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停暖應急預案范文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險防范意識,把損失降到最低,常常要根據具體情況預先編制應急預案。那么應當如何編制應急預案呢?以下是小編為大家整理的停暖應急預案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
停暖應急預案范文1
為確保冬季供暖工作順利進(jìn)行,為全體師生營(yíng)造一個(gè)溫暖、舒適、安全的學(xué)習,辦公環(huán)境,保證設備的正常運轉,及時(shí)迅速地處理各種供暖中的突發(fā)事件,制定本應急預案。
一、指導思想
遵循“統一領(lǐng)導、分工負責、通訊暢通、落實(shí)到人”的原則,堅持把保障供暖安全和學(xué)校財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),最大限度的.減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、建立冬季供暖領(lǐng)導小組
組長(cháng):XXX
副組長(cháng):XXX
組員:XXXXXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
組織、協(xié)調、指揮應急事項的具體操作:
1、保證發(fā)生緊急情況時(shí)迅速實(shí)施搶修工作,確保供暖的安全有序運轉。
2、嚴格安全供暖操作流程,提高供暖人員安全防范意識。
3、加強安全供暖操作的檢查力度,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、預案實(shí)施
(一)白天供暖遇到因供電故障或供暖設備故障導致停暖事故時(shí),先由學(xué)校電工進(jìn)行前期故障診斷。
(二)夜間供暖巡視,若發(fā)生供電故障或供暖設備故障導致的停暖事故時(shí),由值班人員及電工進(jìn)行前期故障診斷。
(三)應急保障措施
暖器故障應急措施:立即組織人員進(jìn)行搶修,及時(shí)做好防凍工作。
1、購買(mǎi)安裝必要的電暖器,直至供暖恢復正常。
2、電取暖器維修工在事故發(fā)生和事故處理中,應堅守崗位,事故沒(méi)有處理完畢,不得擅自離開(kāi)工作崗位,認真做好其它供暖設備的保護工作,力爭將損失降到最低。
3、遇造成人身傷亡或設備建筑物受到重大破壞的事故,除了為控制事故不再擴大和搶救傷員而采取必要的措施外,應保護好現場(chǎng),凡與事故有關(guān)的物體、痕跡狀態(tài)不得破壞。待公安、檢察、技術(shù)監督等部門(mén)參加的調查組檢查完畢后,經(jīng)調查組同意方可清理現場(chǎng)。
4、在搶修過(guò)程中,要做到連續作業(yè),搶修不完成,不準離開(kāi)現場(chǎng),確保盡早恢復正常供暖。
四、嚴格安全供暖操作流程,提高供暖人員的安全防范意識。
1、值班人員值班時(shí)應及時(shí)關(guān)鎖供暖電器電閘大門(mén),禁止閑雜人員入內,按時(shí)巡查供暖設施情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告并采取措施處理。
2、嚴格值班制度,值班人員值班時(shí)必須堅守崗位,不準遲到、早退,不準脫崗、睡崗、醉崗。
3、應急設備、物資,定期檢修、檢查,確保完好。
停暖應急預案范文2
為保證師生冬季取暖工作的順利進(jìn)行,加強冬季取暖的安全防范工作,確保師生冬季取暖,特制定如下安全方案。
一、加強領(lǐng)導,明確責任
組長(cháng):XXX
副組長(cháng):XXX
二、明確職責,嚴格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項要求
學(xué)校成立領(lǐng)導小組,對學(xué)校的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查,確保用電安全、用暖安全,無(wú)安全隱患。
組長(cháng):王振平(主要負責組織學(xué)校領(lǐng)導、各班班主任、各功能室管理員對學(xué)校各個(gè)安全防范點(diǎn)進(jìn)行檢查、排查,對檢查出的`問(wèn)題及時(shí)督促后勤相關(guān)人員整改)
副組長(cháng):劉躍忠,王金磊(負責制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案,細化措施,責任到人)
監督人員:王金磊
豐國順(負責在使用取暖設備之前進(jìn)行必要的安全隱患排查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同管理人員解決)
成員:各班班主任和值班人員(負責每天對各班教室、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣、室內用電安全情況進(jìn)行督促檢查,檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內容,確保室內用電安全)
三、主要工作
1、安全教育,常態(tài)有效。加強對師生的安全教育,充分利用校會(huì )、班會(huì )、黑板報、手抄報等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育,實(shí)現安全教育經(jīng)常化、制度化。
2、全面排查,消除隱患。學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員對各教室空調、電暖器以及用電線(xiàn)路進(jìn)行全面排查,對發(fā)現的安全隱患,及時(shí)請專(zhuān)業(yè)維修人員對其檢修,消除了安全隱患。
3、專(zhuān)人負責,取暖科學(xué)。安排專(zhuān)人開(kāi)關(guān)各教室空調,空調運行期間必須關(guān)閉門(mén)窗及燈棍,嚴禁開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈使用空調。放學(xué)或教室及辦公室無(wú)人時(shí),管理人、責任人應及時(shí)關(guān)閉空調,放學(xué)后由豐國順老師定期和不定期檢查空調關(guān)閉情況,如發(fā)現有未關(guān)閉的,應及時(shí)關(guān)閉并通知相關(guān)責任人,追查相關(guān)責任人的責任。做到科學(xué)取暖,安全與節約并重。
4、為保證用電安全,學(xué)校實(shí)施錯時(shí)供暖,先供低年級(認真檢查各種消防器材,使之處于完好狀態(tài)。)
5、加強值班制度,加強巡視和檢查,排除事故的隱患,確保師生安全溫暖過(guò)冬。
6、供暖期間要加強管理,增強責任意識,發(fā)現問(wèn)題和隱患及時(shí)處理,確保冬季取暖安全。
7、對教室及辦公室的門(mén)窗提前檢查,有損壞的門(mén)窗都作了及時(shí)修理或是更換,確保不影響學(xué)生正常取暖。對教室及寢室的取暖工具——進(jìn)行檢查維修,由安全工作相關(guān)領(lǐng)導劉躍忠主任親自到各個(gè)教室及辦公室進(jìn)行檢查,一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。看取暖設備工作狀態(tài)是否正常,看質(zhì)量是否有保證,發(fā)現有毛病的及時(shí)維修,不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)。
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