi)注意到主持人在直播結束前對觀(guān)眾說(shuō)的關(guān)于橋的一句話(huà)：“其實(shí)，我們每個(gè)人都應該在心中搭起這樣的橋。”他只記得，在場(chǎng)的很多大人都哭了。
（摘自《微型小說(shuō)選刊》2014年11期）
17．三座橋寄托著(zhù)小男孩的三個(gè)心愿。請簡(jiǎn)要概括這三個(gè)心愿，每個(gè)不超過(guò)10個(gè)字。（3分）
搭中號橋：
搭大號橋：
搭微型橋：
18．請品析下面句中加點(diǎn)部分的含義和表達效果。（3分）
“不，不會(huì )的!”主持人再也忍不住了，一滴淚從她的眼眶滾落下來(lái)。
答
19．最后一段補充敘述那天主持人在直播結束前說(shuō)的那句話(huà)和觀(guān)眾的反應，有何意圖？（3分）
答
20．結合全文內容，說(shuō)說(shuō)文章題目“搭橋”的含義。（3分）
答
參考答案
17．（3分）背媽媽走出大山；讓村里人出行方便；治好小妹妹的心臟病（一點(diǎn)1分，意近即可。）
18．（3分）“再也忍不住”表明主持人之前一直在努力控制自己的情緒（１分），但小男孩關(guān)愛(ài)村鄰小妹妹的話(huà)語(yǔ)深深打動(dòng)了她，使她情感決堤（１分），側面烘托了小男孩心愿的純真、善良（１分）。
19．（3分）揭示小說(shuō)主旨（１分）；表明觀(guān)眾的心靈受到極大的感染和震撼（1分），暗示倒數第二段中的情節發(fā)生的原因。（1分）
20．（3分）表層含義：小男孩用積木搭成的三座橋；深層含義：小男孩及人們用愛(ài)心搭成的關(guān)心幫助他人的心靈之橋。（一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)得3分。）
劉正權《搭橋》的閱讀答案 2
市幼兒園舉辦搭積木比賽，說(shuō)是為了培養孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，當然，既是比賽，就得隆重不是？
怎樣才能算隆重呢，請領(lǐng)導講話(huà)？那些嚴肅的空話(huà)孩子們不喜歡。真正能讓孩子們起勁的事兒，莫過(guò)于上電視了。
好在不難，這個(gè)城市雖不算大，但經(jīng)濟實(shí)力不容忽視，有電視臺不說(shuō)，臺里的設備還可以現場(chǎng)直播。
園長(cháng)和臺長(cháng)一商量，就直播，園長(cháng)曾經(jīng)是臺長(cháng)的同桌，是臺長(cháng)想把她頭發(fā)盤(pán)起的同桌。
攝像機鏡頭下忙碌的孩子們，像炸了窩的小麻雀，嘰嘰喳喳地忙碌著(zhù)，有板有眼地忙碌著(zhù)，沒(méi)人望著(zhù)鏡頭傻笑，他們都想搭出最漂亮的圖案，最后能定格在大家心目中的圖案。
既是比賽，就得評獎，攝像機開(kāi)始忙碌起來(lái)，主持人也開(kāi)始即興采訪(fǎng)。
這些積木作品中，有豪華的宮殿，有漂亮的四合院，有歐式的教堂，還有……還有什么呢，主持人走到一組作品前，不知該如何表達了。
主持人眼前出現了三道積木搭成的圓拱。
一個(gè)小男孩正怯生生地望著(zhù)她。
主持人愣了片刻，還是把話(huà)筒遞了過(guò)去：“能告訴阿姨你搭的是什么嗎?”
“橋!”小男孩不假思索一指地面，“三座橋!”
主持人笑了笑，如果說(shuō)兩座橋的話(huà)，她還可以理解，那第三座能算橋么，有那么微型的橋么，它還沒(méi)有兩指長(cháng)呢。
“這是一個(gè)從鄉下來(lái)的孩子。”園長(cháng)說(shuō)，“他爸爸是一個(gè)建筑工人。”
“哦!”主持人來(lái)了興趣，“能告訴阿姨為什么要搭三座橋嗎?”
小男孩看了看鏡頭，臉紅得不行，小男孩指著(zhù)那個(gè)中號的橋說(shuō)，“我家住在山坡上，四面都是溝，一有山雨下來(lái)，就不能出門(mén)，我想在溝上架座橋，把媽媽背出家門(mén)，讓她看看山外面的世界，媽媽腿不能動(dòng)，一輩子沒(méi)下過(guò)山!”
主持人鼻子一酸，目光移向另一座橋，小男孩指著(zhù)那座大號的橋自顧自地說(shuō)了下去，“這座橋我想搭在山腳下的小河邊，我們山里人出門(mén)都得靠一條渡船。那次我踉爸爸進(jìn)城，渡船壞了，十幾個(gè)過(guò)河的人等了兩天兩夜船才修好，大家又冷又餓，又叫又罵，有幾個(gè)小朋友還哭了呢……”小男孩頓了頓，沖主持人一笑，“不過(guò)，阿姨我沒(méi)哭，真的沒(méi)哭!”
主持人點(diǎn)點(diǎn)頭：“阿姨相信你沒(méi)哭，那這個(gè)干什么用呢?”她用手指著(zhù)那個(gè)不到兩指長(cháng)的微型小橋。
“這個(gè)嗎?”小男孩沉吟片刻，“我家對門(mén)鄰居家的小妹妹有先天性心臟病，不能跟我下山玩。聽(tīng)爸爸說(shuō)要做心臟搭橋的手術(shù)，我想把這座橋搭在她心臟上!”
主持人不說(shuō)話(huà)了，只是使勁將小男孩摟在懷里，小男孩給弄得莫名其妙：“阿姨，我對門(mén)的小妹妹太瘦太小，這座橋擠在胸口會(huì )不會(huì )讓她心里更疼呀?”
“不，不會(huì )的！”主持人再也忍不住了，淚花濺落開(kāi)來(lái)。
當天的電視直播畫(huà)面就定格在這三座橋上，很多人都流下了淚。
小男孩年底回家時(shí)，意外地發(fā)現了兩座橋架起來(lái)了，一座在山腳下的小河邊，一座在自家門(mén)口。并且，小男孩還發(fā)現對門(mén)的小妹妹居然推著(zhù)坐在輪椅上的媽媽一起在橋上等他。
小男孩還小，小男孩當時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)主持人阿姨在直播結束前的一句話(huà)：“其實(shí)，我們每個(gè)人心中都應該搭建這樣一座橋!”小男孩只記得在場(chǎng)的大人們都哭了。
（1）請根據文章內容，說(shuō)出“搭橋”的本義和文中義。
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（2）隨著(zhù)故事情節的逐步展開(kāi)，主持人的情緒有了哪些變化？試加以分析。
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（3）你從小男孩的言談舉止中可以看出他具有哪些優(yōu)秀品德？試舉例說(shuō)明。
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（4）主持人阿姨在直播結束前講了一句話(huà)：“其實(shí)，我們每個(gè)人心中都應該搭建這樣一座橋!”聽(tīng)了這句話(huà)，你有什么感觸呢？
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（5）選文中的小男孩與《我們家的男子漢》中的小男孩有何不同?
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參考答案：
（1）本義是指心臟搭橋手術(shù)，文中義是指人與人之問(wèn)溝通理解的橋梁。
（2）不理解，來(lái)了興趣，悲傷感動(dòng)，欣慰。
（3）關(guān)愛(ài)別人，富有愛(ài)心。
（4）人與人之問(wèn)要多一些理解溝通。
（5）《我們家的男子漢》中的小男孩是逐漸成熟，自強自立，性格剛強；選文中的小男孩有愛(ài)心，懂事，心地善良。
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